文档内容
黔东南州 2023——2024学年度第二学期期末文化水平测试
高一生物学试卷
(本试卷满分100分，考试时间75分钟)
注意事项：
1.答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5. 考试结束后，只需将答题卡交回，试题卷由考生自己留存。
一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求)
1.若使用标有D和d的卡片若干及两个标有δ和♀的纸盒来模拟性状分离比实验。有关说
法正确的是
A.每个纸盒中的D和d卡片数量需相等，而两个纸盒的卡片总数可以不等
B.两个纸盒可代表雄性和雌性器官，每次从纸盒中抽取卡片后不必放回原盒
C.每次抽取卡片前，不能对盒子里的卡片充分混匀
D. 若进行4次统计,则卡片组合DD、Dd、dd一定为1次、2次、1次
2.大豆的淡紫花和白花由一对等位基因(A/a)控制。研究人员分别做了以下实验(不考虑突变
和致死等情况)。下列有关叙述不正确的是
① 淡紫花x淡紫花→淡紫花：白花=3：1
② 淡紫花x白花→淡紫花: 白花=1:1
③ 白花x白花→白花
④ 淡紫花x淡紫花→淡紫花
⑤淡紫花x白花→淡紫花
A.无法通过实验②③④判断花色的显隐关系
B. 实验②的亲本基因型为Aa和aa
C.⑤组子代自交，子二代淡紫花： 白花=3：1
D.①组子代淡紫花自交，淡紫花中可稳定遗传的个体占1/3
3.小麦的抗倒伏(D)对易倒伏(d)为显性，易染条锈病(T)对抗条锈病(t)为显性。科研人员
尝试用杂交育种的方式将纯合抗倒伏易染病植株和纯合易倒伏抗病植株杂交，获得 F₁进
行自交，得到 F₂。为了获取大量既抗倒伏又抗条锈病且能够稳定遗传的目的植株，可采
取连续自交的方法。下列相关说法正确的是
A. F₁产生的精子中, DT和dt的比例为9:1 B.F₂中重组性状的基因型有2种
C. F₂中符合要求的个体所占比例为1/16 D. F₂中亲本性状所占比例为1/2
高一生物学试卷 第1页(共 6页)4.人的配子是原始生殖细胞(2n=46)经过减数分裂形成的。精子和卵细胞在形成过程中有一定
的区别，其中不包括
A.细胞质是否均等平分 B.最终产生的生殖细胞数量不同
C.配子中染色体数量不同 D.配子是否需要变形
5.减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，
但子代仍然具有多样性。下列有关说法不正确的是
A.受精时配子的随机结合体现基因重组
B.减数分裂时非同源染色体自由组合体现基因重组
C.同一双亲后代的多样性与配子结合的随机性有关
D.减数分裂中染色体组合的多样性是配子多样性的原因
6.芦花鸡羽毛的黑白横纹由Z染色体上显性基因B控制。若某农场想提高其产蛋量，需尽早确
认鸡的性别。下列可以通过雏鸡羽色就确认其性别的杂交组合是
A.芦花雄鸡和芦花雌鸡 B.非芦花雄鸡和非芦花雌鸡
C.非芦花雄鸡和芦花雌鸡 D.芦花雄鸡和非芦花雌鸡
7.下列关于人类探索生物奥秘历程的科学方法中，叙述正确的是
A.摩尔根用果蝇为实验材料通过假说一演绎法证明基因在染色体上
B.梅塞尔森和斯塔尔利用荧光标记的方法证明 DNA 是半保留复制
C.沃森和克里克研究DNA 分子结构时，运用了构建数学模型的方法
D.赫尔希和蔡斯的实验中使用同位素标记了 C、H、O、N、P、S元素
8.艾弗里在格里菲思实验的基础上，进一步探究促使 R 型活菌转化为 S 型活菌的“转化因
子”。他将加热杀死的 S 型细菌制得细胞粗提取物，再进行如下图所示实验。下列相关叙
述不正确的是
A.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验利用了“减法原理”
B.第1组除加入细胞提取液外不做任何处理，视为对照组
C.第5组的实验结果为培养基中只生长 R型菌
D.艾弗里的体外转化实验证明了DNA 是主要的遗传物质
高一生物学试卷 第2 页(共6页)9.如图为某种生物的DNA 分子(片段)的结构示意图。下列说法不正确的是
A.图中a 链和b链的方向相反，DNA分子呈双螺旋
B.⑧是胸腺嘧啶，可与腺嘌呤配对形成二个氢键
C.图中②、③、④组成的结构为胞嘧啶脱氧核苷酸
D.完整的DNA 分子中G-C 碱基对越多，其结构越稳定
10.下列有关基因、DNA、染色体的关系，说法正确的是
A.染色体是由基因和DNA 构成的 B.基因在染色体上呈线性排列
C. 一个 DNA 分子上仅有1个基因 D.非同源染色体上存在等位基因
11.下图是中心法则示意图，关于中心法则下列叙述正确的是
A.过程③由RNA 聚合酶结合启动子开启 B.过程②和④碱基互补配对方式相同
C.参与过程②的原料是脱氧核苷酸 D. 过程①②④⑤均会形成磷酸二酯键
12.图为某细胞中DNA 某些区域的甲基化情况，以下说法正确的是
A.该DNA 的甲基化直接影响了翻译过程
B.其引起的表型改变不可遗传给后代
C.图中6处发生甲基化，其DNA 序列一定改变
D.除图中情况，组蛋白乙酰化也可能导致表观遗传
高一生物学试卷 第 3 页(共 6页)13.下列图形中，能分别体现21 三体综合征、猫叫综合征患者致病染色体情况的是
A. 甲和丁 B. 乙和丙 C. 乙和丁 D. 甲和丙
14.下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是
A.人类遗传病患者不一定携带致病基因
B.某疾病呈现出明显的家族聚集性，则该病一定是遗传病
C.在调查苯丙酮尿症的发病率时，应该从人群中去调查
D.遗传咨询和产前诊断是人类遗传病监测和预防的主要手段
15.生物都有共同的祖先，下列各项不能作为支持这一论点的证据是
A.所有生物的生命活动都是靠能量驱动的
B.地球上几乎所有的生物共用一套遗传密码
C.绝大多数细胞具有细胞膜、细胞质、核糖体等结构
D.人和其它脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段
16.有学者曾言，协同进化是“生态的舞台，进化的表演”，有关进化和物种形成说法正确的是
A.协同进化仅指生物与环境在相互影响中不断进化、发展
B.种群是进化的基本单位，突变和基因重组为进化提供原材料
C.马和驴交配能产下骡，说明他们通过相互作用已经逐渐进化为同一物种
D.在不同的自然选择作用下，长期的地理隔离一定会导致新物种形成
二、非选择题 (本题共5小题，共52分)
17. (12 分)下图一表示某种基因型为AAbb的动物(2n=4)体内细胞分裂过程中不同时期细胞内染
色体、染色单体和 DNA 含量的关系(不考虑染色体变异)，图二表示该动物性腺中的一个细胞
连续进行的分裂过程中的部分分裂时期模式图。请分析并回答问题：
(1) 图一中的a、b、c分别表示 、 、 。
高一生物学试卷 第 4页(共 6页)(2)图一中的Ⅱ数量关系对应于图二中的 。图一中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中一定不存在同
源染色体的是 ，图二中的丙有 条染色单体。
(3)通过图二中的甲图可判断，该细胞极有可能发生了 ，该变异发生的时期是 ，
若图二中的乙为第一极体，那么该细胞最终分裂形成的卵细胞的基因型为 。
18.(10 分)报春花的白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)是一对相对性状(相关基因用
A/a、B/b…表示)。研究发现，黄色锦葵色素的形成需要 A基因控制的酶的催化。下图是报春
花的遗传实验(不考虑致死和变异)，请回答相关问题：
(1)由实验结果可以判断，报春花的花色由 对等位基因控制，并遵循 定律，该定律
的实质是 。
(2)实验中亲代基因型组合为 。F₂的黄花植株基因型有 种。
(3)若对F₁白花做测交，则子代表型及比例为 。
19. (12分)经调查绘制某家族的遗传系谱图如下图所示，其中戈谢病(GD)是一种家族性糖脂代谢疾
病，由于缺乏葡糖脑苷脂酶，导致葡糖脑苷脂在肝、脾、骨骼和中枢神经系统的单核巨噬细胞
内蓄积而发病(由A、a基因控制)。遗传性肾炎会导致出现血尿、蛋白尿、多尿等症状(由B、b
基因控制)，经检测Ⅱ-4体内没有b基因，两种病独立遗传。请回答下列问题：
(1)戈谢病的遗产方式为 。遗传性肾炎的遗传方式是 ，其遗传特点
是 (写出一个)。
(2)Ⅱ-2的基因型为 ，与其基因型相同的个体还有 。
(3) Ⅰ-1 和Ⅲ-3 基因型相同的概率为 。
高一生物学试卷 第5页(共 6页)20. (8分)下图为某生物细胞中遗传信息的传递和表达过程。回答下列问题：
(1)图中酶1催化过程使用的原料是 ，并且催化 键的形成。
酶2是 酶，其催化的生理过程是 (填“复制” “转录”或
“翻译”)。
(2)据图可判断该生物为 生物(填“原核”“真核”)，也可知核糖体在mRNA 上的移动方向是
(填“a→b”或“b→a”)。
(3)携带氨基酸1的结构是 ，密码子及其对应的氨基酸如下：GGC 甘氨酸、CGG精氨酸、CCG
脯氨酸、GCC 丙氨酸。根据提供的密码子推测，氨基酸1是 。
21.(10 分)玉米，禾本科玉蜀黍属植物。被公认为黄金作物，磷、B1 含量居谷物类之首，富含亚油
酸、膳食纤维，极富营养价值又能促进肠道蠕动。请回答下列问题：
(1)若某种植基地玉米种群中籽粒的非糯性与糯性分别由 A和a基因控制，A 对a为完全显性。其
中基因型为AA的非糯性玉米占50%，基因型为aa的糯性玉米占30%。则种群中A、a的基因频
率分别是 、 。种植基地人员发现，附近居民喜食非糯性玉米，为了提高经济价
值，他们让亲代自由交配获得F₁，并人为舍弃糯性玉米，让F₁中的非糯性玉米自由交配，那
么该基地的玉米 (填“是”“否”)发生进化，判断理由是 。
(2)经基因组测序发现玉蜀黍属有许多特有基因家族，导致形成了不同种的玉蜀黍属植物，这体现
了生物多样性中的 。通过比较不同品种玉蜀黍属植物的某细胞
呼吸酶的氨基酸序列可以推测出不同玉蜀黍属植物的亲缘关系，从生物进化的证据的角度分
析，这属于 证据。
高一生物学试卷 第6页(共 6页)
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