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{#{QQABYQUlwwCwkAZACQ66F0FKCksQkJGSJSoOBQCSKAQCyRFIBAA=}#}安徽省滁州市 2024-2025 学年高二下学期期末教学质量监测
历史试题参考答案
一、选择题（48分，每小题3分）
1-5：C A B D B 6-10：C B D C B 11-16：A A D A D A
二、非选择题（52分）
17.（25分）
（1）“两位先生”：民主（德先生）、科学（赛先生）（4分）。
关注的社会群体：学生群体、工人群体（4分）。
（2）冲突表现：
①思想上：提倡民主与科学，反对封建礼教（如孔教、旧伦理）；
②文化上：主张使用白话文，反对文言文；
③艺术上：推崇新文学、新艺术，反对旧文学、旧艺术（任答两点，8分）。
（3）积极影响：
君
①动摇了封建思想的统治地位，促进思想解放；
卷
②推动了白话文的普及，促进文化教育平民化；
③启发民众觉悟，为马克思主义传播和五四运动奠定思想基试础（9分）。
18.（15分）
中
（1）演变趋势：
①选拔标准：从注重德行、家世到注重才学； 高
②选拔方式：从推荐到考试；
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③选拔范围：逐渐扩大，趋向公平（4分）。
号
（2）共同原则：公开竞争、择优录取（2分）。
不同影响： 众
中国科举制：①打破世家大族垄断，扩大统治基础；②提高官员文化素质，加强中央集权；③推动教育发展
公
（4分）。
英国文官制度：①提高行政效率，巩固资产阶级统治；②促进官员选拔专业化、规范化；③为西方文官制度提
供借鉴（5分）。
19.（12分）
示例：
**论题：科技发展对人类文明具有双重影响**
论述：
积极方面：第一次工业革命中蒸汽机的发明，推动机器生产取代手工劳动，促进生产力飞跃，人类进入“蒸
汽时代”；电力的广泛应用使人类迈入“电气时代”，电话、电灯等发明极大便利了生活。
消极方面：工业革命导致环境污染加剧，殖民扩张中先进技术成为掠夺工具；核武器的发明威胁人类生存，
人工智能可能引发就业危机和伦理问题。
结论：科技是一把双刃剑，人类应理性运用科技，趋利避害，推动文明可持续发展（12分）。
