文档内容
桂林市普通高中 2024 级高一年级联合调研检测
物 理
(试卷总分100分，考试时间75分钟)
注意事项：
1. 答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2. 答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题：本大题共 10 小题，共46分。第1~7题，每小题 4分，只有一项符合题目要求，错
选、多选或未选均不得分，第8~10 题，每小题6分，有多项符合题目要求，全部选对的得 6
分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分。
1. 对下列物理量的理解正确的是
A. 我们常说“太阳东升西落”是以太阳为参考系
B. 研究地球的自转时，可以把地球看成质点
C. 研究北京冬奥会比赛项目中冰壶运动员的推壶技术时，冰壶可以看成质点
D. 研究2024年巴黎奥运会上马拉松比赛项目中运动员的运动轨迹时，运动员可以看成质点
2. 小赵同学暑假与爸爸妈妈一起从玉林自驾车到桂林旅行，他们
用高德地图导航，按如图所示线路于 8：05 驾车从家里出发，
11：11 到达桂林市汽车南站，总共历时为3 小时 6 分钟，显示
总里程为351公里。以下说法正确的是
A. “11:11”为时间间隔
B. “3小时6分钟”为时刻
C. “351公里”为行驶的路程
D. “351公里”为行驶的位移
3. 如右图，A 同学用两个手指捏住直尺的顶端，B 同学用一只手在直尺零刻度位置做捏住直尺
的准备，但手不碰到直尺； 在 A 同学放开手指让直尺下落时，B 同学立刻作出反应捏住直
尺，读出 B 同学捏住直尺部位的刻度为 20cm，当地重力加速度 g 取 10m/s², 则 B 同学的
反应时间约为
A. 0.2s B. 0.3s
C. 0.4s D. 0.5s
4. 关于速度、速度的变化量和加速度的关系，下列说法中正确的是
A. 物体的速度越大，加速度就越大
B. 加速度很大的物体，速度变化得很快
C. 物体做减速运动时，加速度变小
D. 加速度很大的物体，速度的变化量必然很大
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学习资料，无偿分享5. 对于一个初速度为零的匀加速直线运动的物体，从零时刻开始，以下说法正确的是
A. 第1s内、第2s内、第3s内通过的位移之比为1:4:9
B. 第1s内、第2s内、第3s内通过的位移之比为1:2:3
C. 1s末、2s末、3s末的速度大小之比为1:2:3
D. 1s末、2s末、3s末的速度大小之比为1:3:5
6. 自行车、汽车在同一直线上运动，两车从同一地点运动的位移一时间图像(即x-t图像)如图所示，下
列说法正确的是
A. 在0~7s内，汽车做曲线运动
B. 在0~7s内，自行车做曲线运动
C. 在0~7s内，汽车一定做匀减速运动
D. 自行车以 10m/s的速度做匀速直线运动
7. 在平直的公路上，某汽车刹车做直线运动的位移x与时间t的关系式为 (各物理量均采用
国际单位制单位) ，下列说法正确的是
=20 −2 ²
A. 汽车刹车过程的初速度大小为10m/s
B. 汽车在前3s内的平均速度大小为20m/s
C. 汽车在前6s内的位移大小为50m
D. 汽车开始刹车至停下历时8s
8. 关于重力与弹力，下列说法正确的是
A. 物体的重心一定在物体上
B. 重力的方向总是竖直向下的
C. 轻杆所产生的弹力一定沿杆的方向
D. 书对桌面的压力，是由于书发生了弹性形变要恢复原状而对与它接触的桌面有力的作用
9. 甲、乙两辆汽车在同一平直公路上行驶，t=0时刻两车正好相遇，0~4s时间内两车的速度—时间图像
(即v-t图像)如图所示。关于这段时间内两车的运动情况，下列说法正确的是
A. 甲、乙两车运动方向相同
B. 3s时甲、乙两车速度相等
C. 4s时甲车在乙车的后方
D. 0~3s内甲车的平均速度小于乙车的平均速度
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学习资料，无偿分享10. 如图甲所示，一维坐标系中有一可视为质点的物块静止于 x 轴上的某位置(图中未画出)，从
时刻开始，物块在外力作用下沿 x 轴正方向做匀变速直线运动，其位置坐标与速率平方
的关系图像如图乙所示。下列说法正确的是
= 0
A. 前2s内物块的位移大小为3m
B. t=4s时物块位于x=-6m处
C. 物块运动的加速度大小为
D. 2~4s 内物块的平均速度大0小.5为 /1 .²5m/s
二、非选择题: 本大题共 5 小题, 共 54 分。第 11 题 6 分, 第 12 题 10 分, 第 13 题 10 分, 第 14
题 12 分，第 15 题 16 分。其中 13~15 题解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演
算步骤，若只有最后答案而无演算过程的不得分； 有数值计算时，答案中必须明确写出数值
和单位。
11. (6 分) 某同学用铁架台、带挂钩的不同弹簧 A 和 B、50g 的钩码若干、毫米刻度尺等器材，安
装了如图甲所示的装置，探究弹簧弹力 F的大小与伸长量x之间的定量关系。
(1)保证竖直放置的毫米刻度尺的零刻度与 A 弹簧上端齐平，在未挂钩码时，A 弹簧长度放大
如图甲所示，可读得长度 。
(2) 分别悬挂不同个数钩码并读出 A 弹簧的不同长度 L，然后计算出在不同钩码拉力作用下
₀ =
对应的 A 弹簧的伸长量，并将 A 弹簧的弹力与其伸长量的关系描点画在图中； 然后按照
相同的操作将弹簧 B的弹力和伸长量的关系图也画在同一个图中，如图乙所示，从图中可
知劲度系数较大的是 弹簧(选填“A”或“B”)；还可算出 B 弹簧的劲度系数为
N/m。
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学习资料，无偿分享12. (10分) 小明同学分别使用电磁打点计时器和光电门两种仪器，利用物体的自由落体运动先后两次测
定当地重力加速度的大小：第一次使用装置如图1所示，第二次使用装置如图2所示。
(1) 利用图1装置做实验，电磁打点计时器所接的电源是 (选填“低压直流电”或“低压交
流电”或“220V交流电”) 。
(2)利用图1装置做实验得到一条纸带如图3所示，在纸带上选取7个计数点， SDE=13.4
mm, SEF =17.3mm,SFG =21.1mm,每两个相邻的计数点间的时间间隔为0.02s。 则 =从9纸.6带 上,可得打点
计时器在打 E 点时的速度大小为 m/s，当地的重力加速度大小为 m/s²。(结果
均保留3位有效数字)
(3) 利用图2装置做实验，先测出小铁球的直径d； 接着测得小铁球被电磁铁吸住时球心到光电门的
距离为h，记录小铁球通过光电门的时间为Δt，则小铁球下落到光电门处速度大小为
。 (用已知物理量的符号表示)
(4) 该同学在利用图2装置做实验中，安装器材时，小铁球的释放点稍向左侧偏移了一些，导致小铁
球经过光电门时，虽然小铁球也能遮光，但光电门测量光线无法对准球心。用这样的装置进行实
验，会导致重力加速度的测量值 (选填“偏小”或“偏大”或“不
学习资料，无偿分享13. (10 分)一野外探险者为简单测定一未知深渊崖洞的深度，他在深渊洞口静止释放一石头，经过
后，听到石头与崖洞底部的撞击声，忽略空气阻力和声音转播时间，当地重力加速度g取 求 =：4
(1) 石头落地时的速度大小； 10 / ²,
(2) 未知深渊崖洞口到底部的深度。
14. (12分)2024年10月16日7时45分，长征四号丙运载火箭在酒泉卫星发射中心一飞冲天，随后成功
将高分十二号05星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。某火箭发射前的状态可简化为如图所示，
发射塔高度 火箭高度 避雷塔高度 。假设点火发射后，火箭从静止开始
沿竖直方向做₁ℎ加=速9度0 大, 小为 ₂ℎ =50的 匀, 加速直线运₃ℎ动=，1求02：.4
(1) 火箭底部经过与避雷塔顶 =点5等 高/ 时² ，火箭的速度大小；
(2) 火箭经过发射塔顶端过程所需的时间及该过程火箭的平均速度大小。
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学习资料，无偿分享15. (16 分)5G 自动驾驶是基于 5G 通信技术实现网联式全域感知、协同决策与智慧云控，相当
于有了“千里眼”的感知能力，同时，5G网络超低延时的特性让“汽车大脑” (智脑)可以
实现实时接收信息和下达指令，极大提高了汽车运行的安全性。在 5G 自动驾驶测试中，同
一车道上有A、B两辆测试车 (均可视为质点)，B车在A车前。
(1) 若某次直线运动测试中，B 车静止，A 车以 匀速行驶，如图甲所示，当 A
车距离 B 车 x₀ 时，A 车开始刹车 (刹车过程视为匀减速直线运动) ，A 车经过
₀ = 30 /
后停止，为保证A车始终不会与B车相撞，则x₀ 至少为多少?
₀ = 6
(2)若某次直线运动自动跟车测试中，B 车以 匀速行驶，A 车以 行
驶，当 AB 两车相距 时，A 车开始以一定加速度 aA 做匀加速直线运动； 当 A
=5.8 / =1 /
车速度与 B 车相同时，A 车改为匀速直线运动行驶。为了使 A 车与 B 车的距离始终不超
₁ = 6.4
过 16m, 要求aA至少为多大?
(3) 若某次直线运动测试中，B 车以速度 匀速直线运动行驶，从某时刻(为计时
ₘ =
起点)开始，B 车以 a₂大小的加速度匀减速刹车； 同时，跟在其后一定距离.
₂ = 12 /
的 A 车速度为 立即以某一加速度(大小为 开始匀减速刹车，如图乙所示。
₂ = 40
此刻后两车的距离Δx 随时间 t 的函数关系如图丙所示，请结合图像求出 1 、 和
₁ ₁ ₂ ), ₁ )
的大小。
₁ ₁ ₂
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