当前位置:首页>文档>3.2细胞器之间的分工合作-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(解析版)_E015高中全科试卷_生物试题_必修1_2.同步练习_3.同步练习(第三套)

3.2细胞器之间的分工合作-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(解析版)_E015高中全科试卷_生物试题_必修1_2.同步练习_3.同步练习(第三套)

  • 2026-02-15 01:31:01 2026-02-15 01:21:53

文档预览

3.2细胞器之间的分工合作-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(解析版)_E015高中全科试卷_生物试题_必修1_2.同步练习_3.同步练习(第三套)
3.2细胞器之间的分工合作-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(解析版)_E015高中全科试卷_生物试题_必修1_2.同步练习_3.同步练习(第三套)
3.2细胞器之间的分工合作-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(解析版)_E015高中全科试卷_生物试题_必修1_2.同步练习_3.同步练习(第三套)
3.2细胞器之间的分工合作-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(解析版)_E015高中全科试卷_生物试题_必修1_2.同步练习_3.同步练习(第三套)
3.2细胞器之间的分工合作-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(解析版)_E015高中全科试卷_生物试题_必修1_2.同步练习_3.同步练习(第三套)
3.2细胞器之间的分工合作-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(解析版)_E015高中全科试卷_生物试题_必修1_2.同步练习_3.同步练习(第三套)
3.2细胞器之间的分工合作-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(解析版)_E015高中全科试卷_生物试题_必修1_2.同步练习_3.同步练习(第三套)
3.2细胞器之间的分工合作-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(解析版)_E015高中全科试卷_生物试题_必修1_2.同步练习_3.同步练习(第三套)
3.2细胞器之间的分工合作-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(解析版)_E015高中全科试卷_生物试题_必修1_2.同步练习_3.同步练习(第三套)

文档信息

文档格式
doc
文档大小
2.053 MB
文档页数
9 页
上传时间
2026-02-15 01:21:53

文档内容

姓名: 班级 3.2 细胞器之间的分工合作 本课重点 (1)细胞器的结构和功能 ;(2)细胞器之间的分工合作。 本课难点 细胞器之间的分工合作。 1.下列叙述正确的是( ) A.线粒体和叶绿体都是双层膜结构 B.线粒体和叶绿体增加膜面积的方式相同 C.线粒体和叶绿体内的化学成分完全相同,都是细胞中的能量转换器 D.没有线粒体或叶绿体生物不能进行有氧呼吸和光合作用 【答案】A 【分析】 1、线粒体的内膜向内折叠形成嵴,增大了膜面积,叶绿体的类囊体堆叠成基粒,增大了膜面积。 2、原核细胞没有线粒体,也可能进行有氧呼吸;原核细胞没有叶绿体,也可能进行光合作用。 【详解】 A、线粒体和叶绿体都是双层膜的细胞器,A正确; B、线粒体和叶绿体增加膜面积的方式不相同,线粒体的内膜向内折叠形成嵴,增大了膜面积,叶绿体的 类囊体堆叠成基粒,增大了膜面积,B错误; C、线粒体的功能是进行有氧呼吸,叶绿体的功能是进行光合作用,有氧呼吸和光合作用所需的酶不同, 因此,它们的化学成分不完全相同,C错误; D、没有线粒体或叶绿体的真核生物不能进行有氧呼吸或光合作用,而没有线粒体或叶绿体的原核生物有 可能进行有氧呼吸或光合作用,如蓝藻,D错误。 故选A。 2.生物膜系统在细胞生命活动中的作用没有体现在( ) A.使细胞的结构与功能区域化 B.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点 C.维持着细胞的形态,锚定并支撑着许多细胞器 D.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用 【答案】C 【分析】 生物膜系统在细胞的生命活动中的作用三点:1、细胞膜使细胞处于一个相对稳定的环境,同时在细胞与 外界物质运输、能量转换、信息交流过程中起决定性作用。2、许多重要的化学反应都在生物膜上进行。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂3、生物膜将各种细胞器分隔开,让细胞内能够同时进行各种化学反应,互不干扰。 【详解】 A、生物膜将各种细胞器分隔开,使细胞的结构与功能区域化、互不干扰,A不符合题意; B、生物膜具有广阔的膜面积,为酶提供大量的附着位点,许多重要的化学反应都在生物膜上进行,B不 符合题意; C、细胞中的细胞骨架是由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系,能维持细胞形态、锚定并支撑着许 多细胞器,C符合题意; D、生物膜使细胞处于一个相对稳定的环境,在细胞与外界物质运输、能量转换、信息交流过程中起决定 性作用,D不符合题意。 故选C。 3.下列细胞结构中具有单层膜结构的是( ) A.叶绿体 B.线粒体 C.高尔基体 D.细胞核 【答案】C 【分析】 根据膜结构对细胞器进行分类: 具有单层膜的细胞器有:内质网、高尔基体、液泡和溶酶体; 具有双层膜的细胞器有:叶绿体和线粒体; 无膜结构的细胞器有:核糖体和中心体。 【详解】 ①叶绿体是具有双层膜结构的细胞器,①错误; ②线粒体是具有双层膜结构的细胞器,②错误; ③高尔基体是具有单层膜结构的细胞器,③正确; ④细胞核是双层膜结构的细胞结构,④错误。 故选C。 4.细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的膜融合,从而降解细胞自身衰老损伤的物质或结构 的过程(如图所示)。下列有关叙述中,正确的是( ) 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂A.图中自噬体的膜由一层磷脂分子组成 B.图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的 C.图中溶酶体与自噬体融合过程体现了生物膜的选择透过性 D.溶酶体分解后的产物还可能被细胞再度利用 【答案】D 【分析】 题图分析,细胞内由分隔膜形成一个双层膜的杯形结构的吞噬泡,胞质蛋白和衰老的细胞器从杯口进入, 吞噬泡闭合形成双膜的自噬体,后其与溶酶体结合,自噬溶酶体内的物质被水解后,其产物的去向是排出 细胞或在细胞内被利用。 【详解】 A、自噬体是双膜结构,由4层磷脂分子构成,A错误; B、图中的水解酶是在核糖体中合成,B错误; C、由图可知,溶酶体与自噬体融合过程体现了生物膜的流动性,C错误; D、图中溶酶体将物质水解后,产物可能被细胞再度利用或被排出细胞外,D正确。 故选D。 5.下图表示几种细胞器的模式图,有关说法正确的是( ) A.细胞器c、e具有双层膜 B.细胞器b、f不含P元素 C.绿色植物的细胞都含有c、e、f D.原核细胞无f 【答案】A 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂【分析】 分析题图:图中a是高尔基体、b是中心体、c是线粒体、d是内质网、e是叶绿体、f是核糖体。 【详解】 A、图中c为线粒体,e为叶绿体,两者都属于双层膜结构,A正确; B、f为核糖体,是由RNA和蛋白质组成,RNA含有P元素,B错误; C、e叶绿体分布在绿色植物叶肉细胞中,并不是所有的植物细胞都含有叶绿体,如根细胞没有叶绿体,C 错误; D、f为核糖体,在原核生物和真核生物中都有核糖体,D错误。 故选A。 6.下列关于“骨架”的叙述中,不正确的是( ) A.生物膜的基本支架是磷脂双分子层 B.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构 C.细胞骨架与细胞的运动、分裂、分化等生命活动密切相关 D.生物大分子以碳链为骨架,碳是生命的核心元素,占细胞干重最多 【答案】B 【分析】 1、生物有机大分子以碳链为骨架。 2、细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。 3、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间 纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要 的作用。 【详解】 A、细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,A正确; BC、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间 纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要 的作用,B错误;C正确; D、生物大分子以碳链为骨架,碳是生命的核心元素,占细胞干重最多,D正确。 故选B。 7.松树和松鼠细胞中均有,且含RNA的细胞器是( ) ①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②④ 【答案】D 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂【分析】 根据题文,要满足两个条件。一是在动植物中都有的细胞器有:内质网、高尔基体、线粒体、核糖体,二 是细胞器内含有核酸的有:叶绿体(DNA),线粒体(DNA),核糖体(rRNA)。综合两个条件进行选择。 【详解】 可以逐个细胞器进行解析:①细胞核不属于细胞器,①错误。 ②线粒体是高等动物和植物细胞中都存在且都含有核酸的细胞器,②正确。 ③叶绿体,动物细胞不含叶绿体,③错误。 ④核糖体是高等动物和植物细胞中都存在,且都含有核酸的细胞器,④正确。 因此序号②④正确,所以D选项是正确的。 故选D。 8.下列有关分泌蛋白的叙述,错误的是( ) A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与 B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量 C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网和囊泡分泌到细胞外 D.分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合 【答案】C 【分析】 分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋 白质→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。由此可见,与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细 胞器是线粒体、核糖体、内质网和高尔基体。 【详解】 A、根据试题的分析,分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与,A正确; B、根据试题的分析,线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量,B正确; C、分泌蛋白先经过内质网再经过高尔基体分泌到细胞外,C错误; D、分泌蛋白从细胞内排出时,高尔基体形成的囊泡的膜可与细胞膜融合,通过外排作用,将分泌蛋白释 放到细胞外,D正确。 故选C。 9.下图是一个细胞的亚显微结构图,回答下面的问题: 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂(1)该真核细胞属于_____ 细胞,做出此判断的依据是:此细胞具有[ ]______、[ ]______ 和[ ] ____________等结构。 (2)该细胞的“养料制造车间”是[ ]____________,其主要功能 是 _________________________________。 (3)合成蛋白质的场所是[ ]___________,能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间” 是[ ]________________。 【答案】 (1) 植物 6细胞壁 1叶绿体 9液泡 (2) 1叶绿体 光合作用场所 (3) 8核糖体 4高尔基体 【分析】 分析题图:图示是一个细胞的亚显微结构图,其中结构①~⑩依次是叶绿体、线粒体、细胞核、高尔基体、 细胞膜、细胞壁、细胞质、核糖体、液泡和内质网,据此分析作答。 (1) 此真核细胞具有叶绿体①、细胞壁⑥和液泡⑨,据此可断定其属于植物细胞。 (2) 该细胞中的结构①叶绿体能进行光合作用制造有机物,供细胞生命活动利用,因此叶绿体①是“养料制造 车间”。 (3) 核糖体⑧是“合成蛋白质的机器”,高尔基体4是蛋白质加工、分类和包装的“车间”。 【点睛】 能识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称并识记细胞中各种细胞器的结构和功能是解题 的关键。 10.下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ 是被膜小泡,可以介 导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂(1)真核细胞中由细胞器膜、_________ 、_________ 等结构共同构成细胞的生物膜系统,其化学组成相 似,主要是由 _________组成,生物膜系统在结构和功能上紧密联系, 该细胞分泌出的蛋白质都在______ 合成,经加工包装后分泌出去,与靶细胞膜上的受体结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化,此过程 体现了细胞膜具有________ 的功能。 (2)由图可知溶酶体起源于乙________ (细胞器名称)。除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解 ________,以保持细胞内部的相对稳定。 (3)COPⅡ被膜小泡负责从甲 ________(细胞器名称)向乙运输“货物”。 【答案】 (1) 核膜 细胞膜 脂质(磷脂)和蛋白质 核糖体 进行细胞间的信息交流 (2) 高尔基体 衰老、损伤的细胞器 (3)内质网 【分析】 据图分析,甲表示内质网,乙表示高尔基体;溶酶体来源于高尔基体,能吞噬并杀死进入细胞的病菌。分 泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成 囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒 体提供能量。 (1) 由细胞器膜、细胞膜、核膜等结构共同构成真核细胞的生物膜系统,其化学组成相似,主要是由蛋白质和 脂质(主要是磷脂)组成,生物膜系统在结构和功能上紧密联系,该细胞分泌出的蛋白质都在核糖体合成, 经加工包装后分泌出去,与靶细胞膜上的 受体结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化,此过程体现了 细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。 (2) 分析题图可知,溶酶体来源于乙(高尔基体),溶酶体是细胞的消化车间,能吞噬并杀死进入细胞的病毒 或病菌,还能分解衰老、损伤的细胞器,以保持细胞内部的相对稳定。 (3) 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂据图可知,COPⅡ被膜小泡负责从甲(内质网)向乙(高尔基体)运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白 质偶然掺入乙,则图中的COPⅠ可以帮助实现这些蛋白质的回收。 【点睛】 本题的知识点是生物膜系统的相互转化,结构和功能,主要考查学生的识图能力和利用题图反应的有效信 息解决问题的能力。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂