文档内容
让更多的孩子得到更好的教育
【巩固练习】
一、选择
1.（2012黄石）实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属
球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（ ）
A．金属箔带正电，金属球不带电 B．金属箔和金属球都带正电
C．金属箔带正电，金属球带负电 D．金属箔和金属球都带负电
2.（2012 自贡）“0.15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（ ）
A．家用电冰箱 B．家用空调器 C．普通计算器 D．普通的白炽灯
3.为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床头附近，
操作任意一个开关均可以开灯、关灯下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要
求的是(其中A图中的S、S 及C图中的S 为单刀双掷开关) ( )
1 2 1
4.（2012 广安）下列物体中属于导体的是（ ）
A．陶瓷 B．塑料 C．橡胶 D．人体
5.如图中的电路图和实物图相对应的是 （ ）
6. 关于电流表的使用，以下说法中错误的是（ ）
A．电流表使用前若指针不在“O”点上，要进行校正
B．电流表要并联在被测电路中
C．当电路中的电流强度不能估计时，要用试触法确定量程
D．绝对不可以将电流表“+”、“-”两个接线柱直接接在电源的两极上
7.小明同学在使用电流表测量电流时，将电流表分别接入两个小灯泡串联电路的A、B、C三点(如图所示)。
测得A、B、C三点的电流关系是 ( )
地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第1页 共5页让更多的孩子得到更好的教育
A．I＝I＝I B．I＞I＞I＞0 C．I＞I＞I＞0 D．I＞I＞I＝0
A B C C B A A B C C B A
8.如图所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是( )
A．灯亮，电动机不转动，电铃响 B．灯亮，电动机转动，电铃响
C．灯不亮，电动机转动，电铃响 D．灯不亮，电动机不转动，电铃响
二、填空
9.金属导体中的电流是________定向移动形成的，酸、碱、盐水溶液中的电流是正负离子同时向相反方向
定向移动形成的。
10.用导线把电源、开关、________连接起来组成的电流通路叫电路
11.如图所示，小强同学在“探究并联电路中的电流”时，闭合开关S后，电流表有示数，可是过了一会儿
后，却发现电流表的示数减少了很多，可能出现的情况是 ，此时他观察到的现象是
。
12.如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过
（选填“电源…”、“L”或“L”）的电流，b电流表的读数应为 安。
1 2
13.如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并
联电路。
地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第2页 共5页让更多的孩子得到更好的教育
三、综合应用与实验探究
14.某公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮(相当于一个开关)，想要下车的乘客只要按下任何一个
按钮，装在驾驶台上的电灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请把图中的器材连接成符合要求的电路。
15.在一次物理课上，小明利用一节干电池、一个开关、两个规格不同的小灯泡和一些导线连接了一个串
联电路，如图所示。当他把开关闭合以后，发现灯L 不发光、L 发光，但亮度比较微弱，经过思考以后他认
1 2
为L 处发生了局部短路。经老师检查了电路以后告诉小明，电路元件均无故障，且电路连线完好。现提供
1
一个电流表、一个开关和必要的导线，请你设计一个实验证明小明的观点是错误的。
（1）请你在答题纸的方框中画出实验方案的电路图；
（2）简述必要的实验步骤和实验现象。
16.图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两
个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L、L。木板背面的部分接线柱之间有导线相连，从而使木板正背两
l 2
面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后，两灯都能正常发光。
（1）小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，
则说明两灯的连接方式是 ，否则是另一种连接方式。
（2）小丽在电源和开关之间串连接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通
过灯L的电流可能是 A，也可能是 A、若电流大小是后一填空的值，则表明两灯的
连接方式是 。
地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第3页 共5页让更多的孩子得到更好的教育
【答案与解析】
1.【答案】B
【解析】（1）丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电；丝绸束缚电子的本领强得
到电子，多余电子带负电。带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，玻璃棒由于缺少电子，会从金属球上
夺得电子，使金属球失去电子而带正电，金属球通过金属杆和两片金属箔相连接，故两片金属箔也带正电。
2.【答案】D
【解析】普通白炽灯、家用空调器、电冰箱的额定电压都是220V，根据P=UI得，工作电流为0.15A的用
电器的电功率是33W。家用空调的电功率约为1000W；家用电冰箱的电功率约为200W；普通白炽的电功率
约为几十瓦，所以最接近的是普通白炽灯；而普通计算器的电压和功率都很低，电流也很小，不到1mA。
3.【答案】A
【解析】仔细观察电路图，B、C两图实质完全相同，S、S 两个开关串联，其中任何一个开关断开，另一个
1 2
开关将失去控制作用，不合题意。D图S、S 两个开关并联，其中任何一个开关闭合，另一个开并将失去控
1 2
制作用，不合题意，A图为两个单刀双掷开关串联，通过两个开关的配合，任何一个开关都能开灯、关灯，
所以本题选A。
4.【答案】D
5.【答案】D
【解析】电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经过灯泡L 后到达开关S 回到负极；另一条
1 1
经过开关S 后，再经过另一个灯泡L 到达开关S 回到负极，所以两灯并联；开关S 控制干路，开关S 控制
2 2 1 1 2
灯泡L，对应的电路图是D。
2
6.【答案】B
【解析】电流表使用前检查指针是否指在零刻线上，需要较“0”，A不符合题意。电流表必须和被测用
电器串联，B符合题意。在不能估计被测电流大小的情况下，要先拿一个线头试触电流表的接线柱，看看
指针是否在量程之内，这种方法叫试触法，C不符合题意。不允许不经过用电器把电流表用导线直接接到
电源两极上，D不符合题意。
7.【答案】A
【解析】电源外部，电流由C流向B再流向A，但电流大小并不是I＞I＞I。因为用电器消耗的不是电流，
C B A
而是电能。串联电路中电流处处相等，所以，I＝I＝I，应选A。
C B A
8.【答案】D
【解析】S闭合时，控制电路工作，电磁铁产生磁性吸引衔铁，动触点和下面的静触点触碰，电铃开始工
作。
9.【答案】自由电子
10.【答案】用电器
11.【答案】L（或L）断路 只有一盏灯亮
1 2
【解析】一开始电流表有示数，过了一会儿后，电流表的示数减少了很多，说明两个支路中有一个发生
了开路（断路），即有一个电灯不亮了。
12.【答案】L 1.2A
1
【解析】由电路图可知此电流为并联电路，电流表a串联在L 的支路中，测量L 的电流；电流表b串联
1 1
地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第4页 共5页让更多的孩子得到更好的教育
在干路中，测量干路电流，因并联电路的干路电流要大于支路电流，所以推知电流表b的使用量程应是0-
-3A，分度值是0.1A，读数为1A+0.2A=1.2A。
13.【答案】如下图所示：
14.【答案与解析】两侧扶手各有一个按钮，按下任何一个按钮，灯都会发光，说明两个按钮开关都可以单
独控制灯，开关应并联。如下图所示：
15.【答案】 (1)电路图见右；(2)①电表调零，按照电路图连接实物，此时开关断开，试触；②闭合开关S，
用电流表测电路中的电流I 并记录在表格中；③闭合开关S、S，用电流表测电路中的电流I 并记录在表
1 1 2
格中。
【解析】（1）灯泡L、L 串联，闭合开关，L 发光，说明电路不是断路；L 亮度较弱，说明通过的电流较小，电
1 2 2 2
路电阻较大，如果灯泡L 短路，电路电阻较小，灯泡L 应该很亮。（2）验证的方法是：在电路中串联一只电
1 2
流表，闭合开关，记录电流表的示数；再在灯泡L 两端并联一条导线，观察灯泡L 亮度，记录此时电流表
1 2
的示数。将两次电流表的示数进行对比，如果两次电流相等，说明灯泡L 短路；如果第二次电流增大，说
1
明灯泡L 原来没有短路，是通路状态。
1
16.【答案】（1）并 （2）0.3 0.15 并联
【解析】（1）若将其中一个小灯泡取掉，另一灯泡仍发光，则说明两灯在工作时互不影响，所以连接方
式是并联，否则是串联。（2）如果两灯泡串联，则通过它们的电流都等于0.3A，如果是并联，因并联分流，
所以通过它们的电流都等于0.15A。
地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第5页 共5页
