文档内容
湖北省孝感市部分高中 2024—2025 学年下学期期末联考
高二生物试题
本试卷共 8 页，共 22 题，全卷满分 100 分，考试用时 75 分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并
将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿
纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、考试结束后，请将答题卡上交。
一、单项选择题：本题共 18 小题，每题 2 分，共 36 分，在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1.血浆、组织液、淋巴液三者间关系如图所示，指出图中哪个箭头是错误的（ ）
A．①中性粒细胞 B．②组织液
C．③水 D．④Na＋
解析：由图可知，①是从血浆渗出而形成的组织液，中性粒细胞通过变形，可以从毛细
血管的血浆中出来；②是组织液回渗形成血浆；③是从组织液渗入淋巴管形成的淋巴液；④
淋巴液不能转化为组织液，所以毛细淋巴管中的 Na＋不能进入组织液。
答案：D
2.听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一
个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示：
下列关于该过程的叙述，错误的是（ ）
A．此刻①处 Na＋内流，②处 K＋外流，且两者均不需要消耗能量
B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变
C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去
D．若将电表的两个电极分别置于③、④处，指针会发生偏转解析：由图可知，兴奋传导方向为③→④，则①处即将恢复静息电位，②处即将产生动
作电位，故此时①处 K＋外流，②处 Na＋内流，A 错误；动作电位的传导具有不衰减性，B
正确；图示中反射正在进行，因此②处产生的神经冲动只能沿着神经纤维向右侧传播出去，
C 正确；若将电表的两个电极分别置于③、④处，兴奋传至④处时指针会发生偏转，D 正确。
答案：A
3.糖皮质激素是肾上腺皮质产生的“应激激素”，在焦虑、恐慌等应激情况下，糖皮质
激素的分泌会显著增加。下列关于糖皮质激素的说法，错误的是（ ）
A．糖皮质激素得名于其升血糖效应，它能促进肝细胞将氨基酸转化为葡萄糖
B.糖皮质激素是氨基酸衍生物，过量使用会导致患者肾上腺皮质萎缩
C．应激状态下糖皮质激素分泌量增加，使机体提高警觉性和应变力，以应对并适应环
境突变
D．因病切除一侧肾上腺后，患者血浆中糖皮质激素水平仍能处于正常范围，原因是对
侧肾上腺提高了糖皮质激素的分泌量
解析：糖皮质激素得名于其升血糖效应，其能促进肝细胞将氨基酸转化为葡萄糖进而起
到升高血糖的作用，A 正确；肾上腺糖皮质激素是一种类固醇激素，过量使用会导致垂体分
泌的促肾上腺皮质激素减少，进而使患者肾上腺皮质萎缩，B 错误；题意显示，在焦虑、恐
慌等应激情况下，糖皮质激素的分泌会显著增加，使机体提高警觉性和应变力，进而适应环
境突变，C 正确；因病切除一侧肾上腺后，患者血浆中糖皮质激素水平仍能处于正常范围，
原因是对侧肾上腺提高了糖皮质激素的分泌量，进而维持了糖皮质激素含量的稳定，D 正确。
答案：B
4.下面是有关体液免疫和细胞免疫两种免疫方式的实验。将切除胸腺的小鼠用大剂量 X
射线照射后，进行如下实验，实验过程和结果如下表：
根据上述实验分析，下列叙述正确的是（ ）
A．实验三与实验一和实验四的对比，可说明骨髓产生的淋巴细胞是 T 细胞
B．实验二与实验一和实验四的对比，可说明胸腺产生的淋巴细胞是 B 细胞
C．实验一说明大剂量的 X 射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞
D．通过对四组实验的对比，可说明体液免疫比细胞免疫更重要
解析：实验一充当空白对照组，该组小鼠切除胸腺从而无法产生 T 细胞，会导致体内
细胞免疫完全丧失，体液免疫几乎丧失，后续用大剂量 X 射线照射，导致体液免疫也丧失，
可证明大剂量的 X 射线可以杀死小鼠体内的淋巴细胞，C 正确；实验二输入胸腺淋巴细胞，
与实验一相比，恢复了细胞免疫，但与实验四对照，体液免疫并未恢复，由此证明胸腺产生
的是 T 细胞，B 错误；实验三输入骨髓淋巴细胞，与实验一相比，恢复了体液免疫，但与实
验四对照，细胞免疫并未恢复，由此证明骨髓产生的是 B 细胞，A 错误；根据该实验结果，
不能证明体液免疫和细胞免疫哪个更重要，D 错误。
答案：C
5.叶片的脱落和蕾的开裂与离层细胞有关。研究发现：离层的产生与植物激素有关。噻
苯隆是一种人工调节剂，其作用如图所示。下列说法错误的是（ ）A．生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子
B．噻苯隆是一种植物生长调节剂，具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
C．由图可知，噻苯隆是通过影响内源激素的含量来促进叶片脱落和蕾的开裂
D．若探究不同浓度的噻苯隆对叶片脱落的影响，实验中不需要设置对照组
解析：探究不同浓度的噻苯隆对叶片脱落的影响时，实验中需要设置不用噻苯隆处理的
对照组，D 错误。
答案：D
6.某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果
如下图所示，下列分析错误的是（ ）
A.由图中数据可以推测，激素类似物甲、乙直接参与了月季插条的细胞代谢
B.由图中数据初步显示，两种植物激素类似物对月季生根的作用效果相反
C.该实验不能证明激素类似物甲具有低浓度促进高浓度抑制的作用
D.本实验中，所用试剂都应处理月季插条的形态学下端
解析：激素类似物与激素的作用类似，都不直接参与细胞代谢，而只是调节相关的生命
活动，A 错误；由图中数据初步显示，激素类似物甲对月季插条生根表现出促进作用，激素
类似物乙对插条生根表现出抑制作用，所以二者作用效果相反，B 正确；图中不同浓度的激
素类似物甲作用下的生根数均高于不施用时的值，故只能体现其促进作用而不能体现其低浓
度促进高浓度抑制的作用，C 正确；由于插条只能在形态学下端生根，所以激素或激素类似
物只能处理插条的形态学下端，D 正确。
答案：A
7.种群的数量变动是各种因子综合作用的结果。如图是解释田鼠周期性数量变动的内分
泌调节学说的主要机制。下列说法错误的是（ ）A．社群压力增大，会使田鼠的平均体重趋向于下降
B．田鼠种群数量增加会使其年龄结构趋向于衰退型
C．出生率和死亡率是田鼠种群最基本的数量特征
D．田鼠种群数量的变化受神经—体液调节的影响
解析：种群密度是种群最基本的数量特征，C 错误；据图可知，种群数量增加，社群压
力增大，会导致种群的出生率降低，幼年个体减少，死亡率升高，会使其年龄结构趋向于衰
退型，B 正确；据图可知，田鼠种群数量增加，会导致社群压力增加，通过下丘脑→垂体途
径释放的生长激素减少，田鼠的生长代谢出现障碍，故会使田鼠的平均体重趋向于下降，A
正确；据图可知：田鼠种群数量的调节过程中有下丘脑的参与，也有生长激素等的参与，故
其种群数量的变化受神经—体液调节的影响，D 正确。
答案：C
8.生态位是指一个物种在群落中的地位或作用。生态位宽度是指被一个生物所利用的各
种不同资源的总和。下列叙述错误的是（ ）
A．群落中的种群生态位差异越大，群落的结构一般越复杂
B．同一生态系统的同一营养级的不同种群的生态位完全相同
C．生态位相似但存在地理隔离的种群常会进化出相似的生理结构
D．生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时，一般不易被淘汰
解析：同一生态系统的处于同一营养级的不同生物，有的仅仅处于一个营养级，有的处
于多个营养级，那么处于营养级多的个体生态位会更大，因此同一营养级的生物生态位可能
不同，B 错误。
答案：B
9.在生态系统中，植物所固定的太阳能或所制造的有机物质称为初级生产量，其中一部
分用于自身的呼吸消耗，余下部分称为净初级生产量。表为 4 个生态系统的研究实例。
类别 玉米地 荒地 湖泊Ⅰ 湖泊Ⅱ
太阳能利用率（初级生产量/入射太阳能） 1.6% 1.2% 0.4% 0.1%
呼吸消耗率（呼吸消耗/初级生产量） 23.4% 15.1% 22.3% 21.0%
净初级生产效率（净初级生产量/初级生产量） 76.6% 84.9% 77.7% 79.0%
下列有关叙述错误的是（ ）
A．与玉米地相比，荒地的太阳能利用率低，净初级生产效率也低
B．若入射太阳能相同，上述 4 个生态系统中，制造有机物质最多的是玉米地
C．两个湖泊中植物的呼吸消耗率与玉米地的大致相等，但明显高于荒地
D．两个湖泊的太阳能利用率低，与太阳光穿过水层时损失了部分能量有关
解析：玉米地的太阳能利用率高于荒地，但玉米地的净初级生产效率却低于荒地，A 错
误；若入射太阳能相同，上述 4 个生态系统中，制造有机物质最多的是玉米地，因为玉米地
的太阳能利用率最高，B 正确；由实验数据可知，两个湖泊中植物的呼吸消耗率与玉米地的
大致相等，但明显高于荒地，C 正确；两个湖泊中有很多的水生植物，而这些植物接受的太阳能需要穿过水层，据此可推知两个湖泊的太阳能利用率低，与太阳光穿过水层时损失了部
分能量有关，D 正确。
答案：A
10.下列与图示相关的叙述，正确的是（ ）
A．图甲所示为初生演替，群落演替的速度不受人类活动的影响
B．图甲所示群落的演替过程，可以发生在任何陆地区域
C．若图乙表示城市生态系统中的生物量（有机物总量）组成，则流经该生态系统的总
能量几乎全部来自该生态系统中植物固定的太阳能
D．若图丙表示生态系统的碳循环，则 C 和 E 在其中的作用最为关键
解析：图甲所示为初生演替，群落演替的方向和速度会受人类活动的影响，A 错误；环
境条件适宜时群落才可演替为森林，B 错误；流经城市生态系统中的能量大都来自其他生态
系统的化学能（蔬菜、粮食等），C 错误；图丙表示生态系统的碳循环，C 是生产者，D 是
大气中的二氧化碳库，A、B 是消费者，E 是分解者，生产者和分解者是生态系统中最为关
键的成分，D 正确。
答案：D
11.2021 年 4 月 13 日，日本政府正式决定将福岛第一核电站含有对海洋环境有害的核
污水放入大海，此举立即引发多国抗议与国际社会的关注。德国一家研究机构计算结果显示，
从排放日起，57 天内放射性物质将扩散至太平洋大半个区域。以下说法错误的是（ ）
A．物质循环具有全球性，因此核污染将会影响全球的水资源安全
B．核污染产生废水无法彻底净化达标，说明人类海水净化处理技术有限
C．核污染将会使海洋生物产生变异，不食用海产品就不会对人类造成伤害
D．核不扩散条约各个国家都应遵守，地球是人类共同的家园
解析：核污染会使海洋生物产生变异，同时会通过食物链的富集作用进入人体，C 错误。
答案：C
12.下面是某工厂液态法黄酒酿造工艺流程图，相关叙述正确的是（ ）
①淀粉液化（糯米＋水＋α淀粉酶）→②淀粉糖化（加入蛋白酶、糖化酶）→③黄酒发
酵（酿酒酵母和植物乳杆菌同时接种）→④发酵后处理→清爽型干黄酒
A．过程①、②需提供适宜温度、酶浓度和作用时间等
B．酿酒酵母和植物乳杆菌能直接利用糯米中的淀粉和蛋白质
C．接种植物乳杆菌的主要目的是产生乳酸为酵母发酵提供原料
D．过程③需要通过不断通入无菌空气促进酿酒酵母的繁殖
解析：过程①、②是酶发挥作用的过程，则应该保持适宜的温度， 酶浓度和作用时间
等，A 正确；酿酒酵母和植物乳杆菌利用的是葡萄糖，不能直接利用糯米中的淀粉和蛋白质，
B 错误；酵母菌的发酵原料是葡萄糖，而不是乳酸， C 错误；过程③不能不断通入无菌空
气促进酿酒酵母的繁殖，因为酵母菌无氧呼吸才能产生酒精，D 错误。
答案：A
13.a、b 为密封发酵瓶中进行果酒发酵过程中的两种气体变化曲线，c 为 a、b 曲线的交点。下列说法错误的是（ ）
A．a 曲线可代表 O，b 曲线可代表 CO
2 2
B．应将该发酵瓶置于 18～30℃的环境中
C．c 点时，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量不相等
D．3 h 时，发酵瓶中开始有酒精生成
解析：图中 a 曲线持续减少为氧气，b 曲线持续增加为二氧化碳，A 正确；果酒发酵所
用菌种是酵母菌，温度应控制在 18～30℃，B 正确；c 点装置中氧气浓度等于二氧化碳的浓
度，此时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量不相等，C 正确；图中 3h 前，氧气消耗速率
小于二氧化碳生成速率，所以酵母菌已经进行了无氧呼吸产生了酒精，D 错误。
答案：D
14.高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选高效产生高
温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图 1 所示。将得到的菌悬液转接于同时含有葡萄糖和淀粉
作碳源的固体培养基上培养，得到若干菌落后用碘液作显色处理，看到如图 2 所示情况。下
列分析错误的是（ ）
A．过程①②合称为稀释涂布平板法
B．甲、乙试管中的液体均为选择培养基
C．Ⅱ号培养基上的接种方法为平板划线法
D．图 2 中周围不显蓝色的菌落含有所需菌种
解析：根据Ⅰ号培养基上菌落分布均匀可知，①②过程为稀释涂布平板法，A 正确；甲、
乙试管中的液体是用于样品稀释，应为无菌水，B 错误；由Ⅱ号培养基上的划线区域可知，
从Ⅰ号培养基上挑选的菌落进行接种的方法是平板划线法，C 正确；淀粉与碘液反应呈蓝色，
但如果淀粉分解菌中的淀粉酶将淀粉水解后就不能呈蓝色，因此周围不显蓝色的菌落含有所
需菌种，D 正确。
答案：B
15.利用植物组织培养技术不仅能保持母本优良的遗传性状，实现苗木的快速繁殖，还
可以进行品种改良。如图表示利用棉花叶肉细胞，进行诱变育种的过程，据图分析错误的是
（ ）
A．③过程需要一定的光照
B．①过程需在浓度略大的环境中进行
C．④过程需定期观察和记录愈伤组织的生长情况D．②过程能使原生质体发生基因突变和染色体变异
解析：植物组织培养脱分化主要是培养出愈伤组织，一旦被光照射以后会促进组织分化，
无法达到实验目的，所以脱分化避光；再分化过程芽发育成叶，叶肉细胞中的叶绿素的合成
需要光照，A 错误；①表示去除细胞壁过程，需在适宜条件下用浓度略大的纤维素酶和果胶
酶的混合物处理，防止原生质体吸水涨破，B 正确；再分化过程中，需要定期观察和记录愈
伤组织的生长状况，C 正确；②表示人工诱变过程，原理是基因突变或染色体变异，D 正确。
答案：A
16.我国科学家首次通过把食蟹猴的胚胎干细胞注射到猪的胚胎中，培育出了“猪—猴
嵌合体”仔猪（如图所示），这项研究的最终目的是在动物体内培养人体器官用于器官移植。
下列相关叙述错误的是（ ）
A．胚胎干细胞培养过程中细胞会因接触抑制而停止分裂，需用胰蛋白酶处理后继续培
养
B．采集的卵母细胞需培养至减数分裂Ⅰ后期才能与获能精子受精，进而获得猪胚胎
C．从食蟹猴囊胚期胚胎的内细胞团获取的胚胎干细胞具有发育成各种组织、器官的潜
能
D．该技术有望将人的胚胎干细胞注入猪早期胚胎内，培育出完全由人体细胞组成的器
官
解析：动物细胞培养过程中会因接触抑制而停止分裂增殖，需要用胰蛋白酶（或胶原蛋
白酶）处理后继续培养，A 正确；采集的卵母细胞需培养至减数分裂Ⅱ期才能与获能精子受
精，进而获得猪胚胎，B 错误；从囊胚期胚胎的内细胞团获取的胚胎干细胞具有全能性，即
发育成各种组织、器官的潜能，C 正确；将人的胚胎干细胞注入猪体内，可以制造出完全由
人体细胞组成的器官，该研究能够解决器官移植的供体不足，避免器官移植中发生排斥反应，
D 正确。
答案：B
17.科学家将外源分子导入动物体内，使其特定基因失活，通过培养出有基因缺陷的动
物来研究该基因的功能，其流程如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．①过程表示将体外转录的 mRNA 导入受精卵，常用到显微注射仪
B．②过程要定期更换培养液，以防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害
C．为更多地获得基因剔除小鼠，③过程需要对囊胚内细胞团进行均等分割
D．采集的卵母细胞和精子可直接用于体外受精
解析：①过程表示将体外转录的 mRNA 导入受精卵，其过程常用显微注射技术，仪器
是显微注射仪，A 正确；②表示早期胚胎培养过程，培养液中一般需加入一定量的抗生素，还要定期更换培养液，以防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害，B 正确；胚胎分割技
术可以更多地获得基因剔除小鼠，所以③过程需要对囊胚的内细胞团进行均等分割，C 正确；
采集到的卵母细胞和精子，要分别在体外进行成熟培养和获能处理，然后才能用于体外受精，
D 错误。
答案：D
18.人染色体 DNA 中存在串联重复序列，对这些序列进行体外扩增、电泳分离后可得
到个体的 DNA 指纹图谱。该技术可用于亲子鉴定和法医学分析。下列叙述错误的是（ ）
A．DNA 分子的多样性、特异性及稳定性是 DNA 鉴定技术的基础
B．串联重复序列在父母与子女之间的遗传遵循孟德尔遗传定律
C．指纹图谱显示的 DNA 片段属于人体基础代谢功能蛋白的编码序列
D．串联重复序列突变可能会造成亲子鉴定结论出现错误
解析：DNA 分子的多样性、特异性及稳定性是 DNA 鉴定技术的基础，A 正确；串联重
复序列在染色体上，属于核基因，在父母与子女之间的遗传遵循孟德尔遗传定律，B 正确；
指纹图谱由串联重复序列扩增获得，串联重复序列是广泛分布于真核生物核基因组中的简单
重复非编码序列，C 错误；串联重复序列突变后，分离得到的指纹图谱可能会发生改变，可
能会造成亲子鉴定结论出现错误，D 正确。
答案：C
二、非选择题：本题共 4 小题，共 64 分。
19.阅读材料,完成下列要求。（本题 16
分）
Graves 病和桥本甲状腺炎是甲状腺激素水平异常的两种疾病，其主要发病机制如下图
所示。回答下列问题：
（1）TSH 受体抗体、TG 蛋白抗体是诊断这两种病的主要指标，这类抗体的产生是因
为 细胞都特异性识别了自身抗原，这两种疾病是由免疫
系统的 功能异常所致。(3 分)
（2）据图可知，同一抗体不仅能结合抗原，还能结合 细胞。(2 分)
（3）NK 细胞的功能与 细胞相似，但两者也有差异，NK 细胞的功能特点
是 （答出一项即可）。(3 分)
（4）甲～丁 4 位成年人血清检验的部分结果见下表。(6 分)
游离甲状 TSH TG
TSH
腺激素 受体抗体 蛋白抗体
（mU·L－1）
（pmol·L－1） （IU·L－1） （IU·L－1）
甲 5.60 122.43 2.15 1 954.00
乙 36.60 23.85 0.23 83.00
丙 15.70 8.17 0.02 97.00
丁 60.40 0.02 368.56 161.00正常
10.30～25.70 2.00～10.00 <1.75 <115.00
范围
①这 4 位成年人中 可能患有 Graves 病。
②甲的激素水平异常的原因是 。
③人体内甲状腺激素分泌的调节依赖于 轴。
（5）下表中能治疗桥本甲状腺炎的药物是 （填字母）。(2 分)
药物 作用
A 补充碘
B 替代甲状腺激素
C 减少甲状腺细胞数量
D 减少甲状腺激素的合成
解析：（1）在体液免疫中，B 细胞、辅助性 T 细胞和记忆 B 细胞具有特异性识别抗原
能力。图中抗体与自身细胞受体结合形成疾病为自身免疫病，免疫系统的免疫自稳功能异常，
容易发生自身免疫病。（2）图中可以看到 TG 蛋白抗体既与甲状腺 TG 蛋白结合又与 NK 细
胞结合。（3）NK 细胞杀伤甲状腺细胞与细胞毒性 T 细胞裂解靶细胞过程相似。图中 NK 细
胞借助 TG 蛋白杀伤甲状腺细胞，不受细胞表面受体限制。（4）丁血清中含有 TSH 受体抗
体和游离甲状腺激素偏高，故可能患有 Graves 病。甲 TG 蛋白抗体偏高可使 NK 细胞杀伤
甲状腺细胞导致甲状腺激素水平异常。人体内甲状腺激素分泌的调节依赖于下丘脑—垂体
—甲状腺轴。（5）桥本甲状腺炎是 NK 细胞杀伤甲状腺细胞引起的，减少甲状腺细胞数量可
减弱炎症，甲状腺细胞数量减少导致甲状腺激素减少，故替代甲状腺激素。故选 BC。
答案：（1）B 细胞、辅助性 T 细胞和记忆 B 免疫自稳 (3 分)
（2）NK (2 分)
（3）细胞毒性 T 参与非特异性免疫；杀伤靶细胞不受细胞表面受体限制 (3 分)
（4）丁 NK 细胞杀伤甲状腺细胞 下丘脑—垂体—甲状腺 (6 分)
（5）BC (2 分)
20.阅读材料,完成下列要求。（本题 16 分）
河流不仅是生物多样性丰富的区域，还是生态系统中连通山、水、林、田、湖的重要纽
带，对维持流域生态安全具有重要意义。回答下列问题：
（1）当过多的 N、P 等元素从陆地生态系统进入河流水体后会导致水体 ，出
现水华现象。(2 分)
（2）河流生态系统中的植物、动物组成了复杂的食物网，能量在营养级之间流动过程
中 逐 级 ； 在 物 质 循 环 和 能 量 流 动 的 过 程 中 ， 物 质 与 能 量 的 关 系 表 现
为 。(4 分)
（3）河岸带是陆地生态系统和水域生态系统的生态过渡区。(10 分)
①随着降雨量的季节性变化，河岸带植被体现出明显的季节性特征，群落的 会
发生相应变化。
②河岸带生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能方面，还体现在能促进
生态系统中 、 等方面。
③生态修复工程是重新恢复生态功能的技术。下图是河岸修复常见的两种模式，根据河
岸生态特点和其生态功能，应选择模式 ，其理由是
。解析：（1）当过多的 N、P 等元素从陆地生态系统进入河流水体后，会导致水体出现富
营养化，出现水华现象。（2）能量在营养级之间是逐级递减的；物质循环和能量流动的关系
是：物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。（3）①由于阳光、温度和水分等随季节而
变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化，成为群落的季节性。随着降雨量的季
节性变化，河岸带植被体现出明显的季节性特征，群落的外貌和结构也会发生相应的变化。
②河岸带生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能方面，还体现在能促进生态
系统中基因流动、协同进化等方面。③根据河岸生态特点和其生态功能，应选择模式 A，原
因是与模式 B 相比较，能够更好地体现群落的垂直结构和水平结构，生物的种类也较多（物
种丰富度高），营养结构较复杂，其自我调节能力较强，抵抗力稳定性较高。
答案：（1）富营养化 (2 分)
（2） 递减 物质是能量的载体，能量是物质循环的动力 (4 分)
（3）①外貌和结构 (2 分)
②基因流动 协同进化 (4 分)
③A 与模式 B 相比较，能够更好地体现群落的垂直结构和水平结构，生物的种类
较多，营养结构较复杂，其自我调节能力较强，抵抗力稳定性较高 (4 分)
21.阅读材料,完成下列要求。（本题 16 分）
Ⅰ型糖尿病(T1DM)是具有遗传倾向的自身免疫性疾病，发病率逐年递增，其发病机制
较为复杂。免疫细胞攻击胰岛 B 细胞使其损伤或减少被认为是 T1DM 的主要致病因素。近年
来，单克隆抗体的兴起为治疗 T1DM 带来了新的希望，T1MD 患者体内仍存留部分具有再生
能力的胰岛 B 细胞，研究促进其再生的机制，对减少并发症的发生具有重要意义。
(1)T1DM 是由于免疫系统的 功能异常所致的自身免疫病。
(2)CD20 是 B 淋巴细胞的特异性膜蛋白之一，研究者设计如下技术流程制备抗 CD20
的单克隆抗体。
①步骤 A 取小鼠脾组织用 酶处理，制成细胞悬液，置于含有混合气体的
中培养，离心收集小鼠的 B 淋巴细胞。
②步骤 B 为诱导 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，融合操作后，体系中出现多种类型
细胞的原因是 。
③步骤 D 一般在多孔细胞培养板上进行：先将细胞悬浮液稀释到 7~10 个细胞/mL，再在每个培养孔中滴入 0.1mL 细胞稀释液，其目的是 。
④抗体由恒定区段和可变区段两部分构成，其中可变区段决定抗体的特异性。利用小
鼠制备的单克隆抗体，在应用于肿瘤的临床免疫治疗前，需对该抗体进行人源化改造，即
将该抗体的 区段替换成人的相应区段，这样处理的目的是 。
(3)IL-10 是一种免疫抑制因子。研究者研究了抗 CD20 单抗和 IL-10 联合治疗对四组
糖尿病鼠的自身免疫反应及胰岛 B 细胞再生作用的影响，结果如图 1、2。
根据图 1、图 2 结果，表明 。
21.（共 16 分，除特别说明外，每空 2 分）
答案：（1）免疫自稳
（2）①胰蛋白（或胶原蛋白）（1 分） CO 培养箱（1 分）
2
②细胞融合是随机的，且融合率不到 100%（答对 1 点得 1 分，共 2 分）
③使每个培养孔尽量只接种一个杂交瘤细胞
④恒定 降低人对利用小鼠制备的单克隆抗体的免疫排斥反应
（3） 抗 CD20 单抗+IL-10 联合治疗可减弱糖尿病鼠的自身免疫反应，也可促进胰岛 B 细胞
的再生，且作用强于单独治疗（答到联合治疗效果最佳，得 2 分；答到减弱糖尿病鼠的自身
免疫反应，得 1 分；答到促进胰岛 B 细胞的再生，得 1 分。全对，得 4 分。）
22.阅读材料，完成下列要求。（本题 16 分）
以我国科学家为主的科研团队将 OSNL（即 4 个基因 Oct4/Sox2/Nanog/Lin28A 的缩写）
导入黑羽鸡胚成纤维细胞（CEFs），诱导其重编程为诱导多能干细胞（iPS），再诱导 iPS 分
化为诱导原始生殖细胞（iPGCs），然后将 iPGCs 注射到孵化 2.5 天的白羽鸡胚血管中，最终
获得具有黑羽鸡遗传特性的后代，实验流程如图。回答下列问题。
（1）CEFs 是从孵化 9 天的黑羽鸡胚中分离获得的，为了获得单细胞悬液，鸡胚组织剪
碎后需用 处理。动物细胞培养通常需要在合成培养基中添加 等天
然成分，以满足细胞对某些细胞因子的需求。 (4 分)
（2）体外获取 OSNL 的方法有 （答出 1 种即可）。若要在 CEFs
中表达外源基因的蛋白，需构建基因表达载体，载体中除含有目的基因和标记基因外，还须
有启动子和 等。启动子是 识别和结合的部位，有
了它才能驱动 。 (4 分)
（3）iPS 细胞和 iPGCs 细胞的形态、结构和功能不同的根本原因是_______________________________________________________________________________。(2 分)
（4）诱导 iPS 细胞的技术与体细胞核移植技术的主要区别是___________________
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________。(4 分)
（5）该实验流程中用到的生物技术有______________________________________
__________________________________________________________________________
______________________________________________（答出 2 点即可）。(2 分)
解析：（1）动物细胞培养时，鸡胚组织剪碎后需用胰蛋白酶处理，以获得单细胞悬液。
动物细胞培养时一般需要在合成培养基中添加血清等天然成分，以满足细胞对某些细胞因子
的需求。（2）OSNL 为目的基因，体外获取目的基因可通过 PCR 技术大量扩增或通过人工
合成法来合成。基因表达载体中除目的基因外，还必须有启动子、终止子、复制原点和标记
基因等。启动子是一段有特殊结构的 DNA 片段，位于基因的首端，它是 RNA 聚合酶识别
和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出 mRNA，最终获得所需要的蛋白质。（3）据图
可知，由 iPS 细胞诱导形成 iPGCs 细胞经过了细胞分化，该过程遗传物质没有改变，导致其
细胞的形态、结构和功能不同的根本原因是基因的选择性表达。（4）诱导 iPS 细胞的技术是
将已经分化的细胞诱导为类似胚胎干细胞的一种细胞（iPS），再诱导 iPS 分化为诱导原始生
殖细胞（iPGCs）的技术，而细胞核移植技术是将动物的一个细胞的细胞核移入去核的卵母
细胞内，使这个重组的细胞发育为胚胎，继而发育为动物个体的技术。（5）由图可知，该实
验流程中将 OSNL 基因导入鸡胚成纤维细胞利用了基因工程技术，诱导多能干细胞过程利用
了动物细胞培养的技术。
答案：（1）胰蛋白酶、胶原蛋白酶等 动物血清 (4 分)
（2）PCR 技术、人工合成法 终止子
RNA 聚合酶 目的基因转录出 mRNA，最终表达出所需要的蛋白质 (4 分)
（3）基因的选择性表达 (2 分)
（4）诱导 iPS 细胞的技术是将已经分化的细胞诱导为类似胚胎干细胞的一种细胞（iPS），
再诱导 iPS 分化为诱导原始生殖细胞（iPGCs）的技术，而细胞核移植技术是将动物的一个
细胞的细胞核移入去核的卵母细胞内形成重组细胞，使这个重组的细胞发育为胚胎，继而发
育为动物个体的技术 (4 分)
（5）基因工程、动物细胞培养 (2 分)
