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2023—2024 学年高一期末（下）测试
语文
考生注意：
1．本试卷共150分，考试时间150分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：部编版必修下册第一至八单元。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
①昆虫虽然体形很小，但由于数量巨大，它们会影响生物演化的方向和进程。保护昆虫不仅会让作物
产量提升，还会让生态向有利于自然和人类社会的方向演化。
②近日，法国国家科学研究中心和蒙彼利埃大学的科学家发现，生长在农田里的开花植物越来越不需
要昆虫授粉了。随着授粉昆虫逐渐减少，这些开花植物的繁殖变得更加困难，它们正在向自花授粉的方向
演化。在目前已经发现的约140万种生物中，约六分之一的被子植物与35万种传粉动物构成了陆地生态系
统中复杂的植物——传粉者互动网络，创造了全球丰富的生物多样性。其中，传粉昆虫具有重要作用。
③昆虫数量巨大，种类繁多，已经被人类记录在案的昆虫约有100万种，占自然界中生物种类的一半
以上。传粉动物包括1000多种鸟类、200多种蝙蝠和100多种不能飞行的哺乳动物，但数量和种类最多的
还是昆虫。其中，鳞翅目（蝶和蛾）昆虫占所有传粉者种类的40%，约有14万种；鞘翅目（甲虫类）约有
.
77万种；膜翅目（蜂类等）约有7万种。
④蜜蜂、蝶、蛾、蚁、甲虫都是重要的传粉昆虫，大约84%供人类食用的农作物都要依赖它们传粉。
现在，法国研究人员发现，传粉昆虫的逐渐减少导致一些植物向自花授粉演化，由此造成了人们难以察觉
的后果——植物的叶、花、果实变小了。与二三十年前生长在巴黎地区的三色堇相比，如今生长在同一地
区的三色堇花朵小了10%，花蜜产量减少20%，传粉昆虫也更少造访这类植物了。这种情况形成了一种循环，
传粉昆虫越来越少导致花蜜减产，花蜜减产又会加剧昆虫数量的减少。
⑤这种恶性循环有根可寻，农业的集约化是造成昆虫减少的重要原因。2022年，在《自然》杂志上发
表的文章介绍了这样一项研究：研究人员观察并计算了近2万种昆虫（蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蚱蜢、蜻蜓
等）的活动范围和数量，涉及约6000个不同的地点。结果表明，最近40年来，农业集约化和气候变暖的
叠加，使得全球昆虫丰度减少近50%，物种数量减少27%，欧洲野生蜜蜂和蝴蝶种群数量分别减少31%和
37%。
⑥农业集约化让昆虫减少的原因在于，作物的单一化会影响到生物多样性。单一化种植会使农田生态
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学科网（北京）股份有限公司系统综合服务功能缩减，造成农田肥力和生产力下降，养分循环失衡，病虫害多发，同时，无法吸引更多
的传粉昆虫。
⑦大量使用农药也是造成昆虫减少的重要原因。农药包括杀虫剂、杀菌剂、除草剂和杀螨剂等，它们
对主要的授粉昆虫——蜜蜂的危害比人们想象的要大得多。即便使用非致命剂量（即明显无害的剂量），
一种杀虫剂也会将蜜蜂的寿命缩短约50%。现在人工饲养的蜜蜂平均寿命为17.7天，而在20世纪70年代，
这一数据为34.3天。原因在于，作物上某些毒性较强的杀虫剂残余会使蜜蜂在采集花粉时中毒而亡，有些
毒素则会使蜜蜂失去辨别方向的能力，无法将花粉带回蜂巢。另外，一些蜜蜂带回蜂巢的花粉中包含了各
类杀虫剂、除草剂、杀菌剂中的有毒成分，这会使整个蜂巢受到污染，蜜蜂的免疫系统会受到严重损害。
⑧气候变化也会造成昆虫生存困难。与人和其他生物一样，昆虫的生存也需要适宜的温度。一般最适
宜昆虫生存的温度是25～30℃，低于10℃，昆虫活动减少；高于35℃，昆虫会进入休眠状态甚至死亡。
⑨除了人类的农业行为和气候变化，人类的其他行为也影响着传粉昆虫的数量和多样性。并非一切人
类的干扰都对传粉昆虫的生存不利，二者之间的关系比较复杂。科学家研究发现，人类活动的干扰强度在
适当的范围内，对传粉昆虫的物种多样性可能产生有利影响，有利于农业的可持续发展；人类活动的干扰
强度过大，则会影响传粉昆虫的生存和传粉的稳定性。
⑩中国科学家的一项研究解释了人类行为对传粉昆虫数量和多样性可能存在的影响，有利于理解人与
昆虫的关系。研究人员在河南省巩义市境内捕获了18576只传粉昆虫，分属14目，147科。为了便于观察
和统计，研究人员根据干扰指数将人类的活动分为轻度、中度和高强度干扰三种。结果显示，人类活动对
不同传粉昆虫有不同的影响。双翅目物种（包括蚊、蠓、虻和各种蝇类）的多样性在三种干扰强度下都能
达到一个高水平，在轻度干扰下多样性最高；膜翅目物种（如蜜蜂、胡蜂、蚁等）的多样性在中度干扰下
达到最高；鞘翅目物种（如金龟子、天牛、象鼻虫等）的多样性在轻度干扰下呈现稍高状态，但整体上水
平较低。不过，在人类的高强度干扰下，如城市、工业区、商业区的兴建等，所有昆虫都会在多样性和数
量上受到抑制。
⑪此外，有一个现象值得注意：蜜蜂科动物的生态位宽度随着人类活动干扰强度的增加而增加；反之，
随着干扰强度的降低而降低。生态位宽度指一个物种所能利用的各种资源的总和。当资源的可利用性减少
时，物种的生态位宽度会增加。例如，在食物供应不足的环境中，生物将被迫摄食一些过去不习惯的、次
等的食物；在食物供应充足的环境中，物种的生态位宽度会降低，生物仅需摄食最习惯摄食的少数食物。
以蜜蜂为例，如果人类活动增强导致其食物（农作物和野生植物）数量减少，它们就会减少对花蜜的采集，
转而摄食其他食物，这就会造成某些开花植物的繁殖变得更加困难，果实也会减少。这些植物也会向自我
授粉的方向演化，正如法国科学家揭示的蜜蜂与三色堇的关系。
⑫这些情况表明，关心和保护微小的生灵就是在守护人类的安全和健康。阻止对森林的乱砍滥伐，增
加农业生产的多元化，减少使用农药，采取多种行动减缓气候变暖等措施对昆虫的繁衍生息意义深远。比
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学科网（北京）股份有限公司如，增加农业生产的多元化可以建设植被缓冲带、生态沟渠和乔灌草斑块等农田生态基础设施，还可以采
用最新的“田内条带轮作、间作——田边生态廊道构建——田外非农斑块生态修复”技术模式。减少农药
使用有多种方式，不能简单理解为减少农药使用量，而是要让农药使用结构持续优化，采取绿色防控措施，
全面禁止高毒农药使用，既能保证作物产量，又对环境友好。
（摘编自张田勘《小昆虫也有“大影响”》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 保护昆虫会让作物产量提升，让生态向有利于自然和人类社会的方向演化。如果不保护昆虫，昆虫将
会灭绝，作物将会绝产。
B. 传粉动物种类繁多，包括鸟类、蝙蝠和昆虫等，其中数量和种类最多的是昆虫，传粉昆虫在生态系统
中的地位是最重要的。
C. 农药中的有毒成分会使蜜蜂中毒身亡，会干扰蜜蜂辨别方向的能力，还会通过花粉污染整个蜂巢，严
重损害蜜蜂的免疫系统。
D. 双翅目物种在轻度干扰下多样性最高，膜翅目物种在轻度干扰下多样性达到最高，鞘翅目物种在轻度
干扰下多样性呈现稍高状态。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 传粉昆虫逐渐减少导致开花植物向自花授粉的方向演化，植物的叶、花、果实变小了，花蜜产量减少，
花蜜减产又会加剧昆虫数量的减少。
B. 2022年，《自然》杂志上的一篇文章介绍了一项研究，研究人员通过观察和计算，发现最近40年来，
全球昆虫丰度和物种数量都减少了。
C. 科学家研究发现，并不是一切人类活动都会对传粉昆虫的物种多样性产生不利影响，如果人类活动的
干扰强度适中，是有利于某些传粉昆虫的。
D. 人类活动干扰强度越增加，蜜蜂科动物的生态位宽度就越增加。当食物供应充足时，生物可食用的种
类增多，物种的生态位宽度也会增加。
3. 下列选项，不属于“保护昆虫”的措施的一项是（ ）
A. 制作各类昆虫标本。 B. 建立自然保护区。
C. 采用最新农业技术模式。 D. 人工饲养稀缺品种。
4. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）
A. 第④段将不同时期同一地区的三色堇做对比，阐释了传粉昆虫的逐渐减少对开花植物的严重影响。
B. 第⑦段列出“17.7天”“34.3天”的具体数字，有力地说明了蜜蜂生命的脆弱和保护蜜蜂的重要性。
C. 材料为了解释和说明某个词语或某句话，多处在其后面使用括号，便于读者理解相关知识，清楚明了。
D. 材料在列举数据时，多使用“约”“约有”“近”等词语表示约数，体现了科普文作品语言的严谨性。
5. 下面是有关传粉昆虫的一段话，请结合材料，谈谈你对这段话的理解和分析。
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学科网（北京）股份有限公司传粉昆虫在生态系统中具有重要的生态服务功能。生态系统服务指人类能从生态系统中获得的惠益，
昆虫的生态服务功能指昆虫在生态系统过程中发挥的功能及为人类提供的各种收益，传粉是重要的生态服
务系统之一。昆虫的生态服务包括直接、间接为人类提供的有形产品或无形收益的服务，主要体现在传粉
昆虫生态服务功能的生态价值与经济价值上，传粉昆虫对维系野生植物群落、提高生产力至关重要。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
相识的男人
[俄]契诃夫
漂亮迷人的万达，刚出医院就落入前所未有的困境：既无安身之处，又身无分文。怎么办？
她头一件事就是跑到信贷所，把她唯一的宝物——一枚绿松石戒指典当了。他们付给她一个卢布，可
是……一个卢布能买什么呀？这点钱买不了时髦的外套，买不了漂亮的高帽，买不了古铜色的鞋子，而没
有这些东西她总觉得就像没穿衣服一样。她感到不只是行人，就连那些马和狗也盯着她看，嘲笑她这身不
像样的衣服。她一心只想着穿戴，至于吃饭住宿问题倒一点也不让她着急。
“只要遇到一个相识的男人……”她心想，“我就有钱了……谁也不会拒绝我，因为……”
可是相识的男人一个也没有遇到。晚上在“文艺复兴”俱乐部倒不难碰见他们，不过现在她穿着这身
难看的衣服，也不戴帽子，人家是不会放她进门的。怎么办？万达决定使出最后一招：干脆找上门去，跟
某个相识的男人讨点钱。
“找谁好呢？”她寻思，“米沙不行，他是有家室的人……红毛老头子正在上班……”
万达想起了牙科医生芬克尔，这人三个月前曾送她一只手镯，有一次在德国俱乐部晚餐席上她往他头
上倒过一杯啤酒。想起了这个芬克尔，她高兴得手舞足蹈了。
“他只要在家，肯定会给钱的。”她一路上想道，“他若不给，我就把他家的灯全给砸了。”
她走到牙医家门口时，已经想好了主意：她咯咯笑着跑上楼梯，飞也似的奔进他的诊室，向他讨二十
五卢布……可是，她正要拉门铃，这主意不知怎么从脑子里跑掉了。万达顿时胆怯心慌起来，这在从前是
不曾有过的。其实她只在一群醉汉中才大胆而放肆，现在穿一身家常便服，充当一个平平常常的乞讨者的
角色，这种人是完全可以拒之门外的。想到这里，她便感到自己心虚，低三下四。她又羞又怕。
“也许他已经忘了我……”她又想，还是不敢去拉门铃，“穿这身衣服叫我怎么能去见他呢？简直像
个叫花子或是小市民……”
她犹豫不决地拉了一下门铃。
门后传来脚步声，这是仆人。
“医生在家吗？”她问。
此刻，如果仆人说声“不在”，她会更高兴些，可是对方没有回答就让她进了门厅，帮她脱去大衣。
她觉得这里的楼梯富丽而气派，不过在全部富丽堂皇的陈设中，她首先注意到了一面大镜子，看到了一个
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学科网（北京）股份有限公司破衣烂衫的镜中人，没有漂亮的帽子，没有时髦的外套和古铜色的鞋子。她心里感到羞耻，早没有那股放
肆大胆的劲头。
“请进！”仆人说着把她领进诊室，“医生马上就来……您坐呀。”她叫万达坐进软椅里。
“我这么对他说：请借我几个钱！”她心想，“这样体面些，毕竟我们是熟人。只是这个仆人最好出
去。当着仆人的面多么难为情……她老站在这儿干什么？”
过了四五分钟，房门开了，芬克尔走了进来。这是个肤色发黑、身材高大的犹太人，腮帮子肥嘟嘟的，
眼睛鼓出。那脸蛋，眼睛，肚子，粗壮的大腿——他身上的一切都显得那么臃肿、讨厌、冷漠。在“文艺
复兴”俱乐部和德国俱乐部，他通常喝得醉醺醺的，肯在女人身上大把花钱，心甘情愿受她们的嘲弄（比
如，那次万达往他头上倒了一杯啤酒，他只是微微一笑，伸出一个手指吓唬她一下）。眼前的他却是脸色
阴沉，睡眼惺忪，看上去一本正经，神情冷淡，像个官僚。他嘴里还嚼着什么东西。
“您有何吩咐？”他问，正眼不看万达。
“牙……牙疼……”万达嚅嗫着说。
“啊哈……哪个牙？在哪儿？”
万达想起她有一颗蛀牙。
“右边，下面……”她说。
“嗯哼，张嘴！”
芬克尔皱起眉头，屏住呼吸，开始检查病牙。
“疼吧？”他问，拿个铁家伙在牙齿里抠。
“疼……”万达瞎说了一句。她想：“提醒他一下，他一定认得出……可是……仆人在！她老站在这
儿干什么？”
芬克尔忽然对着她的嘴呼哧呼哧地直喘气，像火车头似的。他说。
“这牙我劝您别补了……您这牙没用了，有没有都一样。”
他又在牙齿里倒腾一阵，烟熏的手指弄脏了万达的嘴唇和牙床。他又屏住呼吸，把一个冰冷的东西往
她嘴里一塞……万达猛地感到一阵剧痛，她尖叫一声，抓住了芬克尔的手。
“不要紧，不要紧……”他嘟哝说，“您别害怕……您这牙反正没有用处。勇敢一点。”
烟熏的手指沾着血捏着一颗拔出来的牙齿送到她的眼前。仆人走过来，把杯子放到她嘴边。
“回家用冷水漱漱口……”芬克尔说，“血就止住了……”
他站在她面前，一副盼着来人快点走开、不再来打搅他的模样。
“再见……”她说，转身朝门口走去。
“哎！那谁给我付诊费呀？”芬克尔用戏谑的语气问。
“噢，对了……”万达想起来，一下子脸红耳赤，忙把用绿松石戒指当来的卢布给了芬克尔。
来到街上，她感到比原先更加羞辱。不过现在她已经不觉得贫穷可耻。她已经不在乎她没戴漂亮的帽
子，没穿时髦的外套。她走在街上，吐着鲜血，每一口鲜血都告诉她：她的生活很糟糕，很艰难，而且蒙
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学科网（北京）股份有限公司受着种种屈辱，不但今天，而且明天，一周后，一年后——一辈子都这样，直到死……
“啊，这太可怕了！”她喃喃自语，“天哪，太可怕了！”
不过第二天她已经回到了“文艺复兴”俱乐部，又在那里跳舞了。她头上戴着新的大红帽，身上穿着
新的时髦外套，脚上的鞋子是古铜色的。一位从喀山来的年轻商人正请她吃晚饭呢。
（有删改）
6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 陷入困境的万达典当了她的绿松石戒指，但典当到的钱远远不够购买一身穿戴。
B. 万达决定去找医生芬克尔，因为芬克尔真心喜欢万达，三个月前曾送她手镯。
在
C. 医生家，医生没有认出万达，而把她当作一名病人，帮她拔了一颗坏牙。
D. 万达第二天就回到了“文艺复兴”俱乐部，又有相识的男人请她吃饭了。
7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说标题意蕴丰富，既指万达曾经相识的男人，也指她之后新相识的男人。
B. 小说描写医生的形象时，用简练的语言把他的神态、性格鲜明地表现出来了。
C. 小说运用对比手法，表现了因万达前后衣着不同而相识的男人对她的态度的不同。
D. 小说以小见大，通过小人物的经历，意在批判当时俄国富人以貌取人的现象。
8. 万达去找牙科医生芬克尔借钱 过的程中，心理发生了哪些变化？请结合小说简要分析。
9. 小说的结尾有何妙处？请简要分析。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
孟子见梁惠王。王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”
孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士
庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君
者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，
未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”
孟子见梁惠王。王立于沼上，顾鸿雁、麋鹿，曰：“贤者亦乐此乎？”
孟子对曰：“贤者而后乐此，不贤者虽有此，不乐也。《诗》云：‘经始灵台，经之营之，庶民攻之，
不日成之。经始勿亟，庶民子来。王在灵囿，麀鹿攸伏，麀鹿濯濯，白鸟鹤鹤。王在灵沼，于物鱼
跃。’文王以民力为台为沼，而民欢乐之，谓其台曰‘灵台’，谓其沼曰‘灵沼’，乐其有麋鹿鱼鳖。古
之人与民偕乐，故能乐也。《汤誓》曰：‘时日害丧？予及女偕亡。’民欲与之偕亡，虽有台池鸟兽，岂
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学科网（北京）股份有限公司能独乐哉？”
（节选自《孟子·梁惠王章句上》）
材料二：
太史公曰：余读孟子书，至梁惠王问“何以利吾国”，未尝不废书而叹也。曰： 嗟乎，利诚乱之始也 ！
夫子罕言利者，常防其原也。故曰“放于利而行，多怨”。自天子至于庶人，好利之弊何以异哉！
孟轲，驺人也。受业子思之门人。道既通，游事齐宣王，宣王不能用。适梁，梁惠王不果所言，则见
以为迂远而阔于事情。当是之时，秦用商君，富国强兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宣王用孙子、
田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡，以攻伐为贤，而孟轲乃述唐、虞、三代之德，是以所
如者不合。退而与万章之徒序《诗》《书》述仲尼之意作《孟子》七篇其后有驺子之属。
（节选自《史记·孟子荀卿列传》）
10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
退而A与万章之徒B序《诗》《书》C述D仲尼之意E作《孟子》F七篇G其后H有驺子之属。
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “万乘之国”与“千乘之国”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）两句中“乘”的意思相同。
B. “万取千焉”与“将焉取之”（《烛之武退秦师》）两句中“焉”的意思不同。
C. “时日害丧”与“日与子弟角”（《促织》）两句中“日”的意思不同。
D. “道既通”与“家中诸母皆通文”（《与妻书》）两句中“通”的意思不同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 孟子觐见梁惠王，梁惠王问孟子，孟子不远千里而来，是不是将给他们国家带来利益。
B. 孟子说，如果从君王到百姓都只追逐私利，不顾仁义，那么个人会丧命，国家会灭亡。
C. 孟子认为，周文王有德行，能享受欣赏鸟兽的快乐，夏桀没有德行，无法享受这种快乐。
D. 太史公读《孟子》，每当读到梁惠王说的那句话“何以利吾国”时，总会有所感叹。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）苟为后义而先利，不夺不餍。
（2）嗟乎，利诚乱之始也！夫子罕言利者，常防其原也。
14. 孟子游历诸国，为什么未获重用？请结合两则材料简要说明。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
过洞庭
朱庆馀
帆挂狂风起，茫茫既往时。
波涛如未息，舟楫亦堪疑。
旅雁投孤岛，长天下四维。
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学科网（北京）股份有限公司前程有平处，谁敢与心期。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
的
A. 诗 首句描写了湖上狂风大作、船帆高挂的景象，给人气势磅礴的感觉。
B. 第三、四句从视觉角度描绘了湖面上波涛汹涌、船只行驶摇摆不定的景象。
C. 第五、六句运用对比写孤雁寻求安身之处，体现了诗人对自身处境的思考。
D. 这首诗以湖景为背景，描绘了诗人经过洞庭湖时的所见所想，情景相融。
16. 这首诗与张孝祥《念奴娇·过洞庭》相比，二者所抒发的感情有何不同？请简要分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征《谏太宗十思疏》中，作者用“求木之长”“欲流之远”引出“____________，
____________”的观点。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，用比喻的手法生动形象地描写出阿房宫里走廊以及屋檐的形状的两句是
“____________，____________”。
（3）杜甫《登岳阳楼》中，“____________，____________”两句和《旅夜书怀》中的“名岂文章
著，官应老病休”都形象地反映了诗人生活的窘迫和仕途的坎坷。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
你是不是发现，有时候洗深紫色果蔬时，水也会变成深紫色？面对这种现象，有的人十分不解，有的
人则 A 。（a）有传言称，这是由于某些蔬菜、水果被染色后掉色的结果。（b）别担心，这不
是染色，而是花青素在作怪，花青素可是非常宝贵的营养素。（c）花青素，又称花色素，属酚类化合物
中的类黄酮类。（d）它是常见的一种水溶性色素，广泛存在于开花植物中。（e）花青素是由法国波尔多
大学博士生杰克于 194 7 年在花生仁的包衣中首次发明。 （f）其在植物中的含量随品种、季节、气候、成
熟度等不同有很大差别。
花青素是水溶性色素， B ，水溶性色素就是能溶解于水的呈色物质的总称。所以， ①
。
花青素不但能吃，而且对人体健康有诸多益处。对于花青素的深入研究始于20世纪80年代，其健康
功效主要有四点：清除自由基；促进、激活抗氧化酶；抗肿瘤；抗炎、抑菌。此外，花青素还有提高记忆
力、改善睡眠、保护视力以及保护肝脏等功效。 ② ，如紫薯、葡萄、血橙、甘蓝、蓝莓、樱桃、红
莓、草莓、桑葚、山楂等中均有一定含量的花青素。
18. 请在文中A、B处填入恰当的成语。
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学科网（北京）股份有限公司19. 请在文中①②处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个
字。
20. 文中画波浪线的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可
增删少量词语，不得改变原意。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
早见人又捧过漱盂来，黛玉也照样漱了口。盥手毕，又捧上茶来，这方是吃的茶。贾母便说：“你们
去罢，让我们自在说话儿。”王夫人听了，忙起身，又说了两句闲话，方引凤、李二人去了。贾母因问黛
玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是
认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”忽见丫鬟话未报完，已进来了一位
年轻的公子：面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。贾母因笑道：
“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来
作揖。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝
玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾
母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：
“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”
（有删改）
21. 比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用的比喻进行简要分析。
22. 林黛玉进贾府时事事小心，尤其要注意不能让贾府的大家长贾母厌恶她，这一点在林黛玉两次回答读
书问题上体现得最明显。请结合林黛玉的两次回答，简要分析她的这种想法。
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
庄子的《逍遥游》中说，北方的鹏鸟要迁徙到南方的大海，它挥动着巨大的翅膀，奋力地拍打着水面，
借助旋风飞上高空，乘着六月的大风飞向目的地。
当今时代，各国发展浪潮奔腾澎湃，国际形势风云变幻，中华民族复兴大业正处在关键时期。
作为中国青年，以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800字。
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语文
考生注意：
1．本试卷共150分，考试时间150分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：部编版必修下册第一至八单元。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
【1~5题答案】
【答案】1. C 2. D
3. A 4. B
5. ①众多的被子植物与传粉动物构成了陆地生态系统中复杂的植物——传粉者互动网络，创造了全球丰富
的生物多样性。其中，传粉昆虫具有重要作用。
②大约84%供人类食用的农作物都要依赖传粉昆虫传粉，数量巨大的昆虫不仅影响作物的产量，还会影响
生态的演化方向，传粉昆虫与人类息息相关。
③人类活动的干扰会影响传粉昆虫的物种多样性，我们应控制干扰强度，使传粉昆虫向有利的方向发展，
关心和保护昆虫就是在守护人类的安全和健康。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）
【6~9题答案】
【答案】6. B 7. D
8. ①高兴。万达觉得牙科医生会借钱给她。
②胆怯心慌。万达来到牙科医生家门口，为自己穿一身家常便服且充当乞讨者的角色感到心虚、心慌。
③感到羞耻。在牙科医生家富丽堂皇的陈设中，万达为自己破烂的穿着而感到羞耻。
④感到屈辱。万达认为，自己因穿着破烂而没有被牙科医生认出，感到比原先更加羞辱。
9. ①从表达效果上看，这样结尾出人意料，使故事情节生出波澜，吸引读者阅读兴趣，激发读者深入思考
②从结构安排上看，与前文“她一心只想着穿戴，至于吃饭住宿问题倒一点也不让她着急”的情节相照应，
使结构更加完整。
③从主题方面来看，深化了小说的主题，抨击了俄国那些看起来光鲜亮丽的人的虚荣，讽刺俄国社会物欲
横流之风。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
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学科网（北京）股份有限公司【10~14题答案】
【答案】10. CEG
11. D 12. B
13. ⑴假若他把义抛诸脑后而事事利字当先，那他不把国君的一切都剥夺，是不会满足的。
⑵唉，谋利的确是一切祸乱的开始呀！孔夫子极少讲利益的问题，其原因就是经常防备这个祸乱的根源。
14. 孟子学习的是孔道，主张仁义，称述唐尧、虞舜以及夏、商、周三代的德政，而战国时期各国兼并攻
伐，需要的是能攻善伐的人才，孟子的主张被认为不切实情，远离实际，因此孟子未获重用。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
【15~16题答案】
【答案】15. C 16. ①朱诗主要通过描写湖面上狂风大作、船只摇摆不定、旅雁投孤岛的景象，表达了
诗人对未来的迷茫和担忧，透露出一种孤独和无奈。结尾两句虽包含了自勉之意，但缺乏坚定的自信。
②张词上阕侧重写洞庭湖月下的景色，突出洞庭湖的澄澈；下阕着重抒情，写自己内心的澄澈，表达了词
人被谗免职的愤慨，也表现了词人的豪放旷达和对未来充满坚定的自信。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
【17题答案】
【答案】 ①. 思国之安者 ②. 必积其德义 ③. 廊腰缦回 ④. 檐牙高啄 ⑤. 亲朋无一字
⑥. 老病有孤舟
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分）
【18~20题答案】
【答案】18. A.习以为常
B.顾名思义 19. ①洗菜水变色也不足为怪
②花青素在食物中分布广泛
20. （a）有传言称，这是由于某些蔬菜、水果被染色后掉色。
（d）它是一种常见的水溶性色素，广泛存在于开花植物中。
（e）花青素是由法国波尔多大学博士生杰克于1947年在花生仁的包衣中首次发现。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）
【21~22题答案】
【答案】21. ①宝玉面庞的弧度与中秋的圆月相似，脸色与春天的花朵相似，体现了比喻的相似性。
②中秋之月与春晓之花都是美好的事物，宝玉俊朗的面容也是美好的事物，两者具有相似性。
22. ①如果贾母喜欢博学多才的女孩子，那么当林黛玉回答贾母，说“念了《四书》”时，贾母应该会称
赞她，但贾母并没有称赞她，可见贾母并不欣赏博学多才的女孩子。
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学科网（北京）股份有限公司②如果贾母不喜欢博学多才 女的孩子，那么当林黛玉回答宝玉时说自己“不曾读”过书，那么贾母就不会
厌恶她。
四、写作（60分）
【23题答案】
【答案】例文：
鸿鹄志立，奋斗不息
“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。《逍遥游》大鹏鸟之所
以在我们每个人心中烙下深刻的印象，就在于它展示迎风而起，奋斗不息的精神。李白说，大鹏一日同风
起，扶摇直上九万里。是呀，作为新时代的青年，在国家形势风云变化，中华民族复兴大业正处在关键时
期，我们应当鸿鹄志立，奋斗不息。
鸿鹄志立，奋斗不息，需要一双注目家国的眼。目光停驻之处，定是心之所向，若要承担起时代的使
命，便不能成为北大钱理群教授口中的“精致的利己主义者”，而要让这双眼望向天下、苍生。张载曾将
眼望向那里，才吟出“为天地立心，为生民立命”；顾宪成曾将眼望向那里，才写下“家事国事天下事，
事事关心”；西南联大师生曾将眼望向那里，才唱响“中兴业，须人杰，便一城三户，壮怀难折”。要有
一双以天下为己任的眼睛，就算流泪，也应是“因为我对这土地爱得深沉”。
鸿鹄志立，奋斗不息，需要一双踏实前行的脚。西风碧树中独上高楼，望到的家国梦想总是远在天涯
路尽处，如要接近它，还需脚踏实地地前行。不由想到了晚唐杜牧，这个也曾有过“平生五色线，愿补舜
衣裳”的家国之梦的樊川居士，却因为不懂脚踏实地而在担任扬州掌书记期间整日沉醉于歌楼酒馆，最终
蹉跎岁月，毫无建树，只留下一声“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”的喟叹。答好时代的问卷，不能
做好高骛远的空想家，而要当踏实前行的跋涉者。
鸿鹄志立，奋斗不息，需要一颗百折不挠的心。肩负时代之担的路途注定坎坷，此时，我们要拥有一
颗不畏艰难的心。如韩愈一般，纵“夕贬潮州路八千”也要“肯将衰朽惜残年”；如范仲淹一般，纵三遭
左迁也要“宁鸣而死，不默而生”；如鲁迅先生一般，纵“寄意寒星荃不察”也要“我以我血荐轩辕”。
叙利亚诗人阿多尼斯说：世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。时代大河中的奔流逆潮会将我们一
次次拍向乱石，但不屈的心可助我们最终击水中流，独立潮头。
李白说，大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。愿我们每个青年人都可以让眼注目家国，用脚踏实前行，
凭心百折不挠，树立鸿鹄之志，奋斗拼搏不息，在这个最好的时代镌刻出属于我们这一代人的使命烙印。
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