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课时03机械效率(重点练)-2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版)(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-4、初二物理下册_2023更新

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第十二章 简单机械 第3课时 机械效率 1.如图所示,在研究“使用动滑轮是否省功”的实验中,用甲、乙两种不同的方式将同样的钩码缓慢地 提升相同的高度,下列说法正确的是:( ) A.甲种方法更省力 B.乙种方法更省功 C.两种方法做的有用功相等 D.两种方法的机械效率相等 2.如图所示,用相同的滑轮构成甲、乙、丙三个装置,在相等的时间里分别把同一个重物匀速提升相同 高度。不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( ) A.甲装置所做的额外功最小 B.三个装置的机械效率相同 C.丙装置的总功率最大 D.乙装置所做的总功比甲的大 3.正确理解物理概念是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是( ) A.功率大的机械,做功一定快 B.做功多的机械,功率一定大 C.做功快的机械,机械效率一定高 D.通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% 4.下列说法中正确的是( )A.省力多的机械效率高 B.功率大的机械做功快 C.功率大的机械做功多 D.机械效率高的机械功率大 5.重为30牛的A物体,用如右图所示甲、乙两种方法被提升和水平移动。若A物体在水平面滑动时受到 的摩擦力为20N,F=18N,F=8N,A物体在5s内匀速移动的距离均为0.3m,则在该过程中,下列分析正 1 2 确的是( ) A.绳子自由端F 移动的速度比F 移动的速度大 1 2 B.F 做功比F 做功少 1 2 C.两种方法中所做的有用功一样多 D.两种方法中机械效率相同 6.如图所示,完全相同的滑轮,用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G 和G 的两个物体, 1 2 比较它们省力情况和机械效率,若不计绳重和摩擦,则下列说法中正确的是( ) A.若G=G,则F<F,甲的机械效率较高 1 2 1 2 B.若G=G,则F>F,乙的机械效率较高 1 2 1 2 C.若G<G,则F<F,甲、乙的机械效率相同 1 2 1 2 D.若G<G,则F<F,乙的机械效率较高 1 2 1 2 7.利用斜面和带滑轮的小车组成的系统将货物匀速运送到高处,已知小车质量为M,装在车里的货物质量 m,细绳和拉力均沿斜面方向,斜面倾角30°,小车受到斜面的摩擦力大小f,作用在细绳一端的拉力大 小F。下列正确的是( )A.F= f B.系统的机械效率η= C.系统的机械效率η= D.系统的机械效率η= 8.如图所示,在左侧A处,利用滑轮组把同一物体(重为G)从水平地面匀速直线拉到高为h的位置,在 此过程中绳的拉力所做的功为W,右侧B处,直接把重为G的物体从水平地面匀速直线拉到同一高度,此 A 过程中绳的拉力对物体所做的功为W,则该滑轮组的机械效率为( ) B A. B. C. D. 9.用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组把重400N的物体匀速提升0.5m,滑轮组的机械效率为80%, 则下列说法中正确的是( ) A.额外功一定50J B.拉力大小一定是250N C.动滑轮重一定是100N D.拉力通过的距离一定是1m 10.工人利用滑轮组吊起重为2400N的路灯杆(质量分布均匀)。如图所示,这是路灯杆一端刚被匀速拉 起的简图。路灯杆离地后被匀速提升1m,绳端拉力F=1000N.下列说法正确的是( )A.路灯杆一端刚被匀速拉起时,相当于费力杠杆 B.路灯杆离地后,受到的拉力小于2400N C.路灯杆离地后,绳端拉力F做的功为1000J D.路灯杆离地后,滑轮组的机械效率为80% 11.如图所示,小凯用拉力F提着重为G的物体匀速缓慢上升h,下列关于杠杆的有关说法正确的是( ) A.拉力F所做的总功为Fh B.杠杆的机械效率是 ×100% C.若把悬挂点从A点移至B点,把同一物体匀速缓慢提升相同的高度,拉力的大小与原来相同 D.若把悬挂点从A点移至B点,把同一物体匀速缓提升相同的高度,杠杆的机械效率提高 12.小明用如图的实验装置研究“杠杆的机械效率”•实验时,将总重为G=100N的钩码挂在铁质杠杆上, 弹簧测力计作用于P点,现竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h=0.2m,弹簧测力计的示 数为F=50N,其移动的距离为s=0.5m,(不计转轴O处的摩擦,钩玛重不变)则下列说法正确的是( ) A.此时杠杆的机械效率η为60% B.若增加钩码的重量,重复实验,则杠杆的机械效率不变 C.若将弹簧测力计移动到Q点,仍将钩码匀速提升h的高度,此时弹簧测力计的示数为F′,F′小于FD.若将钩码移动到Q点,仍将钩码匀速提升h的高度,杠杆的机械效率为η′,η′大于η 13.如图所示,斜面长5m,高1m,木块重100N,小明用F=32N的力将物体从底端沿斜面匀速拉到顶端, 则下列说法正确的是( ) A.小明做的有用功为32J B.木块受到的摩擦力为32N C.斜面的机械效率为20% D.小明做的总功为160J 14.如图所示,在斜面上将一个重6N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力为2N,斜面长4m,高1m。 下列说法正确的是( ) A.运动过程中,重物共受到三个力的作用 B.运动过程中,重物的机械能保持不变 C.斜面的机械效率为75% D.重物受到的摩擦力为2N 15.如图所示,用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度,提升A的过程滑轮组的机械效 率较高,若不计绳重与摩擦的影响,则提升A的过程中( ) A.拉力较小 B.有用功较大 C.总功较小 D.额外功较小 16.要提高某机械的机械效率,应该( ) A.减小使用机械时动力所移动的距离 B.减小机械自身的重力和摩擦 C.减小总功 D.减小使用机械时动力 17.如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装置,得到的数据记录在下方表 格中。关于小刚的实验,忽略绳重和摩擦,下列说法不正确的是( ) 试验次数 1 2 3 钩码重G/N 4 4 6 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3 机械效率η 74% 57% 83% A.由表中数据可知,第1次实验是使用甲图做的实验 B.由表中数据可知,第2次实验是使用乙图做的实验 C.由第1、2次数据可知,滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关 D.由第2、3次数据可知,滑轮组的机械效率与被提升的钩码的重力有关 18.某同学想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”,如图所示,并测算了各次实验装置的机 械效率。关于他的实验过程,下列说法中不正确的是( ) A.由①②可知:滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关 B.由②③可知:同一滑轮组提起物重越大,机械效率越低 C.在①实验中,应匀速竖直向上拉动绳子 D.为使实验的结论更具可靠性,应换用不同的装置进行多次实验归纳得出普遍规律 19.如图所示,在探究“斜面的机械效率”的实验中,以下说法错误的是( ) A.用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时,应尽量匀速 B.斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率C.木块在匀上升过程中拉力和摩擦力是一对平衡力 D.斜面的倾斜程度越小,沿斜面所用的拉力越小 20.小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”时,将总重为G=100N的钩码挂在铁质杠杆上, 弹簧测力计作用于P点,现竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使杠杆从水平位置开始逐渐上升,带动钩码上 升的高度为h=0.2m,弹簧测力计的示数为F=50N,其移动的距离为s=0.5m(钩码重不变)则下列说法 正确的是( ) A.此时杠杆的机械效率η为60% B.实验过程中测力计拉力的力臂长短不变 C.若将钩码移动到Q点,测力计的示数将增大 D.若增加钩码的重力,重复实验,则杠杆的机械效率不变 21.在某建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组将重为1200N的建筑材料从地面运到高20m的楼上,手竖 直向上的拉力是500N,在这个过程中,工人做了 J的有用功,做了 J的总功,滑轮组的机 械效率是 。 22.某机械在使用时机械效率为75%,这个机械使用时W :W = ,额外功占总功的 。 有 外 23.如图所示,用质量相同的滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相同的高度,所 用的拉力分别为F 、F ,拉力做功的功率分别为P 、P ,两装置的机械效率分别为η 、η .不计绳 甲 乙 甲 乙 甲 乙 重与摩擦,且动滑轮重力G 小于物体重力G ,则F F ,P P ,η η .(选 动 物 甲 乙 甲 乙 甲 乙 填“大于”、“小于”或“等于”) 24.如图所示的简单机械是由固定的斜面和滑轮组成的。若斜面的长L与斜面高h的比值为2,整个机械 的效率为80%,则使用该机械将重物沿斜面缓慢拉上的过程中,作用力F与重物所受重力G的之比为 。25.用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中 滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象,当某次运送4件货物时,绳子的拉力F是 N,滑 轮组的机械效率为 。(不考虑绳重和摩擦) 26.在如图所示的测量中,弹簧测力计的示数为 ,钩码的重力为1.0N,钩码上升的高度h为 0.1m,测力计竖直向上移动的距离s为0.3m,此时杠杆的机械效率为 。忽略杠杆转动轴的摩擦, 仅将钩码的悬挂点从A移到B,若重物提升高度相同,则额外功与有用功的比值将 (选填“增大”、 “减小”或“不变”,下同),杠杆的机械效率将 。 27.如图所示,斜面长5m,高1m,工人沿斜面方向通过绳子用400N的力把重1800N的木箱匀速拉到车上, 拉力做功是 J,斜面的机械效率是 ,木箱受到的摩擦力为 N。 28.用图示装置探究滑轮组的机械效率,实验数据记录如表: 次数 物重G/N 物体上升高度 拉力F/N 机械效率η h/m 1 2 0.2 1.0 66.7% 2 3 0.2 1.4 71.4%3 6 0.2 2.5 (1)实验中应竖直向上 拉动弹簧测力计,绳子自由端移动距离为 m; (2)分析表中数据,动滑轮重至少小于 N,第3次实验的机械效率为 %。 29.斜面被广泛应用于日常生活中,如图(a)所示。某小组同学为了比较使用斜面提升物体拉力所做功W 与不用斜面直接提升物体拉力所做功W 的关系,选取了倾角和斜坡长度相同但材料不同的斜面、重为2牛 2 的物块、测力计等器材进行实验,已知斜面粗糙程度甲>乙>丙。他们用平行于斜面的力将物块从底部匀 速上拉至斜面顶端,如图(b)所示。通过计算得到了在不同斜面上拉力所做功W 分别如表所示。 1 序号 斜面 W(焦) 1 1 甲 3.10 2 乙 2.90 3 丙 2.25 (1)分析实验序号1或2或3的数据及相关条件,可以得出初步结论:使用粗糙斜面提升物体拉力所做功 W 不用斜面直接提升物体拉力所做功W 1 2 (2)分析实验序号1和2和3的数据及相关条件,可以得出初步结论: 使用斜面提升物体拉力所 做功W 所越接近于不用斜面直接提升物体拉力所做功W 1 2 (3)请在前面实验结论的基础上,进行合理的推理,可得出: 。 30.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠 杆下面的钩码缓缓上升。(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为 N,钩码总 重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为 %.请写出 使用该杠杆做额外功的一个原因: 。 (2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两 点,测量并计算得到下表所示的两组数据: 次数 钩码 钩码总重 钩码移动距离 拉力 测力计移动距离 机械效率 悬挂点 G/N h/m F/N s/m η/% 1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.42 B点 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3 根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论? 答: ; 请简要说明两条理由:① ;② 。