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四川省成都列五中学2024-2025学年高三上学期入学摸底测试化学试题Word版含答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年09月试卷_0910四川省成都列五中学2024-2025学年高三上学期入学摸底测试

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高三入学摸底测试化学
相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23
1.《黄帝内经》中记载:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”,以上食物中富含糖类、蛋白
质、油脂等丰富的营养物质。下列说法正确的是( )
A.淀粉和纤维素互为同分异构体
B.纤维素在人体内可通过酶的催化发生水解反应
C.抗病毒疫苗冷藏存放是为了避免蛋白质受热变性
D.糖类、蛋白质、油脂都是由C、H、O三种元素组成
2.高分子材料在生产、生活中得到广泛应用。下列说法错误的是( )
A.线型聚乙烯塑料为长链高分子,受热易软化
B.聚四氟乙烯由四氟乙烯加聚合成,受热易分解
C.尼龙66由己二酸和己二胺缩聚合成,强度高、韧性好
D.聚甲基丙烯酸酯(有机玻璃)由甲基丙烯酸酯加聚合成,透明度高
3.设阿伏加德罗常数的值为 ,下列叙述正确的是( )
A.1L 溶液中含有的 的数目小于0.1
B.同温同压下,体积均为22.4L的卤素单质中所含的原子数均为2
C.1mol苯中含有的碳碳双键数为3
D.78g过氧化钠固体中所含的阴、阳离子总数为4
4.化合物 X 是由细菌与真菌共培养得到的一种天然产物,结构简式如图。下列相关表述错误的是
( )
A.可与 发生加成反应和取代反应 B.可与 溶液发生显色反应
C.含有4种含氧官能团 D.存在顺反异构
5.下列化学用语或图示表达不正确的是( )A. 的电子式: B. 分子的球棍模型:
C. 的结构示意图: D.乙炔的结构式:
6.关于实验室安全,下列表述错误的是( )
A. 等钡的化合物均有毒,相关废弃物应进行无害化处理
B.观察烧杯中钠与水反应的实验现象时,不能近距离俯视
C.具有 标识的化学品为易燃类物质,应注意防火
D.硝酸具有腐蚀性和挥发性,使用时应注意防护和通风
7.侯氏制碱法工艺流程中的主反应为 ,其中W、X、Y、Z、
Q、R分别代表相关化学元素。下列说法正确的是( )
A.原子半径:W<X<Y B.第一电离能:X<Y<Z
C.单质沸点:Z<R<Q D.电负性:W<Q<R
8.1810年,化学家戴维首次确认“氯气”是一种新元素组成的单质。兴趣小组利用以下装置进行实验。
其中,难以达到预期目的的是( )
A.制备 B.净化、干燥 C.收集 D.验证 的氧化性
9.明矾 可用作净水剂。下列说法正确的是( )
A.半径: B.电负性:
C.沸点: D.碱性:
10.部分含Mg或Al或Fe物质的分类与相应化合价关系如图。下列推断合理的是( )A.若a在沸水中可生成e,则a→f的反应一定是化合反应
B.在g→f→e→d转化过程中,一定存在物质颜色的变化
C.加热c的饱和溶液,一定会形成能产生丁达尔效应的红棕色分散系
D.若b和d均能与同一物质反应生成c,则组成a的元素一定位于周期表p区
11.工业上将 通入冷的NaOH溶液中制得漂白液,下列说法不正确的是( )
A.漂白液的有效成分是NaClO
B. 水解生成HClO使漂白液呈酸性
C.通入 后的漂白液消毒能力增强
D.NaClO溶液比HClO溶液稳定
12. 分解的“碘钟”反应美轮美奂。将一定浓度的三种溶液(① 溶液;②淀粉、丙二酸和
混合溶液:③ 、稀硫酸混合溶液)混合,溶液颜色在无色和蓝色之间来回振荡,周期性变
色:几分钟后,稳定为蓝色。下列说法错误的是( )
A.无色→蓝色:生成 B.蓝色→无色: 转化为化合态
C. 起漂白作用 D.淀粉作指示剂
13.在给定条件下,下列制备过程涉及的物质转化均可实现的是( )
A.硫酸工业:
B.金属Mg制备:
C.纯碱工业:
D.HCl制备: 和
14.化合物X的分子式为 ,X分子中只含一个苯环且苯环上只有一个取代基,其红外光谱和核磁
共振氢谱如图。下列关于X的说法中不正确的是( )A.X分子属于酯类化合物
B.1molX在一定条件下最多可与3mol 发生反应
C.符合题中X分子结构特征的有机物有1种
D.X的同分异构体中属于芳香族化合物且含有羧基的有3种
15.(14分)硫及其化合物在工业生产中用途广泛。
Ⅰ.常见含硫化合物的制备
(1)关于含硫物质制备说法正确的是________(填标号)。
a.Cu与浓硫酸加热可制得
b.Fe与硫粉混合加热可制得FeS
c.工业制硫酸时,常用蒸馏水吸收
d.S在足量 中燃烧可制备
(2)实验室常用70%硫酸与 反应制备 ,而不用98.3%硫酸的原因是________。
Ⅱ. 常用于纺织业等领域。实验室欲制备 。
【查阅资料】 是无色透明晶体,易溶于水,其稀溶液与 溶液混合无沉淀生成。
【产品制备】实验装置如图所示(夹持装置省略):
(3)仪器B和D的作用是________,E中试剂最合适是________(填标号)。
a.浓 b.饱和 溶液c.NaOH溶液 d.饱和食盐水
(4)先向 C 中烧瓶加入 和 混合溶液,再向 A 中烧瓶滴加浓 ,C 中反应生成和 ,写出C中反应的离子方程式________。
(5)为验证产品中含有 和 ,该小组设计了以下实验方案:取适量产品配成稀溶液,滴
加足量 溶液,有白色沉淀生成,________,若沉淀未完全溶解,并有刺激性气味的气体产生,则可
确定产品中含有 和 。(所需试剂从稀 、稀 、稀HCl、蒸馏水中选择)
(6)为减少装置C中生成 的量,在不改变原有装置的基础上对(4)中步骤进行了改进,改进的
操作是________。
16.(16分)从炼锌厂废渣(含Zn、Co、Fe、ZnO、 等)中回收钻并获得副产物 的工艺流
程如图:
已知:①常温下相关金属离子 形成氢氧化物沉淀的pH范围如表:
金属离子
开始沉淀的pH 7.2 6.3 1.5 6.2
沉淀完全的pH 9.2 8.3 2.8 8.2
②酸浸后滤液中钴元素以 形式存在。
请回答下列问题:
(1)酸浸过程中,提高“浸出率”的措施有________(任写一条);滤渣1的成分为________(填化学
式)。
(2)向酸浸后的滤液中加入 的目的是________;调pH除铁选择的试剂X可以是________(填下面
的字母);调节的pH范围是________。
A.KOH B. C.CoO D.
(3)除去 后,工业上也可利用碱性的次氯酸钠溶液氧化 生成 沉淀,实现钴的回收,
该反应的离子方程式为________。
( 4 ) 已 知 , ,
,请判断能否将 完全转化为 :________(填“能”或“不能”),理由是________。
17.(14分)X、Y、Z、W为含有相同电子数的分子或离子,均由原子序数小于 10的元素组成,X有5
个原子核。通常状况下,W为无色液体。已知:
(1)Y的电子式是________。
(2)液态Z和W的电离相似,都可电离出电子数相同的两种离子,液态Z的电离方程式是________。
(3)用图示装置制备NO并验证其还原性。有下列主要操作:
a.向广口瓶内注入足量热NaOH溶液,将盛有铜片的小烧杯放入瓶中。
b.关闭止水夹,点燃红磷,伸入瓶中,塞好胶塞。
c.待红磷充分燃烧,一段时间后打开分液漏斗旋塞,向烧杯中滴入少量稀硝酸。
①步骤c后还缺少的一步主要操作是________。
②红磷充分燃烧的产物与足量NaOH溶液反应的离子方程式是________。
③步骤c滴入稀硝酸后烧杯中的现象是________。反应的离子方程式是________。
(4)一定温度下,将1mol 置于密闭容器中,保持压强不变,升高温度至 的过程中,气体由无色
逐渐变为红棕色。温度由 继续升高到 的过程中,气体逐渐变为无色。若保持 ,增大压强,气体逐
渐变为红棕色。气体的物质的量n随温度T变化的关系如图所示。
①温度在 之间,反应的化学方程式是________。
18.(14分)某研究小组通过下列路线合成镇静药物氯硝西泮。已知:
请回答:
(1)化合物E的含氧官能团的名称是________。
(2)化合物C的结构简式是________。
(3)下列说法不正确的是________。
A.化合物A→D的过程中,采用了保护氨基的方法
B.化合物A的碱性比化合物D弱
C.化合物B在氢氧化钠溶液加热的条件下可转化为化合物A
D.化合物G→氯硝西泮的反应类型为取代反应
(4)写出F→G的化学方程式________。
(5)聚乳酸( )是一种可降解高分子,可通过化合物X( )开环聚合得到,
设计以乙炔为原料合成X的路线________(用流程图表示,无机试剂任选)。
(6)写出同时符合下列条件的化合物B的同分异构体的结构简式________。
①分子中含有二取代的苯环。
② 谱和IR谱检测表明:分子中共有4种不同化学环境的氢原子,无碳氧单键。
高三入学摸底测试
化学答案及评分
CBADA ACABB BCDD
15.(每空2分,共14分)
(1)ab(2)硫酸浓度过高,不利于 电离( 浓度较低),从而导致反应速率慢
(3)作安全瓶(或防倒吸) c
(4)
(5)过滤,用蒸馏水洗涤沉淀,再向沉淀中加入足量稀HCl
(6)先向 A 中烧瓶滴加浓 ,产生的气体将装置中空气排尽后,再向 C 中烧瓶加入 和
混合溶液
16.(每空2分,共16分)
(1)①.将废渣粉碎、搅拌、适当提高酸浸温度、适当提高稀硫酸浓度等 ②.
(2)①.把 氧化成 ②.BC ③
(3)
(4)①不能 ②该反应平衡常数 ,转化程度小,不能实现转化
17.(14分)
(1)
(2)
(3)①打开止水夹,通入少量氧气 ②
③Cu片逐渐溶解,有无色气泡产生,溶液由无色变为蓝色
(4)
18.(14分)
(1)硝基、羰基(或酮羰基)(2分)
(2) (2分)
(3)BD(2分)(4) 或 (2分)
(5) (4分)
(6) 或 或 或 或 (2分)