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#$#"!#$#%学年高二期末"下#测试
历史参考答案
!&’!$解析%墨子所处的战国时期!铁制农具和牛耕的推广使社会生产力显著提高!手工业领
域分工日益细密!从而使得百工"各从事其所能#成为可能!而"赖其力者生#强调劳动的重要
性!也与生产力发展推动社会重视劳动实践的背景相符!故选’项$墨子思想未体现对农业生
产的侧重!故排除(项$材料未涉及宗法观念瓦解的内容!故排除)项$材料强调的是劳动与
职业分工!与士阶层的政治诉求无直接关联!故排除*项%
#&)!$解析%&驻军图’详细标注了驻军防区(指挥城堡(烽燧点及与军事相关的居民点信息!且
注明地名(户数及人口迁移情况!这体现了汉代中央通过军事布局与地方人口管理相结合的
方式强化对地方的管控!故选)项$基层治理包含行政(经济等多方面!材料仅体现军事要素
在地方治理中的运用!"军事化色彩浓厚#表述夸大!故排除(项$仅依据一幅军事地图的绘
制情况!无法得出汉代军事地图绘制技术"基本成熟#的结论!故排除’项$马王堆汉墓位于长
沙)内地*!因此!&驻军图’未必反映的是边疆防御体系!且"趋于完善#这一表述缺乏与其他时
期的对比依据!故排除*项%
+&*!$解析%据材料并结合所学知识可知!韩愈所处的唐代!佛(道思想盛行!儒学的正统地位
受到冲击%他构建儒家"道统#传授谱系!强调恢复中断的"道统#!实质上是通过梳理儒学传
承脉络(树立儒学的正统性与权威性!以对抗佛(道思想的影响!巩固儒学的正统地位!故选*
项$韩愈此举主要针对思想领域的竞争!并未直接迎合社会政治经济变革的需求!故排除(
项$韩愈并未单纯恢复先秦儒学主张!而是通过"道统#构建赋予儒学新的思想内涵以应对时
代挑战!故排除’项$材料未体现韩愈对三教并行政策的直接批判!故排除)项%
"&)!$解析%元朝实现全国大一统后!疆域辽阔!为加强对广袤领土的管理和促进南北经济文
化的交流!元政府大力发展驿传(漕运与海运%全国统一的政治格局为交通网络的构建提供
了前提条件!只有在国家统一的基础上!才能统筹规划并大规模推行这些跨区域的交通建设
举措!故选)项$行省制度并非交通发展的直接动因!故排除(项$长途贸易兴盛是交通发展
的结果而非原因!故排除’项$丝绸之路的发展与元代漕运(海运无直接关联!故排除*项%
%&(!$解析%明成祖选拔翰林院官员入职文渊阁参预机务!形成内阁制度%内阁虽无官属(不
能专制诸司!却是皇帝直接掌控的中枢辅助机构!标志着明代中枢权力结构发生重要变化!故
(项正确$明太祖时期已废除宰相制度!故排除’项$材料指出"入内阁者皆编(检(讲读之
官#!即皇帝并未赋予大学士决策权!且"不得专制诸司#说明内阁没有接管六部职权!故排除
)(*项%
,&’!$解析%据材料可知!!--"年!&重修龙王庙碑记’记载了汾州(平遥(祁县等多地外来商号
参与本地庙宇重修!这说明不同区域间商业贸易往来密切!可用于印证当时区域间商业贸易
的发展!故选’项$材料未涉及北方商业网络的整体格局!且"晋商主导#这一表述缺乏依据!
故排除(项$材料没有涉及手工业技术的传播内容!故排除)项$材料没有体现祭祀活动与
商业经营存在直接关联!故排除*项%
!高二历史"参考答案!第!!!!!页#共"页$%
!"#"$%&
书书书.&)!$解析%清廷于!/$/年设立的资政院中除去王公贵族外的!%$名议员里!有贡生及以上科
举功名者和曾担任知县及以上官职者的占比较大!这表明其成员多为传统官僚和士绅!未能
广泛吸纳新兴力量!进而反映出预备立宪具有保守倾向!故选)项$材料未涉及中央与地方
权力的关系!无法得出中央权力呈现下移趋势的结论!故排除(项$维新变法运动在!-/-年
已失败!故排除’项$材料未提及民主革命及其社会基础的内容!故排除*项%
-&*!$解析%!/+/年正值抗日战争时期!顾颉刚提出"中华民族是一个#的观点!强调团结国内
各族(强化民族一体意识!这一观点旨在通过构建民族认同增强民族凝聚力!凝聚全民族力量
共同抗日!服务于抗日民族统一战线的需要!故选*项$材料未涉及历史发展主流的论述!故
排除(项$材料中的观点侧重于民族统一意识的建构!与马克思主义民族理论无关!故排除’
项$材料强调了通过宣传强化民族观念以推动抗战!并未揭示抗战对民族观念产生的客观影
响!故排除)项%
/&)!$解析%!/%,年我国正处于私营工商业和手工业社会主义改造的关键时期!国务院公布相
关文件及&人民日报’发表系列社论!强调"不要轻易改变原有的生产和经营制度#"慎重地改
造#等!体现出我国在改造过程中注重保持经济秩序的稳定性!故选)项$此时社会主义改造
的目标是将私有制经济转变为公有制经济!对私有制经济持开放态度与当时实际情况不符!
故排除(项$材料没有体现改造过程中的状况!只是强调慎重(稳步推进!故排除’项$社会
主义改造的方向是建立公有制经济!而非构建经济结构多样化路径!故排除*项%
!$&*!$解析%中国不断增加全国重点文物保护单位数量!主导跨国申遗成功!承办世界遗产委
员会会议!并且拥有数量众多的世界遗产和列入联合国世界遗产名录的非物质文化遗产项
目!这充分展现了中国在人类文化遗产保护领域积极作为!彰显了大国的责任担当!故选*
项$材料体现不出中国在人类文化遗产保护领域成为全球引领者!故排除(项$材料仅呈现
了中国在文化遗产保护方面的部分成果!不能据此得出其在人类文化遗产保护领域形成了
系统完善的体系的结论!故排除’项$材料中既包含国内文物保护单位数量的增长!也涉及
国际合作等内容!并非侧重于国际方面的合作!故排除)项%
!!&’!$解析%古代雅典于伯里克利执政时期设置市场监督官监管商品销售(设置度量衡监督
官监督度量衡器的使用(设置谷物看守官监督谷物销售价格!这些具有不同职能的监督官的
设立!均围绕商业经营活动展开!表明雅典重视规范商业经营活动!故选’项$材料无法体现
民主政治内涵的丰富性!故排除(项$材料主要突出对商业活动的监管!并未体现商业竞争
意识的增强!故排除)项$材料仅涉及商业监管!未提及农业方面的内容!无法得出确立农
商并重政策的结论!故排除*项%
!#&(!$解析%材料表明!!+世纪的一些重大战争!既对文化造成了直接的严重破坏!又使得文
化遗存流入其他地区!客观上使一些文明成果得到更广泛的传播!这体现出古代战争对文化
影响的复杂性!故选(项$虽然君士坦丁堡被洗劫!但拜占庭文明并没有在!+世纪被征服!
故排除’项$材料未将战争方式与和平方式对跨区域文化传播的影响进行比较!无法判断战
争是否为跨区域文化传播的主要途径!故排除)项$材料未涉及征服者对被征服地区主动
的文化输出!无法体现征服者对文化渗透的重视程度!故排除*项%
!+&’!$解析%!,世纪下半叶!西班牙马尼拉大帆船往返于菲律宾马尼拉与墨西哥阿卡普尔科
!高二历史"参考答案!第!!!!#页#共"页$%
!"#"$%&之间!运载亚洲各地商品在美洲销售或远销欧洲!同时美洲的白银(可可等也大量流入亚洲!
这密切了美洲与亚洲(欧洲之间的经济文化联系!故选’项$虽然马尼拉大帆船贸易在当时
较为重要!但跨太平洋贸易并未主导全球贸易格局!故排除(项$亚洲一直都是重要的商品
输出地!但"开始#这一表述无法从材料中体现!故排除)项$材料主要强调的是商品在洲际
的流动!并未突出殖民扩张对美洲经济地位提升的作用!故排除*项%
!"&)!$解析%三色徽的前身是巴黎军队佩戴的红蓝双色徽章!后来加入代表王室的白色!到
!./#年.月!官方强制要求佩戴!且对拒不佩戴者处以重刑%这一系列变化表明!革命政权
将三色徽作为一种政治符号!通过强制手段促使民众佩戴!以此强化民众对革命政权的政治
认同!故选)项$法国时尚潮流只是在一定程度上反映政治变革!无法"主导#政治变革!故
排除(项$材料强调的是三色徽作为政治符号的演变及官方对它的利用!并非王室与民众
服饰文化的融合!故排除’项$虽然时髦女性曾用三色徽点缀服饰!但不能就此得出女性成
为政治符号传播主力军的结论!故排除*项%
!%&)!$解析%据材料可知!韩国全面用朝鲜语编写教材并剔除日语借词(推广纯朝鲜语词汇!
这些举措都是为了通过恢复和强化本民族语言的使用!以此来减少日本殖民文化的影响!增
强韩国民众对本国民族文化的认同感!故选)项$抵制殖民文化渗透只是手段!最终目的是
增强民族文化认同!故排除(项$材料中这些关于语言的举措与推动半岛民族统一并无直
接关联!故排除’项$材料未涉及实现国民教育普及的内容!故排除*项%
!,&)!$解析%从!/-%+!//"年的统计数据来看!亚洲发展中经济体在办公和电讯设备(服装
等多个商品类别的贸易出口年平均增长率均显著高于全球贸易出口的年均增长率!这表明
亚洲发展中经济体对外部市场的依赖程度较高!积极参与全球贸易体系!外向型经济特征突
出!故选)项$(项与史实不符!故排除(项$当时世界经济重心仍在欧美地区!故排除’
项$表格数据仅体现了贸易出口增长情况!没有体现技术转型的实现!故排除*项%
!.&)!*同,都一度得到统治者支持$内容都涵盖经济(军事和教育)改革措施全面(丰富*$都遭到
强烈的反对$都以失败告终%)"分!答出两点即可*
异,内容上!庆历新政以整顿吏治为核心!王安石变法以财政经济改革为先$过程上!庆历新
政极其短促!很多措施未能全面实施!王安石变法的大多数措施得到了全面推行$政治影响
上!庆历新政对官场未造成明显影响!王安石变法则引发了持续数十年的激烈党争%),分!
答出两点即可!其他答案言之有理亦可*
)#*原因,社会矛盾尖锐$边境局势紧张$统治者希望有所作为$有识之士)改革家*的思考和
探索$商品经济快速发展!社会结构发生显著变化%)"分!答出两点即可!其他答案言之有
理亦可*
!-&)!*演变趋势,从被动应对到主动探索$从相对单一走向多样化(系统化$从经济层面逐步延
伸至政治主权层面%),分*
)#*原因,列强侵略导致中华民族危机的加深$西方经济理论的不断传入与冲击$有识之士的
不断探索$民族资本主义的发展$政治变革的深入$国际环境的变化%),分!答出三点即可!
其他答案言之有理亦可*
!/&)!*原因,法国经济"滞胀#引发的就业危机$移民数量膨胀问题加剧了社会矛盾和文化冲突$
!高二历史"参考答案!第!!!!+页#共"页$%
!"#"$%&前期移民政策限制效果有限!构建制度化移民管理体系的需要%),分!其他答案言之有理
亦可*
)#*发展特点,从"管控为主#到"服务与治理并重#$法治化和体系化趋势不断增强$主动融入
全球治理!凸显大国担当$适应时代发展需求!动态调整灵活性强%)"分!答出两点即可*
)+*启示,跨国人口流动受经济(政治等多种因素影响!各国应依据自身发展阶段和实际需
求!及时调整移民政策$跨国人口流动易引发文化冲突与社会矛盾!各国需重视移民的社会
融合!构建包容的社会环境$健全的法律体系是有效管理跨国人口流动的基础%)"分!答出
两点即可!其他答案言之有理亦可*
#$&示例
论题,人类文明的发展带有明显的多元交融特征%)#分*
阐述,人类文明起源于不同的"点#!这些"点#各具特色!拥有独特的语言(宗教(习俗和生产
生活方式%这些不同的文明"点#通过各种方式相互交流并得到发展%亚历山大东征促进了
希腊文明与东方文明的交融!使得希腊文化传播到了更广阔的地区!同时也吸收了东方文明
的一些元素!丰富了自身文化体系%随着不同文明间交流的加深!文明由点连成片!再由片
连接!形成了不同的文明圈%在文明圈内部!各个文明之间相互学习(相互借鉴%如以中国
为核心的东亚文明圈中!朝鲜(日本等国家深受中国文化的影响!在文字(礼仪(建筑等方面
有诸多相似之处!同时它们也保留了自身的特色!共同推动了东亚文明的发展%阿拉伯帝国
作为连接东西方文明的重要枢纽!在文化交流方面发挥了关键作用%阿拉伯人将中国的造
纸术(火药(指南针等发明传入西方!推动了欧洲社会的变革%)-分*
总之!人类文明的生长是一个多元交融的过程!不同文明在从点到面(从面到片(从片到
圈的发展过程中!相互学习(相互影响!共同推动了人类文明的不断发展和进步!创造了丰富
多彩的世界文明%)#分*
)"示例#仅作参考!不作为评分的唯一标准*
!高二历史"参考答案!第!!!!"页#共"页$%
!"#"$%&
