当前位置:首页>文档>2.2.1基本不等式限时作业(第一课时)-新教材人教A版(2019)高中数学必修第一册限时作业_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_3.同步练习(第三套)

2.2.1基本不等式限时作业(第一课时)-新教材人教A版(2019)高中数学必修第一册限时作业_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_3.同步练习(第三套)

  • 2026-02-15 21:17:21 2026-02-14 21:08:51

文档预览

2.2.1基本不等式限时作业(第一课时)-新教材人教A版(2019)高中数学必修第一册限时作业_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_3.同步练习(第三套)
2.2.1基本不等式限时作业(第一课时)-新教材人教A版(2019)高中数学必修第一册限时作业_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_3.同步练习(第三套)
2.2.1基本不等式限时作业(第一课时)-新教材人教A版(2019)高中数学必修第一册限时作业_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_3.同步练习(第三套)
2.2.1基本不等式限时作业(第一课时)-新教材人教A版(2019)高中数学必修第一册限时作业_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_3.同步练习(第三套)

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.041 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-02-14 21:08:51

文档内容

§2.2.1基本不等式限时作业(第一课时) 一.选择题 1.给出下列条件:①ab>0;②ab<0;③a>0,b>0;④a<0,b<0, 其中能使+≥2成立的条件有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.“a>b>0”是“ab<”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.设00,则y=的最小值为( ) A.-1 B.-2 C.2 D.-5 5.已知不等式(x+y)≥9对任意正实数x,y恒成立,则正实数a的最小值为( ) A.2 B.4 C.6 D.8 6.已知x>0,y>0,且x+y=8,则 (1+x)(1+y)的最大值为( ) A.16 B.25 C.9 D.36 7.已知a>0,b>0,a+b=2,则y=+的最小值是 ( ) A. B.4 C. D.5 8.若正实数x,y满足x+2y+2xy-8=0,则x+2y的最小值( ) A.3 B.4 C. D. 二.填空题 9.设a+b=M(a>0,b>0),M为常数,且ab的最大值为2,则M等于________. 10.已知x>0,y>0,且+=1,则3x+4y的最小值是________.第一章 集合与常用逻辑用语 三.解答题 11.已知函数f(x)=4x+(x>0,a>0)在x=3时取得最小值,求a的值. 12.求下列函数的最值 (1)已知x<,求f(x)=4x-2+的最大值. (2)已知x∈,求函数y=+的最小值. 参考答案 一.选择题 1.给出下列条件:①ab>0;②ab<0;③a>0,b>0;④a<0,b<0, 其中能使+≥2成立的条件有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解析:C 2.“a>b>0”是“ab<”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 - 2 -解析:A 3.设00,则y=的最小值为( ) A.-1 B.-2 C.2 D.-5 解析:B 5.已知不等式(x+y)≥9对任意正实数x,y恒成立,则正实数a的最小值为( ) A.2 B.4 C.6 D.8 解析:B 6.已知x>0,y>0,且x+y=8,则 (1+x)(1+y)的最大值为( ) A.16 B.25 C.9 D.36 解析:B 7.已知a>0,b>0,a+b=2,则y=+的最小值是 ( ) A. B.4 C. D.5 8.若正实数x,y满足x+2y+2xy-8=0,则x+2y的最小值( ) A.3 B.4 C. D. 解析:B 二.填空题 9.设a+b=M(a>0,b>0),M为常数,且ab的最大值为2,则M等于________. 解析:因为a+b=M(a>0,b>0), 由基本不等式可得,ab≤2=, 因为ab的最大值为2,第一章 集合与常用逻辑用语 所以=2,M>0,所以M=2. 10.已知x>0,y>0,且+=1,则3x+4y的最小值是________. 解析:因为x>0,y>0,+=1, 所以3x+4y=(3x+4y)=13++≥13+3×2=25(当且仅当x=2y=5时取等号), 所以(3x+4y) =25. min 三.解答题 11.已知函数f(x)=4x+(x>0,a>0)在x=3时取得最小值,求a的值. 解析:因为f(x)=4x+≥2=4, 当且仅当4x=,即4x2=a时,f(x)取得最小值. 又因为x=3,所以a=4×32=36. 12.求下列函数的最值 (1)已知x<,求f(x)=4x-2+的最大值. (2)已知x∈,求函数y=+的最小值. (1)解析:因为x<,所以4x-5<0,5-4x>0. f(x)=4x-5+3+=-+3 ≤-2+3=1. 当且仅当5-4x=时等号成立, 又5-4x>0, 所以5-4x=1,x=1. 所以f(x) =f(1)=1. max (2)解析:y=+=·(2x+1-2x)=10+2·+8·, 而x∈,2·+8·≥2=8, 当且仅当2·=8·, 即x=∈时取到等号,则y≥18, 所以函数y=+的最小值为18. - 4 -