文档内容
2025 届清远市普通高中毕业年级教学质量检测(一)
高 三 语 文
注意事项：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。
4.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
5.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
1984年，美国科研人员成功制造了一种能在太空中使用的微生物燃料电池，其燃料主要是字航员的
尿液等排泄物，不过，其放电率极低。近几年，在科学家的不断努力下，利用微生物发电的技术出现了更
大的突破。
(微生物燃料电池发电的原理，主要是利用一类叫作跑外产电菌的微生物、在和极侧，胞外产电菌通
过分解有机物产生细胞外电子，人为通过导践构建外电路，实现对这些电子的利用：在阻极侧，空气中的
氧气接受电子发生氧还原反应生成水。
目前，具有产电优势的胞外产电菌，包括硫还原地杆菌和希瓦氏菌。
在电极材料方面。碳材料由于筛单易得成本低，以及生物相容性好而得到户泛使用。然而，单一的碳
材料在电化学性能方面表现一般。近年来(通过一系列化学和物理修饰方法，科研人员对碳材料电极进行
改性，进一步择高了与胞外产也菌之间的电子传递效率。为了进一步提高电极上胞外产电菌的负载量，提
高产电性能，设计三维结构电极也受到了越来越多的关注。
微生物燃料电池拥有广阔的应用前景，从最初美国国家航空航天局将其应用于空间站的宇航员日常生
活，到现在美国海军计划将其应用于半潜式无人潜航器等新型水下装寄，可谓上天下海，尽显其能。
近年来，由于微生物燃料电池技术逐渐成熟，受到商业资本青睐，走向民用领战，日前、一些公司，
比如美国泥瓦特和荷兰植物电出售的微生物燃料电池产品，可以为移动电话等小型电子设备充电。然而，
这些产品相比于目前的储能电池而言，体积要大几十倍，需要进一步爆母单位体积的功率密度。
(摘编自付杰、李传福《微生物燃料电池：向度身要能量》)
材料二：
能够与外界环境进行双向电子交换的微生物，被称为电活性微生物。其中色指问外暴环境释放电子的
产电活性微生物，以及从外界环境获取电子的啦电活性微生物。
早在1910年，英国科学家马克·比特就发现，微生物的培养液能够产生电流。此后，研究人员相继
挖掘、筛选、鉴定了多种产电活性微生物。其中，对于表性厌氧菌奥奈达后瓦氏菌和月格厌氧菌硫还原地
杆菌的研院最为广泛。
这类产电活性微生物是如何施展产电“超能力”的呢?研究表明，发电的本质是能量转换在生物体内
底物有机质在细胞呼吸作用中被氧化，释放的电子透过细胞呼吸链传遇，转移。个葡萄糖分子在生物体内
完全氧化后，可以产生多达24个电子，产电活性微生物的能量释不仅局限于细胞内。它们还可以进行胞外
电子转程。产电活性微生物通过细院膜上内嵌的导电蛋白和电子传递载体，以双从细胞膜生长出来的导电
纳米线，把氧化环境中有机物产生的电子传递给环境中的电子受体。产电活性微生物还能将有机物降解并
释放电子、实现化学能到电能的转化，因此，产电活性微生物可利用环境、污水中的有机质发电，也可利用释放的电子还原全属阳离子来制备金属纳米材料。这就为解决能源不足、推动绿色先进制造提供方案。
相比于其他可持续电力生成系统，产电微生物发电装置受位置或环境条件的限制较少，太阳能电池、
热电装置和机械发电机大多对使用环境有要求。但新开发的基于导电蛋白利用大气水分实现能量收集的蛋
白质纳米线薄膜发电机。受位置或环境条件的限制更少，而且可以产生至少20小时的连续电流。基于严电
活性微生物的产电原理，“电池家族”由此有望增加新成员，创如：用于生物降解有机度物同时收集电能
的微画物燃料电池、可以产氢气的微生物白，解电池用于海水淡化的微生物脱盐皂池等，都是科研人员正
在努力的研发方向。在产由活性微生为的利用方面，目前国际上已有多家科技企业，利用产电活性微生物
开发微生物燃料电池系统，用于污水处理与电能回收。
尽管电活性微生物展示出巨大的应用潜力，但其应用仍面临着科学、工程、经济和社会等多个层面的
挑战。首先，天然存在的野生型产电活性微生物的胞外电子传递达率低，严重服创了电活性微生物的能量
转化效率。这是阻碍其广泛工业化应用的核心疯颈。其次。目前部分高麦电活性微生物的生物突至性尚未
得到充分论证，电活性微生物的工业应用可能步及到法规和伦理问题，尤其是在食品、医学、农业和环境
领域，需要确保新技术的安全性、可持续性。并答合根关法规和伦理标准。另外，生物电化学系统相关产
业仍处于初始发展阶段，尚未形成完整的产业链，生产研发成本居高不下，产业经济效益不够突出，要克
服这些数颈，未来还需要多学科的共同努力。
(摘编自陈喷《如何让产电位生物释放更大效色》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.虽然1984年制造的能在太空中使用的徽生物燃料电池的放电串极低，但近几年做生物发电技术出
现了大突破，这离不开科学家的不断努力。
B.针对碳材料在电化学性能上表现一般这一缺点.科研人员对其电极进行了改性，提高了其与胞外产
电菌之间的电子传递效率。
C.因为对希瓦氏菌和硫还原地杆菌的研究最为广泛，所以目前而言具有产电优势的胞外产电菌就只有
希瓦氏菌和硫还原地杆菌。
D.电活性微生物包含产电活性微生物和噬电活性微生物，前者是向外界环境释放电子，面后者则能够
从外界环境获取电子。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A.虽然微生物燃料电池投术正在逐步成熟，但目前市场上相关产品存在体积过大的缺点，还需要进一
步对其进行完善：
B.微生物燃料电池系统能够应用于污水处理与电能回收，利用的正是产电活性微生物可利用环境、污
水中的有机质发电的特性。
C.蛋白质纳米线薄膜发电机受位置或环境条件的限制更少，可见不久后太阳能电池、热电装置以及机
械发电机都将被其取代。
D.科研人员正在努为研发微生物燃料电池、电解电池、脱盐电池等，由此可见当下相关科学研究越来
越关注环保的趋向。
3.下列选项·属于针对微生物燃料电池发展瓶颈展开的技术攻关的一项是(3分)
A.栗田集团选择适合微生物燃料电池结构的材质，并优化装置形状和构造，计划通过使搭载微生物燃
料电池的废水处理装置实用化以及实现废水处理的碳中和。
B.2003年，科研人员研制出第一个利用微生物燃料电池作为动力来源的机器人，这款机器人使用电
解电容器存储来自微生物燃料电池的能量。
C.英国的研究人员在非洲乌干达为当地的一所学校安装了微生物燃料电池组，通过将尿液转化为电能，
可以给厕所和校内的一条通道提供照明。
D.华人科学家段镶锋和黄昱课题组发表论文称，已将微生物燃料电池的功率密度提升到每平方厘米
066毫死，实现了成倍增长，引起业界广泛关注。
4.请简述材料二的衍文思路。(4分)
5.展望产电活性微生物的应用前景，目前可以从哪些方面采取相应措施让其“释放更大效能”?情结合材料简要概括。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
我们的家
李 娟
那一年我们第一次随转场的牧民来到沙依横布拉克，刚刚下车就对这里不抱信心了。那时，这里一片
沼泽，潮湿泥泞，草很深。一家人也没有，只有河对面远远的山坡上驻着两三个毡房。司机很潦草地帮我
们往那片积着水的草地上堆货，卸完之后，水也不喝一口，直接开着车回夫了。
我们一家三口三个女人就这样被扔在幕色中的荒野沼泽中。
我们三个在棚布下和一堆商品挤了一个晚上。第二天，我妈站在路边拦到了一辆去附近伐木点拉木头
的卡车。在司机的帮助下，我们用几根碗口粗的倒木搭成了架子。然后我们把一大面棚布和一些塑料布搭
在架子上，撑起了一个帐篷。①终于，我们在沙依横布拉克有了栖身之地。
那一年，雨水出奇地多。连续两个月里，几乎每天都会下一场雨。其中最大的一场雨没日没夜地，绵
绵下了一个多星期.中间没有停过一分钟。
帐篷歪歪斜斜的，这里撑一根棍子.那里牵一根绳子，在那样的地方、那样的帐蓬里生活，漏雨是常
有的事，也是必须得从容面对的。我们从来就不曾指望过这个小棚能够风雨不动安山，
最大的麻烦是用来接雨的器具总是不够，好在我们都是聪明人，很快就想出好办法来：用用绳子把一
张又一张的零零碎碎的塑料袋子挂在顶篷下面，哪里漏就对准哪里挂上一只袋子，等那个袋自里的水都接
满了，溢出来了，于是又在溢出来的地方再挂一只塑料袋。如此反复，直到把那些水一级一级，一串一申
地引到怅篷外面为止。虽然这种到处悬满明晃晃、鼓胀胀的塑料袋子，到处都在有条木素地流着无数支小
瀑布的情景乍眼看去很吓人，会让每一个进来的顾客先吃一惊再买东西，但真的太管用，太方便了。
我们的办法——也不是万无一失的。有一些夜里，帐篷顶篷被风撕裂了一道缝，雨水一弗串满了下来。
我们嫌麻烦，死活也舍不得离开热被窝起来收拾它。牵塑料袋又太麻烦了，天又那么黑，伸手不见五指。
于是就摸索着，在床板下取出早就准备好的一堆塑料袋子，左一块右一块揪凑着蒙在被子上——只要水不
落到身上，管它落到哪里。天亮了再说吧。
那样的时候我总是在想：幸好还有塑料袋子呀，要不然的话今夜怎么过……幸好塑料袋子是一种不透
水的东西——这样看来，就觉得塑料实在太神奇了!平时为什么就没有注意到这个呢它和这山野里任何一
种天然生成的事物是多么的不同啊，它居然可以遮雨……②它是一种雨穿不透的事物、它不愿融入万物，
它是在抵挡着，抗拒着的。又想到那些过去没有塑料袋子的牧民们又该怎么生活呢?他们完全坦曝在这个
世界中，完全接受这个世界，就一定比我们更加畏惧世界吧?有关这个世界的秘密内容，他们一定比我们
知道得更多。
下两的时候，我们哪儿也去不了。好在下雨的时候，哪儿也不用去。最主要的是，不用出去挑水了，
天上的雨水就是最好的水。雨在最大的时候，几分钟就可以接满明晃晃的一大桶……
雨季绵延了近两个月，七月底，终于全部的雨都下得干干净净。天空猛地放了睛，世界温暖，草原明
亮。
但是风来了。
风通过沙依横布拉克，像是沙依横布拉克急剧地在世间奔驰。草原鼓胀着力量、草原上的每一株草都
在风中，顺着风势迅速生长。
还有我的家、我看到我们那片帐篷区里的每一顶毡房都在颤抖，每一座帐篷都鼓得圆图的，随对准备
拔地而起。那地底深处被我们埋下的撑起帐篷的桩子，它也没能躲过风。它在深处，丈量着风的无可丈量。
并且尺有它丈量出来了，它被连根拔起……我远远地看到我们家的顶篷又一次被掀开，又有一大块塑料布
给吹走了，我妈和我外婆在风中一前一后地追赶。
风在每个下午如期而至、到了傍晚才缓和一些。一直到夜里才会渐渐宁静下来。直到更为平静温和的
清晨。更多的夜里没有雨，也没有风。空气漆黑平静。那种黑——闭上眼睛那样黑，睁开眼睛也那样黑。半
夜一觉醒来，黑得根本分不清上下左右。并且半夜里醒来的时候，总是纠缠在醒之前的梦境之中——当混
乱的梦中情景一遇上如此深沉厚重的黑暗，就会瞬间迸发出声响啊颜色啊等具体的感觉。然后倏地兀然消
失，让你一无所有地面对黑暗，什么也不能明白过来。然后翻个身再一头栽进刚才的梦里，睡死过去。于
是到了第二天早上，在白天的明亮中醒来时，总是会发现自己正卷着被子，横在床底下，而脑袋扎在一篷
青草丛中。③草丛上还淡淡开放着一些小花，近近地，惊奇地看着你。
最美好的时光是清晨。天色微明的时候，总是会在光线中稍稍醒来一下，然后再次安心地睡过去——
因为总算确认了世界仍是如此的，它到底还是没有把我们怎么样呀。
直到太阳完全出来了，清晰冷清的空气里有了金色和温暖的内容，远远听到帐篷区那边有入走动和说
话的声音，才舒舒服服地裹着被子坐起来，再舒舒服服坐一会儿，想一会儿、然后方迅速穿衣套裤子。
有时候会想，要是肚子永远不饿的话，我们就永远会在被窝里呆一辈子的。虽然我们不辞辛苦地在这
片草向上搭起了房子，但最后真正栖身的，却只有被窝。
有时候还会想：我们还会住进其他各种各样的房子里的。但是，④无论醒在哪一处地方，通在什么样
的夜晚之后，那个笼罩我们和我们的被窝的东西，都永远不会比一面帐篷、一张望产么更为牢固了。
(有删改)
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.文章前三段记叙刚到沙依横布拉克的情景，作者先描写了这里的居住环境.再叙述了塔建新家的过
程，表达了自己的不满和抱怨。
B.作者用塑料袋解决漏雨问题，由此引发联想，现代化的因素还是悄无声息地渗透进了这荒僻沉默的
大地，作者对此感到深深的遗憾与惋惜。
C.文章记录了作者一家在沙依横布拉克的游牧生活，表达了作者从容乐观的主活态度，融叙述、描写、
抒情等多种表达方式于一体。
D.文章以清新脱俗酚诗意叙写，给人身临其境的亲切感。文字浸润着亲和力和浓郁的田园气良，朴实
明快，欢乐温馨，凸显撼人心魄的艺术力量。
7.关于文中画线句子，下列说法不正确的一项是(3分)
A ①句既照应了标题，点明“我们的家”是这荒野沼泽中的一个帐篷、又突显生活不易，为下文写风
雨中艰难的生活做铺垫。
B.②句行似是写塑料的特性，实则也是写游牧民族的生存状态，由此反映出过去的游牧民族完全坦曝
在世界中的畏惧与无奈。
C.③句借早晨醒来的场景，把作者对边疆生活的宁静追求刻画得分外动人，在一种温婉柔和中传递着
对尘世生活的热爱。
D.①句中的“帐篷”“塑料纸”象征着一家人面对生活的明气与智愁，作者认为只要活段通迹就无需
迫求更好的物质生活。
8.请你找出本文的行文线状，并简要分析其作用。(4分)
9.李娟在自己的散文集《走夜路请放声歌唱》“出版序"中提到：“它可能有些随意。但是，'随意’也对
应着‘真实',请从^随意”和“真实”的角度简析本文的基本特征、(6分)
二、古代诗文阅读(37分)
(一)文言文阅读(本题共5小题.22分)
阅读下面的文言文.完成10～14题。
材料一：
越王勾践使廉稽献民于楚王。楚王使者曰：“越，夷狄之国也，臣请欺其使者。”楚王曰：“越王贤人也，其使者亦贤，子其慎之。”使者出，见廉稽曰：“冠则得以俗见，不冠不得见。”廉稽曰：“夫越
亦周之列封也，不得处于大国，而处江海之波，与魭鳣鱼鳖为伍，文身剪发而后处焉。今来至上国，必曰：
冠得俗见，不冠不得见。如此，则上国使适越，亦将劓墨文身剪发而后得以俗见，可乎？”楚王闻之，披
衣出谢。
(节选自《韩诗外传》)
材料二：
奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾。战于蒲类海，多斩首虏而还。固以为能，遣
与从事郭恂俱使西域。
超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使
来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著耶！”乃召侍胡，诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”
侍胡惶恐，具服其状。超乃闭侍胡，悉会其吏士三十六人，与共饮。酒酣，因激怒之曰：“卿曹与我俱在
绝域，欲立大功以求富贵。今虏使到裁数日，而王广礼敬即废；如今鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食
矣。为之奈何？”官属皆曰：“今在危亡之地，死生从司马！”超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，
独有因夜以火攻虏，使彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：
“当与从事议之。”超怒曰：“吉凶决于今日；从事文俗吏，闻此必恐而谋泄，死无所名，非壮士也！”
众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风超令十人持鼓藏虏舍后余人悉持兵弩夹门而伏。超乃
顺风纵火，前后鼓噪，虏众惊乱。超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。
明日，乃还告郭恂。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。超晓告抚慰，遂纳子为质。还奏
于窦固。
(节选自《太平御览·奉使部二)
10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一
处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
会天A大风B超令十人C持鼓藏D虏舍后E馀人悉F持弓弩G夹门H而伏。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.其，文中表示祈使，与《五代史伶官传序》中“尔其无忘乃父之志”的“其”用法相同。
B.备，文中指齐全、周到，与《劝学》中“圣心备焉”的“备”意思不同。
C.状，文中指景象，与《岳阳楼记中“予观夫巴陵胜状”的“状”意思相同。
D.废，文中指舍弃、停止，与“臣侍汤药、未曾废离”的“废”意思相同。
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.越王勾践派廉稽回楚王表示臣服之意，而楚王的使者却请求欺侮他，越王认为越王和其使者都是贤
能的人，这样做不合适
B.部善王广对班超一行人态度发生了转变，班超敏锐地察觉到这可能与匈效使者的到来有关.后来通
过侍胡证实了这一推测。
C.确定匈奴使者已到都善之后，班超立即召集部属前米喝酒，并趁机激怒他们，让他们思意跟自己一
起深入虎穴，殊死一战.
D.部属们主张与从事郭恂商量实龚匈奴一亦、班超认为事不宜迟，且郭恂只是—介文吏，告诉他之后
计划则会被泄露。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)使者出，见廉稽曰：“冠则得以俗见，不冠不得见，”(4分)
(2)独有因夜以火攻虏，使彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。(4分)
14.一位优秀的外交官在国家面临危机之时往往能够发挥关键作用，阅读上述两则材料，简要概括廉稽和
班超在外交才能方面有哪些共同之处，(5分)
（二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15～16题、
东溪早步
胡宿①
宿雨澄纷罪，高霞见远岑②。
青莲护水色，翠竹洁村阴。
雷浪鱼跳染，风黄鸟哄林。
哨帆天末起，撩动五湖心③。
注：①胡宿：宋仁宗时月大臣。②岑：指小而高的山。③五湖心：典出《越语下·范蓝乘轻舟以·五
湖》,后多用来表示归隐江湖.
15.下列对这首诗的理解和赏析.不正确的·项是(3分)
A.全诗从高远处起笔，从天空写起，由远及近展现限前美景，最后远眺收末,空间感极强。
B.上领联采用比喻、拟人的修辞，赋子了“青莲”和“翠竹”生命力.增强诗歌的艺术感染力。
C.颈联描写细腻生动，鱼跃鸟鸣，相映成趣，尽显自然生机，极具视觉和听觉上的美感。
D.尾联“五湖心”化用历史典故表达了诗人对大自然的热爱和对隐逸生活的向往之情.
16.本诗首联和颈联的动词运用尤为精妙，请任选一联，结合诗句简要赏析、(6分)
17.名篇名句默写(本题共1小题，6分)写出下列句子中的空缺部分。(6分)
（1）巴黎奥运会上，中国运动健儿用实力惊艳世界，涌现出一大批为国争光的英椎豪杰，不禁,_让
人想起《念奴娇·赤壁怀古》中的“ ， ”。
（2）当下，不少人喜欢随意转发或评论网络新闻和段子，既不考虑常识，也不多方求证，正如苏轼
在《石钟山记》所说“ ， ”。
（3）“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”,要诚热情的待客之道是巾华民族的传统礼仪，古诗中
“ _ · ___ _ _"也体现出这样的情感。
三、语言文字运用(18分)
阅读下面的文字，完成18~22题.
汉字，是文化的载体，是历史的见证者，它们穿越千年的时光，携带着古人的思想与情感。情深款款
走到我们面前。从印骨文的神私莫测，到金文的庄重典雅，从篆隶的庄重严谨到楷书的中规中短，从行书
的 A ,到草书的自由奔放，每一种字体都诉说着不同的故事、
( 甲 )。当我们写下一个字，便是在传达一种思想、一个“仁”字，体现了儒家家的核心思想；
一个“道”字，蕴含着道家的深邃哲理。汉字的一模一竖，勾勒出古老的智慧；一撇一捺，书写着岁月的
传奇。
汉字是情感的寄托，当我们写下一个字，便是在表达一种情感。“爱”字温暖人心。“勇”字激励前
行，“静”字带来安宁。在字里行间，我们找到自己的归属，也找到了与世界对话的方式。
汉字的组成有特殊的涵义。比如“中国”,一个“中”字，方正不阿，象征着中图的中正平和。①它
是古老华夏大地的核心位置，②也是中国人心中坚守的价值准则。③不偏不倚，不骄不躁在平衡中追求和
谐与完美。④一个“国”字，在四四方方的围墙内，⑤有着众多丰富的宝藏和人民， ⑥它代表着这片土
地上的家园，是无数人用热血与汗水守护的地方，⑦自从古老的诸侯国到现代的国家，“国”字始终承载
着人们对故土的热爱和对未来的期望。
汉字中的中国，是诗意的国度。“大浇孤烟直，长河落日圆”,仅寥寥数字，( 乙 ):“采菊东篱下
悠然见南山”,简单的语句，就传递出守静致远的生活境界。汉字让中国的美得以永怔留存，让后人在阅
读中感受先人的智悬与情感。“天行健，君子以自强不息”,激励着一代又一代中因人勇敢前行；“为中
华之强起而读书”,成为无数仁人志士的奋斗日标，汉字见证了中国人民的 B ,也见证了因家的日益属
大。
18.文中第一段把汉字人格化，用了拟人的手法，请以“音乐”为对象写一个句子、要求：坩意完整，使时拟人；拟人合理，表达流畅。(5分)
19.请在文中词横线她填入恰当的成语。(2分)
20.文中第四段标序号的部分有两少表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不
得改变原意，(4分)
21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个
字、(4分)
22,汉字的组成有特殊的函义，除材料中介绍的汉字外，请你再选一个汉字，参照第四段有关“中”或
“国”的介绍方式，介绍它背后的涵义.(3分)
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
随着时代的发展和科拉的进步，有人认为，已有千年传统的纸质阅读终将被电子阅读等新的阅读方式
所取代。也有人认为，纸质阅读依然是最受欢迎的阅读形式，纸所阅读是无可替代的。
对此，你有怎样的体验与思考?请写一篇文章谈淡你的看法。
要求，选准角度，确定立意，明确交作文标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于
800字。
