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高考英语语法词汇专项突破：06 高考热点之特殊句式解读
【考情速递】
近年高考对于特殊句式的考查涉及到倒装句、祈使句、感叹句、反义疑问句、省略句、强调句等。这
些特殊句式与非谓语动词、主谓一致、连词、it用法、代词、副词等关系密切，因此成为重要考点。本文
结合部分考题解读高考热点句式。
【高考真题展示】
【考例】（2021新高考II卷）I told him how (harm) plastic could be to the environment and
asked him to consider using more eco-friendly options.
答案与解析：考查在感叹句中的形容词。根据句子的结构可以看出该处为how引导的感叹句，其中的
how是副词，修饰形容词或副词，根据谓语动词的be动词看出用形容词作表语，how之后应该接形容词，
所以填harmful。句意：我告诉他塑料对环境的危害，并请他考虑使用更环保的产品。
【特殊句式高考热点解读】
热点一、祈使句
祈使句表示请求、命令、建议、祝愿、邀请或要求，句首的动词总是用原形，不能用其他形式。主语
通常为第二人称(you)，但一般都被省略，只有在特殊的情况下才把主语(you)补充出来。副词never和
always有时可用于祈使句句首，表示强调。否定式是在动词原形前加 don’t。句型“祈使句+and/or+陈述
句”为常考句型。常用的祈使句有下列五种句型：
1.Do型：动词原形….；Don’t+动词原形….。如：
Have as much fun as possible at college, but don't let it take precedence over work.
在大学里尽情地玩，但别让玩乐优先于学习。
Sally: Stop playing around. You know. I get scared when you start talking like this.
萨利：别瞎说了。你知道，你这么一说我就开始害怕了。
Don't tell him about the present because it's a surprise.
不要告诉他礼物的事，因为这是个惊喜。
2.Be型：Be+表语.；Don’t+ be+表语. 。如：Be careful. Don’t be afraid.
Be yourself with your friends. Sometimes your friends may find out that your true personality is
completely different from what they thought it was.在你的朋友面前做你自己。有时你的朋友可能会发现，你的真实个性与他们所认为的完全不同。
Don't be afraid to ask if you don't understand.
你要是不懂，尽管问好了。
3.Let型：Let（Let’s）+宾语+宾语补足语.；Don’t + let+宾语+宾语补足语；Let sb. not do sth.。
如：
"I know how to play chess. Let me go and show these kids how to do it," he said.
他说：“我知道如何下棋，让我去向这些孩子们展示怎么下。”
It may be difficult to do at first. Don't let this discourage you.
开始时做起来也许比较困难。不要让这个泄你的气。
The youth may build or plant or sail. Only let him not be prevented from doing that which he tells
me he would like to do.
年轻人可以建筑，也可以耕种，也可以航海，只要不阻挠他去做他告诉我他愿意做的事，就好了。
Singing and dancing! Let's express our love with beautiful songs. Let's show a happy life with
beauty dance.
唱吧、跳吧！让我们用动听的歌声抒发心中的爱。让我们用美妙的舞姿展现幸福生活。
4.警示语：No+名词 / 动词-ing形式. 如：No talking.
The cafe owner has put up the required "no smoking" signs, but thinks his responsibility stops there.
咖啡店老板已贴上所要求的“禁止吸烟”的标志，但他认为自己的责任到此为止。
However, some of the slogans about being polite are written in Chinese, such as No Spitting, Please
be quiet, No Littering and so on, which makes us feel uneasy.
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“不大声喧哗”、“不乱扔垃圾”等却用
中文书写，这让我们感到不安。
【考例】（改编自XXXX湖南卷·31）Always ________(keep) in mind that your main task is to get this
company running smoothly.
【解析】keep。这是一个完整的句子，而that引导的是宾语从句，因此主句只能是祈使句。句意：永
远记住，你的主要任务就是让这个公司平稳运行。
【考例】(改编自XXXX天津卷·1) Give me a chance, ________ I’ll give you a wonderful surprise.
【解析】and。前面是祈使句，后面是陈述句，而且前后句子是“条件→结果”，因此是并列句，根
据肯定意思确定用表示递进关系的and。相当于：If you give me a chance, I’ll give you a wonderful surprise.
热点二、感叹句感叹句主要用来表示高兴、愤怒、厌恶或者欣赏等强烈感情的句子，句末通常用感叹号！结尾，说话
时用降调。感叹句分为两种，一种以形容词what引导，一种以副词how引导。句型：(1)what + a/an +形容
词+单数可数名词+陈述句(主语+谓语)；(2)what+形容词+复数可数名词/不可数名词+陈述句(主语+谓语)；
(3)How+形容词/副词+陈述句(主语+谓语)；(4)How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句(主语+谓语)。
一、what引导的感叹句共有三种句子结构，具体如下：
（一）What+a/an+形容词+单数可数名词+(主语+谓语)！
What a smart boy!多么聪明的男孩啊！
这是省略了主语和谓语动词的感叹句。smart是形容词，前面是不定冠词a,后面是单数可数名词boy,
因此这里要用what来引导。
What an honest girl she is!她是多么诚实的女孩呀！
句中she是主语，is是谓语动词，honest是形容词，前面是不定冠词an, 后面是单数可数名词girl, 因
此这里要用what来引导。
（二）What+形容词+复数可数名词+(主语+谓语)！
What brave soldiers! 多么勇敢的士兵啊！
这是省略了主语和谓语动词的感叹句。brave是形容词，后面是复数可数名词soldiers,因此这里要用
what来引导。
What kind and friendly villagers they are!他们是多么善良友好的村民啊！
句中they是主语，are是谓语动词，有两个形容词kind、friendly并列修饰复数可数名词villagers，因
此这里要用what来引导。
（三）What+形容词+不可数名词+(主语+谓语)！
What good advice!多么好的建议啊！
这是省略了主语和谓语动词的感叹句。good是形容词，后面修饰不可数名词advice，因此这里要用
what来引导。
What cool weather it is!多么凉爽的天气啊！
句中it是主语，is是谓语动词，cool是形容词，修饰后面的不可数名词weather，因此这里要用what
来引导。
二、how引导的感叹句也有三种句子结构，具体如下：
（一）How+形容词/副词(+主语+谓语)！
How tall the boy is!那个男孩好高啊！
句中主语是the boy，谓语动词是is，中心词为形容词tall，没有名词，因此这里要用how来引导。
How hard Mike works!迈克工作多么地努力啊！句中主语是Mike,谓语动词是works，中心词为副词hard，没有名词，因此这里要用how来引导。
Fortunately, people are beginning to realize just how serious the whole situation is.
幸运的是, 人们开始认识到整个情况有多么严重。
（二）How+形容词+a/an+单数可数名词(+主语+谓语)！
How lovely a girl she is!她是一个多么可爱的女孩啊！
句中主语是she,谓语动词是is，lovely是形容词，由于lovely后面是不定冠词a,没有直接修饰单数可数
名词girl，因此这里要用how来引导。
注意：How+形容词+a/an+单数可数名词(+主语+谓语)！= What+a/an+形容词+单数可数名词+(主语+谓
语)！即这两个句型结构可以相互转换。
（三）How+主语+谓语！
How time flies!时间过得真快啊！
句中只有主语time和谓语flies，没有其它形容词和名词，因此这里要用how来引导。
【考例】(改编自XXXX上海卷·32) The little boy came riding full speed down the motorway on his bicycle.
_____ a dangerous scene it was!
【解析】What。根据感叹号看出是感叹句，再根据a dangerous scene看出名词是中心词，用形容词
what修饰。
热点三、反义疑问句(附加疑问句)
附加疑问句由陈述句加简短附加问句构成，用以要求对方证实所述之事。反义附加疑问句是学习重
点，遵循前肯后否，前否后肯的原则。附加问句的主语与陈述句部分的主语基本保持一致，其谓语动词与
反问部分的主语一致，如果是否定句则用缩略形式。陈述部分在下列情况要注意：there be句型；主语是I
或谓语是wish；谓语动词有情态动词；表示推测的must；表示“有”的have；主语是不定代词；陈述部分
为祈使句或感叹句。
反义疑问句由两部分组成，两部分的人称时态应保持一致。即：（1）陈述部分肯定式+疑问部分否定
式；（2）陈述部分否定式+疑问部分肯定式。注意以下要点：
1. （1）当陈述部分的主语是不定代词everything, nothing, anything, something时，附加疑问句中的主
语一般用it；（2）当陈述部分的主语是指示代词this, that或these, those时，附加疑问句中的主语分别用it
和they；（3）当陈述句为there be结构时，附加疑问句中的主语也用there。
【考例】（改编自XXXX江苏卷·25）There is little doubt in your mind that he is innocent, is ____?
【解析】there。there be 句中含有否定意义的词little，所以反意疑问句用肯定形式，其附加问句的主语部分用there。
2. （1）陈述部分带有seldom, hardly, never, rarely, few, little, nowhere, nothing等否定词或半否定词时，
附加疑问部分的动词用肯定形式；（2）陈述部分I (We)+ think(believe, suppose, consider) + that从句时，问
句部分与从句动词和主语保持一致，同时要注意否定转移；（3）在由“祈使句+附加疑问”中，附加疑问
部分一般用will you, won’t you, would you,有时也可用can you, can’t you, could you等；（4）let’s和let us的
反义疑问句分别用shall we和will you；（5）陈述部分带有推测意义的情态动词时附加问句要根据主要动
词意义确定。
【考例】(改编自XXXX重庆卷·10) -- I spent two weeks in London last summer.
-- Then you must have visited the British Museum during your stay, ____ you?
【解析】didn't。根据上句的spent看出 must have visited是对过去发生的事实进行肯定的推测，所以附
加问句用过去式，且用否定形式，即用didn't。
【典例】You and I could hardly work together, we?
【解析】could。陈述部分中含有否定词hardly，故疑问部分用肯定形式。
【考例】 (XXXX·重庆卷)-- I spent two weeks in London last summer.
-- Then you must have visited the British Museum during your stay, ____ you?
A. mustn't B. haven't C. didn't D. hadn't
【答案与解析】C。must have visited是表示对过去发生的事情的肯定推测，此处附加问句部分可以先
把陈述部分看作是一般过去时再变成反义疑问句就可以了，所以答案是didn't。
热点四、强调句型
强调句型基本结构为“It + be + 被强调部分 + that／who+句子其余部分”，用法如下：
1．强调句型可强调的句子成分通常为主语、状语、宾语等，不能用来强调谓语动词、表语(主语补
语)、让步状语、条件状语等。连接词一般用that，如被强调的部分指人时，可用who(m)／that，其他一律
用that，不能用which，where，when等。
2. 如果把句子中的“It is／was…that”去掉，稍加调整语序，能还原成完整句子，且句子意思依然完
整，则为强调句型；否则，应为其他句式。
【考例】（改编自XXXX重庆卷·9）Bach died in 1750, but it was not until the early 19th century____ his
musical gift was fully recognized.
【解析】that。把it was和横线部分去掉句子可以还原成：His musical gift was not fully recognized until
the early 19th century.因此是强调句型。热点五、倒装句
倒装句可分为部分倒装和全部倒装两种形式。
1. “全部倒装”是指将句子中的谓语全部置于主语之前。此结构通常只用于一般现在时和一般过去
时。分三种情况：（1）以地点副词here, there，时间副词now, then，以及thus, hence开头，后面的动词是
be, come, exist, fall, follow, go, lie, live, remain, seem, stand 等，而主语又是名词时；（2）表示运动方向的
down, up, in, out, away 等副词或地点状语置于句首，谓语是表示运动的动词且主语是名词时；（3）(表
语)adj. / v-ing / v-ed +(地点状语)+ be(或其他动词形式) +主语……的结构。
【考例】(改编自XXXX年上海卷·39)Among the crises that face humans (be) the lack of natural
resources.
【解析】is。句中主语是the lack of natural resources，所以be动词用单数，再根据前面face看出是一
般现在时，故用is。
【典例】For a moment nothing happened. Then (come) voices all shouting together.
【解析】came。副词then位于句首，且句子的主语是名词，句子用全部倒装句，根据前句的过去式谓
语动词happened看出用其过去式came。
2.“部分倒装”指将谓语的一部分如助动词或情态动词倒装至主语之前,而谓语动词无变化。如果句中的
谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do，does或did，并将其置于主语之前。分四种情况：(1) 否
定词有not, never, no, neither, hardly, scarcely, little, seldom, rarely, nowhere, no more, no longer/at no time/on no
account/ in no respect/ in no sense/by no means/ in no way/ under no circumstances(决不)等置句首；(2) 以only
置于句首修饰状语；(3) if引导虚拟条件句中若有were, should, had，在可省略 if 时, 应把were, should, had
置于句首；(4) So adj./ adv…that…句型的so…置于句首时so引导的句子用部分倒装，而that引导的句子不
倒装。
【考例】（改编自XXXX湖南卷·23）________ after talking to two students did I discover that having
strong motivation is one of the biggest factors in reaching goals.
【解析】Only。根据部分倒装did I discover和作状语的after短语确定是only置于句首，强调状语。
【考例】（改编自XXXX浙江卷·19）_____ (have) they known what was coming next, they might have
had second thoughts.
【解析】Had。根据might have had提示可知是与过去事实相反的虚拟语气，由从句没有if看出是倒装
句，可还原为：If they had known what was coming next, they might have had second thought.。
【考例】(改编自XXXX辽宁卷·26) ________ no time did they actually break the rules of the game. It wasunfair to punish them.
【解析】At。根据倒装结构did they actually break看出句首应该是否定意义的介词短语，at no time意
思是“决不”。
【典例】____ little did they agree with each other that the neighbouring countries could not settle their
differences.
【解析】So。在so…that句型中，当“so+形容词/副词”置于句首时，主句部分用部分倒装结构，根
据题干的连词that和部分倒装的谓语部分did they agree，再结合前面的副词little确定用副词so。
热点六、省略句
省略是为了避免重复、突出新信息并使上下文紧密连接的一种语法修辞手段。尤其在对话中，是一种
十分普遍的现象。
1. 省略小品词的:
（1）省略介词：have trouble/difficulty /bother/ a problem / a hard time (in) doing sth.; be busy (in) doing
sth. ; prevent/stop sb. (from) doing sth.; there is no use (in) doing sth.; sb. spend/waste time/money (in) doing sth.;
have fun/a good time (in) doing sth.; there is no point (in) doing sth.; have luck (in) doing sth等。如：
【考例】(XXXX四川卷 短文改错· 64)We’ve been spending a lot of time sing in karaoke bars.
【解析】sing改为singing。本句属于句型sb. spend time (in) doing sth. 。
【考例】(改编自XXXX湖北卷·22)Carbon dioxide, which makes a barrier between us and the sun, prevents
heat ______ (get) getting out of the atmosphere easily, so the earth is becoming warmer.
【解析】getting。根据动词prevents和句意看出是preven sb. (from) doing sth.结构，此处from省掉，但
是依然用动名词作宾语。
（2）省略连词that：如that引导宾语从句一般可以省略，但是多个 that引导的宾语从句并列时最后的
and that中的that不可以省略。如：
He said (that) it wasn’t his business and that the government should do something about it.
他说这不关他的事，而是政府应该对这事想点办法。
（3）省略关系代词：引导定语从句的关系代词在从句中作宾语时可以省掉，如果是“介词+关系代
词”则不可以省掉。如：
【典例】Is this the reason _____(his) explained at the meeting for his carelessness in his work ?
【解析】he。定语从句的关系代词 that/which正在从句中作及物动词 explain的宾语，在题干中被省
掉，从句缺主语，用主格代词he。
（4）省略不定式标志to：使役动词let, have, make和感官动词listen to, hear, see, watch, look at, notice,observe, feel等跟不定式作宾补在在主动语态中to要省掉。如：
【典例】(改编自XXXX陕西卷·13)Let those in need (understand) that we will go all out to help
them.
【解析】understand。根据let看出是let sb. do sth.结构，其中need的干扰性强，考生可能会误以为是
need to do或need doing结构。使役动词let跟不定式作宾补要省掉to。
2. 省略句子成分 有:（1）省略主语; （2）省略谓语; （3）省略表语;（4）省略宾语; （5）省略定语;
（6）省略状语
He spent part of the money, and the rest he saved. （the rest后面省略了定语of the money）
He was not hurt. Strange! （Strange前面省略了状语how）
【典例】(改编自XXXX湖北卷·29)---- I was wondering if we could go skiing on the weekend.
---- _______(sound) good.
【解析】Sounds。答句省掉了主语it，即It sounds good.。
3. 在以if, when, though, as if（好象）等连词引导的时间状语从句、条件状语从句、让步状语从句、方
式状语从句中，如从句中的主要动词是be ，常将主语和动词be 省略；如果从句与主句主语一致，则省略
为“连词+分词等”结构。
While cycling, don’t forget the traffic lights. 骑车时，不要忘记看红绿灯。
【典例】(改编自XXXX北京卷·31)If ___ (accept) for the job, you’ll be informed soon.
【解析】accepted。本句if条件状语从句中省略了主语you，与accept构成被动关系，用过去分词
accepted。
4. 由固定词组引导的疑问句省略结构，如：What about +n/doing?; How come+句子？；Why not +动词
原形？What if +句子？等
How come they left you alone here? 他们怎么会把你一人留在这里呢？
What if it’s raining? 如果天下雨怎么办？
