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山西省2024-2025学年高二下学期期末考试政治_2025年7月_250715山西省金太阳2024-2025学年高二下学期期末考试(25-568B)(全科)

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山西省2024-2025学年高二下学期期末考试政治_2025年7月_250715山西省金太阳2024-2025学年高二下学期期末考试(25-568B)(全科)
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pdf
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0.726 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-02-08 17:18:03

文档内容

#$#%!#$#&学年山西省高二下学期期末考试 思 想 政 治 本试卷满分!$$分!考试用时’&分钟" 注意事项" !(答题前!考生务必将自己的姓名#考生号#考场号#座位号填写在答题卡上" #(回答选择题时!选出每小题答案后!用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑"如需改动!用橡皮擦干净后!再选涂其他答案标号"回答非选择题时!将答案写在 答题卡上"写在本试卷上无效" )(考试结束后!将本试卷和答题卡一并交回" %(本试卷主要考试内容$选择性必修#!选择性必修)" 一#选择题"本题共!"小题$每小题)分$共%*分%每小题只有一个选项符合题目要求% !!(小!李!向!好!友!小!王!借!款!&!$!万!元!!借!款!合!同!约!定!还!款!期!限!为!!!年!!!小!李!将!其名下两套房产中的一 套价值"$万元的房屋作为抵押"后小李因资金链断裂未能如期还款!小王多次催还未果!打 算拍卖小李的房屋以弥补自己的损失"在该案中 !小王对小李抵押的房屋具有直接处置权 "小王有权以拍卖该房屋的价款优先受偿 #小王作为抵押人!对该房屋享有担保物权 $涉及的担保物权对应的是物的交换价值 +(!# ,(!$ -("# .("$ #(某房地产公司在楼盘预售期间发布广告!宣称首批购房客户可享受一定折扣的优惠"市民王 某看到该广告后前往售楼处!希望以/折优惠购买房屋!但被告知需签约当日付清全款方可 享受/折优惠"对此!下列解读正确的是 !王某希望以/折优惠购买房屋属于要约 "该公司作为要约人对合同内容进行了实质性变更 #该公司的广告优惠信息属于要约!具有法律约束力 $被告知需签约当日付清全款方可享受/折优惠构成新的要约 +(!" ,(!$ -("# .(#$ )(陈老太育有三个子女!日常由二儿子张二赡养!大儿子张大和女儿张三未尽赡养义务"#$#) 年下半年!张二患病!陈老太瘫痪%送至养老院后病情恶化!需接回家照料&"因无人照料!陈 老太将除张二外的其他子女诉至人民法院"据此!下列说法正确的是 !无劳动能力或者生活困难的老人!有权要求子女履行赡养义务 "三个子女都需履行对陈老太的赡养义务!不得以任何理由拒绝 #陈老太被送至养老院后病情恶化!应由养老院承担部分责任 !高二思想政治!第!!!!!页"共"页#$ !"#"$%& 书书书$因张二长期赡养陈老太且患病!人民法院应免除其部分赡养义务 +(!" ,(!# -("$ .(#$ %(小张与某公司签订了为期)年的劳动合同!该合同没有劳动保护#培训#福利待遇等方面的条 款"该合同还明确规定!公司不为员工缴纳社会保险!将社保待遇以现金补贴方式按月发放 给员工"下列对该合同的认识正确的是 !劳动保护#培训#社会保险#福利待遇应当是该合同的必备条款 "合同中规定不为员工缴纳社会保险!违背合法的原则!该条款无效 #该劳动合同即使经过小张与该公司签章!劳动关系也未必立即建立 $)年之内!非协商一致!小张与该公司都不得单方面解除劳动合同 +(!" ,(!$ -("# .(#$ &(五年前!甲向好友乙借款)万元!乙通过线上平台转账的方式支付给甲)万元"考虑到有转 账记录!乙并没有要求甲写借条!后甲一直没有归还借款"其间!乙多次向甲索要借款!但甲 非但不归还借款!还企图赖账"协商无果后!乙诉至人民法院!要求甲归还借款!并出示当年 的转账记录"法庭上!甲辩称乙的转账行为系赠与行为!而非借贷行为"对此!下列说法正确 的是 !借款行为发生在五年前!乙提起的民事诉讼已超过诉讼时效 "该起民事法律关系的客体是)万元借款!内容是甲的还款行为 #线上平台的转账记录属于电子证据!乙能凭此来维护自身的合法权益 $根据’谁主张!谁举证(的原则!甲需要对该借款系赠与提供证据 +(!" ,(!# -("$ .(#$ "(在和解#调解#仲裁#诉讼等纠纷解决方式中!仲裁是一种便捷#经济的有效途径!其程序比诉 讼程序更为灵活"下列关于仲裁的说法正确的是 !乙因产假问题与其所在公司产生纠纷!可直接申请劳动争议仲裁 "有关婚姻#收养#监护#扶养#继承的民事纠纷不能仲裁 #当事人在处理商事纠纷时只能在商事仲裁和诉讼之间选择其一 $经营者对市场监督管理局的处罚不服!可通过仲裁解决 +(!" ,(!# -("$ .(#$ ’(#$#&年#月!农业种植户范某在卢某的果园北侧的水稻田使用植保无人飞机进行喷雾除草 剂作业"由于飞行高度#风向等原因!飞机喷药时发生药液漂移!卢某的农作物受损"经行业 主管部门鉴定!受损作物的经济损失约#!"$$元"若本案通过诉讼来解决赔偿问题!则 +(卢某可以委托诉讼代理人!范某可以委托辩护人 ,(范某如果对该鉴定结果不服!有权提起行政诉讼 -(卢某和范某应当依法参加法庭辩论等诉讼环节 .(卢某若对一审裁判不服!可在!&日内申请再审 !高二思想政治!第!!!!#页"共"页#$ !"#"$%&*(以下观点与思维的特征对应正确的是 !莫言下岭便无难!赚得行人错喜欢)))思维具有能动性 "山重水复疑无路!柳暗花明又一村)))思维具有概括性 #天生我材必有用!千金散尽还复来)))思维具有抽象性 $一骑红尘妃子笑!无人知是荔枝来)))思维具有间接性 +(!# ,(!$ -("# .("$ /(#$#&年美国频频出台各种关税政策!形势愈演愈烈"美国一边表态加强对话!不寻求和中国 ’脱钩(!一边事实上又扩大对中国出口的限制"美国的这一做法违反了 !思维的确定性要求 "思维的一致性要求 #同一律!属于’偷换概念( $矛盾律!属于’自相矛盾( +(!# ,(!$ -("# .("$ !$(#$#&年*政府工作报告+提出!开展中央部门零基预算改革试点!支持地方深化零基预算改 革"零基预算指在预算编制时不考虑以往预算安排基数!而是结合实际需求和财力状况!对 各项支出逐项审核后!按照轻重缓急安排支出的预算编制方法"材料对零基预算的解读 !存在循环定义和定义过宽的逻辑错误 "符合定义项与被定义项外延全同的逻辑规则 #运用种差加属概念的方法揭示其本质属性 $通过划分明确零基预算涉及的具体范围 +(!" ,(!$ -("# .(#$ !!(#$#&年%月!中央气象台多次拉响强对流天气预警"根据气象学研究!强对流天气的形成 与监测需满足以下两个独立条件$ !!形成的必要条件$低空暖湿气流与高空冷空气交汇" 监测预警的条件$气象雷达正常运作且数据实时更新" 据此!下列推断正确的是 !若气象雷达正常运作且数据实时更新!则必然能监测到强对流天气 "若气象雷达故障或数据延迟!则无法对强对流天气进行预警 #若未监测到强对流天气!则低空无暖湿气流或高空无冷空气 $若低空无暖湿气流或高空无冷空气!则不可能形成强对流天气 +(!" ,(!# -("$ .(#$ !#(!/世纪!科学家发现太阳系的天王星轨道与计算值存在偏差!推测可能存在另一颗行星影 响其运行"随后!天文学家通过观测发现了海王星!并证明其引力确实导致天王星轨道偏 移"后来!类似的观测方法被用于研究恒星运动$观测到某恒星运动异常!推测其附近可能 !高二思想政治!第!!!!)页"共"页#$ !"#"$%&存在行星!最终通过精密仪器发现了系外行星"下列推理中与材料体现的推理方法一致 的是 +(铜受热体积膨胀!铁受热体积膨胀!故所有金属受热体积均膨胀 ,(地球存在大气层且有生命!火星也存在大气层!推测火星可能有生命 -(中国既是发展中国家!又是社会主义国家!所以中国是发展中国家 .(三角形内角和为!*$0!四边形可分为两个三角形!故四边形内角和为)"$0 !)(为推进智慧教育!某中学引入了一个在线学习平台!该平台支持课程资源下载和作业提交" 但近期有学生反映登录平台失败!错误提示多为’账号未激活(或’服务器响应超时("为解 决上述问题!该平台的技术团队可采用的分析方法是 !定量分析)))统计近期登录失败的时段分布#错误类型等 "定性分析)))评估该平台登录故障对学生自主学习的影响程度 #因果分析)))绘制故障树!从平台服务器等多方面探寻故障原因 $功能分析)))检查网络连接情况!确认数据传输是否存在异常 +(!# ,(!$ -("# .("$ !%(消费者曾陷入’食用油越亮越好(的认识误区!油脂加工企业为迎合市场需求进行过度加工! 造成食用油中的维生素1#天然胡萝卜素#叶绿素等微量营养元素大量损失!这不利于消费 者的身体健康"这启示我们 !在思考和处理问题时要把握好’分寸(!不犯极端化的错误 "要坚持’得中(而处之的适度思维!凡事都采取折中主义 #在实践活动中!无论何时何地何种条件都要遵循适度原则 $为保持所需事物特定的质!要在’度(内把握发展的适当程度 +(!" ,(!$ -("# .(#$ !&(夏夜里!坟墓周围有时会出现蓝色或绿色火焰!古人不知其因!称之为鬼火"近代!经科学实 验证明!人或动物的尸体在腐烂过程中!骨骼中的磷会由磷酸根状态转化为磷化氢"磷化氢 是一种气体物质!燃点很低!在常温下与空气接触便会燃烧起来!产生蓝绿色的微弱火焰" 因此!鬼火是一种与磷元素有关的化学自燃现象!也被称为磷火"这一认识过程说明 !思维过程的起点是感性具体!终点是思维具体 "从感性具体上升到思维具体的桥梁是思维抽象 #思维抽象的起始环节是提纯!关键环节是分离 $科学实践是人们获得真理性认识的唯一途径 +(!" ,(!# -("$ .(#$ !"(从加快建设!#向’超米字形(高铁网!到加快构建以长江黄金水道为核心的集疏运体系,从 完善鄂州花湖国际机场货运航线网络!到健全’通道2枢纽2网络2平台(的现代供应链物 流体系--湖北省加速建构开放通道!主动融入陆海内外联动#东西双向互济的全面开放格 !高二思想政治!第!!!!%页"共"页#$ !"#"$%&局!整体提升开放辐射力"湖北省加速建构开放通道的做法 !表明创新思维的思路具有多向性!步骤具有跨越性 "把握事物之间的内在联系!聚焦枢纽通达能力建设 #运用检核表法中的改变!建构开放通道!重塑物流体系 $运用发散思维!从陆#水#空多个方面构建立体交通网 +(!# ,(!$ -("# .("$ 二#非选择题"本题共%题$共&#分% !’(阅读材料!完成下列要求"%!*分& 材料一 成立于#$!$年的北京某文化创意有限公司首次提出了盲盒的文化概念!该公司在全 球范围内挖掘潮流艺术家和设计师"孵化及开发了多款知名文化创意产品"围绕这些文化创 意产品推出了众多广受欢迎的潮玩及周边商品"并拥有这些产品的自主知识产权!#$#)年 ’月至#$#%年!月"在没有获得北京某文化创意有限公司授权的情况下"被告人宁某伙同 他人生产的玩具在整体结构#轮廓#线条流向#基础色彩#本体部分主要结构等方面与北京某 文化创意有限公司的产品完全一致"并且将所生产的产品通过线上平台在全国范围内进行 销售!宁某等人还在销售的产品上标注了与商标所有人北京某文化创意有限公司相同的注 册商标! %!&结合材料一!运用*法律与生活+的知识!评析宁某等人的行为"%!$分& 材料二! 小李是一名大学毕业生"通过校园招聘进入了一家公司!在签订协议时"公司承诺每月 支付!&$$元的实习补贴"并承诺表现优异者有机会转正!然而"实习期满后"小李发现实 际收到的补贴远低于承诺的金额"且公司并未给出合理解释! %#&结合材料二!运用做个明白的劳动者的知识!谈谈小李应如何维护自己的合法权益" %*分& !*(阅读材料!完成下列要求"%*分& !!东汉末年"曹操率大军南下欲统一江南"孙权面临生死抉择!朝堂之上"主战派与主和 派争论不休!鲁肃向孙权进言$%今肃可迎操耳"如将军不可也!何以言之& 今肃迎操"操当 以肃还付乡党"品其名位"犹不失下曹从事’’将军迎操"欲安所归乎&(孙权听罢"拔刀斫前 奏案曰$%诸将吏敢复有言当迎操者"与此案同)(遂决心联刘抗曹"最终在赤壁之战中大败 曹军! !!结合材料!运用选言推理的知识!分析孙权下定决心联刘抗曹的必然性" !/(阅读材料!完成下列要求"%!’分& !!#$#&年&月!&日是第)#个国际家庭日!父母是子女的第一任老师"应当用正确的思 想#方法和行为引导未成年人健康成长! !高二思想政治!第!!!!&页"共"页#$ !"#"$%&材料一 小刘与妻子对孩子的教育理念不同"妻子主张%精英式培养("小刘则认为不能过度教 育!暑假期间"妻子瞒着小刘在某教育服务机构给孩子报了近!万元的教育服务班并签订 教育服务协议!小刘得知后很生气"认为该教育服务协议未经他同意"应认定为无效"遂要 求某教育服务机构退费"但遭到拒绝!小刘一气之下诉至人民法院"被判败诉! 法条链接$ 民法典第一千零六十条规定"夫妻一方因家庭日常生活需要而实施的民事法律行为"对夫妻双方发 生效力"但是夫妻一方与相对人另有约定的除外! %!&结合材料一!运用*法律与生活+的知识!分析小刘败诉的原因!并说明该案例对维护家庭 和睦的启示%写两点即可&"%!$分& 材料二 中国青少年研究中心研究员孙某对&$*#"名八年级学生的家长开展了一份问卷调查! 调查结果显示"在不考虑其他情况的条件下"每天都吃家长做的早餐的学生学业平均成绩为 &!)分"而每天都吃不到家长做的早餐的学生学业平均成绩为%&$分"两者相差")分!于 是"孙某得出$家庭早餐是影响学生学业成绩的重要因素! %#&结合材料二!指出孙某得出上述结论运用的归纳推理方法!并说明该方法是如何被具体 运用的"%’分& #$(阅读材料!完成下列要求"%/分& !!近年来"某地全面推行乡村治理积分制工作"将村民的行为习惯#环保意识等纳入评分 体系"通过%积分制(兑换方式激励村民积极参与乡村治理"激发内生动力"推动形成共建共 治共享的乡村治理局面! 该地主题积分超市的货架上摆满了日常生活用品"与普通超市不同的是"这里的商品不 能用钱购买"而是要用积分兑换!自实施积分制以来"该地已经成功兑换!$万余元的日用 品"参与人数达该地村民的/$3以上!村里的卫生环境更好了"邻里关系也更和谐了! 该地还探索出%积分2农文旅融合(%积分2产业发展(%积分2公益事业(的新路径!村 民通过参与景区运营#特色产业种植#志愿服务#农文旅活动的组织与宣传"实现个人增收与 集体发展的深度融合!村民逐渐养成了良好的生活习惯和道德风尚"该地乡村治理呈现出 崭新局面! !!结合材料!运用’提高创新思维能力(的相关知识!分析该地是如何让乡村治理有’分值( 更有’价值(的" !高二思想政治!第!!!!"页"共"页#$ !"#"$%&