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2018年天津市中考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题包括23小题，每小题2分，共46分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是最符合题目要求的）
1．（2分）下列不属于生命现象的是（ ）
A．蜻蜓点水 B．梨树结出果实
C．大雁南飞 D．机器人踢足球
【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出
体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，
生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、蜻蜓点水体现了生物繁殖的现象，故A正确；
B、梨树结出果实体现生物生长繁殖的现象，故B正确。
C、大雁是生物，具有生命现象。故C正确；
D、机器人不具有生物的特征，所以机器人踢足球不属于生命现象，故D错误；
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解具有生命现象，非生物不具有生命现象。
2．（2分）用显微镜观察细胞时，要使物像从视野上方移至中央，应将玻片标本向哪个方向移
动（ ）
A．上 B．下 C．左 D．右
【分析】本题考查的是显微镜的使用方法，在显微镜中看到的是实物的倒像。
【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标
本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微
镜内看到的物像则是向左移动的。所以如果物像位于视野上方，要想把它移到视野中央，
应该向上方移动玻片标本，物像才向下方移动移到视野中央。
故选：A。
【点评】对于玻片的移动方向，可总结规律，即与物像的位置一致。
3．（2分）儿童缺少哪种无机盐会影响骨骼的生长发育，易患佝偻病（ ）
A．含锌的无机盐 B．含铁的无机盐
C．含碘的无机盐 D．含钙的无机盐
【分析】无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右。无机盐对人体非常重要，它是
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构成人体组织的重要原料。无机盐对人体非常重要，如果缺乏会得相应的缺乏症。据此解
答。
【解答】解：A、缺锌会引起味觉障碍。错误。
B、铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体
内血红蛋白的含量过低，导致贫血。错误。
C、缺碘易导致地方性甲状腺肿，又叫大脖子病。错误。
D、儿童缺钙能引起佝偻病，中老年人和妇女缺钙易患骨质疏松。正确。
故选：D。
【点评】明确无机盐的种类很多，不同的无机盐对人体有不同的作用。
4．（2分）女性能产生卵细胞，并且分泌雌性激素的器官是（ ）
A．子宫 B．胎盘 C．卵巢 D．输卵管
【分析】女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵
巢，分析作答。
【解答】解：A、子宫是胎儿发育的场所，A错误。
B、胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的结构，B错误。
C、卵巢能产生卵细胞，并且能分泌雌性激素的器官，C正确。
D、输卵管是输送卵细胞的器官，是受精的场所，D错误。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道女性生殖系统的组成及各部分的作用。
5．（2分）如图叶片结构中，植物蒸腾作用的“门户”是（ ）
A．表皮 B．叶肉 C．叶脉 D．气孔
【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。
【解答】解：气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开
闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热
量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在
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进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与
外界进行气体交换的“窗口”。
故选：D。
【点评】分清叶片的基本结构及其主要功能。
6．（2分）人体呼吸系统是由呼吸道和哪个器官组成的（ ）
A．鼻 B．喉 C．气管 D．肺
【分析】此题考查呼吸系统的组成，据此答题。
【解答】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气
管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。
故选：D。
【点评】掌握呼吸系统的组成是解题的关键。
7．（2分）输血应以输同型血为原则，某B型血病人需大量输血时，应输入（ ）
A．A型血 B．B型血 C．O型血 D．AB型血
【分析】按照红细胞所含A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型：A型；B型；AB型；O
型，输血以输同型血为主．
【解答】解：输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人
输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输
的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。某人需
要大量输血，已知其血型为B型，此时应以输同型血为原则，即输入B型血。
故选：B。
【点评】关键点：在输血时，应以输同型血为原则。
8．（2分）人体吸收营养物质的主要器官是（ ）
A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠
【分析】营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行。小肠是主要的吸收场所，
能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸
收少量的水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生
素。其他的消化道基本上没有吸收功能。
【解答】解：小肠之所以是吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小
肠很长，约5～6m，小肠内壁上有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠
绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细
胞构成的，有利于营养物质的吸收。
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故选：D。
【点评】与小肠吸收营养物质相适应的结构特点是：内表面积大、壁薄。
9．（2分）观察图，当你屈肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（ ）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。人体的任何一个动作，都是在神经系统的
支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的
牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关
节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，
就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开
骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
A、双手竖直向上时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。该选项不符合题意。
B、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。该选项符合题意。
C、双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。该选项不符合题意。
D、伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。该选项不符合题意。
故选：B。
【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动
力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，
多组肌肉的协调作用，才能完成。
10．（2分）侏儒症患者生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时哪种激素分泌不足（ ）
A．胰岛素 B．生长激素 C．肾上腺素 D．甲状腺激素
【分析】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用．如果幼年时生长激素分
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泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症；如果幼年时期生长
激素分泌过多，则会过分生长，这叫巨人症；如果成年人的生长激素分泌过多，就会引起
短骨的生长，造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌前突等症状，这叫肢端肥大症．
【解答】解：A、胰岛素分泌不足，会患糖尿病，A不符合题意；
B、幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒
症，B符合题意；
C、肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，
紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，
瞳孔放大，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解，为身体活动提供更多能量，兴奋性
增高，传导加速，使反应更加快速，警觉性提高，C不符合题意；
D、幼年时甲状腺激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，智力低下，叫呆小症，D不符合题
意。
故选：B。
【点评】此题考查了激素分泌异常症．
11．（2分）下列可寄生于人体的动物是（ ）
A．蚯蚓 B．水螅 C．蛔虫 D．沙蚕
【分析】动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，有些对人类有害。
【解答】解：A、蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长，
不符合题意；
B、水螅是一种腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，开始出现组织分化，具有简单器
官，身体中央有消化腔，有口无肛门，不符合题意；
C、蛔虫会寄生于人体的小肠内，对人体有害，符合题意；
D、沙蚕是鱼虾等的饵料，不符合题意；
故选：C。
【点评】解答此题知识要全面，要注意平时知识的积累。
12．（2分）下列动物中，不属于恒温动物的是（ ）
A．企鹅 B．响尾蛇 C．猎豹 D．金丝猴
【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如
绝大多数鸟类和哺乳动物．
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、
爬行类．
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（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有
良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．
【解答】解：ACD、企鹅是鸟类，猎豹和金丝猴是哺乳类，都属于恒温动物；
B、响尾蛇是爬行类，体温随着外界温度改变而改变，属于变温动物。
故选：B。
【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．
13．（2分）下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
A．仓鼠学走迷宫获取食物 B．鹦鹉学舌
C．导盲犬引领盲人过马路 D．蜘蛛结网
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物
的一种本能行为，不会丧失。
学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的
新的行为。
【解答】解：仓鼠学走迷宫获取食物、鹦鹉学舌、导盲犬引领盲人过马路都是通过生活经验
和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为，而蜘蛛结网是由动物体内的遗传物质所
决定的行为，属于先天性行为。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
14．（2分）制醋需要的生物是（ ）
A．醋酸菌 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．青霉
【分析】此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识，制醋要用到醋酸菌，据此作
答。
【解答】解：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无
氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵
产生醋酸。制造酸奶和酸菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使其有特殊的风味。
故选：A。
【点评】发酵技术在食品制作中的应用的知识，制醋要用到醋酸菌
15．（2分）下列属于有性生殖的是（ ）
A．马铃薯块茎发芽生根
B．以黑枣树为砧木嫁接杮树
C．小麦种子萌发长出幼苗
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D．扦插薄荷茎段长成新植株
【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由
母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。
【解答】解：A、马铃薯利用块茎繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，
属于无性繁殖，A不符合题意；
B、以黑枣树为砧木嫁接杮树，能长成新植株，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产
生新个体，属于无性生殖，B不符合题意；
C、种子的主要部分胚是由受精卵发育而成的，而受精卵是由精子和卵子相结合而形成，
在条件适宜的情况下，胚可以发育成一株完整的植物体，小麦种子萌发长出幼苗，属于有
性生殖，C符合题意；
D、扦插薄荷茎段长成新植株，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，为无
性生殖，D不符合题意。
故选：C。
【点评】判断有性生殖还是无性生殖主要看是否经过两性细胞的结合。
16．（2分）如图是小羊多莉培育过程示意图，此项研究应用了（ ）
A．克隆技术 B．发酵技术
C．转基因技术 D．干细胞移植技术
【分析】“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，
该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
【解答】解：小羊多莉的身世是这样的：从一只成年绵羊身上提取体细胞，然后把这个体细
胞的细胞核注入另一只绵羊的卵细胞之中，而这个卵细胞已经抽去了细胞核，最终新合成
的卵细胞在第三只绵羊的子宫内发育形成了多利羊。所以多利有三个母亲：它的“基因母
亲”是芬兰多塞特白面母绵羊（B）；科学家取这头绵羊的乳腺细胞，将其细胞核移植到第
二个“借卵母亲”﹣﹣一个剔除细胞核的苏格兰黑脸羊（A）的卵子中，使之融合、分裂、
发育成胚胎；然后移植到第三头羊（C）﹣﹣“代孕母亲”子宫内发育形成小羊多莉。因此
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小羊多莉的培育过程是克隆技术。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。
17．（2分）如表显示四种生物的细胞色素c与人的细色胞色素c的氨基酸差异，差异越小表
明亲缘关系越近。分析可知，与人亲缘关系最近的是（ ）
生物名称 黑猩猩 金枪鱼 向日葵 酵母菌
差异氨基酸数目 0 21 38 44
A．黑猩猩 B．金枪鱼 C．向日葵 D．酵母菌
【分析】亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小。
【解答】解：动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系。亲缘关系
越近的生物，细胞色素C的差异越小；亲缘关系越远的生物，细胞色素C的差异则越大。
由表可知，与人的亲缘关系最近的动物是黑猩猩。
故选：A。
【点评】解此题的关键是理解亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小。
18．（2分）下列属于相对性状的是（ ）
A．豌豆的高茎和圆粒 B．兔的白毛与狗的黑毛
C．番茄的红果与黄果 D．人的双眼皮与有酒窝
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，据此答题。
【解答】解：A、豌豆的高茎和圆粒，是两种性状，因此不属于相对性状，A不正确；
B、兔的白毛与狗的黑毛是两种生物，因此不属于相对性状，B不正确；
C、番茄的红果和黄果是同种生物同一性状的不同表现形式，为相对性状，C正确；
D、人的双眼皮与有酒窝是两种性状，因此不属于相对性状，D不正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
19．（2分）决定人能舌的基因（A）是显性基因，不能卷舌的基因（a）是隐性基因。如果父母都
能卷否，生育了一个不能卷舌的孩子，那么母亲的基因组成是（ ）
A．AA B．Aa C．aa D．AA或Aa
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育
的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性
或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基
因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
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【解答】解：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个
是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。已知能卷舌和不能卷舌是一对相
对性状，决定能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因。一对能
卷舌的夫妇生育了一个不能卷舌的孩子，那么这个孩子的基因组成是aa，父亲的基因组成
一定是Aa，母亲的基因组成一定是Aa，遗传过程如图：
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。
20．（2分）如图是男性成对染色体排序图，在男性精子中含有多少条染色体（ ）
A．22条 B．23条 C．44条 D．46条
【分析】人的体细胞有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性
的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两
种类型的精子﹣﹣含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。因此，男性精子
中含有的染色体是22条+X或22条+Y。
故选：B。
【点评】男性产生两种类型的生殖细胞：即22条常染色体+一条性染色体（X或Y）。
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21．（2分）下列不属于保护生生物多样性措施的是（ ）
A．建立自然保护区
B．建立濒危物种种质库
C．购买珍稀物种制成的商品
D．颁布和实施保护生物多样性的法律
【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的
复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样
性的措施有就地保护和迁地保护。
【解答】解：A、建立自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分
出来，进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，A不符合题
意；
B、有时把濒危物种移入动植物园进行专门的保护，建立种质库等，也叫迁地保护，属于保
护生物多样性的做法，B不符合题意；
C、购买珍稀物种制成的商品，商品不属于生物，不属于保护生生物多样性措施，C符合题
意；
D、颁布和实施保护生物多样性的法律，有利于保护生生物多样性，D不符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查了保护生物多样性的措施，试题较简单，要求学生识记相应内容即可。
22．（2分）如图是反射弧示意图，完成反射活动的正确途径是（ ）
A．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
B．感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器
C．效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
D．效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射必须通过反
射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
【解答】解：反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经
和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
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完成反射活动的正确途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。
23．（2分）用如图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件。若将种子 与 设为
实验组与对照组，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（ ） ① ②
A．适宜的温度 B．一定的水分 C．充足的空气 D．持续的光照
【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件
是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同
以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一
般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
【解答】解： 种子在水面上有适量的水分， 种子在空中缺少水分，其它条件都相同，因
此若将种子②与 设为对照实验，唯一不同①的变量是一定的水分。所以探究的是一定的
水分对种子①萌发的②影响。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。
二、非选择题（本题共8小题，共54分）
24．（8分）请根据某生态系统食物网简图回答。
（1）在这个生态系统中，草是生产者，蛇、鼠、兔等动物属于 消费者 。
（2）图中所示的食物网中，共有 3 条食物链。
（3）请写出该食物网中最长的一条食物链 草→鼠→蛇→猫头鹰 。
（4）此食物网中，猫头鹰与鼠的关系是 捕食 。
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【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生
态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由
生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解
者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点
是生产者。
（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入
下一个营养级，据此答题。
【解答】解：（1）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生
产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌），非生物部分包括阳光、
空气、水等。组成该生态系统的生产者是草，消费者是兔、鼠、狐、蛇、猫头鹰，分解者是细
菌、真菌。非生物部分有阳光、空气和水等。
（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。计
算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求出每个分支上所有食物链条数的和。书写食
物链格式是以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者。该食物网中有
3条食物链即：草→兔→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰。
（3）生物种数最多的食物链是最长的食物链。该食物网中最长的食物链是：草→鼠→蛇→
猫头鹰。
（4）在该生态系统中猫头鹰以鼠为食物，故猫头鹰与鼠的关系是捕食的关系。
故答案为：（1）消费者；
（2）3；
（3）草→鼠→蛇→猫头鹰；
（4）捕食。
【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
25．（6分）请根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验回答。
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（1）用低倍显微镜观察到小鱼尾鳍内管径最小、血流速度最慢的血管是 毛细血管 ，它
只允许许红细胞单行通过。
（2）要使观察到的血管更加清晰，应调节 细 准焦螺旋。
（3）实验结束后，你怎样安置小鱼？ 放回自然水环境中 。
【分析】从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过
的是毛细血管。
显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数之积，放大倍数越小，观察的实际范围越大。
【解答】解：（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流
向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其
中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞
构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。
（2）在显微镜下找到需要观察的对象，要观察的更清楚些，可调节细准焦螺旋。
（3）小鱼也是生物圈的一员，将小鱼放回自然水环境中，小鱼会长大，还会繁殖更多的鱼。
这样就能保证有丰富的鱼资源。
故答案为：（1）毛细血管；（2）细；（3）放回自然水环境中。
【点评】掌握血管的判断方法及显微镜的放大倍数的计算方法是关键。
26．（8分）请根据细胞模式图回答。
（1）此图是 动物 细胞模式图。
（2）图中[ ] 细胞核 控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传，图中[ ] 细胞膜
能够控制物①质进出细胞。 ②
（3）此细胞中的能量转换器是 线粒体 。
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【分析】观图可知： 是细胞核、 是细胞膜、 是细胞质，解答即可。
【解答】解：（1）植物细①胞和动物的细②胞在结构上的③相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和
线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡
和叶绿体。因此是动物细胞结构模式图；
（2）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗
传；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不
能轻易地进入细胞；
（3）线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形
式的能量，是细胞内的能量转化器。
故答案为：（1）动物；
（2）细胞核；细胞膜；
（3）线粒体。
【点评】掌握动物细胞的结构和功能是解题的关键。
27．（6分）在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆虫不容易被大
风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会多。请分析回答。
（1）在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于 有利 （填“有利”或“不利”）变异。
（2）大风对海岛上的昆虫起了 选择 作用。
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来， 不适者 被淘汰，这就是
自然选择。
【分析】达尔文认为：任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争；生存斗争包括生
物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生
物种间的斗争。
【解答】解：（1）生物界普遍存在变异，变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的
个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗
争中失败而死亡；由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，
因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹
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到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。
（2）刮大风时，有翅的昆虫被风刮到海里淹死而被淘汰。在这里，能够遗传的变异为昆虫
的进化提供了选择的材料，大风对这个岛上的昆虫起了定向选择作用。
（3）生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断
发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，
又要与其他生物进行斗争。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做
自然选择。
故答案为：（1）有利；
（2）选择；
（3）不适者。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
28．（6分）请根据家蚕生殖发育过程中各阶段的形态图回答问题。
（1）家蚕的一生要经过受精卵、 幼虫 、蛹和成虫四个时期，这样的发育过程称为 完
全变态发育 。
（2）蝗虫的发育过程与家蚕不同，要经过受精卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称
为 不完全变态发育 。
【分析】不完全变态发育过程指的是经过受精卵、若虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的差
别不大；完全变态发育指的是经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的差别
比较明显。
【解答】解：（1）家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的差别
很大，属于完全变态发育。
（2）蝗虫经过受精卵、若虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发
育。
故答案为：（1）幼虫；完全变态发育；（2）不完全变态发育。
【点评】本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发
育两种形式。
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29．（6分）请根据鸟的形态结构示意图回答问题。
（1）鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于 脊椎 （填“无脊椎”或“脊椎”）动物。
（2）鸟有许多适于飞行的特点：身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力；体表覆 羽 ；
前肢变成 翼 ；胸肌 发达 ，可牵动两翼完成飞行动作。
【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活方式相适应的。
【解答】解：（1）目前已知的动物大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有
无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成
的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱。鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属
于脊椎动物。
（2）鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行；鸟体表覆羽，前肢变成翼，
有利于空中飞行。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌
肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
故答案为：（1）脊椎；
（2）羽；翼；发达。
【点评】鸟类适于飞行的特点，可以说鸟的全身都是为飞行设计的。
30．（6分）请根据“馒头在口腔中的变化”实验分析回答问题。
取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎。
①将A馒头切碎后放入甲试管中，注入2毫升唾液充分搅拌；将B馒头切碎后放入乙试
②管中，注入2毫升清水充分搅拌（如图）。
将两支试管一起放入37℃的温水中。
③10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液摇匀。
（④1）观察试管中的颜色变化，可以看到 甲 试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对馒头中
的 淀粉 具有消化作用。
（2）实验中37℃的水温模拟了人体 口腔 中的温度。
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【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该
条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说
服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，
因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性：酶的
催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度（或者范围）。
【解答】解：（1）甲试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不
变蓝；乙试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝。所以“观察试管中的颜色
变化”，可以看到甲试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用。
（2）唾液淀粉酶发挥作用最适温度是口腔内的温度，因此实验中37℃的水温模拟了人体
口腔中的温度。
故答案为：（1）甲；淀粉
（2）口腔
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特
点。
31．（8分）请根据以下资料回答问题。
流行性感冒（简称“流感”）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。
流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会
从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带病毒
的空气后，就有可能患流感。
（1）流感的病原体是 流感病毒 ，它 没有 （填“有”或“没有”）细胞结构。
（2）流感高发季节，人们接种流感疫苗，体内可产生相应的 抗体 ，从而提高机体对流
感的抵抗力，这种免疫属于 特异性 （填“非特异性”或“特异性”）免疫。
【分析】（1）传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一
种疾病，有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．
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（2）免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，
另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用．
【解答】解：（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称，流行性感冒的
病原体是流感病毒．病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）进行注射疫苗进行预防，这属于保护易感人群，疫苗进入人体刺激淋巴细胞产生抵抗
流感病毒的抗体，该抗体只对流感病毒有抵抗作用，因此属于特异性免疫．
故答案为：
（1）流感病毒；没有；
（2）抗体；特异性
【点评】解答此类题目的关键是熟记传染病的流行环节及预防措施．
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日期：2021/5/7 16:36:32；用户：衡阳；邮箱：hydl03@xyh.com；学号：39127124
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