文档内容
南通市 2016 年中考语文试题
（考试时间 150分钟 总分 150分）
一（23分）
阅读下面一段文字，完成1～4题（15分）
行走丰盈生命。在澄明的清晨或guīlì的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过 A （浩浩
汤汤／肆无忌惮）的长江；走过云烟氤氲，走过月色ménglóng。听斜风细雨， B ，赏桃红柳
绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳光，chéndiàn在心的依然是生命留下的嫣然。
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
2．从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。（1分）
A处的短语是 。
3．结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。（2分）
4．知行中学学生会拟举行“中华经典伴我行”活动，请你参加。（9分）
活动一：且行且读，重温经典。请你简述：中国四大古典名著之一《西游记》中孙悟空去火云洞
解救唐僧。他变成的牛魔王是如何被红孩儿识破的，最终唐僧又是怎么得救的。（4分）
活动二：边走边唱，歌咏家国。5月4日举办“家国情怀”篝火晚会，需向学校总务处借三只
无线话筒。请你以学生会的名义写一则借条。（5分）
5．用课文原句填空。（8分）
(1)有朋自远方来， ？（《<论语>八则>）
(2)乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
(3) ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
(4)已是悬崖百丈冰， 。（毛泽东《卜算子·咏梅》）
(5)陆游《游山西村》中“ ， ”写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境
界，启迪人们正视艰难，勇于开拓。
(6)范仲淹《岳阳楼记》以“ ， ”概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了
自己的远大志向。
1二（62分）
（一）阅读下面这首诗，完成6～7题（6分）
昼居池上亭独吟
[唐]刘禹锡
日午树阴正，独吟池上亭。
静看蜂教诲，闲想鹤仪形。
法酒①调神气，清琴入性灵。
浩然机②已息，几杖复何铭③。
【注】①法酒：按照法定规格酿造的酒。②机：心意，心愿。③几杖……铭：给几、杖作铭文自警或劝诫意）。
6．这首诗抒写了刘禹锡 、 的心绪。（2分）
7．诗人“闲想鹤仪形”，他心中鹤的形象与下面第(l)联还是第(2)联所描绘的鹤形象相似？请结
合本诗颈联或尾联，说说你的理解。（4分）
(1)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
(2)临风一唳思何事？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）
（二）阅读下面的文言文，完成8~12题（17分）
烟艇记
[南宋]陆游
①陆子寓居得屋二楹①，甚隘而深，若小舟然，名之日烟艇。客日：“异哉！屋之非舟，犹舟之
非屋也。以为似欤？舟固有高明奥丽②逾于宫室者矣，遂谓之屋，可不可耶？”
②陆子曰：“予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思，而饥寒妻子之
累劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛之间，未尝一日忘也。使加数年，男胜锄犁，女任纺绩，衣食粗足，
然后得一叶之舟，入松陵，上严濑，历石门、沃洲，而还泊于玉笥③之下。醉则散发扣舷为吴歌，顾
不乐哉！虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物。吾知彼之不可求，而不能不眷眷于此
也。其果可求欤？意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变。虽坐容膝之室，
而常若顺流放樟④，瞬息千里者，则安知此室果非烟艇也哉！”绍兴三十一年八月一日记。
（选自《渭南文集>，有删改）
【注】①楹：间。②高明奥丽：高大明亮，幽深华美。③玉笥(sì)：山名。④棹(zhào)：桨，文中代指船。
8．请用斜线(／)标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）
则 寄 其 趣 于 烟 波 洲 岛 之 间
9．请写出下列句子中加点词的意思。（4分）
(1)若小舟然 ( )
(2)自计不能效尺寸之用于斯世 ( )
(3)还泊于玉笥之下 ( )
2(4)纳烟云日月之伟观 ( )
10.请用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分）
则安知此室果非烟艇也哉！
11.请用原文内容回答下列问题。（4分）
(l)第①节“ ， ”交代了小屋得名的缘由。（2分）
(2)第②节“穷达异矣”中“穷”指“ ”，“达”指“ ”。（2分）
12.请谈谈你从下面两句中读出的弦外之音。（4分）
(1)醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉！
(2)意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变。
（三）阅读下面的文章，完成13—16题（17分）
大自然是上帝的互联网
周国平
①计算机和无线传播技术正以不可阻挡之势改变人类的生活。今天，几乎人人随身携带手机，
随时通过互联网获取和转发海量信息，也发送自己对一切事情的主张和每一分钟的心情。互联网
占据了人们生活的主要空间，没有互联网的时代，虽然距今不久，却仿佛已是遥远的过去了。
②我突然想，上帝也有它的互联网，就是大白然。可是，自从人类的互联网兴旺发达后，人
们就很少去上上帝的互联网了。
③大自然是上帝的互联网，上帝一直在通过它向人类传递丰富的信息。我们祖先中心智敏锐
的人，是善于接收这些信息的。释迦牟尼、摩西、耶稣接收到了信息，于是人类有了宗教；苏格拉底、
柏拉图、老子、孔子接收到了信息，于是人类有了哲学；荷马、莎士比亚、李白、苏东坡接收到了信
息，于是人类有了文学。
④天生万物，人是万物之灵。然而，人的灵魂不是孤立的存在，而是大自然的灵气的凝聚，它
必须和万物保持天然的联系，那凝聚的灵气才不会飘散和枯竭。不在高原上、大海边、森林里住几
个月，我们不会懂得什么是神圣。不曾独自一人在空旷处仰望星空，我们会误以为哲学只是晦涩
的学术。因为看不见壮丽的山川和辽阔的草原，我们就常在富人的散发着铜臭的庭院里寻找美。
⑤你今天上网了吗？一个庸俗的问题。我问的是，你有多久没上上帝的互联网了？如果你只
是沉湎于人类的互联网，就永远接收不到一切信息中最重要的信息。在人类的互联网上，许多人
是在用眼睛、耳朵、食指、无聊的好奇心和偷窥欲上网，接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡人
琐事。在大自然中，你的灵魂苏醒了，和天地万物交谈，你有了哲学家的头脑，你有了诗人的心灵，
你的灵魂中充溢着造物主的感情。
⑥爱默生说：科学的动机原本是要拓展人类生活的空间，从而能够与世间万象心心相印，而
现在却走上了相反的方向。他以博物学家为例打比方说：博物学家把蛇类和蜥蜴装进了他的药瓶，
而科学也如此对待他，把他装进了一只瓶内。互联网是个好东西，极大地提高了信息传播的效率，
3然而，倘若我们用人类的互联网排挤掉上帝的互联网，其结果就是我们都被装进了一只瓶内——
也就是说，被装进了一只手机内。请想一想，不论手机里传播着多少信息，和大自然相比，它不是
一只小小的瓶又是什么呢？
（选自《新读写》，有删改）
13．阅读全文，请概括作者的主要观点。（3分）
14.第③节末尾使用了句号，有人认为此处最好用省略号，你认为该使用哪一种标点符号？请简述
理由。（4分）
15.请从修辞方法角度赏析文末画线句。（4分）
16.阅读下面这段文字，说说“上帝的互联网”与“人类的互联网”的含义分别是什么，再结合文
章内容，联系生活实际，谈谈你对这段文字的理解与感悟。（6分）
我问的是，你有多久没上上帝的互联网了？如果你只是沉湎于人类的互联网，就永远接收
不到一切信息中最重要的信息。
（四）阅读下面的作品，完成17—21题（22分）
大 印 象
刘建超
①老街把给人画像的营生称作印象。
②老街，能把画像这门手艺做得精绝的是八角楼下的大印象。遇到个急事，有人会拿着照片，
找到大印象的店里，说给印象一张。大印象便按照顾客的要求，把照片上的人像放大绘到纸版上，
装裱好，保证和照片上的人物表情一模一样。
③去老街找大印象，老街人都会告诉你，大印象啊，好找。去八角楼，宽脸，短眉，眼睛不大，
特有精神。
④大印象不只是活儿做得好，为人也正直实诚。大石桥段家老爷子意外去世，家人没有找到
老人遗照，便找到大印象，央求去家里给老爷子画像。做印象生意的，极少上门给人画像，用照片
印象，可借技术工具帮助，登门画像却全凭手上功夫，况且给故去的人画像，是晦气生意。但大印
象二话没说，收拾起家什就到了段家。大印象对躺在棺木中的段老爷子鞠了三个躬，支起画板开
始下笔。正是三伏天，屋内闷热，出于对死者的尊重，大印象连续八个小时不吃不喝，在灵棚搭建
起前，画完了肖像。大印象谢绝了段家的优厚酬金，说能给老爷子画像也是有缘啊，算我送了老爷
子一程。
⑤老街有个环卫工人，大家都称他韦老头。他每天推着架子车，沿街清理垃圾。韦老头闲时，
爱坐在大印象店前，吸着烟，看大印象画像，拉扯些家长里短。韦老头吧嗒吧嗒地吐着烟雾，也不
管埋头做着活计的大印象听没听，自己只管说。说他和老婆的恩恩怨怨，说因为他没有照顾好妮
4子，十二岁的妮子溺水死了，老婆子也离家走了。我那妮子啊，长得可带劲了，瓜子脸，大眼睛，双
眼皮，长睫毛，笑起来，俩酒窝，学习好着哩。都怨我，都怨我啊。韦老头过足了烟瘾，也叨叨够了，
拿起扫把仔细地将店铺前清理干净，推着车子走了。韦老头退休那天早晨，去找大印象道别，大印
象的店铺没开门，门上挂着一幅女孩的画像，瓜子脸，大眼睛，双眼皮，长睫毛，俩酒窝，天啊，这
是我妮子，是我妮子啊。韦老头把画像搂在怀里，老泪如珠，对着大印象的店铺拜了又拜。
⑥生意清闲的时候，大印象端着一杯茶，眯缝着一双小眼看来来往往的行人。有人说大印象
的本事是过目不忘。曾经有人打赌，带着四个男女在大印象眼前过了一趟，让他把这四个男女画
下来。他眯缝着眼，一杯茶的工夫，画像就出来了。四个男女瞪着惊讶的眼睛，各自拿着画像离去。
⑦那年冬天，流窜盗窃团伙到了老街一带，警察通知商家注意防范。没几天，老街的一家珠宝
店失窃。警察走访时，大印象拿出了几张画像，说这几个人在老街转悠几天了。警察按图索骥，果
然抓获了三名盗窃嫌疑人，只是让团伙的头子逃脱了。老街人把大印象画像擒贼的事都传神乎了。
原想这件事情就算过去了，没曾想，春节前夕，逃跑的盗窃团伙头子竟然又潜回了老街。节前商家
生意旺，店铺关门也晚。天擦黑，大印象起身去关门，一个黑衣人裹着寒气闯入店里，反手扣上门。
大印象正疑惑，一把冰冷的匕首抵住他的咽喉。大印象即刻明白了怎么回事，平静地坐到椅子上。
黑衣人匕首向上一划，大印象两眼模糊。
⑧翌日，正在饭馆里喝酒的黑衣人，被警察逮个正着。黑衣人挣扎着又哭又嚷，说警察冤枉人。
被带到派出所后，黑衣人忽然安静了，他看到案桌上一张用血绘出来的画像，画像上的人分明就
是自己啊。黑衣人瘫倒在案桌前。
⑨大印象眼睛致伤，不能再给人画像了。
⑩老街人提起大印象还是那句话：大印象啊，宽脸，短眉，眼睛不大，特有精神。
（选自《广西文学》，有删改）
17.浏览全文，依次概括有关大印象的四件事。（4分）
18.体会第④节画线句“大印象不只是活儿做得好，为人也正直实诚”在结构上的作用。（3分）
19.本文第⑤节用较多笔墨写韦老头是否合适？请简要说说你的理解。（4分）
20.请将本文第③节和第⑩节对大印象的两处外貌描写与下面对于勒的两处外貌描写进行比较，
说说它们在描写内容与情感表达上的不同点。（6分）
(l)我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。
(2)我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷
苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
——莫泊桑《我的叔叔于勒》
21.大印象把画像手艺做得精绝，南通人传承悠久的民间工艺，把蓝印花布、板鹞风筝等做到极致，
5南通仿真绣更是五度成为国礼。请结合本文内容，谈谈你从中得到的启示。（5分）
三（65分，其中含写字5分）
22.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗
书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，至爱亲情。
分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、 乐
事，升华情谊，斑斓了岁月。分享是爱的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④
书写要正确、规范、美观。
★保密材料
南通市 2016 年初中毕业、升学考试（语文）
阅卷使用
参考答案
1.瑰丽 朦胧 沉淀
2.浩浩汤汤
3.看青山绿水（赏红花绿叶,看草长莺飞等）
4.（1） 悟空答不不出红孩儿的生日是哪一天。
悟空请来观音菩萨收服了红孩儿，解救了唐僧。
（2）
借条
今借到学校总务处无线话筒叁只，供“家国情怀”篝火晚会使用。活动结
束即归还。
6此据
知行中学学生会
4月30日
5.（1）不亦乐乎
（2）浅草才能没马蹄
（3）何当共剪西窗烛
（4）犹有花枝俏
（5）山重水复疑无路 柳暗花明又一村
（6）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
6．孤独 宁静（悠闲等）（意对即可）。
7. （2） ；颈联写诗人不愿与世俗同流合污，饮酒调节精神，弹琴倾诉情怀（尾联诗人说自己宏大
的心愿已经没有了，不再有功名之心），与第（2）联诗中的鹤悠闲自在、孤高脱俗、追求隐逸的君
子形象相似。
8.则∕寄 其 趣∕于 烟 波 洲 岛 之 间
9.（1）……的样子 （2）想（考虑） （3）停泊 （4）景象
10.那么(你)怎么知道这间屋子果真不是烟艇呢!
11.（1）甚隘而深 若小舟然
（2）一叶之舟 万钟之禄
12．隐逸之情 ； 旷达的胸怀（意对即可）。
13．人不能只沉湎于科学为我们提供的互联网，而应亲近自然，善于接受大自然向人类传递的信
息。
14．使用句号。三句已从三方面充分论证我们的祖先中心智敏锐的人，因为善于接受上帝通过自
然向人类传递的丰富信息，从而颇有建树。不需要再赘述。
使用省略号。我们的祖先中心智敏锐的人不胜枚举，他们因为善于接受上帝
通过自然向人类传递的丰富信息，在众多领域取得了成就，使用省略号，留给读者无尽的想象空
间，能更有力地论证作者的观点。
15．采用比喻（反问）的修辞手法，形象而有力地论述了不能用人类的互联网排挤掉大自然，必须
和大自然保持天然的联系的观点。它催人警醒，发人深思，有力地收束了全文。
16．人类的互联网指计算机和无线传播技术向人类传递信息的网络，上帝的互联网指大自然。
示例：人不能只沉迷于人类的互联网，应该善于亲近自然，从自然中获取丰富的信息。小李既善于
从人类的互联网中接受新鲜丰富的信息，也时常亲近自然，参加各种户外活动，因此，他既有开阔
的视野又能从大自然中获得启示。
17．（1）给故去的段老爷子画像并谢绝酬金；（2）给妮子画像；（3）为四个男女画像；（4）画像协助
警察抓窃贼。
18.承上启下，由上文写他手艺精绝，过渡到下文写他不只手艺精、而且为人实诚。
19.合适。侧面烘托大印象，也突出了大印象不只是活儿做得好，为人也善良实诚。
720.内容：本文仅对大印象的脸进行简单勾勒；《我的叔叔于勒》既写了脸部还写了手。
情感：本文中对大印象的外貌描写饱含着对他的赞美之情；《我的叔叔于勒》流露出“我”对于勒
的同情。
21.大印象把手艺做得精绝，启迪我做事应该精益求精；大印象主动给韦老头子死去的女儿画像，
告诉我为人要正直实诚，有正义感、同情心；大印象闲暇时观察行人，启发我做事要善于观察；大
印象给故去的段老爷子画像八小时不吃不喝，启迪我要敬业、乐业；南通民间艺术的成就告诉我
们积极传承民间工艺。
22.写作（作文评分标准另附）
8
