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2025-2026 学年度第一学期
北京育才学校高三生物
9 月考试试卷
一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题2分，共30分。）
1. 关于下列四种小分子物质的叙述，正确的是
①葡萄糖 ②核苷酸 ③氨基酸 ④ATP
A. 都是构建生物大分子的单体
B. 都是含N和P元素的物质
C. 都可以存在于细胞质基质中
D. 都是细胞内的主要能源物质
【答案】C
【解析】
【分析】本题是关于生物体内的化合物组成的基本单位、结构和功能，根据选项涉及的具体内容梳理相关
知识点，然后分析判断。
【详解】A、葡萄糖是多糖的基本单位，核苷酸是核酸的基本单位，氨基酸是蛋白质的基本单位，ATP中文
名是三磷酸腺苷，由1分子腺嘌呤、1分子核糖和3分子磷酸基团组成，不是构成其他生物大分子的单体，
A错误；
B、葡萄糖的组成元素是C、H、O，核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P，氨基酸的组成元素是C、H、O、
N、S，ATP的组成元素是C、H、O、N、P，B错误；
C、细胞质基质是代谢的主要场所，含葡萄糖、氨基酸、核苷酸等有机物，细胞质基质可进行细胞呼吸，
还可以合成ATP，C正确;
D、糖类是主要能源物质，脂肪是良好的储能物质， ATP是生物体的直接能源物质，D错误；
故选C。
【点睛】本题主要考察组成生物体大分子及基本单位，特别是ATP的中文名称及结构式需要识记，是解答
好本题的关键。此外，蛋白质也可以为生物体提供能量。
2. 下列关于RNA和蛋白质的叙述，正确的是
A. RNA和蛋白质分子都含C、H、O、N四种元素
B. RNA在细胞核中以脱氧核苷酸为原料合成
C. 叶绿体和线粒体中的RNA和蛋白质完全相同
D. RNA聚合酶在核糖体中催化氨基酸合成蛋白质
【答案】A
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学科网（北京）股份有限公司【解析】
【分析】核酸有2种，分别是RNA和DNA，组成二者的基本单位不同，RNA的基本单位核糖核苷酸，DNA的
基本单位是脱氧核糖核苷酸，DNA主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在，RNA主要存在细胞质
中，翻译的产物是蛋白质，而蛋白质是生命活动的体现者，线粒体和叶绿体在细胞质内功能不同，所以参
与的蛋白质也是不一样的。
【详解】A、RNA的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素C、H、O、N、S，A正确；
B、RNA是核糖核酸，DNA是脱氧核糖核酸，RNA在细胞中合成时以4种核糖核苷酸为原料，DNA在细胞中合
成时是以4种脱氧核糖核苷酸为原料，B错误；
C、叶绿体和线粒体是半自主的细胞器，叶绿体主要进行光合作用，线粒体主要进行呼吸作用，在进行转
录和翻译时候形成的蛋白质不一样，C错误；
D、RNA聚合酶是以DNA分子为单链为模板，以4种核糖核苷酸为原料合成一条单链RNA分子的酶，D错误；
故选A 。
【点睛】本题主要考察组成生物体的RNA和蛋白质的相关知识及在细胞中的分布，特别是在遗传物质转录
和翻译时候涉及到酶比较多，一定要加以区分，是解答好本题的关键。
3. 基于生物学科学习所形成的下列理解，不合理的是
A. 氨基酸种类、数目和排序决定蛋白质的空间结构，进而决定其功能
B. 物质变化伴随着能量变化，物质与能量是细胞生命活动的基础
C. 稳态不仅表现在个体水平，细胞和群体水平也可以表现出稳态
D. 生物的基因发生定向突变，导致生物多样性和适应性的形成
【答案】D
【解析】
【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样。
2、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差
万别。
3、 现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改；
突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方
向；隔离是新物种形成的必要条件。
的
【详解】A、构成蛋白质 氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别，结构多样进而决
定其功能多样，A正确；
B、物质变化伴随着能量的转化，细胞需要物质和能量的供应，物质与能量是细胞生命活动的基础，B正
确；
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学科网（北京）股份有限公司C、稳态是一种相对稳定的状态，需要各种机制的调节作用，稳态的表现在个体、群体、生物圈三个层次，
稳态为生物体的正常生命活动提供了适宜的环境，C正确；
D、在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化，但是突
变是不定向的，D错误。
故选D。
【点睛】本题知识点比较综合，考查现细胞中化合物蛋白质、稳态及代生物进化理论的主要内容，要求考
生识记现代生物进化理论的主要内容。
4. 酵母菌和蓝细菌（蓝藻）细胞中都能被观察到的结构是
A. 叶绿体 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 内质网
【答案】B
【解析】
【分析】酵母菌是真核生物，蓝细菌是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有
被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物
含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。
【详解】A、蓝细菌是原核生物，其细胞中没有叶绿体，A错误；
B、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体，B正确；
C、蓝细菌是原核生物，其细胞中没有线粒体，C错误；
D、蓝细菌是原核生物，其细胞中没有内质网，D错误；
故选B。
【点睛】首先要求考生明确蓝细菌是原核生物，酵母菌是真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细
胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。
5. 下列各项无法通过质壁分离复原实验证明的是（ ）
A. 成熟植物细胞的死活
B. 原生质层比细胞壁的伸缩性大
C. 成熟的植物细胞能渗透吸水
D. 水分子通过通道蛋白进入细胞
【答案】D
【解析】
【分析】质壁分离指的是植物细胞在高渗环境下，因水分从液泡中流失而出现的细胞质与细胞壁分离的现
象，质壁分离及复原实验能证明以下问题：细胞的死活；成熟的植物细胞是一个渗透系统；原生质层的伸
缩性大于细胞壁的伸缩性等。
【详解】A、成熟植物细胞放到蔗糖溶液中，若不能发生质壁分离则说明是死细胞，反之是活细胞，能通
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学科网（北京）股份有限公司过质壁分离实验证明，A不符合题意；
B、质壁分离的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，随着质壁分离复原的进行原生质层与细胞
壁重新贴紧，能通过质壁分离实验证明，B不符合题意；
C、质壁分离后的植物细胞放在清水中会发生复原，证明植物细胞能通过渗透作用吸收水分，C不符合题
意；
D、质壁分离实验无法证明水分子可以通过通道蛋白进入细胞，D符合题意。
故选D。
6. 研究者将大蒜的根分别浸入不同浓度的磷酸盐溶液中，4 h后测定，得到如图所示的磷吸收速率曲线。下
列对本实验现象的分析中，合理的是（ ）
A. 磷通过扩散进入大蒜根尖细胞
B. 磷吸收速率受到膜上载体蛋白数量制约
C. 磷吸收一定是逆浓度梯度的运输
D. 磷的吸收过程说明细胞膜具有流动性
【答案】B
【解析】
【分析】结合题图分析：磷酸盐浓度到达一定值后，随着磷酸盐浓度的增加，物质吸收速率不再增加，说
明该物质运输受到膜上载体蛋白数量的制约。
【详解】A、结合题图可知，磷酸盐浓度到达一定值后，随着磷酸盐浓度的增加，物质吸收速率不再增加，
说明该物质运输受到膜上载体蛋白数量的制约，因此磷可能是通过协助扩散或主动运输进入大蒜根尖细胞，
A错误；
B、根据A选项分析可知，磷吸收速率受到膜上载体蛋白数量制约，B正确；
C、从题图不能直接得出磷吸收一定是逆浓度梯度，C错误；
D、磷的吸收过程说明细胞膜具有选择透过性，不能体现细胞膜的流动性，D错误。
故选B。
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学科网（北京）股份有限公司7. 下列过程中不会发生"ATP 酶→ ADP+Pi+能量”这一化学反应的是
A. 叶绿体基质中 C 3 被还原 ⎯⎯
B. 线粒体内膜上 O 和[H]结合
2
C. 胰岛细胞向外分泌胰岛素
D. 纺锤丝牵引染色体移动
【答案】B
【解析】
【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-
代表普通磷酸键，～代表特殊的化学键。 ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转
化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP⇌ADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于
各种生命活动。据此答题。
【详解】A、叶绿体基质中三碳化合物的还原需要消耗ATP，A 正确；
B、线粒体内膜上 O 和[H]结合是细胞内呼吸作用的第三阶段，合成ATP，B错误；
2
C、胰岛细胞向外分泌胰岛素，是胞吐作用，该过程需要由消耗ATP，C正确；
D、纺锤丝牵引染色体移动是细胞分裂，细胞在分裂时候需要消耗ATP，D正确；
故选B。
【点睛】本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的
能力。
8. 细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述不正确的是
A. 酵母菌细胞能进行过程①②或过程①③
B. 人体细胞的线粒体中能进行过程①
C. 低温下苹果细胞中过程①②的速率降低
D. 乳酸菌细胞中能进行过程①④
【答案】B
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学科网（北京）股份有限公司【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：过程①表示细胞呼吸第一阶段，过程②表示有氧呼吸第二、第三阶段，
③、④分别表示两种不同类型的无氧呼吸。马铃薯块茎能进行过程①和③，苹果果实能进行过程①和④；
无氧呼吸第二阶段不释放能量。
【详解】A、酵母菌属于兼性厌氧型生物，能进行过程①和②或过程①和③，A正确；
B、人体所有细胞的细胞质基质都能进行过程①，即细胞呼吸的第一阶段，B错误；
C、低温会影响酶的活性，使细胞呼吸强度降低，所以①②的速率降低，C正确；
D、乳酸菌无氧呼吸第一阶段将葡萄糖分解产生丙酮酸和[H]，第二阶段又将丙酮酸和[H]转化成乳酸，即
乳酸菌细胞中能进行过程①④，D正确。
故选B。
9. 为研究光合作用中ATP合成的动力，20世纪60年代，Andre Jagendorf等科学家设计了如下实验：首
先人为创设类囊体内外pH梯度，之后置于黑暗条件下，发现随着类囊体内外pH梯度的消失有ATP形成。
下列相关说法合理的是
A. 离体类囊体取自绿色植物根尖分生区细胞
B. 在绿色植物中该过程也是在黑暗中完成的
C. ATP的合成需要伴随H+运输进入类囊体腔
D. 推测ATP合成的动力来自H+浓度梯度势能
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查必修1中植物光合作用中ATP的产生机理。由实验可知，ATP的生成依赖叶绿体类囊体
膜两侧的H+浓度差，通过H+的跨膜运输促使叶绿体合成ATP。
【详解】A、类囊体存在于叶绿体中，而绿色植物根尖分生区细胞没有叶绿体，错误；
B、在绿色植物中合成ATP是在光反应阶段进行的，自然环境下此过程需要光照，错误；
C、ATP的合成需要伴随H+运输进出类囊体腔，错误；
D、把悬浮液的pH迅速上升为8，类囊体内外产生了浓度差，此时，在有ADP和Pi存在的情况下类囊体
生成了ATP，因此可以推测：ATP合成的动力来自H+浓度梯度势能，正确。
故选D。
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学科网（北京）股份有限公司【点睛】光反应和暗反应的比较：
10. 在普通光镜下观察北苍术根尖细胞有丝分裂，观察到下图①~⑤的图像。对观察结果的分析，正确的
是
A. 制作根尖临时装片的步骤依次是解离—染色—漂洗—制片
B. 在细胞①和②中 DNA 的数目和染色体数目均加倍
C. 观察染色体形态、数目最佳时期为细胞③所处时期
D. 联会后同源染色体的相互分离发生在细胞④和⑤中
【答案】C
【解析】
【分析】分析图可知：①处于分裂间期，②处于分裂前期，③处于分裂中期期，④处于分裂后期，⑤处于
分裂末期。
【详解】A、制作根尖临时装片的步骤依次是：取材—解离—漂洗—染色—制片，A错误；
B、①处于分裂间期，②处于分裂前期，分裂间期完成了DNA复制和有关蛋白质的合成，分裂前期核膜解体
核仁消失，出现散乱的染色体，DNA的数目相同但染色体数目均为2n，未加倍，B错误；
C、③处于细胞分裂的中期，染色体数目清晰，排列在赤道板的中央，所以是观察染色体形态、数目最佳
时期，C正确；
D、联会发生在减数分裂，根尖细胞只进行有丝分裂，D错误；
故选C。
【点睛】考查观察细胞有丝分裂过程和实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、
实验采用的方法、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
11. 下图为某哺乳动物处于不同分裂时期细胞中染色体及基因示意图。下列叙述不正确（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A. 细胞①中有四个染色体组 B. 细胞②表明曾发生过基因突变
C. 细胞③是次级卵母细胞或极体 D. 细胞④有两对同源染色体
【答案】D
【解析】
【分析】分析题意和题图可知：①细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②为某哺
乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图；③细胞中不含同源染色体，染色体排列在赤道板上，处
于减数第二次分裂中期；④细胞中不含有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。
【详解】A、①细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，有四对同源染色体，有四个染色体组，A正确；
B、细胞②中的同源染色体并没有联会，不含四分体，一条染色体的姐妹染色单体上有A、a基因，而其同
源染色体上只有a基因，可见并没有发生基因重组，而是发生了基因突变，B正确；
C、由细胞④细胞不均等分裂可知，该动物个体为雌性，细胞③是减数第二次分裂中期，故细胞③可能是
次级卵母细胞或第一极体，C正确；
D、④细胞中着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，不含有同源染色体，D错误。
故选D。
12. 果蝇的眼色有一种隐性突变体——猩红眼（r₁ r₁）。研究者获得了两个新的朱砂眼隐性突变体——朱砂
眼 a（r₂ r₂）和朱砂眼 b（r₃ r₃），做了如下杂交实验。据此分析不合理的是（ ）
组别 亲本组合 F₁
I 朱砂眼 a × 猩红眼 野生型
II 朱砂眼 a × 朱砂眼 b 朱砂眼
III 朱砂眼 b × 猩红眼 野生型
A. r₁和 r₂不是等位基因
B. r₂和 r₃是等位基因
C. r₁和 r₃一定位于非同源染色体上
D. Ⅲ组 F₁的自交后代一定出现性状分离
【答案】C
【解析】
【详解】A、根据第Ⅰ组杂交朱砂眼a和猩红眼杂交，子代全为野生型，说明朱砂眼a和猩红眼是由不同的
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学科网（北京）股份有限公司基因控制的，第Ⅰ组朱砂眼a基因型为R R rr，第Ⅲ组猩红眼基因型为rrR R ，子代全为R rR r，表现
1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2
为野生型，因此r 和r 不是等位基因，A正确；
1 2
B、根据第Ⅱ组杂交结果，朱砂眼a和朱砂眼b杂交，子代全为朱砂眼，说明朱砂眼ab实际上是一种性状，
因此r 和r 是等位基因，B正确；
2 3
C、根据第Ⅲ组杂交朱砂眼b和猩红眼杂交，子代全为野生型，说明了r 和r 是非等位基因，但由于一条
1 3
染色体上有多个基因，所以r 和r 可能在一对同源染色体上，C错误；
1 3
D、根据C项的分析亲代Ⅲ组杂交朱砂眼b的基因型为R R rr，猩红眼的基因型为rrR R ，所以子代全
1 1 3 3 1 1 3 3
为R rR r，自交后代一定出现性状分离，D正确。
1 1 3 3
故选C。
13. 某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这三对性状的
基因位于常染色体上。如图表示某一个体的基因组成，若不考虑交叉互换，以下判断正确的是
A. 图中A与B互为等位基因，A与D互为非等位基因
B. 该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种
C. 控制翅长与翅形的两对等位基因遗传时遵循自由组合定律
D. 若该个体与隐性个体测交，后代基因型比例为l：1：1：1
【答案】D
【解析】
【分析】依题文可知，等位基因是指同源染色体同一位置控制相对性状的一对基因，一对等位基因减数分
裂时遵循基因分离定律，以此相关知识做出判断。
【详解】A、图中A与B没有在同源染色体的同一位置，不属于等位基因，A错误；
B、由于是该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞，所以精细胞有4个，其基因型有二种，B错误；
C、控制翅长与翅形的两对等位基因在一对同源染色体上，所以其遗传时遵循分离定律，C错误；
D、若该个体与隐性个体测交，由于该个体产生4种比例相等的配子，所以后代基因型比例为l：1：1：
1，D正确。
故选D。
14. 下列有关酶的探究实验的叙述，合理的是（ ）
选
探究内容 实验方案
项
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学科网（北京）股份有限公司用FeCl 和过氧化氢酶分别催化等量HO 分解，待HO 完全分解后检测产生的
A 酶的高效性 3 2 2 2 2
气体总量
B 酶的专一性 用淀粉酶催化淀粉水解，检测是否有大量还原糖生成
温度对酶活性的 用淀粉酶分别在热水、冰水和常温条件下催化淀粉水解，反应相同时间后，检
C
影响 测淀粉分解程度
pH对酶活性的影
D 用HO 酶在不同pH条件下催化HO 分解，用斐林试剂检测
响 2 2 2 2
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【分析】影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度。
（1）温度（pH）能影响酶促反应速率，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强，酶
促反应速率加快；到达最适温度（pH）时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度（pH）后，
随着温度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高
或过低都会使酶变性失活。
（2）底物浓度能影响酶促反应速率，在一定范围内，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快，但
由于酶浓度的限制，酶促反应速率达到最大值后保持相对稳定。
（3）酶浓度能影响酶促反应速率，在底物充足时，随着酶浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快。
【详解】A、用FeCl 和过氧化氢酶分别催化等量HO 分解，待HO 完全分解后，检测产生的气体总量是
3 2 2 2 2
相等的，因此该实验方案不能用来探究酶的高效性，A错误；
B、用淀粉酶催化淀粉水解，检测是否有大量还原糖生成，只能证明淀粉酶是否能水解淀粉，而不能证明
淀粉酶只能水解淀粉，无法证明酶具有专一性，B错误；
C、用淀粉酶分别在热水、冰水和常温下催化淀粉水解，反应相同时间后，可用碘液检测淀粉分解程度，
该实验方案可以用来探究温度对酶活性影响，C正确；
D、斐林试剂是检测还原性糖的，用HO 酶在不同pH条件下催化HO 分解，没有还原性糖产生，因此该
2 2 2 2
实验不能用斐林试剂检测，D错误。
故选C。
15. 对出现下列实验现象可能原因的分析，合理的是
选项 实验现象 可能原因
A 绿叶色素提取液的颜色较浅 加入无水乙醇过少
B 观察有丝分裂时装片中细胞多层重叠 解离时间过短
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学科网（北京）股份有限公司C 洋葱表皮细胞中未观察到质壁分离 外界溶液浓度过高
D 蛋清稀释液中加入双缩脲试剂未显紫色 未进行水浴加热
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【分析】依题文可知，用无水乙醇提取色素；观察有丝分裂时装片中细胞需要适度解离等，以相关实验知
识做出判断。
【详解】A、加入无水乙醇过少，则会导致绿叶色素提取液的颜色加深，A错误；
B、解离时间过短，细胞没有充分分离，则观察有丝分裂时装片中细胞多层重叠，B正确；
C、外界溶液浓度过高，细胞渗透失水，洋葱表皮细胞会出现质壁分离，C错误；
D、双缩脲试剂检测蛋白质，不需要水浴加热，D错误。
故选B。
二、非选择题（共70分）
16. 副结核病是由副结核分枝杆菌（MAP）引起的，以顽固性肠炎和进行性消瘦为特征的人畜共患传染性
疾病，会对养殖业造成严重的经济损失。
（1）吞噬细胞是 MAP 感染早期的主要宿主细胞，MAP 进入吞噬细胞后会在______中被消化分解。
（2）细胞凋亡是一种由______决定的细胞程序性死亡，吞噬细胞的凋亡对于机体限制 MAP 的繁殖十分
重要。研究人员研究了 MAP 菌株与小鼠吞噬细胞凋亡的关系（结果如图）。据图可知 MAP 可以诱导吞
噬细胞凋亡，判断的依据是______。
（3）当机体受到外界刺激时，不能折叠或错误折叠的蛋白质会在内质网中积累，称为内质网应激。研究
发现MAP能引起小鼠吞噬细胞内质网应激，由此有人作出推测：MAP可能是通过引起小鼠吞噬细胞发生
内质网应激来诱导吞噬细胞凋亡的。为验证此推测，研究人员设计以下实验，请在横线处填上相应的内容。
组别 甲 乙 丙 丁 检测指标
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学科网（北京）股份有限公司实验材料或试剂
__________ + + + +
___________ - + + +
凋亡相关
内质网应激抑制剂4- 蛋白相对
____ _____ + _____
PBA 含量
内质网应激激动剂
____ - _____ ______
Tm
注：“+”表示加入该材料或试剂；“-”表示不加入
若想进一步研究内质网应激介导的凋亡对 MAP 在细胞内繁殖的影响。则还需要在上述实验中检测
________。
【答案】（1）溶酶体 （2） ①. 基因##遗传物质 ②. 侵染12小时后MAP处理组的细胞凋亡
相关蛋白相对含量显著高于对照组
（3） ①. 小鼠吞噬细胞 ②. MAP菌液 ③. - ④. - ⑤. - ⑥. - ⑦. - ⑧. + ⑨.
感染后细胞内MAP的数量
【解析】
【分析】溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的
病毒或病菌；细胞凋亡是一种由基因决定的细胞程序性死亡等。
【小问1详解】
溶酶体是细胞的一种细胞器，其作用是分解细胞中各种外源和内源的大分子物质，所以MAP进入吞噬细
胞后会在溶酶体中被消化分解。
【小问2详解】
依定义可知，细胞凋亡是一种由基因决定的细胞程序性死亡；通过实验组和对照组对比识图可知，侵染12
小时后MAP处理组的细胞凋亡相关蛋白相对含量显著高于对照组，从而可知MAP可以诱导吞噬细胞凋亡。
【小问3详解】
依题图可知，实验目的是验证MAP是通过引起小鼠吞噬细胞发生内质网应激来诱导吞噬细胞凋亡的，实
验的自变量是MAP菌液的有无及内质网应激激动剂的类型，因变量是凋亡相关蛋白的相对量，实验设计
应遵循对照与单一变量原则，由此可得实验材料应该是小鼠吞噬细胞和MAP菌液，其中甲组是小鼠吞噬
细胞，而不加入MAP菌液，其目的是形成对照，乙组中加入MAP菌液，表中的①和②分别是小鼠吞噬细
胞、MAP菌液，而③-⑧分别是-、-、-、-、-、＋。反映MAP在细胞内繁殖的指标应该是MAP的数量，
所以若想进一步研究内质网应激介导的凋亡对MAP在细胞内繁殖的影响，则还需要在上述实验中检测感
染后细胞内MAP的数量。
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学科网（北京）股份有限公司17. 他莫昔芬（Tam）是一种治疗乳腺癌的药物，患者长期使用后药效降低，科研人员对此进行研究。
（1）患乳腺癌的病人几乎都是女性，雌激素能刺激乳腺癌细胞生长和抑制凋亡。雌激素的化学本质是
__________，主要是由女性的__________分泌的。临床研究发现，雌激素受体正常的患者使用Tam治疗效
果较好，受体异常患者疗效较差，这是由于Tam在靶细胞内与雌激素__________雌激素受体，降低了雌激
素的作用。
（2）科研人员测定了初次使用Tam乳腺癌患者的癌细胞（细胞系C）和长期使用Tam乳腺癌患者的癌细
胞（细胞系R）在不同Tam浓度下的死亡率，结果如图1。该实验结果表明，长期使用Tam的患者癌细胞
对Tam产生了__________性。
（3）为研究上述现象出现的原因，科研人员进一步测定细胞系C和R的氧气消耗速率及葡萄糖摄取速率，
结果如图2。
①由该实验结果推测，由于细胞系R的细胞呼吸发生了__________的变化，从而使葡萄糖摄取速率明显提
高。
②一种验证上述推测的方法是检测并比较__________产生量。
（4）根据以上研究，长期服用Tam的乳腺癌患者，可以同时服用__________的药物，使Tam的抗癌效果
更好。
【答案】 ①. 固醇（脂质） ②. 卵巢 ③. 竞争结合 ④. 耐药 ⑤. ①有氧呼吸减弱，无
氧呼吸增强 ⑥. ②细胞系C和R的乳酸 ⑦. 抑制无氧呼吸
【解析】
【分析】人体进行有氧呼吸可以将葡萄糖分解成CO 和HO，在无氧条件下，将葡萄糖分解成乳酸。
2 2
【详解】（1）雌激素的本质是脂质，由女性的性腺（卵巢）分泌，由于受体正常的患者使用 Tam治疗效
果较好，受体异常患者疗效较差，所以可以推测Tam的作用是与雌激素竞争性结合雌激素受体，降低了雌
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学科网（北京）股份有限公司激素的作用。
（2）实验结果显示长期使用Tam的患者癌细胞的死亡率下降，说明了乳腺癌患者癌细胞对Tam产生了耐
药性。
（3）①从图中看出细胞系R的氧气消耗速率降低，说明了其降低了有氧呼吸强度，增加了无氧呼吸强度。
②由于动物细胞无氧呼吸要产生乳酸，所以可以通过检测并比较乳酸的产生量。
（4）根据前面的解答，耐药性的产生是由于无氧呼吸的增强，所以在服用Tam的同时，服用抑制无氧呼
吸的药物，抗癌效果更好。
【点睛】本题最重要的是对实验结果的分析，对于坐标图需要分析纵坐标和横坐标，找到不同的地方得出
实验结论。
18. 马铃薯叶片光合作用合成的有机物以蔗糖的形式通过韧皮部的筛管运输到地下的匍匐枝，用于分解供
能或储存。研究人员对蔗糖的运输、利用和储存进行了研究。
（1）叶肉细胞中的________与CO 结合形成C ，据图2判断丙糖磷酸是否为碳（暗）反应的第一个产物
2 3
C ，作出判断的依据是___________________。
3
（2）叶肉细胞合成的蔗糖通过筛管运输至根、茎等器官。
①蔗糖“装载”进入筛管可能通过_____________（选填“自由扩散”或“协助扩散”或“主动运输”）
使筛管中的蔗糖积累到很高的浓度。
②为了验证光合产物以蔗糖形式运输，研究人员将酵母菌蔗糖酶基因转入植物，该基因表达的蔗糖酶定位
在叶肉细胞的细胞壁上。结果发现：转基因植物出现严重的短根、短茎现象，其原因是
_____________________；该酶还导致叶肉细胞外___________________含量升高，被叶肉细胞吸收后通过
________调节机制抑制了光合作用。
【答案】 ①. C ②. 不是，丙糖磷酸是在ATP和NADPH参与下C 被还原的产物 ③. 主动运输
5 3
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学科网（北京）股份有限公司④. 叶肉细胞壁上的蔗糖酶水解胞外的蔗糖，导致进入筛管的蔗糖减少，根和茎得到的糖不足，生长困难
⑤. 葡萄糖和果糖 ⑥. （负）反馈
【解析】
【分析】据图分析：图2表示光合作用制造的有机物以蔗糖的形式通过韧皮部的筛管运输到地下的匍匐枝，
用于分解供能或储存。
【详解】（1）在光合作用的暗反应阶段二氧化碳与五碳化合物结合后被固定为三碳化合物，据图2分析可
知，丙糖磷酸是在ATP和NADPH参与下C 被还原的产物，所以丙糖磷酸不是碳（暗）反应的第一个产物
3
C 。
3
（2）①蔗糖“装载”进入筛管说明其运输需要载体，使筛管中的蔗糖积累到很高的浓度说明是由低浓度
向高难度运输，所以该过程为主动运输过程。
②根据题意可知，转基因植物叶肉细胞壁上的蔗糖酶水解胞外的蔗糖，导致进入筛管的蔗糖减少，根和茎
得到的糖不足，而出现生长困难。同时蔗糖酶水解蔗糖还导致叶肉细胞外葡萄糖和果糖浓度升高，被叶肉
细胞吸收后通过负反馈调节抑制光合作用。
【点睛】本题结合图示主要考查光合作用过程中的物质转变过程，意在强化学生对光合作用的过程中的物
质和能量变化的相关知识点理解与应用。
19. 学习以下材料，回答（1）~（4）题。
RNA-DNA杂合链调控减数分裂的分子机制
减数分裂是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂方式。在减数分裂过
程中会发生同源染色体重组和非同源染色体自由组合，从而增加物种的遗传多样性。
同源重组（如图1）是减数分裂的核心事件。程序性DNA双链断裂（DSB）是同源重组的起始，DSB可被
细胞内一系列蛋白质识别并切割，最终产生一段约822bp的单链DNA末端。单链DNA末端在单链结合蛋
白的保护和引导下入侵到同源染色体的同源区，继而细胞会以同源染色体的双链为模板合成DNA，最终形
成两个被称为霍利迪连接体（HJ）的四链DNA中间体。每个HJ都有两个剪接位置（①和②）来进行
DNA的拆分，若两个HJ都在同一个位置剪接（都在①或都在②），则得到两个非交换的DNA，即DNA
分子重组点两侧基因未重新分配（如甲），若两个HJ一个在①处剪接，另一个在②处剪接，则拆分得到
交换产物，即DNA分子重组点两侧基因重新分配（如乙）。
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学科网（北京）股份有限公司最新研究表明，细胞中RNA-DNA杂合链数目异常会引起同源重组水平下降，使减数分裂出现严重缺陷。
RNA-DNA杂合链有两种产生方式:一种是顺式产生，即转录的RNA没有及时与DNA模板分开；另一种是
反式产生，即游离的RNA重新与DNA模板链结合。RNA既可结合DNA单链也可结合双链DNA中的模
板链(如图2)。
THO复合物可以协助RNA转运至细胞核外，核糖核酸酶 H能够特异识别并切割RNA-DNA杂合链中的
RNA链。研究者发现THO和H的双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加、减数分裂异常。抑制双
突变体的DSB产生单链DNA时，几乎检测不到RNA-DNA杂合链；相对于野生型，在双突变体中重组相
关蛋白在DSB处的富集显著降低。进一步研究表明，RNA-DNA杂合链过度减少也会导致减数分裂缺陷。
（1）同源重组发生在__________期。
（2）DSB是DNA分子的__________键断裂形成的，入侵链相当于DNA合成的__________。
（3）图1中左侧和右侧HJ均在②处剪接得到甲，__________处剪接得到乙。同源重组不一定导致同源染
色上等位基因的交换，原因是__________。
（4）根据文中信息，双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加的原因是__________；推测RNA-DNA
杂合链过多导致减数分裂异常的分子机制是__________。
【答案】（1）减数第一次分裂前
（2） ①. 磷酸二酯 ②. 引物
（3） ①. 左侧②处、右侧① ②. 两侧HJ在同一位置剪接
（4） ①. 双突变体THO和H均异常，无法协助RNA运出细胞核，也无法切割RNA-DNA杂合链中的
RNA ②. RNA与重组相关蛋白竞争DSB处的单链DNA末端，使同源重组无法正常进行
【解析】
【分析】减数分裂是特殊 的有丝分裂，其特殊性表现在：①从分裂过程上看：（在减数分裂全过程中）连
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学科网（北京）股份有限公司续分裂两次，染色体只复制一次②从分裂结果上看：形成的子细胞内的遗传物质只有亲代细胞的一半③从
发生减数分裂的部位来看：是特定生物（一般是进行有性生殖的生物）的特定部位或器官（动物体一般在
精巢或卵巢内）的特定细胞才能进行（如动物的性原细胞）减数分裂。④从发生的时期来看：在性成熟以
后，在产生有性生殖细胞的过程中进行一次减数分裂。
【小问1详解】
在减数第一次分裂前期才会出现联会现象，此时才能发生同源重组。
【小问2详解】
程序性DNA双链断裂（DSB），需要断开DNA分子的磷酸二酯键，以入侵链DNA作为引物合成子链
DNA。
【
小问3详解】
图1中在左侧②处、右侧①处剪接得到乙。若在两侧HJ在同一位置剪接，则同源重组不一定导致同源染色
上等位基因的交换。
【小问4详解】
双突变体THO和H均异常，无法协助RNA运出细胞核，也无法切割RNA-DNA杂合链中的RNA，所以双
突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加。RNA与重组相关蛋白竞争DSB处的单链DNA末端，使同源
重组无法正常进行，则RNA-DNA杂合链过多导致减数分裂异常。
20. 甘蓝与白菜杂交，通过物种间的遗传物质交换，可以产生油菜新品种。
（1）科研人员将白菜（染色体组成为 AA，2n=20）和甘蓝（染色体组成为 CC，2n=18）杂交，由于这两
个自 然物种间存在_____，杂交后用_____对杂种子一代幼苗进行处理，可获得染色体组成为_____的人工
育种油菜。
（2）得到的人工育种油菜与自然栽培油菜染色体组成相同，研究者对这两种油菜细胞减数第一次分裂进
行观 察，拍摄了下图所示图像。
注：箭头为行为异常染色体。
①比较图 a 和 a’可知，人工育种 油菜在减数第一次分裂_____期联会异常，出现了“多价体”。“多价体”
由两条以 上染色体联会而成，导致不同物种来源的染色体发生交叉互换或染色体_____，产生更多具有优
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学科网（北京）股份有限公司良性状的育种新材料。
的
②比较图_________可知，人工育种油菜在减数第一次分裂中期异常，出现了没有移向赤道板 “单价体”，
产 生_____异常配子，导致育性下降。
（3）从人工育种油菜细胞的减数分裂行为来看，自然栽培油菜可能在进化上经过了长期_____过程，才使
减数分裂表现出正常二倍体减数分裂的特点，形成了新物种。
【答案】 ①. 生殖隔离 ②. 秋水仙素 ③. AACC ④. 前 ⑤. 易位 ⑥. b 和 b’ ⑦. 染色体
数目 ⑧. 自然选择
【解析】
【分析】植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把
杂种细胞培育成完整植物体的技术，其意义是克服了远缘杂交不亲和的障碍。
【详解】（1）甘蓝与白菜是自然界当中的2个不同的物种，在自然条件下不能杂交，存在生殖隔离；然后
通过一些化学物质如秋水仙素，使用秋水仙素后,纺锤丝的合成被抑制,在后期着丝点分裂后，染色单体变
成子染色体，由于没有纺锤丝,不能被拉向细胞两极,于是也不会形成细胞板,细胞不分裂,最后就形成了染
色体加倍的细胞，从而导致染色体数目加倍，即AACC。
（2）①减数分裂第一次前期要发生同源染色体 的联会和配对；根据：“多价体”由两条以上染色体联会
而成，导致不同物种来源的染色体发生交叉互换可知，由不同物种来源的染色体发生交叉互换，相当于非
同源染色体的交叉互换，属于变异当中的易位。
②分析6幅图可以发现，只有b和b’的染色体向中央集中，排列整齐，为人工育种油菜在减数第一次分
裂中期；箭头为行为异常染色体，故在b’中出现了行为异常染色体，出现了没有移向赤道板的“单价
体”，可能会产生染色体数目异常的配子，导致育性下降。
（3）人工育种油菜是人为的进行培育新品种，而自然栽培油菜，没有人为因素的干扰，是自然选择的结
果。
【点睛】本题主要考查植物体细胞杂交技术与染色体变异类型的判断，对染色体变异类型的判断，考生需
要深入理解，注重对技术的理解与应用。
21. 果蝇是遗传学研究中常用的模式生物，正常雌果蝇的性染色体如图1。科学家发现了在自然界能够正
常存活的某品系雌果蝇，其性染色体中含有Y染色体和并联X染色体，组成如图2。
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学科网（北京）股份有限公司（1）正常雄果蝇的性染色体组成为________。在进行减数分裂时，这两条染色体会在_________期分开，
最终进入到不同的配子中。
（2）科学家将图2品系雌果蝇与正常雄果蝇交配，发现子代的性染色体组成只有2种，说明性染色体组成
为_________的果蝇不能存活。
（3）基因型为 的雌果蝇与基因型为XbY的雄果蝇连续交配多代，b基因在此过程中的遗传特点是
________。
（4）减数分裂过程中_________之间可发生由于DNA 分子_________后重接导致的交叉互换。然而在研究
历史上的很长一段时间，没有实验能够证明交叉互换是发生在染色体复制之后，直到某实验室利用图3品
系雌果蝇进行了研究。
有研究表明X染色体臂之间可以进行“交叉互换”。当图3果蝇与正常雄果蝇杂交，若后代雌性个体的基
因型为________，说明交叉互换发生在染色体复制之前：若后代雌性个体的基因型为_________，说明交
叉互换发生在染色体复制之后。
【答案】 ①. XY ②. 减数第一次分裂后 ③. YY ④. 父传子、子传孙（只从亲代雄果
蝇传给子代雄果蝇） ⑤. 同源染色体的非姐妹染色单体 ⑥. 断裂 ⑦. ⑧.
【解析】
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学科网（北京）股份有限公司【分析】依题文可知，正常雄果蝇的性染色体组成为XY，其减数分裂产生2种雄配子（含Y染色体）和
（含X染色体），比例是1:1；图2品系雌果蝇减数分裂产生2种雌配子（含两条X染色体）和（含Y染
色体），比例是1:1，以此相关知识做出解答。
【详解】（1）依题文信息可知，XY型性别决定中，正常雄果蝇的性染色体组成为 XY。在正常雄果蝇
（XY）进行减数分裂时，这两条染色体会在减数第一次分裂后期分开，因为二者是同源染色体。
（2）依题文信息可知，图2品系雌果蝇与正常雄果蝇交配，其配子有4种组合，其中性染色体组成为YY
和不 的果蝇不能存活。
（3）依题文信息可知，基因型为 的雌果蝇与基因型为XbY的雄果蝇连续交配多代时，因为b基因只
能出现在子代雄性个体中，所以它的遗传特点是父传子、子传孙。
（4）依题文可知，减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生由于DNA 分子断裂后重接导
致的交叉互换；若交叉互换发生在染色体复制之前，则图3果蝇与正常雄果蝇杂交时，雌配子有2种，一
种含Y染色体，另一种含有并联的X染色体，一条X上含A基因，一条X上含a基因，后者与雄配子（含
Y染色体）结合产生的后代雌性个体基因型是 ；若交叉互换发生在染色体复制之后，则图3果蝇与
正常雄果蝇杂交时，雌配子有4种，一种含Y染色体，另三种含有并联的X染色体（基因组合是AA、
Aa、aa）,这三种雌配子和雄配子（含Y染色体）结合产生的后代雌性个体基因型是 。
【点睛】本题文需重点掌握染色体异常个体减数分裂产生配子的相关知识，能利用分离定律解决遗传学的
事例问题。
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