文档文本内容
2025-2026 学年度高一下学期素养评价（三）
物理试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在
本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间为75 分钟，满分100 分
一、单项选择题：本题共7 小题，每小题4 分，共28 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1．下列关于四幅图的说法正确的是
A．图甲中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明摩擦过程中创造了电荷
B．图乙中，燃气灶中安装了电子点火器，点火应用了静电屏蔽原理
C．在图丙所示的静电场中，同一试探电荷在A 点所受电场力小于在B 点所受电场力
D．图丁中，把带正电的带电体C 靠近导体AB，导体A 和导体B 下部的金属箔都张开，且导体A 带正电，
B 带负电
2．清明期间，城市生态廊道开展常态化低空巡检作业。某小型无人机沿竖直方向匀速上升，t=0 时刻起，
无人机受到水平方向的风力作用。若分别以水平向右、竖直向上为x、y 轴的正方向，该无人机在x、y 方
向运动的
和
图像分别如图甲、乙所示，则该无人机的运动轨迹可能正确的是
A．
B．
C．
D．
3．地球同步卫星发射过程可简化为：先将卫星送入近地圆轨道Ⅰ，在轨道Ⅰ上
点点火进入椭圆转移轨
道Ⅱ，在轨道Ⅱ远地点
点再次点火，进入地球同步轨道Ⅲ。轨道Ⅰ、Ⅱ相切于
点，轨道Ⅱ、Ⅲ相切于
点。下列说法正确的是
A．卫星在轨道Ⅰ上
点的速度大于在轨道Ⅱ上
点的速度
B．卫星在轨道Ⅱ上从
点向
点运动过程中，万有引力做正功，速度逐渐增大
C．卫星在轨道Ⅱ上经过
点的加速度等于在轨道Ⅲ上经过
点的加速度
D．卫星在轨道Ⅲ上的运行周期小于在轨道Ⅱ上的运行周期
4．如图所示，轻弹簧竖直固定在水平地面上，处于原长时弹簧上端位于
点。一小球从
点正上方某处
由静止释放，落至
点后压缩弹簧，不计空气阻力。下列说法正确的是
A．整个下落过程，小球的机械能守恒
B．从
点到落至最低点，小球的动能逐渐减少
C．从
点到落至最低点，小球动能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
D．从释放到落至最低点，小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
5．我国天问系列行星探测工程开展地、火天体探测，精准测得天体基础物理参数。若把地球、火星均看
作质量分布均匀的球体，忽略自转影响，地球与火星表面重力加速度之比为
，半径之比为
，则地球与
火星的密度之比为
A．
B．
C．
D．
6．物理兴趣小组在封闭隔离的专用实验高台上开展平抛探究实验，自同一高度处，沿同一水平方向，先
后以大小不同的初速度抛出两个完全相同的小球A、B，它们在空中运动的轨迹分别如图中曲线a、b 所示。
不计空气阻力，关于两小球的平抛运动，下列说法正确的是
A．小球A、B 的初速度大小之比为2∶1
B．小球B 的速度变化量大于小球A 的速度变化量
C．两小球落地时重力的瞬时功率相同
D．两小球落地瞬间，A 速度与水平方向的夹角是B 速度与水平方向的夹角的2 倍
7．如图所示，A 为绕地球做匀速圆周运动的极地轨道卫星（轨道平面固定不转动），B 为赤道上随地球自
转的观测点。卫星A 轨道半径为2R，地球半径为R，地球自转周期为T，地球表面重力加速度为g（忽略
地球自转的影响），地球同步卫星轨道半径为7R。某时刻卫星A 恰好出现在B 点正上方，此时AB 连线过
地心，取
，相邻两次卫星A 出现在B 点正上方的时间间隔为
A．
B．
C．
D．
二、多项选择题：本题共3 小题，每小题6 分，共18 分。每小题有多个选项符合题目要求。
全部选对的得6 分，选对但不全的得3 分，有选错的得0 分。
8．如图所示，光滑绝缘水平面上固定两个带正电的小球A、B，且小球A 电荷量大于小球B 电荷量。将一
带负电的绝缘小球C 放置在A、B 连线之间，小球C 保持静止。下列说法正确的是
A．静止时，小球C 到A 的距离大于小球C 到B 的距离
B．仅增大小球C 的电荷量，C 静止的位置不变
C．仅小幅增大A 的电荷量，小球C 将向B 侧移动
D．仅将A、B 两球电荷量同时增加两倍，C 静止的位置一定向左偏移
9．2025 年中国田径大众达标系列赛（郑州站）女子铅球比赛中，运动员将铅球从距地面高度h 处斜向上
抛出，铅球可视为质点，不计空气阻力，重力加速度大小为g。铅球抛出时速率为v0，最高点速率为v1，
落地时速率为v₂，从抛出到落地的时间为t。下列说法正确的是
A．铅球抛出时速度与水平方向夹角的正切值为
B．铅球从抛出到落地的水平位移大小为
C．铅球运动过程中距地面的最大高度为
D．铅球落地时竖直分速度大小为
10．如图所示，边长为L 的等边三角形三个顶点分别固定点电荷。顶点A、B 处点电荷的电荷量均为+Q，
顶点C 处点电荷的电荷量为-2Q。三角形几何中心为O，静电力常量为k，不计其他电场干扰，下列说法正
确的是
A．A 处点电荷在O 点产生的电场强度大小为
B．A、B 两处点电荷在O 点产生的电场强度矢量和大小为
C．A、B、C 三处点电荷在O 点产生的电场强度矢量和大小为
D．仅将C 处点电荷的电荷量变为+2Q，三个点电荷在O 点产生的电场强度矢量和大小为
三、非选择题：本题共5 小题，共54 分。
11．（6 分）某同学利用向心力演示仪探究向心力大小
与小球质量
、转动半径
、角速度
的关系，
装置如图甲所示。变速塔轮通过皮带传动，皮带与不同半径塔轮配合（如图乙）可改变两小球转动角速度。
实验中，将小球放置在长槽、短槽上的挡板
或
、
处，匀速转动手柄，标尺露出的红白相间等分格
数之比等于两小球所受向心力之比。
（1）本实验探究多个变量对向心力的影响，采用的科学方法是____________。
（2）探究向心力与转动半径的关系时，应控制两小球的质量____________（填“相同”或“不同”），
应把传动皮带套在第____________（填“一”“二”或“三”）层变速塔轮上。
（3）保持两小球质量
、转动半径
相同，传动皮带套在第二层变速塔轮上，稳定转动时左、右标尺露
出的格数之比为
，则向心力
与角速度
的关系是
与____________（填“
”“
”或“
”）成正比。
12．（9 分）实验小组利用图甲所示装置验证滑块与钩码组成的系统机械能守恒。气垫导轨已调至水平，
导轨上固定光电门1、光电门2，两光电门中心间距为
。滑块（含遮光条）质量为
，遮光条宽度为
；
滑块通过轻质不可伸长的细绳跨过光滑定滑轮与质量为
的钩码相连。由静止释放滑块，数字计时器测得
遮光条通过光电门1、2 的时间分别为
、
。当地重力加速度为
。回答下列问题：
（1）滑块通过光电门1 时的瞬时速度大小
____________（用题中所给物理量字母表示）。
（2）滑块从光电门1 运动到光电门2 的过程中，系统重力势能的减少量
____________，系统动能
的增加量
____________（用题中所给物理量字母表示）。
（3）改变两光电门间距
，多次实验得到
随
变化的图像如图乙所示。若系统机械能守
恒，则图线的斜率
____________（用
、
、
表示）。
（4 ）实验中，测得动能的增加量略小于重力势能的减少量，请写出一条可能的原因：
_________________________________________________________________。
13．（10 分）轮滑水平训练场地的弯道部分如图所示，半圆弯道
、
和一段水平直道
均相切。已
知半圆弯道
、
的半径分别为
、
。一质量
的轮滑运动员（含装备，可
视为质点）在水平弯道上做匀速圆周运动，轮滑鞋与水平地面间的动摩擦因数
，最大静摩擦力等
于滑动摩擦力，重力加速度
取
。求：
（1）运动员安全通过半圆弯道
的最大速率
；
（2）运动员以（1）问所求速率
从半圆弯道
的
点进入直道后，做加速直线运动，通过
点时达到
安全通过半圆弯道
的最大速率，求运动员通过直道
过程中，合外力对运动员做的功。
14．（12 分）如图甲所示，少林棍是中国传统武术武器，在武术体系中具有重要地位。现将某一动作简化
为图乙所示的物理模型：轻质细杆可绕水平固定转轴
无摩擦转动，细杆上固定两个可视为质点的小球
、
。已知小球
质量为
，
到
的距离为
；小球
质量为
，
到
的距离为
。初始时细杆水
平静止，释放后细杆绕
转动，不计空气阻力，重力加速度为
。求：
（1）细杆转到竖直位置时，小球
、
的速度大小；
（2）细杆从水平转到竖直的过程中，杆对小球
做的功。
15．（17 分）如图所示，一质量
的滑块A 从M 点以初速度
水平抛出，做平抛运动后
恰好沿N 点切线方向进入竖直平面内光滑圆弧轨道NQ。已知圆弧轨道半径
，圆心角
，Q
为轨道最低点。滑块A 到达Q 点后水平滑上静止在水平地面上的长木板B，最终滑块A 恰好到达长木板B
的最右端，长木板B 总位移为其长度的2.4 倍。已知A、B 之间动摩擦因数
，B 与地面之间动摩擦
因数
，重力加速度g 取
，
，
，滑块A 可视为质点，不计空气
阻力。求：
（1）滑块A 经过Q 点时对圆弧轨道的压力大小；
（2）长木板B 的长度与质量；
（3）全过程中长木板B 与地面之间因摩擦产生的热量。
2025—2026 学年度高一下学期素养评价（三）物理参考答案
1．C 2．C 3．C 4．D 5．A 6．C 7．C 8．AB 9．AD 10．BC
11．（1）控制变量法（2 分） （2）相同（1 分） 一（1 分） （3）
（2 分）
12．（1）
（1 分） （2）
（2 分）
（2 分） （3）
（2 分）
（4）存在空气阻力（或滑块与导轨之间存在摩擦力，合理即可得分，2 分）
13．（1）8 m/s （2）900 J
【解析】（1）运动员在水平半圆弯道做匀速圆周运动，最大静摩擦力提供向心力。由牛顿第二定律得
（2 分）
解得
（2 分）
（2）设运动员安全通过半圆弯道
的最大速率为
，同理有
（2 分）
解得
合外力对运动员做的功
（2 分）
解得
（2 分）
14．（1）
（2）
【解析】（1）小球
、
绕
同轴转动，角速度
相等，则线速度
（1 分）
（1 分）
小球
、
组成的系统机械能守恒，重力势能的减少量等于动能的增加量，有
（3 分）
联立解得
（1 分）
（1 分）
（2）对小球
，应用动能定理，得
（3 分）
解得
（2 分）
15．（1）22.5 N （2）5 m 0.25 kg （3）7.5 J
【解析】（1）滑块恰好沿
点切线进入轨道，速度与水平方向夹角
水平分速度保持不变，有
（1 分）
解得
轨道光滑，滑块从
到
机械能守恒
（1 分）
解得
在
点，由牛顿第二定律得
（1 分）
联立解得
（1 分）
由牛顿第三定律，滑块对轨道的压力大小为
（1 分）
（2）滑块与长木板共速前，对滑块应用牛顿第二定律得
（1 分）
解得
滑块与长木板共速后，滑块与长木板一起做匀减速直线运动，由牛顿第二定律得
（1 分）
解得
假设共速时滑块和长木板的速度为
，从滑块滑上长木板到二者共速所需时间为，则
（1 分）
设长木板长度为
，根据滑块恰好到达木板的最右端，可得
（1 分）
根据长木板沿地面运动的距离等于其长度的
倍，可得
（1 分）
根据以上方程联立得
（
舍去），
（1 分）
木板加速阶段有
（1 分）
（1 分）
联立解得
（1 分）
（3）全过程中长木板与地面间因摩擦产生的热量
（2 分）
解得
（1 分）
