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2024 2025 学年第二学期高二年级期末学业诊断
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政治参考答案及评分建议
一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
A C B D A B A C D A C B D C D B
二、非选择题（本题包括5小题，共52分）
17.(16分）
（1）（8分）
①山西文旅用概念、判断、推理等抽象思维加强战略定位，以严谨的思维表达传播山西历史文化，推动文旅业
高质量发展。（4分）②运用联想、想象和幻想等形象思维，通过开辟大型实景演艺、再现演奏场景、古建文
创、VR复原等多种路径，使人们身临其境地体验山西文化。(4分）
（2）（8分）
①甲正确。（1分）这是有效的联言推理。前提真实且分解式结构正确，因此各个联言支也是真的。(3分）
②乙错误。（1分）这是无效的必要条件假言推理。前提的前件是“拥有特色的文旅产品和配套的服务保障”，
后件是“出圈出彩”，前提真实；肯定前件式结构无效，结论不能保真。（3分）
18.（6分）（每点1分，共6分）
①中项不周延 ②中项在前提中至少周延一次
③大项不当扩大 ④前提中不周延的项，在结论中不得周延
⑤双否定前提 ⑥两个否定的前提不能必然推出结论
19.（9分）
①分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，综合的结果指导人们对事物进行新的分析。在
分析与综合的对立统一中，推动认识不断发展。(3分）②J县在分析自身资源优势的基础上，因地制宜综合考
虑，发展藜麦产业；（3分）在推动藜麦产业与旅游业融合发展的指导下，建成种植、生产加工、储运、科研、
观光等项目，打造全产业链模式。(3分）
20.（12分）
①在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。针对科普面临的新形势、新要求，通过完善法
律解决新问题，推动科普工作与时俱进。(4分）②遵循质量互变规律，以统一性的观念正确把握渐进性与飞
跃性、连续性与间断性的关系。持续推动建立健全体制机制，促进科普事业高质量发展。(4分）③坚持辩证
否定观，不作简单肯定或否定。加强与相关法的衔接，既体现继承性，又体现新时代新要求。(4分）
21.(9分）
①运用逆向思维，突破传统认知，将生态劣势转化为发展优势，为可持续发展提供新范式。（3分）
②运用超前思维，通过调查研究，制定前瞻性保护规划，增强生态文明建设的系统性效能。(3分）
③运用联想思维，将优秀生态文化与现代生态文明相联结，以文化力量助推生态文明建设。(3分）
