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昭通市 2025 届高中毕业生诊断性检测
思想政治参考答案
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D B B D B B A D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C C D A A C C B
1．【答案】D
【命题立意】以科学社会主义的运动史为背景，考查学生对科学社会主义的科学认识和理解
能力，考查学生的科学精神和价值认同。
【解析】科学社会主义的理论基石是唯物史观和剩余价值学说，①错误；巴黎公社首次进行
科学社会主义的实践，②错误；唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，③正确；科学社
会主义从理论过渡到实践要进行无产阶级反对资产阶级的阶级斗争，④正确。故本题选D。
2．【答案】B
【命题立意】以习近平总书记在中央全面深化改革委员会第六次会议上的讲话精神为背景，
考查学生对全面深化改革的理解，考查学生的科学精神和价值认同。
【解析】材料强调的是要运用好已有的改革成就和重要经验，所以我们要继续坚持和推进中
国特色社会主义事业，①正确；改革开放以来中国共产党全部理论和实践的主题是中国特色
社会主义，②错误；发展中国特色社会主义要开新局于伟大的社会革命，强体魄于自我革命，
③正确；实践是检验认识真理性的唯一标准，不能以需要作为评价标准，④错误。故本题选B。
3．【答案】B
【命题立意】以消费数据变化为素材，针对经济生活中考查消费的作用及我国消费市场发展
的问题。考查学生分析论证的能力，阅读与审题能力。
【解析】材料中服务零售额增长，交通出行类、文体休闲类服务消费增速持续高于服务消费
总体增速，可选①；根据材料信息看不出居民的消费更加理性，②与材料不符；我国消费市
场潜力持续释放，第三季度消费对经济增长贡献率为41%，③正确；材料反映的是服务零售
额与商品零售额的增速，没有具体零售额的对比，④不选。故本题选B。
思想政治参考答案·第1页（共8页）
{#{QQABYYCk5gK4kAaACB5rQQX2CgkQkICjJcgEgUAUKAQqSYFABIA=}#}4. 【答案】D
【命题立意】根据时政素材我国出台的一系列增量政策化解隐性债务的措施，考查经济政策
及其带来的作用，考查学生辨识与判断、推理与论证的能力，考查学生政治立场、科学认知
与求真务实的素养。
【解析】材料强调的是通过置换延长还款期限，减少利息支出，减轻债务压力，不是清除债
务责任，②排第一，③排除；化债让地方政府负担减轻，财力增强，有利于地方财政资金流
动性增加，⑤排第二，地方财政资金流动性增强，有利于促进地方政府履行职责，促进发展
和改善民生，①排第三，④排最后，故正确传导路径为②→⑤→①→④。故本题选D。
5. 【答案】B
【命题立意】通过习近平给云南普洱民族团结誓词碑盟誓代表后代回信的素材，引导学生认
同我国的民族政策，考查判断、推理等关键能力。
【解析】新征程上推动民族工作发展要发挥各民族特长和优势，要把少数民族的特殊利益与
国家的整体利益协调起来，充分调动各族人民参与国家建设的积极性，①④正确；我国建立
了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国处
理民族关系的方针，②说法错误；要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线，
③说法错误。故本题选B。
6. 【答案】B
【命题立意】以政协相关会议为情境，引导学生认同我国的基本政治制度，理解人民政协的
职能和作用，考查学生的判断、分析和应用等关键能力，增强学生的政治认同。
【解析】环境资源界是政协新设立的一个界别，广大环境资源界委员要在加强生态环境保
护、以高水平保护支撑高质量发展上作出新贡献，这说明人民政协聚焦党和国家的中心任
务，积极参政议政，①符合题意；政协不是国家机关，不能履行国家的职能，②说法错误；
材料的主体是政协，政协不等于民主党派，③不选；环境资源界作为政协的一个界别，助
推国家重大方针和政策的贯彻落实，是国家治理体系的重要组成部分，④符合题意。故本
题选B。
7. 【答案】A
【命题立意】通过社会生活中发生的真实事件素材，要求学生能区分立法机关和司法机关以
及行政机关在依法治国中的不同作用。考查学生的法治意识和公共参与等核心素养，考查辨
识与判断、论证、反思等关键能力。
【解析】网络不是法外之地，网络法治需要政府依法开展网络执法，营造清朗网络空间，需
要加强法治宣传教育，凝聚依法治网强大力量，①③正确；立法机关科学立法，健全网络法
思想政治参考答案·第2页（共8页）
{#{QQABYYCk5gK4kAaACB5rQQX2CgkQkICjJcgEgUAUKAQqSYFABIA=}#}律体系，司法机关应坚持公正司法，②说法错误；“保障网民各项利益实现”说法错误，应是
保障网民合法合理利益实现，④不选。故本题选A。
8. 【答案】D
【命题立意】以哀牢山化身为热闹非凡的“旅游胜地”为素材，考查学生辩证唯物主义认识
论和唯物主义辩证法的知识，考查学生的科学精神。
【解析】材料未涉及认识的反复性、无限性和上升性，①不选；昔日宁静的“秘境”瞬间化
身为热闹非凡的“旅游胜地”说明矛盾双方在一定条件下相互转化，②正确；承认矛盾的普
遍性是坚持唯物辩证法的前提，③错误；网络视频的走红引发旅游热，带来一系列连锁反应，
体现联系的多样性和条件性，④正确。故本题选D。
9. 【答案】C
【命题立意】以现实主义题材剧集《山花烂漫时》为素材，考查学生历史唯物主义的知识，
引导学生树立正确的人生观和价值观，考查学生的科学精神，增强学生的价值认同。
【解析】价值观有正确和错误之分，正确的价值观对人们认识世界和改造世界具有促进作用，
①错误；张桂梅坚定创办云南丽江华坪女子高级中学，帮助大山中的贫困家庭女生重返校园、
改变命运，体现出价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，②正确；材料中的
剧情能动地反映了张桂梅校长的先进事迹，③正确；材料未提到实现人生价值要全面提高个
人素质，④错误。故本题选C。
10. 【答案】C
【命题立意】以2024年巴黎奥运会、中国国家艺术体操队的表演节目为素材，考查学生文化
传承与创新的知识，引导学生树立高度的文化自信，铸牢中华民族共同体意识，提高学生的
文化素养，增强学生的价值认同。
【解析】体操形式的节目呈现是对优秀传统文化的创造性转化，侧重舞蹈形式的改变，没有
丰富其具体内涵，①错误，②正确；尊重文化的多样性既要认同本民族文化又要尊重其他民
族文化，③说法错误；国家的艺术体操在奥运会展示，体现了文化既是民族的也是世界的，
增强了中华民族的文化自信，④正确。故本题选C。
11. 【答案】D
【命题立意】以习近平发表的重要讲话内容为情境素材，要求学生理解掌握联合国的地位、
中国在国际社会中的重要作用。考查学生的政治认同和科学精神等核心素养，考查辨识与判
断、论证等关键能力。
【解析】联合国是集体安全机制的核心，遵循联合国的宗旨有利于和平解决国际争端，③④
符合题意；中国支持符合联合国宪章精神的各项工作，①说法错误；联合国是综合性的国际
组织，②说法错误。故本题选D。
思想政治参考答案·第3页（共8页）
{#{QQABYYCk5gK4kAaACB5rQQX2CgkQkICjJcgEgUAUKAQqSYFABIA=}#}12. 【答案】A
【命题立意】以中国发布2024版外资准入负面清单创设情境，要求学生掌握经济全球化 积
极参与国际竞争等知识。考查学生的政治认同和科学精神等核心素养，考查辨识与判断、论
证与构建等关键能力。
【解析】正是中国经济的韧性与潜力，中国才有缩减负面清单的信心，各种保障措施有利于
外资企业拓展发展的空间。该举措也体现了对外开放基本国策，加强我国与国际经济的合作，
①②正确；外资允许进入的领域，相关企业会面临更多的挑战与竞争压力，③不选；对外开
放的立足点是“独立自主、自力更生”，材料中举措属于“引进来”，④不选。故本题选A。
13. 【答案】A
【命题立意】以曹某某突发疾病去世的财产继承为素材，考查学生遗产继承和民事纠纷解决
的相关知识，引导学生增强法治意识，考查学生分析和解决问题的能力。
【解析】曹某某生前没有立遗嘱，其合法财产适用法定继承，①正确；民法典规定：死亡赔
偿金不属于遗产，其不能作为遗产分割，但是死者的近亲属可以分割，②正确；民事诉讼的
当事人可以委托代理人维护自身的合法权益，③错误；案例中的房产属于夫妻共同财产，应
当先析产再继承，李某某不能继承该房产的二分之一，④错误。故本题选A。
14. 【答案】C
【命题立意】以小刘和奶茶店的劳动纠纷为素材，考查学生民事法律关系的主客体、维护劳
动者合法权益和劳动纠纷解决的相关知识，引导学生增强法治意识。
【解析】根据材料，小刘和奶茶店虽未签订书面合同，但双方存在劳动关系，①正确；虽是
兼职，但小刘和奶茶店存在劳动关系，根据相关法律规定，劳动者有休息休假的权利，奶茶
店要求小刘无条件加班违反法律规定，属于违法行为，②错误；双方民事法律关系的客体是
奶茶店的违约行为，③错误；民法典规定：年满18周岁的自然人是完全民事行为能力人，④
正确。本题为逆向选择题，故本题选C。
15. 【答案】C
【命题立意】以2024年云南省首次举行音乐、体育和美术学业水平考试为素材，考查学生必
要条件假言推理的相关知识，引导学生遵循逻辑思维的规律并掌握科学思维的方法，考查学
生的科学精神。
【解析】考试的规定是必要条件假言判断，必要条件假言推理的有效推理结构是否定前件式
和肯定后件式，②③正确，①④不是必然正确的推理结构。故本题选C。
16. 【答案】B
【命题立意】以习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话为素材，考查思维的特点、逻
辑判断、辩证思维的相关知识，引导学生提升思维品质并掌握科学思维的方法，考查学生的
科学精神。
【解析】②④判断是复合判断中的联言判断，说法错误；①③说法正确。故本题选B。
思想政治参考答案·第4页（共8页）
{#{QQABYYCk5gK4kAaACB5rQQX2CgkQkICjJcgEgUAUKAQqSYFABIA=}#}二、非选择题（本大题共4小题，共52分）
17. （10分）【答案】①坚持了党的领导，推进边疆党建长廊建设，以党建引领基层治理。（2分）
②坚持“多元共治”，推动居民、党员和社区协同治理，提升治理效能。（2分）
③坚持以人民为中心，“居民点单、社区收单、党员办单”的服务机制，满足群众个性化需求，
提升了居民归属感和幸福感。（2分）
④创新基层治理模式，激发群众参与的积极性。（2分）
⑤坚持党的领导、人民当家作主和依法治理的有机统一，推进基层治理体系和治理能力现代
化。（2分）
【命题立意】本题以芒市在灾害来临时能成功避险的事例为情境，考查学生运用基层治理的
相关知识，描述和阐释事物、论证和探究问题的能力和政治认同、科学精神的核心素养。
【解析】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题需要结合材料，运用
所学《政治与法治》相关知识，分析芒市能成功避险的原因。第二步：审材料。提取关键词，
链接教材知识。关键词①：推进边疆党建长廊建设→以党建引领基层治理，坚持党的领导。
关键词②：推动居民、党员和社区协同治理→“多元共治”→提升治理效能。关键词③：居
民点单、社区收单、党员办单→满足群众个性化需求→坚持以人民为中心。关键词④：网格
管理→创新基层治理模式→激发群众参与的积极性。关键词⑤：法治化、党建长廊、居民点
单→坚持党的领导、人民当家作主和依法治理的有机统一→推进基层治理体系和治理能力现
代化。第三步：整合信息，组织答案。
18. （24分）
（1）（8 分）【答案】①加强党对产业建设的领导，发挥政府的宏观调控作用，结合实际，为
苹果产业的发展提供政策支持。（2分）
②完善农村基本经营制度，培育新型农业经营主体，推动苹果产业组织化、规模化、现代化，
发展壮大集体经济，筑牢经济基石，助力乡村振兴。（2分）
③贯彻创新发展理念，发展新质生产力，推动苹果产业核心技术创新，加强苹果种植技术指
导，提高苹果产业标准化、专业化水平，助推实现产业振兴。（2分）
④打造品牌，拓宽销售渠道，增加产品附加值，做大做强做全苹果全产业链，促进苹果产业
高质量发展，实现农民增收，生活富裕。（2分）
【命题立意】本题以本土素材：昭通市推动苹果产业高质量发展的举措和成效，考查学生在
依据设问调用高质量发展、政府的宏观调控作用、农村基本经营制度、新发展理念等相关知
识解决问题中，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及表现出来
的政治认同、科学精神的核心素养。
思想政治参考答案·第5页（共8页）
{#{QQABYYCk5gK4kAaACB5rQQX2CgkQkICjJcgEgUAUKAQqSYFABIA=}#}【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。解答时，获取
材料信息，多角度结合知识要点作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键
词①：为苹果产业的发展提供政策支持→党对产业建设的领导，发挥政府的宏观调控作用。
关键词②：培育新型农业经营主体→完善农村基本经营制度→发展壮大集体经济，筑牢经济
基石，助力乡村振兴。关键词③：发展新质生产力，推动苹果产业核心技术创新，加强苹果
种植技术指导→贯彻创新发展理念。关键词④：拓宽销售渠道，增加产品附加值→打造品牌，
做全苹果全产业链。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料。
（2）（8 分）【答案】①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创
造性。当地依据实际情况，探索农文旅融合发展新路子，助力乡村振兴。（3分）
②人能够能动地改造世界，正确的意识促进事物的发展，当地政府和民众落实农文旅融合思
路，打造特色农文旅项目，增加当地村民收入。（3分）
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，立足当地特色资源禀赋，尊重自然规律
的前提下，充分发挥主观能动性，积极探索农文旅融合发展新路子。（2分）
【命题意图】以洒渔镇打造农旅融合的案例，考查学生调用尊重客观规律和发挥主观能动性
相结合、意识的能动作用等知识描述和阐述事物，论证和探究问题的能力和政治认同、科学
精神的核心素养。
【解析】（2）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。需要调用“正确发挥
主观能动性”的相关知识，从意识的能动作用、把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合角
度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：当地依据实际情况，
探索农文旅融合发展新路子，助力乡村振兴→人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、
自觉选择性和能动创造性。关键词②：当地政府和民众落实农文旅融合思路，打造特色农文
旅项目，增加当地村民收入→人能够能动地改造世界，正确的意识促进事物的发展。关键词
③：立足当地特色资源禀赋，尊重自然规律的前提下，充分发挥主观能动性积极探索农文旅
融合发展新路子→尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。第三步：整合信息，组
织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）（8 分）【答案】①联想思维，通过迁移寻求解决问题的新思路，贯彻落实党中央的产业
振兴的指导，结合实际，打造苹果产业振兴之路。
②发散思维，昭通市洒渔镇努力探索多种方式，寻求解决问题的多种方案，促进乡村振兴。
③超前思维，注重调查研究，从实际出发，制定出台苹果产业发展规划和实施意见，完善联
农带农机制。
④聚合思维，昭通市洒渔镇探索多种方法致力于乡村振兴，寻求解决问题的最优方案。
⑤逆向思维，打破常规发展思路，积极探索“苹果+”农文旅融合发展新路子。
（每点2分，答到其中四点且分析合理即可给满分，总分不超过8分）
思想政治参考答案·第6页（共8页）
{#{QQABYYCk5gK4kAaACB5rQQX2CgkQkICjJcgEgUAUKAQqSYFABIA=}#}【命题意图】试题以洒渔镇推进乡村振兴的发展为情境，考查学生运用创新思维的方法相关
知识，描述阐释事物、论证和探究问题的能力中表现出的政治认同、科学精神核心素养。
【解析】（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要
求运用创新思维的相关知识，说明洒渔镇推进乡村振兴的发展中所运用了哪些创新思维的方
法。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：贯彻落实
党中央的产业振兴的指导，结合实际，打造苹果产业振兴之路→联想思维。有效信息②：昭
通市洒渔镇努力探索多种方式→发散思维。有效信息③：从实际出发，制定出台苹果产业发
展规划和实施意见，完善联农带农机制→创新基层治理模式→超前思维。有效信息④：昭通
市洒渔镇探索多种方法致力于乡村振兴→聚合思维。有效信息⑤：昭通市打破常规发展思路，
积极探索“苹果+”农文旅融合发展新路子——逆向思维。第三步：整合信息，组织答案，注
意教材信息与材料、时政信息结合。
19. （10分）【答案示例】“大金砖”给世界带来大利好
“大金砖”合作顺应了当今时代的主题，有利于推动世界多极化深入发展，壮大维护世
界和平、促进共同发展的力量。“大金砖”符合“全球南方”国家的共同利益，有利于加强新
兴市场国家和发展中国家的合作，共同应对全球性挑战，实现联合自强。（5分）
作为全球南方的第一方阵将与其他成员国共同反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序
朝着更加公正合理的方向发展，建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系，推动国际关
系民主化，在全球南方合作中贡献中国智慧、中国方案和中国力量，更好维护广大发展中国
家的正当利益，推动构建人类命运共同体。（5分）
【命题意图】试题以金砖扩员及中国在国际社会中发挥的作用为情境，考查学生在真实情境
中，调用和平与发展、国家利益、国际关系民主化、构建人类命运共同体的相关知识，获取
和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力和表现出的科学精神、公共参与、政
治认同等学科素养。
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。第二步：审材料。
提取关键词，链接教材知识。关键词①：金砖国家扩员，壮大维护世界和平、促进共同发展
的力量→顺应了当今时代的主题。关键词②：“大金砖”符合“全球南方”国家和中国的共同
利益→有利于加强新兴市场国家和发展中国家的合作。关键词③：金砖国加强反对霸权主义
和强权政治→推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，推动国际关系民主化。关键词④：
中国在全球南方合作中贡献中国智慧、中国方案和中国力量→推动构建人类命运共同体。第
三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
思想政治参考答案·第7页（共8页）
{#{QQABYYCk5gK4kAaACB5rQQX2CgkQkICjJcgEgUAUKAQqSYFABIA=}#}20.（8分）【答案】①民法典规定：一方以欺诈手段，使对方在违背真实意思的情况下实施的
民事法律行为，行为人有权请求人民法院予以撤销。李先生因被告的欺诈行为导致订立合同
的意思表示不真实，法院依法撤销双方的交易合同。（3分）
②被告主观上存在虚假宣传的过错，侵犯了李先生的知情权和公平交易权，应当依法退还李
先生已支付的商品款项和运费。（3分）
③被告违反了《中华人民共和国消费者权益保护法》等规定的诚信经营的法律要求，存在欺
诈行为，应承担赔偿损失的相应法律责任。（2分）
（根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，
应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失。增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或
服务的费用的三倍，也可得2分）
【命题立意】以李先生的“双十一”维权之路为素材，考查学生订立合同、违约责任和诚信
经营的相关知识。考查学生描述和阐释事物、论证和探究问题的能力，引导学生树立科学精
神和法治意识。
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评价类，
设问要求是分析法院判决的合理性，运用合同订立、诚信经营、违约责任的知识解答。第二
步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：手表包装盒上的生产商信息与网站上
的描述不符—民法典规定：一方以欺诈手段，使对方在违背真实意思的情况下实施的民事
法律行为，行为人有权请求人民法院予以撤销。李先生因被告的欺诈行为导致订立合同的意
思表示不真实，法院依法撤销双方的交易合同。关键词②：页面显示的促销价格低于他实际
支付的金额—被告主观上存在虚假宣传的过错，侵犯了李先生的知情权和公平交易权，应
当依法退还李先生已支付的商品款项和运费。关键词③：被告需退还李先生已支付的商品款
项及运费共计约600元，并额外支付李先生赔偿金1900元—被告违反诚信经营法律要求，
应承担赔偿损失的法律责任。第三步：整合信息，组织答案。
思想政治参考答案·第8页（共8页）
{#{QQABYYCk5gK4kAaACB5rQQX2CgkQkICjJcgEgUAUKAQqSYFABIA=}#}
