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2017年广西桂林市中考化学试卷
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）
1．（2分）下列物质变化过程中，没有涉及化学变化的是（ ）
A． 镁条燃烧 B． 铜片受热
C． 火箭升空 D． 糖溶于水
2．（2分）下列做法有利于保护环境的是（ ）
A．工厂废气直接排放 B．废旧电池回收处理
C．生活污水任意排放 D．随意丢弃塑料袋
3．（2分）2017年5月18日，国土资源部宣布：我国首次（也是世界首次）在南海成功试采海域可燃冰。可燃冰
的主要成分是（ ）
A．甲烷水合物 B．一氧化碳 C．氢气 D．氮气
4．（2分）下列实验操作正确的是（ ）
A． 加块状固体 B． 倾倒液体
C． 滴加液体 D． 夹试管
5．（2分）婴幼儿患佝偻病，体内缺少的元素是（ ）
A．铁 B．碘 C．氟 D．钙
6．（2分）下列属于非金属元素的是（ ）
第 1 页 / 共 7 页A．钠 B．镁 C．铜 D．硅
7．（2分）区分硬水与软水可用（ ）
A．蔗糖水 B．肥皂水 C．食盐水 D．食醋
8．（2分）薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有（ ）
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
9．（2分）下列不属于有机物的是（ ）
A．碳酸 B．乙醇 C．乙酸 D．蔗糖
10．（2分）下列物质在水中，能形成溶液的是（ ）
A．牛奶 B．汽油 C．泥土 D．味精
11．（2分）下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是（ ）
A．食盐 B．浓硫酸 C．硝酸铵 D．氢氧化钠
12．（2分）SO 中“S”的化合价是（ ）
2
A．﹣2 B．0 C．+4 D．+6
13．（2分）实验室里用向上排空气法收集CO ，依据的CO 性质是（ ）
2 2
A．密度 B．颜色 C．气味 D．熔点
14．（2分）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（ ）
A．b物质为易溶物质
B．a、c两物质的溶解度相同
C．温度升高，c物质溶解度减小
D．50℃时，a物质的溶解度为50g
15．（2分）关于化学反应C+O CO ，说法错误的是（ ）
2 2
A．反应前后分子种类没变
B．反应前后物质总质量相等
C．该反应放出热量
第 2 页 / 共 7 页D．该反应为化合反应
16．（2分）镍（Ni）和锰（Mn）都是重要金属，将Ni丝插入MnCl 溶液中，无明显现象；插入CuCl 溶液中，Ni
2 2
丝表面有红色固体析出，则这三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．Cu、Mn、Ni B．Mn、Ni、Cu C．Ni、Mn、Cu D．Mn、Cu、Ni
17．（2分）蒸发食盐水的过程如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高
B．当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热
C．停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上
D．停止加热后还需要继续搅拌
18．（2分）下列实验操作、现象与结论一致的是（ ）
序号 实验操作 现象 结论
A 向久置空气中的NaOH 产生气泡 NaOH已部分变质
固体滴加盐酸
B 向某无色溶液滴入紫色 溶液变蓝 该溶液一定是碱溶液
石蕊试液
C 将燃着的木条伸入盛满 木条熄灭 该气体是CO
2
某气体的集气瓶中
D 向碘化钾、稀硫酸和淀粉 溶液变蓝 该食用盐为加碘食盐
的混合液中加入某食用
盐
A．A B．B C．C D．D
19．（2分）X、Y、Z为初中化学常见的化合物，且物质类别不同，常温下，X、Y可分别与Z溶液反应生成不同
的气体，则Z一定属于（ ）
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
20．（2分）密闭容器中盛有CH 和O 的混合气体，点燃使其充分反应，CH 全部转化为CO、CO 和H O，待容
4 2 4 2 2
器恢复至室温，测得容器内混合气体中碳元素的质量分数为36%．则反应前CH 和O 的质量比为（ ）
4 2
A．12：13 B．3：10 C．2：7 D．1：4
二、填空题（共5小题，共26分）
21．（4分）用化学用语填空．
第 3 页 / 共 7 页（1）氢离子 ．
（2）2个氧气分子 ．
（3）磷元素 ．
（4）二氧化氮 ．
22．（5分）物质的性质决定用途．下列是物质的一些性质： 密度小，很稳定、 有吸附性、 有导电性、
易升华、 能与酸反应．请选择恰当的数字序号填空．① ② ③ ④
用 ⑤
途
氦气用于
探空气球 碳酸氢钠用于面
石墨作电极芯 活性炭用于防毒 点发酵
干冰用于人工降雨
面具
性 （1）石墨 （2）活性炭 （3）氦气 （4）碳酸氢钠 （5）干冰
质
23．（5分）某化学反应的微观示意图如图。
请回答：
（1）A分子中氮、氢原子个数比为 。
（2）C为尿素[CO（NH ） ]，农业上常用作 （填“氮”、“磷”或“钾”）肥。
2 2
（3）如图所示物质中属于氧化物的是 （填字母序号）。
（4）该反应的化学方程式是 。
24．（6分）材料、环境、能源跟生活密切相关．
（1）日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是 ．
（2）为了减小燃烧化石燃料对环境的影响，人们一方面开发利用清洁高效的新能源，如 （写一种）；
另一方面提倡“低碳生活”．下列符合“低碳生活”的做法是 （填数字序号）．
人走灯灭 少用一次性筷子 多使用空调调节温度
（①3）目前氢氧燃料电池已经②在宇宙飞船等航天器上实际使用③，它能把氢气和氧气反应的化学能转化为
能，氢氧燃料电池内反应的化学方程式是 ．
25．（6分）金属的研究、利用对于人类社会有着重要意义．
第 4 页 / 共 7 页（1）焊锡是锡铅合金，把铅加入锡中制成合金的主要目的是 ．
（2）铝制品表面易形成致密氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被空气氧化，但氧化铝能溶于酸．写出氧化铝
与稀硫酸反应的化学方程式 ．
（3）把装满氯气的集气瓶倒扣于加热至熔化的金属钠上，可观察到的现象是 ，该反应的化学方程
式是 ．
三、简答题（共2小题，共11分）
26．（5分）宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有助于化学的学习．请用微粒的知识回答下列
问题．
（1）阿伏加德罗指出分子和原子的区别，完善了道尔顿的原子学说．分子和原子的本质区别是 ．
（2）“醋酸糖甜”是因为 ．
（3）空气和氧气的主要区别是 ．
（4）原子内部含有带电荷的质子和电子，而整个原子不显电性的原因是 ．
（5）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，原因是 ．
27．（6分）A～G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F可用于改良酸性土壤。 它们之间的关系
如图所示（“﹣”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物成转化为另一物质，部分反应物、
生成物及反应条件已略去），每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同。
（1）写出物质的化学式：A ，G 。
（2）反应F→E的基本反应类型是 。
（3）反应D﹣F的化学方程式是 。
（4）反应G→E的现象是 。
四、实验探究题（共2小题，共16分）
28．（5分）分析如图，回答问题。
第 5 页 / 共 7 页（1）实验室用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置 （填字母序号），二氧
化锰作该反应的 。
（2）用图2的装置进行铁丝在O 中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施
2
是 。
（3）如图3所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是 ；红磷燃烧后
冷却至室温，活塞a停在刻度 （填数字）处。
29．（11分）一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究．
【实验一】取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验．
实验图
示
生锈时 8min 较长时间不 5min 3min 1min
间 生锈
（1）通过上述实验可知，温度越高铁钉生锈速率越 （填“慢”或“快”）；在 （填“酸性”、
“碱性”或“中性”）环境中铁钉生锈速率较快．
【实验二】为探究铁锈的成分，用图1所示装置（夹持仪器已省略）进行实验（每步反应和吸收均完全）．
【查阅资料】无水硫酸铜能吸收水而变蓝，碱石灰既能吸收水也能吸收CO ．
2
第 6 页 / 共 7 页（2）请指出图1所示实验装置的一个明显缺陷： ．
（3）加热前，先通入CO一段时间，目的是 ．
（4）将铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此推知铁锈中一定含有 元素，从而
推断出空气中的 参加了铁生锈反应．
【实验记录】
铁锈样品的质量/g 装置B的质量/g 装置C的质量/g
反应前 23.2 232.4 198.2
反应后 / 239.6 211.4
（5）根据上表数据推算，可确定铁锈的成分，用Fe O •nH O表示，则n＝ ；若缺少D装置，x：y的
x y 2
值 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
（6）欲通过实验探究镁带在空气中锈蚀的条件，用图2所示装置，试管内可选用的物质如下：
O 水 CO O 和CO CO 和水 O 和水 O 、CO 和水
2 2 2 2 2 2 2 2
①至少需②要选③用 ④ （填数字⑤序号），才⑥能达到探究⑦镁带锈蚀的条件．
（7）请写出镁带在空气中锈蚀，生成碱式碳酸镁[Mg （OH） （CO ） ]的化学方程式 ．
3 2 3 2
五、计算题（共7分）
30．（7分）小甜利用石灰石和稀盐酸进行如下实验，操作过程和数据如图所示（样品中的杂质不与酸反应也
不溶于水）。
（1）20g石灰石样品中CaCO 的质量为 g。
3
（2）列式计算不饱和溶液A的溶质质量分数（结果准确到0.1%）。
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