文档内容
2026 年沈阳市高中三年级教学质量监测（一）
日语试题参考答案及评分标准
第一部分 听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B C B C A C C A C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A B C B B C B A A
第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C A B C D A C B A D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B D D A C D A C A B
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
D A B D C D C B B A
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
51．取り組む 52．から 53．に 54．嗅い 55．発見
56．で 57．動き 58．しら 59．と 60．新たな
第四部分 写作（共两节，满分40分）
1．评分方法：先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所处档次，然后按照该档次的标准并
结合评分说明确定或调整档次，最后给分。
2．写作(一)档次标准：
第四档(9~10分)：完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点，语言准确流畅，表达形式丰
富，备具较强的语言运用能力。
第三档(6~8分)：完全完成了试题规定的任务，虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容，有一些语
法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
第二档(3~5 分)：基本完成了试题规定的任务，漏掉或描述清楚一些主要内容，有较多的语法结
构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
第一档(0~2分)：未完成或很少完成试题规定的任务，语言表达不通顺或字数少于40字。
高三日语试题参考答案及评分标准 第1页(共2页)3．写作(二)档次标准：
第六档(26~30分)：写出“写作内容”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档(20~25分)：写出“写作内容”的全部内容，语言表达恰当。
第四档(15~19分)：写出“写作内容”的大部分内容，内容表达通畅。
第三档(10~14分)：写出“写作内容”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档(5~9分)：写出“写作内容”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档(0~4分)：写出“写作内容”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。
4．评分说明：
⑴ 写作(一)少于80字，每少写一行扣1.5分。
⑵ 写作(二)少于280字，每少写一行扣1.5分。
⑶ 每个用词或书写错误扣0.5分。
⑷ 每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。
⑸ 如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
5．写作(一)参考样例（116字）
田中さん
こんにちは。李明です。
ご来訪を心よりお待ちしております。当日は白いシャツを着て、『田中』と書いたウェルカムボー
ドを持ち、到着ロビー出口付近でお待ちします。到着後はこちらの電話番号までご連絡ください。
楽しみにしております。
李明
6．写作(二)参考样例（321字）
スポーツを通じて培われたこと
わたしは中学時代から卓球に打ち込んできました。日々の厳しい練習では挫折を感じることも
ありましたが、仲間と励まし合いながら乗り越えてきました。
特に印象に残っているのは昨年の地区大会での準決勝です。試合の前半は劣勢で緊張のあまり
諦めたいと思った瞬間もありました。しかし、日頃の練習で積み重ねてきたものを信じ、仲間の
声援に励まされ、冷静さを取り戻しました。その後一球一球に集中して戦い続けて、見事に逆転
勝利を収めました。
卓球を通じて、わたしは困難に直面してもくじけない「粘り強さ」と仲間の支えの大切さを学
びました。スポーツは体力だけでなく、精神力も大きく成長させてくれます。この経験を糧に学
業や日常生活においても前向きに挑戦していきたいと思います。
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