文档内容
普通高中#$#"届高三年级跨市联合适应性训练检测卷
化学参考答案
!!!!!"!#%$"
!%&!!解析"泡沫灭火器利用了硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液的双水解反应!其中含有大量的电
解质溶液!故只可用于扑救一般的起火!不可用于扑救电器起火!’项错误"高温能使蛋白质
变性!而不是水解!(项错误"牙齿表面含有&)#+,$,-!&)#+,$,-与./反应能生成
* " # * " #
更难溶的&)#+,$.!所以牙膏中添加氟化物用于预防龋齿!发生的是非氧化还原反应!0
* " #
项错误%
#%(!!解析"本题主要考查化学用语的相关知识#侧重考查学生对基础知识的认知能力$镁原
子最外层电子的电子云轮廓图为球形!(项错误%
1%&!!解析"本题主要考查常见化学物质的性质#侧重考查学生对基础知识的认知能力和简单
应用能力$2--&, 用作氮肥!是因为其含有氮元素!&项符合题意%
" 1
"%(!!解析"本题主要考查常见实验仪器的使用#侧重考查学生分析和解决问题的能力$实验
过程中!!配制标准溶液需要用到烧杯&玻璃棒&容量瓶&胶头滴管等""滴定所需仪器为滴定
管&锥形瓶%上述操作中!不需要用到的仪器为分液漏斗!综上所述!(项符合题意%
*%(!!解析"本题主要考查与氧化还原有关的化学变化中的颜色变化#侧重考查学生对基础知
识的认知能力和简单应用能力$加入2),-溶液后!溶液中&3,#/ 转化为&3,#/!(项符
# 4 "
合题意%
5%&!!解析"本题主要考查金属锗的原子结构和晶体的分析#侧重考查学生分析和解决问题的
能力$基态锗原子核外有1#个电子!有!4种空间运动状态!&项错误%
4%&!!解析"本题主要考查阿伏加德罗常数的知识#侧重考查学生分析和解决问题的能力$将
标准状况下##%"62,与!!%#6, 混合后存在#2,7, """#2,, #$2,!分
# # # # # "
子总数小于! !’项错误"质量未知!无法计算!(项错误"二氧化碳和水的反应是可逆反应!
’
得到的-&, 的物质的量小于$%*89:!由&元素质量守恒可得!溶液中的-&,/&&,#/&
# 1 1 1
-&, 的数目之和小于$%*! !0项错误%
# 1 ’
;%0!!解析"根据题给信息可推知<是2)元素!=是.>元素"再结合阴离子中原子的成键特
点以及原子序数依次增大的信息可推知?是&元素!@是2元素%&原子在该阴离子中呈
碳氮三键!呈AB杂化!’项错误"第一电离能应为2%&!(项错误"在空气中加热2)单质!会
发出黄色火焰!产生淡黄色固体!&项错误"该.>原子的中子数为*"/#5C#;!核外电子数
为#5!两者的比值为!"D!1!0项正确%
E%0!!解析"本题主要考查离子方程式书写的正误判断#侧重考查学生分析和解决问题的能
力$会产生碳酸钡沉淀!0项错误%
!$%&!!解析"根据图示结构结合几何关系可知!与,原子最近且等距离的,原子有!#个!&
项错误%
!!%’!!解析"本题主要考查有机物的性质#侧重考查学生对基础知识的理解能力$2分子中
有"种含氧官能团!(项错误"F分子仅含有!个碳碳双键!!89:F最多能与含!89:(3
#
的浓溴水发生加成反应!&项错误"2分子中与醚键相连的AB1杂化的碳原子同与其相连的
1个碳原子不在同一平面上!0项错误%
!高三化学"参考答案!第!!!!!页#共"页$% "!"#!$%"
{#{QQABbQYAogCIABBAAAhCQwFSCEIQkAACAAoGxAAIIAAAABNABAA=}#}
书书书!#%0!!解析"本题主要考查以二氧化锰为催化剂催化氧化废水的反应机理分析#侧重考查学
生分析和解决问题的能力$G#/作还原剂!发生氧化反应!’项错误"FH元素位于第四周期
第#(族!(项错误"不符合质量守恒定律!&项错误%
!1%(!!解析"本题主要考查实验设计与探究#侧重考查学生对实验的分析和应用能力$浓度
未知!’项错误"应该先加稀硝酸酸化后!再加入’I2, 溶液!&项错误"向蛋白质溶液中加
1
入饱和氯化钠溶液!发生盐析!0项错误%
!"%(!!解析"铂电极为阴极!-7向阴极区移动!(项错误%
!*%#!$#2-77&:,/ """2&71-,7#-77&:/##分$
" 1 # #
##$&:##分$
#
#1$未被氧化的2-7 在碱性条件下转化为2- ’-,!易形成可溶性的(+J#2- $)&:##
" 1 # 1 " #
分$"2),-的用量#或反应时溶液的B-!#分$
#"$+J#!分$
#*$&,7+J&:7-,"""+J7#-&:7&, ##分$"+J- ##分$"钯是一种优良的储氢金
# # # $%;
属!由于钯吸收储存了部分氢气!所以消耗的- 质量比理论值略高##分$
#
!解析"本题主要考查以+J%2- &&: 为原料制备氯化钯的工艺流程#考查学生对元素化合
1 # #
物的理解能力和综合运用能力$
##$2)&:, 能把氯离子氧化成氯气!有毒气体为&:%
1 #
#1$若*氧化+不充分!则溶液中未被氧化的2-7 在碱性条件下转化为2- ’-,!能将
" 1 #
+J#,-$转化为可溶性的(+J#2- $)&:"因+J#,-$有两性!能溶于强碱!*沉钯+时需
# 1 " # #
控制溶液的B-!防止碱性太强导致+J#,-$溶解%
#
#*$标准状况下!!体积的钯粉大约可吸附;E5体积的氢气#钯粉的密度为!$%5"I’K8/1!
!$%5"I’K8/1L!$$$K81
+J的相对原子质量为!$5%"$!则!6钯粉的物质的量为 C
!$5%"I’89:/!
!$$89:!;E56氢气的物质的量为"$89:!则钯#+J$的氢化物的化学式为+J- %用-
$%; #
代替&,进行热还原!但消耗的- 质量比理论值略高!其原因是钯是一种优良的储氢金属!
#
由于钯吸收储存了部分氢气!所以消耗的- 质量比理论值略高%
#
!5%#!$恒压滴液漏斗#或滴液漏斗!#分$
##$#M&:,7N7-&:"""M-#N,$7M&:7&:&##分$
1 # 1 # #
#1$吸收反应产生的&: 和挥发出来的-&:气体!防止污染环境!防止倒吸##分$
#
#"$黄#或棕黄!#分$
#*$!JOP)>KI##分$
"防止碘挥发损失##分$
!$4"#
$ Q##分$
1$
!解析"本题主要考查实验设计与探究#考查学生对实验装置的分析和应用能力$
#1$(装置的作用是吸收反应产生的&: 和挥发出来的-&:气体!防止污染环境!防止倒吸%
#
#"$碘水呈黄色!碘单质反应完后溶液变成无色!可以通过观察到三颈烧瓶中的溶液的黄色
褪去判断步骤!已经反应结束%
#*$!滴定前!有关滴定管的正确操作为检查滴定管是否漏水!用蒸馏水洗涤滴定管!用滴定
!高三化学"参考答案!第!!!!#页#共"页$% "!"#!$%"
{#{QQABbQYAogCIABBAAAhCQwFSCEIQkAACAAoGxAAIIAAAABNABAA=}#}液润洗滴定管#%1次!装入滴定液至零刻度线以上!排除气泡!调整滴定液液面至零刻度线
或零刻度线以下!记录起始读数!开始滴定%
"碘量瓶#带瓶塞的锥形瓶$在滴定前应盖上瓶塞!目的是防止碘挥发损失导致实验结果
偏低%
$由题意可知!$I产品消耗硫代硫酸钠的物质的量为!$"#L!$/189:!由关系式 MN, %
1
!$"#
1N%5G,#/ 可知!碘酸钾的物质的量为 L!$/189:!则产品中碘酸钾的质量分数为
# # 1 5
!$"#
L!$/189:L#!"I’89:/!
5 !$4"#
L!$$QC Q%
$I 1$
!4%#!$7!4###分$
##$!&0##分$
!5$"
"#%*5##分$"#$##分$" ##分$
#$#
#1$!C##分$
"’##分$
$高温#或低压!!分$
!解析"##$"由三段式得,
&- 7&, #$#&,7#-
" # #
!!!!!!!!起始-89: ! ! $ $
!!!!!!!!转化-89: $%; $%; !%5 !%5
!!!!!!!!平衡-89: $%# $%# !%5 !%5
$%#
平衡时总物质的量%C#$%#7$%#7!%57!%5$89:C1%589:!&#&- $C15$R+)L C
" 1%5
$%# !%5
#$R+)!&#&,$C15$R+)L C#$R+)!&#&,$C15$R+)L C!5$R+)!&#- $C
# 1%5 1%5 #
!%5
15$R+)L C!5$R+)!’ #&,$C!%#;L!$/#L#$L#$#R+)’A/!$C*%!#R+)’A/!!
1%5 正
! &##&,$&##- $ #!5$R+)$#L#!5$R+)$#
’ #&,$C ’ #&,$C#%*5R+)’A/!!( C # C
正 # # 正 B &#&- $&#&,$ #$R+)L#$R+)
" #
!5$"
C R+)#%
#$#
#1$!在催化剂&)S!&&)S#作用下!它们的正&逆反应活化能差值即该反应的反应热&)!催
化剂影响反应速率但不影响反应的焓变!&*#&)S!$C&*#&)S#$%
) )
"由图可知!T点对应的温度低于U点对应的温度!温度越高反应速率越快!故T点对应的
’ 逆’U点对应的’
正
%
!;%#!$氨基##分$"取代反应#!分$
##$ ##分$" ##分$
!高三化学"参考答案!第!!!!1页#共"页$% "!"#!$%"
{#{QQABbQYAogCIABBAAAhCQwFSCEIQkAACAAoGxAAIIAAAABNABAA=}#}#1$.##分$
,""
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#"$&-,* # * M * ,- ) $ &-,- ** - ) 7 -,&-&,,-* G * , * &: ) # &: &:#1分$
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# #
&-, &,,M
2-
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++**++ (( ++**++
#*$.** **&-** **&:#或其他合理答案!#分$
,, ,,
!解析"本题主要考查有机化学基础#考查学生对有机物的推断’理解能力和综合运用知识的
能力$由已知信息$可知&为 !结合V的分子式和0的结构可知V为
!结合已知信息’推知 . 为 !结合已知信息 ! 可知 W 为
%
#"$乙二醛可通过已知信息"得到乙醇酸钾!再酸化得到乙醇酸%
2-
#
++**++ (( ++**++
#*$结合题干条件可知化合物-的结构简式为.** **&-** **&:%
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!高三化学"参考答案!第!!!!"页#共"页$% "!"#!$%"
{#{QQABbQYAogCIABBAAAhCQwFSCEIQkAACAAoGxAAIIAAAABNABAA=}#}
