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四川省成都市第七中学2025-2026学年高三上学期10月月考历史答案_2025年10月_251014四川省成都市第七中学2025-2026学年高三上学期10月月考(全科)

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四川省成都市第七中学2025-2026学年高三上学期10月月考历史答案_2025年10月_251014四川省成都市第七中学2025-2026学年高三上学期10月月考(全科)
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文档格式
pdf
文档大小
3.554 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-02-11 02:36:06

文档内容

2025-2026 学年度上期高 2026 届 10 月阶段性测试 历史试卷评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A D B C A D A C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B A C B C D 二、非选择题 17.(1)表现:确立嫡长子继承制;宗法与分封制相结合;推行礼乐制度;民本思想萌发。 (任答3点6分) (2)影响:形成了国家统一局面(2分);加快了官僚政治的发展;促进了封建制度的确立; 推动了思想文化的进步;有利于封建经济的发展;奠定了封建社会两千多年的政治格局。(4 分) 18.(1)变化趋势:前期逐渐增加并达到顶峰。(2分) 增长原因:国家统一、政局安定;均田制及租庸调制的推动(或封建经济的繁荣);贞观之 治和开元盛世奠定基础;中期两税法的刺激等。(6分) (2)作用:改变人口分布格局;推动统一多民族国家的发展(或促进国内各族人民之间的 经济文化交流或促进民族交融);有利于江南的开发,推动中国古代经济重心南移等。(任意 出2点4分) 19.(1)主要危机:领土主权丧失;列强殖民渗透;行政效能低下;开发严重滞后。(任答3 点6分) (2)变化:治理目标转型:从被动应对领土危机(如抗俄)转向主动防御与主权建设(抵 制俄日分裂活动);治理体系革新:打破晚清军政分立模式,建立中央与地方政府协同立法 机制(颁布垦荒法规,成立清丈机关);推行多元化开发模式:常规移民(丈放官荒)与特 殊政策(难民移垦、军队屯垦)并举;社会力量动员:政府主导下,民间组织、媒体、知识 分子广泛参与(“垦殖组织呼吁”“报刊宣传”),形成全民实边合力。(任答2点4分) 历史意义:遏制列强侵略:通过移民屯垦强化国土控制,挫败俄日分裂阴谋(如呼伦贝尔叛 乱、“满蒙独立”计划);加速边疆开发:荒地丈放促进东北农业经济整合,奠定近代化基础 (如粮食产量提升、交通网络扩展);增强国家认同:内地移民与边疆民族交融,推动中华 民族共同体意识形成;开创现代治理范式:为后续边疆政策(如抗战时期大后方建设)提供 制度经验。(任答3点6分)