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重庆市巴蜀中学2024届高考适应性月考卷(三)历史试题(1)_2023年10月_0210月合集_2024届重庆巴蜀中学高三适应性月考(三)_重庆巴蜀中学2024届高考适应性月考卷(三)历史

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重庆市巴蜀中学2024届高考适应性月考卷(三)历史试题(1)_2023年10月_0210月合集_2024届重庆巴蜀中学高三适应性月考(三)_重庆巴蜀中学2024届高考适应性月考卷(三)历史
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巴蜀中学 2024 届高考适应性月考卷 (三) 历 史 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再 选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时75分钟。 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求 的) 1. 在山东莒县陵阳河、诸城前寨、安徽蒙城尉迟寺等大汶口文化遗址的考古发掘中,考古工作者在出土的陶 器表面找到不少刻划符号,这些符号有许多重复出现,又出现在多个相距甚远的遗址之中。这表明在大汶 口文化兴盛的时代 A. 早期文字系统已建立 B. 早期国家组织开始出现 C. 刻符功能与文字趋近 D. 呈现多元一体文明格局 2.《韩非子·五蠹》篇说: “禹之王天下也,身执耒臿以为民先。” 《论语·泰伯》篇说:“禹‘卑宫室而尽 力乎沟洫’。” 《孟子·滕文公》上篇记载: “夏后氏五十而贡” 这可以说明夏朝 A. 统治者具有敬天保民思想 B. 社会生产力水平有所提高 C 精耕细作农业体系已出现 D 施行仁政以建立统治秩序 3.在封建时代,贵族家庭最重要的事在祭祀,祭祀时最重要的事是宰杀牲牛,于是在当时替天子诸侯乃及一 切贵族公卿管家的都称“宰”。到了秦汉统一, 一切贵族家庭都倒下,只有一个家变成了“国家”,于 是其家宰也就变成了国家的政治领袖。据此判断,下列有关秦汉时期“宰相”的说法有误的是 A. 封建时代贵族私官之遗蜕 B. 掌管贵族家庭最高祭祀权 C 体现家国同治的职权特点 D. 封建政府的最高行政长官 4.下图为北魏都城洛阳城,城市营建在汉代的基础上做了一定改变,规模宏大,面积约为西汉长安城的2.8倍。 该城由郭城、内城、宫城三重组成,郭城内设“方三百步”的里坊323座。宫城居中, 中轴深远,分工 明确,布局严谨, 方格路网规整有序,市肆繁荣,佛寺众多。这充分体现出北魏 历史·第 1 页 (共 5 页)①强调民族融合的思想意图 ②以礼制为核心的营国制度 ③开始确立城市的市坊制度 ④佛教发展影响了都城规划 A. ①② B. ②④ C. ①②③ D. ①②④ 5. 隋伏“六品以下官吏,咸吏部所掌”“海内一命以上之官,州郡无复辟署”。隋代这些规定 A. 有利于加强中央集权 B. 抑制了拉帮结派的现象 C. 完善了官吏考核制度 D. 消除了地方分权的根基 6.下表是有关地方志中对于清代四川土著存留情况的部分记载,据此可知 江安县 明季兵燹后土著仅十一二 民国《江安县志》卷一 高县 蜀自明兵燹之后,户口凋残八九 同治《高县志》卷七 明末清初吾邑经红羊浩劫,土著 巴中县 民国《巴中县志》第二编 仅十之二……则十之八名为客籍 永川县 遭献贼荼毒之后,土著复业仅十之二 光绪《永川县志》卷二 屏山县 明季流贼屠戮后土著仅十之三 乾隆《屏山县志》卷一 A. 明末疫疠导致四川地荒丁亡 B. 三藩之乱改变川地人口分布 C. 外来文化占据移民社会主导 D. 人口结构易受政局变动影响 7. 下列四项表述,从史实直接推断出结论正确的一项是 选项 史实 结论 秦朝法律规定,私拿养予财物以偷盗罪论处,私拿亲子财 A 严刑酷法导致血缘亲情逐渐淡化 物无罪;西晋时规定, 私拿养子财物同样无罪 北宋大家张载的“横渠四句”,即“为天地立心,为生民 B 张载主张实学,强调经世致用 立命,为往圣继绝学,为万世开太平” 明朝人颜钧在《箴言六章》评述道:“《大明律例》,一 《大明律例》开创了律例合编的体 C 部礼经。礼法立教,出礼入刑。人知守礼,自不非为。非 例 为不作,刑法何拘” 1689年中俄订立《尼布楚条约》,是中国与外国划定边 D 界的第一个近代主权国家间的条约,以国际条约的形式第清朝完成了向近代外交的转型 一次将“中国”作为主权国家的专称 8.19世纪60年代,英国受美国南北战争影响,棉花来源受阻,不得不求诸印度、中国。70~80年代, 日本机 器棉纺织业兴起,需要华棉供应。中国棉花出口量日增,进口量下降。这反映了当时 A.中国被卷入资本主义世界市场 B. 已经沦为半殖民地半封建社会 C. 耕织结合的自然经济彻底瓦解 D. 中外贸易长期维持了出超局面 9. 晚清郑观应曾道: “西方强犬之本,在于通过商业和工业以致富, 因而对于中国来说,学会进行经济斗 争,比学会军事对抗更为有用。”作者意在强调 A.提高近代商人政治地位 B. 放弃武力抵抗西方侵略 C.发展军事工业富国强兵 D. 振兴商务制西人以自强 10.1902年2月, 《泰晤士报》驻北京记者莫理循说过: “我们在 ‘暴乱’ 中并无所失。而事实上我们的 威信大增,我们敢肯定地说,多少年来我们在北京或中国的地位,从未像今天这样高。我们与清朝官员 的联系从未像今天这样密切。”关于材料中所指的“暴乱”,下列说法有误的是 A. 暴烈的排外行动中蕴结着经济意识 B.“仇教” 中蕴含传统的民族文化心理 C.历史的局限性掩盖了民族的正义性 历史·第 2 页 (共 5 页)D. 强烈的御侮心同陈旧的天朝观结合 11.光绪二十九年(1903年),江苏巡抚恩寿石印了《圣谕像解》3000部,分送各省,由各省“督抚饬发各府州 具中小学堂,俾肄业士子懔圣训之昭垂,睹良模而则效”。这一举措主要反映 A. 清代科举内容的延续性 B. 晚清教育近代化的迟滞 C. 清末基层教化的强制性 D. 清廷统治的僵化与迂腐 12.1919年6月5日之前, 上海的外国租界时常表示对学生的同情; 但6月5日之后,日、美、英、法等帝 国主义驻华公使却联合向军阀政府施加压力, 日本公使更直接向外交部发出警告,催促军阀政府镇压学 生运动。这一转变 A. 折射爱国运动的影响力增加 B. 体现五四运动以学生为主力 C. 推动帝国主义侵华阵营解体 D. 表明北洋军阀统治的两面性 13.据调查统计,1926年7月至12月, 湖北省农协会员从7.2万人增加到28.7万人。1926年10月至1927年1 月,江西省农协会员从6000余人激增至38.2万人。1926年12月至1927年1月,湖南省农会会员从130 多万人发展到200万人,50多个县组织了农民协会。上述现象出现主要得益于 A. 革命联合战线力量的壮大 B. 农民阶级文化素养的提高 C.中共能据实调整斗争策略 D. 国民革命运动的快速发展 14.1928年10月3日,国民党中央执行委员会通过了一部临时宪法,称为《训政纲领》,从中国民党获授予双 重责任:督导人们行使四权——选举、罢免、创制和复决;并监督政府行使五权——行政、立法、 司法 监察和考试。据此判断, 《训政纲领》 颁布的目的是 A. 践行孙中山三民主义政治学说 B. 确立国民党一党专政独裁统治 C. 顺应近代政党政治的时代潮流 D. 压制民主党派联合参政的热情 15.1955年4月18日至24日在印度尼西亚某城市举行了一场国际会议,该会议由缅甸、锡兰 (今斯里兰卡)、 印度、印度尼西亚、巴基斯坦5国总理发起,共有29个国家政府首脑共计340名代表参加,中国政府 派出以周恩来为首席代表的代表团出席会议。会上周恩来呼吁各国撇开分歧,为着反对殖民主义的共同 利益而加强合作。在这次国际会议中周恩来的做法 A. 妥善消解了与会国错综复杂的矛盾 B 顺利解决朝鲜和印度支那和平问题 C. 有效扩大不结盟运动的国际影响力 D. 成功维护亚非国家团结合作的大局 二、非选择题 (本题共3小题,共55分) 16. (25分) 阅读材料,完成下列要求。 材料一 革命根据地建立之初,境内流通着各公司银行和各地商会发行的货币。这给交易和汇兑带来重 重困难。造成现金外溢,影响根据地经济的独立自主。为扭转这种不利局面以及筹集军需,1929年8 月~1931年5月,各革命根据地先后建立自己的银行,铸造和发行银币和铜辅币,后来印刷和发行纸币, 货币多种多样。 抗战初期,各个新开辟的抗日根据地市场上流通的主要是法币。1941年初, 因法币迅速贬值影响 抗日根据地经济生活以及根据地财政困难, 陕甘宁边区政府禁止法币流通,随即又授权边区银行发行在 边区范围内流通的货币,群众称之为边币。边币发行之初, 由于对货币作用认识不足和缺乏经验,发行 过于谨慎, 影响了市场开拓。以后逐渐走向有计划发行,使物价与币值保持了平稳。边币发行后,还面 临着货币斗争的任务,斗争对象主要是伪币和法币,斗争内容包括阵地斗争、比价斗争和反假票斗争三 个方面。货币斗争的方法采取行政措施和经济手段相结合……最终,稳定币值的努力收到了良好的效果, 中共也从中取得货币战与反通货膨胀的经验。 ——摘编自赵德馨著《中国近现代经济史 (1842~1949) 》 历史·第 3 页 (共 5 页)材料二 中国共产党和各抗日根据地政府十分重视发展各级各类教育。根据地的教育大体可分为干部教 育、群众教育、儿童教育三个部分。1937年中共洛川会议上提出“改变教育的旧制度、旧课程, 实行 以抗日救国为目标的新制度、新课程。”1938年4月,毛泽东在陕甘宁边区国防教育会第一次代表大会 上进一步重申“用教育来支持抗战,……发展抗战教育”。因此提出如下文化教育政策:第一,改订学 制,废除不急需与不必要的课程,改变管理制度, 以教授战争所必需之课程及发扬学生的学习积极性 为原则。第二,创设并扩大增强各种干部学校,培养大批的抗日干部。第三,广泛发展民众教育,组织 各种补习学校、识字运动、戏剧运动、歌咏运动、体育运动,创办敌前敌后各种地方通俗报纸,提高人 民的民族文化与民族觉悟。第四,办理义务的小学教育, 以民旌精神教育新后代。. ——整理自常云平、罗玲著《调适、规划与重建;抗战时期的中国教育近代化》 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳中共在革命根据地时期建立独立银行体系的原因, 并分析抗据根据 地发行边币的历史作用。(9分) (2) 根据材料二并结合所学知识,概括中共抗日根据地教育的特点并简析其意义。(13分) (3) 综合上述材料,谈谈你对中共在民主革命阶段根据地建设的认识。(3分) 17. (18分) 阅读材料, 完成下列要求。 材料一 顾准先生认为,资本主义不仅是一种生产关系, 而且是一种法权体系,但皇权专制主义绝不允 许中国形成“无代议, 不纳税” 的资本主义法权体系。可是从晚明江南社会的情形来看,形成此种法 权体系也并非全无可能。江南地区不仅是费正清所说的“国内商业、金融业和产品加工的中心”, 而且 是晚明中国“市民社会” 萌芽最为显著的地方,是全国在野政治力量集结的中心、知识分子党社运动的 中心。 日期市民运动与知识分子党社运动相结合,对上限制专制权力的滥用,从而构成了对帝王权力的 制约;对下维护市民阶层的利益,从而形成了一道保护市民阶层不受专制权力非法掠夺的屏障。这正是 从臣民型政治文化向公民型政治文化转型的表现。它标志着江南城市中已经生长出现代市民社会的最初 萌芽。 ——摘自许苏民《中国文化现代化的历程——17世纪中西大分流的历史教训》 材料二 新中国成立初期, 中国共产党依靠强大的政权力量构建了具有中国特色的城市基层社会组织体 系,形成了具有中国特色的城市社会控制体系。新中国初期的城市社会组织体系的重构应该说是成功的, 是从当时实际出发的与马克思主义相结合的一种较为成功的选择, 它有效地实现了社会的全面整合,在 较短时间内构建了新政权的社会基础。在强大的基层组织体系的保障下, 中国共产党成功地将一个个动 乱分裂的城市改造成为社会主义的新型城市。 ——摘自高中伟《新中国成立初期党对城市基层社会组织的重构》 (1) 根据材料一并结合所学知识,分析晚明江南地区市民社会萌芽的背景。(10分) (2) 根据材料二并结合所学知识,简析新中国初期重构城市基层社会组织的意义。(8分) 18. (12分) 阅读材料, 完成下列要求。 历史·第 4 页 (共 5 页)材料 美国政治学者福山说: “历史,就哲学的意义而言,的确是一种发展,或曰进化, 或曰现代化, 即制度 (institutions) 的现代化。” 视历史为进化非自福山始,黑格尔早就这样看, 所以认为中国 只有王朝的更迭, 而无历史。 —──摘自周振鹤《长治与久安》 从材料中提取任一观点,结合中国古代史所学知识加以评析。(要求:观点清晰,态度明确,史论 结合,表述完整) (12分) 历史·第 5 页 (共 5 页)