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名校学术联盟 . 高考模拟信息卷 & 冲刺卷
生 物 学 参 考 答 案
(五 )
1.【答案】B
【解析】该细菌性叶绿素的功能与植物叶绿素相似 '植物叶绿素可在光反应中捕获光能 '促进
光反 应中水的光解 ;细菌没有纤维素 '叶绿素与 DNA、NADH的合成无关 。故选 B
项。 2.【答案】D
【解析】由题意可知 ' 肾小管上皮细胞内是低钠环境 '则②为协助扩散 '⑥ 为主动运输 '① 利用
Na + 顺浓度梯度产生的势能进入细胞 '故①为主动运输 '③ 也为主动运输 '④ 利用 Na + 顺浓
度梯度产 生的势能排出细胞 '则④为主动运输 ;根据①可知 '细胞内葡萄糖浓度高于细胞外 '
因此⑤为协助 扩散;K
+
进入细胞消耗 ATP'所以⑦为主动运输 。故选 D项。
3.【答案】B
【解析】有丝分裂过程中 '涉及分裂前的间期( 包含 G 期、S 期和 G 期) 和分裂期( 前期、中期、
1 2
后 期和末期) '减数分裂过程中 '涉及减数第一次分裂前的间期( 包含 G 期、S 期和 G 期) 、
1 2
减数分 裂 I 和减数分裂" '细胞分裂过程中核 DNA数和染色体数的情况如下表所示:
有丝分裂 G 期 S 期 G 期 前期 中期 后期和末期 子细胞
1 2
核 DNA数 2n 2n ~4n 4n 4n 4n 4n 2n
染色体数 2n 2n 2n 2n 2n 4n 2n
减数 减 数 分 裂 减 数 分 裂
减数分裂 G 期 S 期 G 期 子细胞
1 2 分裂 " 前、中期 " 后、末
I 期
核 DNA数 2n 2n ~4n 4n 4n 2n 2n n
染色体数 2n 2n 2n 2n n 2n n
由上表可知 '① 对应减数分裂产生的子细胞 '② 对应 G 期、有丝分裂产生的子细胞、减
1
数分
裂 " 后期和末期 '③ 对应减数分裂"前期、中期 ' ④ 对应 G 期、有丝分裂前期和中
2
期、减
数分裂 I ' ⑤ 对应有丝分裂后期和末期 '⑥ 对应 S 期 。其中只含 1 个染色体组的时期是
减数 分裂"前期、中 期和减数分裂结束后产生生殖细胞的时期 '对应的是①和③ 。故选 B
项。
4.【答案】A
【解析】由题意可知 '基因 A决定萼片形成、基因 A和基因 B共同决定花瓣形成、基因 B和基
因 C 共同决定雄蕊形成、基因 C决定心皮形成 。 因此基因型为 AaBbcc 的个体有萼片和花瓣
'但 无 雄 蕊 和 心 皮 ;基 因 型 为 AAbbCc 的 个 体 有 萼 片 和 心 皮 '但 无 花 瓣 和 雄 蕊 ;基 因 型
为
aaBbCc 的个体有 雄蕊和心皮 '但无花瓣和萼片 ;基因型为Aabbcc 的个体有萼片 '但无雄蕊、无
花瓣和无心皮 。故选 A 项 。
5 .【答案】C
【解析】Leigh 氏综合征患者的线粒体内膜功能异常 '这会影响其有氧呼吸的第三阶段 '该阶段会产生大量的
ATP'A项正确 ;细胞进行无氧呼吸的场所是细胞质基质 ' 因此正常人和 Leigh 氏综合 征患者的细胞无氧呼
吸均能合成 NADH'B项正确;Leigh 氏综合征患者线粒体 ND3 蛋白的第 45 号丝氨酸变成脯氨
酸引起 ND3 蛋白功能异常 '线粒体内膜的蛋白质种类会改变 '但数量不一定改 变 'C项错误 ;线
粒体内膜功能障碍与 ATP合成酶的活性无关 'D项正确。
6.【答案】A
【解析】由图可知 '限性斑纹雌蚕的 W 染色体上存在一个花斑基因 A' 因此其刚形成的卵原细
胞中 只含有 1 个花斑基因 '其初级卵母细胞中含 2 个花斑基因 '次级卵母细胞和第一极
体中 可能含 0 个或 2 个花斑基因 。故选 A项。
7.【答案】D
【解析】灌胃葡萄糖溶液后 '三组小鼠的胰岛素在 15 min 前就已经发挥作用 'A项错误 ;胰岛素一 方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解 '进入肝、肌肉并合成糖原 '进入脂肪细胞转 变 为 甘 油 三 酯 '另 一 方 面 又 能 抑 制 肝 糖 原 的 分 解 和 非 糖 物 质 转 变
成 葡 萄 糖 'Mod 组 是
T1DM小鼠 '其胰岛素 分泌不足 '使得上述胰岛素的作用减弱 '但是仍然可促进肝糖原合
成
'B项错误 ;SEH是一种酶 '酶 的作用机理是降低化学反应的活化能 'A34 是 SEH的抑制剂
'这表
明使用 A34 会提高 SEH催化反 应所需的活化能 'C项错误 ; 由图可知 '灌胃葡萄糖溶液
后 '正
常组小鼠血糖 15 min 达到峰值并于 120 min 时恢复至初始水平 'Mod 组小鼠血糖30 min 到
达
峰值 '120 min 时未恢复至初始水平 'A34 组小鼠血糖 30 min 达到峰值并于 120 min 时恢复至
初
始水平 '这表明:Con 组小鼠胰岛功能良好 ' 灌 胃 葡 萄 糖 溶 液 后 '能 迅 速 释 放 胰 岛
素 调 节 血 糖
的 稳 态 'Mod 组 小 鼠 胰 岛 功 能 明 显 受 损 '胰 岛 素 分泌延迟且不足 'A34 能够改
善 1 型糖尿 病小鼠对葡萄糖的调控能力 '对 T1DM有一定的缓解作 用 'D 项正确。
8.【答案】B
【 解 析 】 可 采 用 样 方 法 调 查 某 草 地 植 物 的 种 群 密 度 'A 项 正 确 ;能 量 在 生 物 群 落 内 部
流 动
是 单 向 的 'B项错误 ;微生物能将粪肥中的有机物分解成无机物 '供草利用 'C项正确 ;进行
矿区生态恢复 时 '要考虑生物各自的生态位差异 '以及它们之间的种间关系 '通过合理的人
工设计 '使这些物种 形成互利共存的关系 '这是该系统或工程能够形成自组织能力的基础条
件 'D项正确。
9 .【答案】C
【解析】由题意可知 '“碳交易”是政府向企业提供碳配额 '如果企业减排成本低于碳交易市场价 时 '企业会选择减排
'减排产生的份额可以卖出从而获得盈利 'A项正确 ; 当企业减排成本高于碳 市场价时 '会选择在碳市场上向拥有配
额的政府、企业或其他市场主体进行购买 ' 以完成政府下 达的减排量目标 ' 因而增加生产成本 'B项正确 ;植树造
林是企业减排的措施 '不能增加碳配额 '碳 配额是政府根据实际情况所设置的 'C项错误 ;政府的碳配额会影响企业
的生态足迹 'D项正确。
10 .【答案】C
【解析】由表可知 ' 甲组摘除垂体 '排除了垂体产生的 ACTH的影响 '注射 GC后下丘脑分泌的 CRH下降
'这表明 GC可以作用于下丘脑 '乙组摘除了肾上腺皮质 '排除了肾上腺皮质产生的 GC
的影响 '注射 ACTH后 '下丘脑的 CRH分泌量不变 '说明 ACTH不影响下丘脑的分泌 ' 甲、乙两组 实验相互对照 '
证明了给小鼠注射 ACTH后 'ACTH促进肾上腺皮质分泌 GC'GC对下丘脑进行 反馈调节 'A、B项正确 ;该实验先
摘除腺体( 使用“ 减法原理”控制变量) '后再注射相应的物质 (使用“加法原理”控制变量) '从而得出可信的实验结果
'C项错误 ;该小鼠注射 GC'会导致下丘 脑分泌的 CRH减少 '说明 GC可特异性识别并作用于下丘脑细胞上的受体
'D项正确。
11 .【答案】D 【解析】将细胞所需的营养物质按照种类和所需量严格配制而成的培养基是合成培养基' 由于人
们对细胞所需的
营养物质尚未全部研究清楚 ' 因此在使用合成培养基时 '通常需要加入血清等 一些天然成分 '但是由于血清的
批次
差异使得合成培养基的成分存在不确定性 '故使用无血清 培养基可使成分相对明确 '消除上述不确定性 '更能
保证
实验的连续性 'A项正确;vero 细胞在 培养时会出现贴壁现象 '贴壁培养的细胞在增殖时会因密度过大、有害代
谢
物质积累和培养液 中营养物质缺乏等因素而分裂受阻 '细胞表面相互接触后会出现接触抑制现象而停止生长进
入
平台期 '②处细胞即将进入平台期 '说明其生长可能停止了 '而①处正处于对数生长期的起始 ' 其生长和增殖速
率均
很快 'B项正确 ;在潜伏期 'vero 细胞刚进入新的培养瓶中 ' 由于贴附因子 的存在 '大部分细胞会贴附在瓶壁
'然后开
始进行分裂 'C项正确 ;更换培养基 '可清除有害的代 谢物质 '进而延缓衰退期细胞数量下降的速率 'D项错
误。
12 .【答案】D
【解析】由图可知 '培养基①可富集目的菌株 '可增加目的菌株的数量 'A项错误 ; 图示表明 '
培养 基①的溶液被稀释了 105 倍 '但油泥混合液的稀释倍数无法确定 'B项错误 ;培养基①
②③ 均要 以 原 油 为 唯 一 碳 源 'C 项 错 误 ;培 养 基 ③采 用 了 平 板 划 线 法 接 种 微 生 物 '该 方
法
无法用于活菌数 量的统计 'D项正确。
13 .【答案】C
【解析】记录迷走神经兴奋时的动作电位 '可将两个微电极均置于其膜外 '观察并记录指针
偏转 方向即可 'A 项正确 ;兴奋时 'Na
+
经 Na
+
通道进入神经元 '并使膜电位由外正内负变成外负内 正 'B项正确 ;部分抗组胺药作用于胆碱受体后 '可阻断乙酰胆碱与受体的结合 '
从而减少延髓中 枢神经元接受到的刺激 '并非使延髓中枢神经元产生抑制性信号 'C项错
误 ; 乙酰胆碱过多会引 起 延 髓 中 枢 神 经 元 兴 奋 而 引 发 咳 嗽 反 射 '胆 碱 酯 酶 可 降 低 乙 酰
胆
碱含量 ' 因此剧烈咳嗽可能是 炎症物使乙酰胆碱大量释放或胆碱酯酶活性降低所致 'D项
正确。
14 .【答案】
B
【解析】由图可知 '与其他季节相比 '夏季性成熟期( Ⅳ、V 期) 个体所占比例高 '说明夏季是
主要 的 生 育 高 峰 期 '使 得 秋 季 的 幼 龄 个 体 占 比 增 多 '此 时 期 雌 性 个 体 数 与 雄 性 个 体
数 可
能相等 'A 项 正确 ; I ~ Ⅲ 期个体属于幼体 ' 由图可知 '幼体从秋季开始随着季节慢慢长大
成熟 '但由于该鱼 类的总数未知 ' 因此无法确定幼体的存活率 'B 项错误 ;密度制约因素对
种群数量的作用强度与 该种群的密度有关 '如天敌、食物等因素 'C项正确 ;夏季性成熟期( Ⅳ、V 期) 个体所占比例高 ' 为了保证该种鱼类的可持续发展 '应在夏季采取休渔制度
'D 项正确。
15 .【答案】C
【解析】基因 A 、A和 A 的 产 生 体 现 了 基 因 突 变 具 有 不 定 向 性 的 特 点 'A 项 错 误 ;基 因
1 2 3
型 为 A A 和基因型为 A A 的亲本杂交后代有 A A 、A A 、A A 和 A A '分别开红花、橙花、
1 2 1 3 1 1 1 2 1 3 2 3
紫花和 白花 'B项错误 ; 白花植株的基因型有 3 种 ' 即 A A 、A A 和 A A ( 自交 '子代只开白
2 2 3 3 2 3
花) '红花 植株的基因型为 A A ( 自交 '子代只开红花) '橙花植株的基因型为 A A ( 自交 '子代
1 1 1 2
共有 3 种花 色 '即红花、橙花、白花) '紫花植株的基因型为 A A ( 自交 '子代共有 3 种花色 '即红
1 3
花、紫花、白 花) 'C项正确、D项错
误。 16 .【答案】C
【解析】Fbs是动物细胞 '使用显微注射法可促进质粒进入细胞 'A项错误 ;传代培养是增加
细胞 的数量 '卵母细胞已经在进行减数分裂 '无法进行传代 '只能在培养基中促进其分裂
至减数分裂 "中期 'B项错误 ; 由题意可知 'SMYD3 能通过使染色体组蛋白 H3K4 发生甲基
化来促进细胞增 殖 '这表明 SMYD3 使囊胚染色体组蛋白甲基化来影响转录 'C项正确 ; 图
示为实验组的过程 '其 对照组为向猪 Fbs注入空白质粒或者含 shRNA基因 -GFP基因的质
粒 'D 项错误。
17 .【答案】(1)剔除 LUC启动子 '理由:保证 mRNA的转录是由牛 CART启动子启动的 ;剔除
LUC编 码区中可编码终止密码子的序列 '理由:保证融合蛋白同时含有 LUC蛋白和 CART;
剔除 LUC终 止子 '理由:保证融合基因中 LUC编码区和牛 CART编码区是连续的( 答出 1
种即可 '剔除片段 1 分 '理由2 分 '共 3 分)
(2)通过检测融合蛋白的荧光强度来筛选牛 CART基因启动子的活性片段(2 分)
(3)以融合基因的两端序列来设计 PCR引物、利用 PCR扩增融合基因、对扩增产物进行
凝 胶电 泳 (2 分 )
(4)先用含氨苄青霉素的培养基 '后用含四环素的培养基(1 分) 碳源、氮源、无机盐、水(
、 琼 脂 )(2 分 )
【解析】(1)由图可知 '该融合蛋白的左侧是 LUC'右侧是 CART'这两种蛋白质是直接相连
成融 合蛋白的 ' 因此融合基因中 LUC编码区中不能含有编码终止密码子的序列和 LUC终
止子序列 ' 且该融合基因要处于牛 CART基因的启动子和终止子之间 ' 因此研究者需剔除的
片段及理由是: 剔 除 LUC启 动 子 '以 保 证 mRNA的 转 录 是 由 牛 CART启 动 子 启 动 的 ;剔 除
LUC编码区中可编码 终止密码子的序列 '以保证融合蛋白同时含有 LUC蛋白和 CART;剔除
LUC终止子 ' 以保证融合 基因中 LUC编码区和牛 CART编码区是连续的。
(2)由图 2 可知 '不同融合基因的差别在于牛 CART启动子片段的长度 '通过检测荧光强度
来反 映实验结果 '这表明该实验是要来确定 LUC的活性 '活性高则荧光强 ' 因此图 2 实验的
目的是通 过检测融合蛋白的荧光强度来筛选牛 CART基因启动子的活性片段。
(3)真核生物的基因内部有内含子 '该序列转录后会被剪切掉才能产生 mRNA'而通过
mRNA逆 转 录 形 成 的 CDNA则 不 含 有 内 含 子 '大 肠 杆 菌 没 有 该 剪 切 机 制 。 若 该 融 合 基
因 的 产 生 是 不 同 RNA剪接后逆转录产生 '则 PCR扩增后的 DNA片段较小 '若该基因的产
生是基因组 DNA融合 获得的 '则 PCR扩增后的 DNA片段较大 '这两种 DNA片段用凝胶电
泳可以区分开来 ' 因此可通
过 PCR和凝胶电泳来鉴定该基因的产生来源 '所以该实验的步骤是以融合基因的两端序
列 来设 计 PCR引物、利用 PCR扩增融合基因、对扩增产物进行凝胶电泳。
(4)该 实 验 使 用 了 限 制 酶 BamHI 分 别 处 理 含 融 合 基 因 的 DNA片 段 和 大 肠 杆 菌 质 粒 '则
融 合 基 因插入的部位是质粒上的 Tetr 内部 '若插入成功 '则重组质粒上的 Tetr 结构被破坏 '但
Ampr 结构 正常 ' 因此在含氨苄青霉素的培养基上 '含重组质粒和含空白质粒的细菌都能够
存活 '在含氨苄 青霉素的培养基上会出现这两种细菌的菌落 ;若没有成功插入融合基因 '
则含空白质粒的细菌 质粒上的 Tetr 和 Ampr 结构均正常 '携带空白质粒或者携带自身环化
空白质粒的细菌 '在含四环 素的培养基上能够存活 '而含重组质粒的细菌则不能存活 ' 因
此 该 实 验 使 用 的 培 养 基 的 抗 生 素 添 加 情 况 是 :先 用 含 氨 苄 青 霉 素 的 培 养 基 将 含 空
白 质
粒 和 含 重 组 质 粒 的 细 菌 选 择 出 来 '再 用 微 生 物 影 印 法 将 这 两 种 菌 落 转 移 到 用 含 四
环 素
的 培 养 基 上 '存 活 的 细 菌 为 含 空 白 质 粒 的 细 菌 '不 存活的细菌则为目的菌株 '可在含氨苄
青霉素培养基上选取 。该实验所使用的培养基除含抗生素外 '还含有碳源、氮源、水、无机盐等成
分。 18 .【答案】(1)生长素(1 分)
(2)①SL信号转导关键基因突变(2 分) ②SL信号转导(2 分) 生长素(1 分) 抑制(2
分) (3)生长素极性运输和 SL的信号转导共同调控(2 分)
【解析】(1)在实验一中 '与 NP处理组相比 'NP+NAA处理组水稻的分蘖数显著下降 'NAA
是生 长素类调节剂 '这表明植物生长素会抑制水稻的分蘖。
(2)① 实验三在低浓度供磷处理下观察 '结果表明 '与野生型相比 'NP处理下 '突变体 d14
分蘖 数轻微增加 '但差异不显著 'LP处理下 'd14 分蘖数显著增加 '达到与野生型水稻正
常供磷条件 下相似的水平 '这说明 SL参与低磷抑制水稻分蘖发生的过程 '且 d14 对低浓
度磷胁迫不敏感。
②突变体 d14 是 SL信号转导关键基因突变体 '在实验四中 '与不施加 NAA处理相比 '施加
NAA 后发现无论在正常浓度磷还是低浓度磷条件下 '施加 NAA处理突变体 d14 的分蘖数
均显著降 低 '这 说 明 低 浓 度 磷 胁 迫 对 水 稻 分 蘖 的 发 生 与 SL信 号 转 导 关 键 基 因 突 变 有
关 '在 缺 失 其 影 响 下 '植物激素生长素依然能够抑制水稻分蘖的发生。
(3)由实验一可知 '生长素抑制水稻分蘖的发生 '实验二说明生长素的极性运输抑制水稻分蘖
的发 生 '但并非唯一因素 ;实验三说明低浓度磷抑制水稻分蘖与 SL的信号转导有关 '实验四
说明在缺 失 SL信号转导的情况下 '生长素的极性运输仍然能抑制水稻分蘖 '综上分析可知 '
低浓度磷对水 稻分蘖发生的影响机制可能是通过生长素极性运输和 SL的信号转导共同调控
来实现的。
19 .【答案】(1)伴 X染色体隐性遗传(2 分) 1/16 × ( 1 +p)(2 分)
(2)答案一:③(1 分) PLS3 基因编码链第 10 ~ 12 个碱基由 GCA突变为 CCA'使得
患 者的 PLS3 蛋白的该部位氨基酸由精氨酸变成甘氨酸而致病(2 分)
答案二:④(1 分) PLS3 基因编码链第 7 ~9 个碱基由 GAG突变成 CTT'使得患者的 PLS3 蛋
白 的该部位氨基酸由亮氨酸变成谷氨酸而致病(2 分)
(3) 分组后明确调查方式 '讨论注意事项 '实施调查后统计数据 '分析结果得出结
论 ' 撰写调查报 告 (3 分 )
【解析】(1)观察该家系图可发现:患者均为男性 '且出现“ 双亲正常 '儿子患病”的现象 '
这说明 CDH可能是常染色体隐性遗传或伴 X 染色体隐性遗传 '其中最大可能是伴 X染色
体隐性遗传。 设该病的致病基因是 a '正常基因是 A'该病在女性中的发病率为 p2 '则在
女性中的致病基因频 率 为 p '在 男 性 中 的 致 病 基 因 频 率 也 为 p '男 性 中 正 常 基因的频率
为 1 -p '也即男性中 XAY 占 1 - p 'XaY占 p 。 " - 3 和 " - 4 均正常 '生育了患病儿子 '
说明 " - 3 是携带者 '其基因型为 XAXa ' " -4 的 基 因 型 为 XAY'其 女 儿 Ⅲ -4 的 基 因 型
为 1/2XAXA 或 者 1/2XAXa '其 丈 夫 Ⅲ - 3 的 基 因 型 为 XAY'则 两 者 的 女 儿 Ⅳ - 1 的 基 因
型 为 1/4XAXa 或 者 3/4XAXA'人 群 中 男 性 的 基 因 型 是 (1 -p)XAY或 者 pXaY' Ⅳ - 1 婚 后 '
只 有 当 基 因 型 组 合 为 (1 -p)XAY×1/4XAXa 或 者 pXaY× 1/4XAXa 时 '才能生育患病
的孩子 '则生育患病孩子的概率为 1/4(1 -p) × 1/4 + 1/4p × 1/2 = 1/16 × ( 1 +p) 。
(2) 根 据 题 干 信 息 可 知 PLS3 基 因 经 转 录 之 后 产 生 的 mRNA部 分 序 列 是
AUGGUUCUC- CGUGAAUAA'其中 AUG是起始密码子可编码氨基酸 'UAA是终止密码子不
能编码氨基酸 。图 中②显示 PLS3 基因编码链第 9 个碱基由 G变成 T'对应密码子编码的
氨基酸均为亮氨酸 '并没 有改变 PLS3 蛋白的功能因而不患病 。图中③PLS3 基因编码链第
10 ~12 个碱基由 GCA突变为 CCA'使得患者的 PLS3 蛋白的该部位氨基酸由精氨酸变成甘氨
酸而致病 。 图中④PLS3 基因编 码链第 7 ~9 个碱基由 GAG突变成 CTT'使得患者的 PLS3
蛋白的该部位氨基酸由亮氨酸变成谷 氨酸而致病。
(3)调查 CDH患儿在某市的发病率的调查思路:分组后明确调查方式 '讨论注意事项
'实 施调查 后统计数据 '分析结果得出结论 '撰写调查报告。
20 .【答案】(1)肿瘤 DNA疫苗是生物大分子 '进入细胞的效率低 '细胞表达的抗原少(2 分)
多糖 组(1 分) 灵芝多糖可提高患者的特异性免疫功能 '从而提高肿瘤 DNA疫苗的治
疗 效果( 或注 射疫苗后 '多糖组的肿瘤体积随时间的变化量最不明显)(2 分)
(2)原癌(1 分) 抗原与抗体的结合具有特异性(1 分)
(3)灵 芝 不 同 部 位 的 多 糖 对 肿 瘤 DNA的 治 疗 效 果 存 在 差 异 吗 (2 分 )
灵 芝 不 同 部 位 的 多 糖 结 构可能存在差异(2 分)【解析】(1)由于肿瘤 DNA疫苗是生物大分子 '进入细胞的效率低 '细胞表达的抗原少 ' 因而
其激 发的免疫反应较弱 。 由图可知 '灵芝多糖可提高 B细胞的增殖能力 '从而显著降
低肿 瘤的体积 '
这表明多糖组的治疗效果最好。
(2) 原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的 '这类基因一旦突变
或过量表达 ' 会导致相应蛋白质活性过强 '就可能引起细胞癌变 。 由题意可知 'ErbB2 基因过
量表达 HER2 蛋 白 '会致使乳腺癌发生 '这表明ErbB2 基因为原癌基因 。ErbB2 基因过量表
达 HER2 蛋白导致癌 症 '而赫赛汀是单克隆抗体 '可改善癌症 '推测赫赛汀(抗体)与 HER2
蛋白(抗原)发生特异性结 合 '阻断了下游信号通路 '抑制细胞增殖和血管增生 '从而改善乳
腺癌 ' 由此可见 '赫赛汀可以改 善乳腺癌的原理是抗原与抗体的结合具有特异性。
(3)该 实 验 只 是 探 究 了 灵 芝 多 糖 对 肿 瘤 DNA疫 苗 的 作 用 '但 是 没 有区分灵芝多糖的取样
部位 ' 或许灵芝不同部位的多糖会因结构不同而产生不同的辅助效果 ' 因此可提出“ 灵芝
不同部位多 糖对肿瘤 DNA的治疗效果存在差异吗?”这样的问题。
21 .【答案】(1)分泌化学物质 '抑制浮游植物的生长 ;争夺阳光和无机盐的能力强 '抑制浮游植
物的 生长(答出任意 1 点即可 '1 分)
(2)金鱼藻的含磷量及其净光合速率和呼吸速率(1 分) 提高金鱼藻的含磷量 '促进
其 光合作 用 '抑制其呼吸作用(2 分)
(3)金鱼藻种群可吸附水体中的悬浮物 '提高水下的光照强度 '为其他生物提供食物和
栖 息场所 (2 分)
(4)①金鱼藻(1 分) ②低浓度、中浓度和高浓度( 或 N : P为 10 : 1、20 : 1、30 : 1) ( 1 分)
③底部放置等量的沉积物 '并用黑塑料布包裹玻璃缸外壁 '盖上盖子防止水分蒸发 '但要保
留缝 隙(1 分) ④定时检测水体中的 PH值、总磷含量、总氮含量、溶解氧变化等指标( 答出任
意 1 点 即可)(1 分) ⑤ 测量金鱼藻的生物量和附着藻类植物的生物量(答出任意 1 点即
可)(1 分)
【解析】(1)沉水植物可通过如下方式来维持池塘的清水状态:控制沉积物的再悬浮、减少内
源污 染、吸收和利用水体的 N和 P、分泌化学物质控制浮游植物的生长繁殖 '其中属于生物
角度的是 分泌化学物质 '抑制浮游植物的生长 ;争夺阳光和无机盐 '抑制浮游植物的生长。
(2)由图可知 '该实验测量的指标是金鱼藻的含磷量及其净光合速率和呼吸速率 。据图 2 和
图 3 推测 '池塘修复对金鱼藻的影响是提高金鱼藻的含磷量 '促进其光合作用 '抑制其呼吸
作用。
(3)金鱼藻对池塘的修复会影响其水生生物群落的多样性 '其理由是金鱼藻可吸附水
体 中生物 性和非生物性的悬浮物 '提高水下光照强度 '为其他生物提供食物和栖息场
所。
(4)该实验已经测量了金鱼藻的含磷量及其净光合速率和呼吸速率等指标 '还需测量如下
的指 标:胁迫期间水体中的 PH值、总磷含量、总氮含量、溶解氧变化等 '实验结束后测量金
鱼藻的生 物量和附着藻类植物的生物量 。该实验的材料是取自该池塘的金鱼藻和沉积物 '
实验试剂是用 曝晒过 24 h 的自来水 '再添加 KH PO 和(NH ) SO 分别配制成低浓度、中
2 4 4 2 4
浓度和高浓度( 或 N: P为 10 : 1、20 : 1、30 : 1)的人工污水 '实验材料和水体需放入相同的玻
璃缸中 '该玻璃缸的 底部放置等量的沉积物 '并用黑塑料布包裹玻璃缸外壁( 防止太阳光
对沉积物的直接照射) '盖 上盖子防止水分蒸发 '但要保留缝隙通气 。对金鱼藻进行驯化
30 d 后 '分成四组:对照组(CK) 、 低浓度组(LG) 、中浓度组和高浓度组(HG)进行胁迫处理 '
定时测量水体中的 PH值、总磷含量、 总氮含量、溶解氧变化等指标 '并在实验前后 '不仅要
测量金鱼藻的含磷量及其净光合速率和呼 吸速率 '还要测量金鱼藻的生物量和附着藻类植
物的生物量。
