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第三章3.23.2.1第1课时课后课时精练_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_5.同步练习(第五套)

  • 2026-02-16 08:33:58 2026-02-16 05:09:07

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第三章3.23.2.1第1课时课后课时精练_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_5.同步练习(第五套)
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doc
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0.066 MB
文档页数
3 页
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2026-02-16 05:09:07

文档内容

A级:“四基”巩固训练 一、选择题 1.如图是函数y=f(x)的图象,则此函数的单调递减区间的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 B 解析 由图象,可知函数y=f(x)的单调递减区间有2个.故选B. 2.若函数y=(2k+1)x+b在(-∞,+∞)上单调递减,则( ) A.k> B.k< C.k>- D.k<- 答案 D 解析 当2k+1=0时,不符合题意,∴2k+1≠0,由一次函数的单调性可知 2k+1<0,即k<-. 3.若函数y=f(x)是定义域为R的增函数,且f(2m)>f(-m+9),则实数m的 取值范围是( ) A.(-∞,-3) B.(0,+∞) C.(3,+∞) D.(-∞,-3)∪(3,+∞) 答案 C 解析 因为函数y=f(x)是定义域为 R的增函数,且 f(2m)>f(-m+9),所以 2m>-m+9,即m>3. 4.若y=f(x)是定义域为R的减函数,对于x <0,x >0,则( ) 1 2 A.f(-x )>f(-x ) B.f(-x )0,所以-x >-x ,又y=f(x)是定义域为R的减函数, 1 2 1 2 所以f(-x )0,则f(-3)与 1 2 1 2 1 2 f(-π)的大小关系是______. 答案 f(-3)>f(-π) 解析 由(x -x )[f(x )-f(x )]>0,可知函数f(x)为增函数.又-3>-π,所以 1 2 1 2 f(-3)>f(-π). 8.已知函数f(x)=是定义域为R的减函数,则实数a的取值范围是________. 答案 (0,2] 解析 依题意得实数a应满足 解得00,2+x>0, 1 2 2 1 ∴f(x )-f(x )>0,∴f(x )>f(x ), 1 2 1 2 ∴函数f(x)=-x3+1是减函数. 10.已知函数y=f(x)在[0,+∞)上单调递减,试比较f与f(a2-a+1)的大小. 解 ∵a2-a+1=2+≥, ∴与a2-a+1都在区间[0,+∞)内. 又∵y=f(x)在区间[0,+∞)上单调递减, ∴f≥f(a2-a+1). B级:“四能”提升训练 1.已知函数f(x)= (1)画出f(x)的图象; (2)写出f(x)的单调递增区间及值域. 解 (1)f(x)的图象如下图.(2)由图象和解析式可知,函数 f(x)的单调递增区间为[-1,0]和[2,5],其值域 为[-1,3]. 2.已知函数f(x),∀x,y∈R,总有f(x+y)=f(x)+f(y)-1,并且当x>0时, f(x)>1. (1)求证:f(x)在R上单调递增; (2)若f(4)=5,求解不等式f(3m2-m-2)<3. 解 (1)证明:∀x ,x ∈R,且x 0,所以f(x -x )>1. 2 1 2 1 故f(x )-f(x )<0, 1 2 即当x