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马克思主义基本原理概论
说明：马原分析题，押题押中概率极低，所以背诵的原理越多越好。该资料几乎涵盖了马原全部原理，
大部分需要大家熟悉，万一考了不至于交白卷。着急背诵的同学，可以先把标注“必背”的原理黑体字
部分（即这样）的背了。分析题完整押题，需要晚些时候。当然，咱们的押题资料一定是业界最少、
最准、最好背的，不用担心背不完的问题。
专题 1 辩证唯物论
原理1 实践是实现人与自然分化与统一的前提与基础
原理：实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统
一起来的现实基础。自然地理环境是人类社会生存和发展永恒的、必要的条件，是人们生活和生
产的自然基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自
然界，不断改变着自然界。
方法论：人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，合理地调节人与自然之间的物质变换。
原理2 意识的能动作用
意识的能动作用，即人特有的积极认识世界与改造世界的能力和活动。
主要表现在：①意识活动具有目的性和计划性。②意识活动具有创造性。③意识具有指导实
践改造客观世界的作用。④意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
点拨：如果题干强调意识、精神、信仰、信心……等，可以用该原理作答。
原理3 发挥主观能动性与尊重客观规律（必背）
首先，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，
才能达到认识世界和改造世界的目的。
其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识规律和利用规律。人能够通过自觉活动去认
识规律，并按照客观规律去改造世界，以满足自身需要。
最后，尊重事物发展的规律性与发挥人的主观能动性是辩证统一的，实践是客观规律性与主
观能动性统一的基础。
时政链接：“六个必须坚持”之坚持自信自立，体现了客观规律性和主观能动性的有机结合。
专题 2 唯物辩证法
原理4 联系（必背）
原理：联系是事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。世
界上一切事物都处于普遍联系之中，整个世界是一个相互联系的统一整体。联系具有客观性、普
遍性、多样性和条件性。
方法论：要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的
普遍联系。
点拨：该原理属于万能原理，如果题干指定用辩证法答题，该原理必写上。
1原理5 发展（必背）
原理：发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。在社会历史
领域，新事物从根本上符合人民群众的利益和要求，必然战胜旧事物。事物的发展是一个过程，
一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。
方法论：用历史的、发展的眼光看问题，把一切事物如实地看作是变化、发展的过程，既
要了解它们的过去、观察它们的现在，又要预见它们的未来。
原理6 现象和本质
原理：本质是事物的根本性质，现象是事物的外部联系和表面特征。任何本质都是通过现
象表现出来，任何现象都从一定的方面表现着本质。
方法论：透过现象看本质。
原理7 原因和结果
原理：引起某种现象的现象叫原因，而被某种现象所引起的现象叫结。原因与结果是相互
区别的，原因与结果是相互依存和相互转化的。
方法论：正确把握事物的因果联系，才能使因果关系朝着有利于人的方向发展。
时政链接：党的二十大报告提出：“我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、
未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。”
原理8 内容和形式
原理：内容指构成事物的一切要素的总和，形式指把诸要素统一起来的结构或表现内容的
方式。一方面，内容是事物存在的基础，对形式具有决定作用。另一方面，形式对内容具有反作
用。
方法论：要注重事物的内容，反对忽视内容、夸大形式作用的形式主义；又要积极利用合
适的形式去促进内容的发展，不能忽视形式对内容的能动促进作用。
原理9 可能与现实
原理：现实是指相互联系着的实际存在的事物的综合，可能是指包含在事物中并预示事物
发展前途的种种趋势。现实与可能相互区别，现实与可能相互转化。
方法论：立足现实，展望未来，注意分析事物发展的各种可能，发挥主观能动性，做好应
对不利情况的准备，争取实现好的可能。
原理10 必然与偶然
原理：必然和偶然是揭示客观事物产生、发展和衰亡过程中的不同趋势的范畴。必然与偶
然相互依存，必然与偶然相互转化。
方法论：必须重视事物发展的必然规律和发展趋势，同时也要充分估计到各种偶然因素的
作用。
原理11 对立统一（矛盾）
原理：矛盾指事物或事物之间的对立和统一及其关系。同一性是矛盾双方相互依存、相互
贯通的性质和趋势，斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾的同
2一性和斗争性是相互联结、相互制约的。
方法论：从对立中握同一，从同一中把握对立。
原理12 矛盾的普遍性（必背）
原理：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程始终，即所谓矛盾无处不在，无
时不有。
方法论：承认矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提，我们要承认矛盾、正视矛盾，勇
于解决矛盾。
时政链接：“六个必须坚持”之坚持问题导向，体现了矛盾的普遍性和客观性。
原理13 矛盾的特殊性（必背）
原理：矛盾的特殊性是指各个具体事物的矛盾、每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段
上各有其特点。只有具体分析矛盾的特殊性，才能认清事物的本质和发展规律，并采取正确的方
法和措施去解决矛盾，推动事物的发展。
方法论：具体问题具体分析。
点拨：因地制宜、因材施教、具体问题具体分析等哲学依据，都是矛盾的特殊性。
原理14 主要矛盾和次要矛盾（必背）
原理：主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾是
矛盾体系中处于从属地位、对事物的发展起次要作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾是对立统一的，
二者既相互依赖又相互排斥，在一定条件下可以相互转化。
方法论：坚持“两点论”和“重点论”的统一。
时政链接：习总书记强调：①注意区分轻重缓急，把对本地区改革发展稳定具有决定性意义的工
作抓起来、管起来，不要眉毛胡子一把抓。②全面深化改革，不要眉毛胡子一把抓，不搞东一榔头西
一棒子。紧紧围绕中心任务，在整体推进中实现重点突破，以重点突破带动经济社会发展水平整体跃
升，必将推动强国建设、民族复兴伟业不断向前。
原理15 矛盾的主要方面和次要方面
原理：在每一对矛盾中，有一方处于支配地位，起着主导作用，这是矛盾的主要方面，处
于被支配一方的则是矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和矛盾的次要方面是对立统一的，二者既
相互依赖又相互排斥，在一定条件下可以相互转化。
方法论：坚持“两点论”和“重点论”的统一。
原理16 矛盾普遍性与特殊性（必背）
原理：矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、
绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共
性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
点拨：“两个结合”、中国特色社会主义的哲学依据。
原理17 内因和外因
事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化
发展的条件，外因通过内因起作用。
3原理18 否定之否定
原理：辩证否定观认为：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第
二，否定是事物发展的环节。第三，否定是新旧事物联系的环节。第四，辩证否定的实质是“扬
弃”。
方法论：按照否定之否定规律办事，就要求我们树立辩证的否定观，反对形而上学地肯定
一切或否定一切。同时，又要求我们正确看待事物发展的过程，既要看到道路的曲折，更要看到
前途的光明。
原理19 量变和质变
原理：事物的变化表现为量变和质变两种运动状态。第一，量变是质变的必要准备。第二，
质变是量变的必然结果。第三，量变和质变是相互渗透的。量变质变规律体现了事物发展的渐进
性和飞跃性的统一。
方法论：一方面，当事物的发展处在量变阶段时，要踏踏实实做好日常工作；另一方面，
当质变来临的时候，要果断地抓住机遇，促成质变。
原理20 不断增强思维能力
辩证思维能力。提高辩证思维能力，要求我们客观地而不是主观地、联系地而不是孤立地、
发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地观察事物，把握事物的本质和
发展规律，找到解决问题的方法和途径。尤其要以问题为导向，善于正确分析矛盾。
底线思维能力。底线思维能力体现了我们对事物量变引起质变的“度”的深刻认识。所谓
底线，就是不可逾越的界限，是事物发生质变的临界点。底线思维是我们在认识世界和改造世界
的过程中，划清并坚守底线，尽力化解风险，避免最坏结果。
创新思维能力。创新思维能力是对常规思维的突破，是破除迷信，超越陈规，善于因时制
宜、知难而进、开拓创新的能力。
专题 3 辩证唯物主义认识论
原理21 实践决定认识（必背）
实践是人类能动的改造世界的社会性的客观物质活动。认识是主体在实践基础上对客体的能
动的反映。
实践决定认识：实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识是否具有真
理性的唯一标准。实践是认识的目的。
认识对实践的反作用：正确的认识对实践起着积极的促进作用，错误的认识则对实践起消
极的阻碍作用。
原理22 感性认识和理性认识
感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象的认识。理性认识
是指人们借助抽象思维，达到关于事物的本质的认识。
感性认识和理性认识的辩证关系：第一，感性认识有待于发展和深化为理性认识。第二，理
性认识依赖于感性认识。第三，在实际的认识过程中，感性认识和理性认识又是相互渗透、相互
包含的。
4原理23 理性因素和非理性因素
理性因素指人的理性直观、理性思维等能力，在认识活动中的作用主要有指导作用、解释作
用和预见作用等。非理性因素指主体的情感和意志，对于人的认识能力和认识活动具有激活、驱
动和控制的作用。
在认识的辩证运动中，我们既要注重理性因素的作用，也不可忽视非理性因素的重要作用。
原理24 认识的反复性和无限性
认识的反复性：人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性
认识到实践的多次反复才能完成。
认识反复性的原因：在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。从客观方面看，事物的各
个侧面及其本质的暴露有一个过程；从主观方面看，人的认识能力有一个提高的过程。
认识的无限性：对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无止境、无限发展的，它表
现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环，由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境
的前进运动。这种认识的无限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上是前进上升。
原理25 认识和实践的辩证运动（认识运动的基本规律或辩证发展过程）（必背）
原理：实践与认识的辩证运动是一个由感性认识到理性认识，又由理性认识到实践的飞跃，
是实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷的辩证发展过程。在实践和认识的辩证运动
中，主观必须统一于客观，认识必须统一于实践，这种统一是具体的、历史的统一。
方法论：由于客观实践是具体的、历史的，所以，主观认识也应是具体的、历史的。客观
实践变化了，主观认识也应当随之转变。
时政链接：党的十八届三中全会开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程，
开创了我国改革开放全新局面。党的二十届三中全会提出“进一步全面深化改革”。从“全面深
化改革”到“进一步全面深化改革”的哲学依据即此原理。
原理26 真理的绝对性与相对性（必背）
原理：真理的绝对性是指真理主客观统一的确定性和发展的无限性。真理的相对性是指人
们在一定条件下对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有限度的。真理的绝对性与相对
性相互依存，任何真理都既是绝对的，又是相对的。真理的绝对性与相对性又是相互包含的。绝
对之中有相对，相对之中有绝对。
方法论：承认真理是绝对性和相对性的辩证统一，就必须以科学的态度对待一切真理、既
要反对绝对主义，又要反对相对主义。以科学的态度对待马克思主义，就要正确处理好坚持和发
展的辩证关系，对马克思主义既要坚持、又要发展，在坚持中发展、在发展中坚持。
时政链接：党的二十大报告提出：“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真
理、笃行真理的过程。”
原理27 真理与谬误、成功与失败（必背）
原理：第一，真理与谬误相互对立。真理和谬误是性质不同的两种认识，它们是对立的。
第二，真理和谬误相互依存、相互转化。真理和谬误相比较而存在，没有真理也无所谓谬误，没
有谬误也无所谓真理；在一定条件下，真理和谬误可以相互转化。
5方法论：我们要善于坚持和发展真理，敢于和善于同谬误作斗争。
原理28 价值和价值评价
价值是反映主体和客体之间意义关系的哲学范畴，是客体对个人、群体乃至整个社会的生活
和活动所具有的意义。价值具有客观性、主体性、多样性和社会历史性。
价值评价是主体对客体的价值以及价值大小所作的评判或判断。正确进行价值评价，要以真
理为根据，与社会历史发展的客观规律相一致，以最广大人民的需要和利益为根本。
原理29 真理与价值（必背）
原理：实践的真理尺度是指在实践中人们必须遵循正确反映客观事物本质和规律的真理。
实践的价值尺度是指在实践中人们都是按照自己的尺度和需要去认识世界和改造世界。一方面，
价值尺度必须以真理为前提。另一方面，人类自身需要的内在尺度，推动着人们不断发现新的真
理。人们的实践活动总是受着真理尺度和价值尺度的制约。
方法论：坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精
神和人文精神。
点拨：新时代中国特色社会主义伟大实践，体现了真理尺度和价值尺度的辩证统一。
原理30 认识世界和改造世界
认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。认识世界和改造世界是相互依赖、相
互制约、辩证统一的。
一方面，认识世界有助于改造世界，正确认识世界是有效改造世界的必要前提；另一方面，
人们只有在改造世界的实践中才能不断地深化、拓展对世界的正确认识。认识世界和改造世界统
一的基础是实践。
原理31 守正创新（必背）
第一，所谓守正，就是坚持实事求是，坚持真理性认识，坚持正确政治方向。
第二，所谓创新，就是坚持解放思想，破除与客观事物进程不相符合的旧观念、旧模式、旧
做法，发现和运用事物的新联系、新属性、新规律，更有效地认识世界和改造世界。
第三，守正创新就是坚持守正与创新的辩证统一。守正与创新是相辅相成的，守正是创新的
前提和基础，创新是守正的目的和路径。只有守正，才能按照事物的本质要求和客观规律想问题、
办事情；只有创新，才能充分发挥人的主观能动性，促进认识和实践的发展。
守正创新深刻揭示了“变”与“不变”、继承与发展的辩证统一。
原理32 理论创新与实践创新（必背）
第一，实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉。时代变化和实践发展是理论创新的源头活
水，要根据时代变化和实践发展，进行理论总结和理论创新。
第二，理论创新为实践创新提供科学的行动指南。理论创新是社会发展和变革的先导，要使
党和国家的事业不停顿，首先理论创新不能停。
第三，我们要努力实现理论创新和实践创新的良性互动。理论创新与实践创新的良性互动并
不是自然而然实现的，而是需要人的努力才能实现。
6专题 4 历史唯物主义
原理33 社会存在与社会意识
社会存在与社会意识的辩证关系：社会存在和社会意识是辩证统一的。社会存在决定社会意
识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
社会意识对社会存在具有能动的反作用：先进的社会意识，对社会发展起着积极的促进作用；
落后的社会意识，对社会发展起着消极的阻碍作用。
原理34 生产力与生产关系
生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。生产关
系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。
辩证关系：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。生产关系一定要适合生产力的
状况。
原理35 经济基础与上层建筑
经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。上层建筑是指建立在
一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施，包括观念上层建筑和政治上层建筑。
辩证关系：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。上层建筑一定要适应经济
基础的状况。
原理36 社会基本矛盾（必背）
原理：社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。这两对矛盾贯穿
人类社会发展过程的始终，并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质；制约
着其他矛盾的存在和发展，决定社会历史的一般进程，推动社会向前发展。
方法论：我们要全面认识和分析生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。坚
持和发展中国特色社会主义，必须不断调整生产关系以适应社会生产力发展，不断完善上层建筑
以适应经济基础发展。
时政链接：党的二十届三中全会的主题是“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”。这
是全面深化改革的哲学依据。
原理37 科学技术（必背）
科学技术革命的作用：科学技术革命是社会动力体系中的一种重要动力。每一次科学技术
革命，都不同程度地引起生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。
科学技术是一把双刃剑的原因：科学技术的作用受到一定客观条件如社会制度、利益关
系等因素的影响，受到一定的主观条件如人们的观念和认识水平的影响。
方法论：正确认识和运用科学技术，首要的就是有合理的社会制度保障科学技术的正确运
用，始终坚持使科学技术为人类社会的健康发展服务，让科学技术为人类造福。
原理38 文化在社会发展中的作用
文化是推动社会发展的重要力量。文化对社会发展有着巨大的影响。第一，文化为社会发展
提供思想指引。第二，文化为社会发展提供精神动力。第三，文化为社会发展提供凝聚力量。
7原理39 人民群众（必背）
原理：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。在社会历史发展过程中，人民群众
起着决定性的作用。人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向，人民群众的社会实践最
终决定历史发展的结局。首先，人民群众是物质财富的创造者。其次，人民群众是社会精神财富
的创造者。再次，人民群众是社会变革的决定力量。
方法论：我们要坚持马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线。群众路线是群众观点的具
体应用，即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
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