文档内容
姓 名：_______________考生考号：___________________
2023—2024 学年度下学期高三第一次模拟考试试题
语 文
命题人：辽河油田第一高中 刘英传 本溪高中 徐向锋
时间：150分钟 试卷满分：150分
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无
效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
据媒体日前报道，我国的河北宽城传统板栗栽培系统、安徽铜陵白姜种植系统和浙江仙居古杨梅群复合
种养系统三项遗产系统顺利通过专家评审，正式被联合国粮农组织认定为全球重要农业文化遗产。至此，我
国全球重要农业文化遗产增至22项，数量继续保持世界首位。
在漫长的历史长河中，我们的先民创造了璀璨的农耕文化，农业文化遗产正是其中的光辉典范。既不同
于文化遗产对文化的倾情关注，亦不同于自然遗产对自然的特别强调，作为一种命名相对较新的遗产类型，
农业文化遗产多指人们根据各地自然生态条件而创造和发展出的传统农业生态系统和景观。它们是人类合理
利用自然资源、与所处环境动态适应的真实写照，不仅蕴藏着人与自然和谐相处的农学智慧，浸透着“天人
合一”“取之有度，用之有节”的哲学思想，而且嵌套产生了一系列特定的民俗文化，具有独特的多重价
值，并持续产生着显著的生态、经济和社会效益。
①
从北方的内蒙古敖汉旱作农业系统到南方的云南红河哈尼稻作梯田系统，从东部的黑龙江抚远赫哲族鱼
文化系统到西部的新疆吐鲁番坎儿井农业系统……目前，我国已认定188项中国重要农业文化遗产，遍布全
国31个省（区、市）。这些丰富多彩的农业文化遗产以“活的方式”讲述着鲜活的生态保护和发展故事，为
促进经济社会可持续发展贡献了宝贵的中国智慧。它们与博物馆里的文物、书写在古籍里的文字一起，共同
勾勒出中华文明壮丽的文明景观，共同守护着中华民族优秀传统文化的“基因”密码。
农业文化遗产是一种活态的、至今仍在生产领域发挥作用的生产系统。因此，对于农业文化遗产的保护
和发展，最根本的还在于“用”，在利用中实现传承和保护，不断释放其价值。
②
农业文化遗产地多具有丰富的生物资源、良好的生态条件，并保留浓郁的地方特色景观和民俗文化，具
有一定的品牌价值，这为下一步发展休闲农业、生态旅游、文化创意产业等提供了重要的资源基础和条件。
遗产地鲜明的绿色标识，赋予原产于此的农产品特别的价值认定，发挥传统品种资源优势，精心培育农产品
学科网（北京）股份有限公司品牌，提高特色产业发展水平，不断延伸农业产业链和价值链，可以推动农业文化遗产资源优势转化为产业
优势。时下，文化游、乡村游、体验游等风头正劲，遗产地可通过整体统筹和设计，推出具有特色的文旅路
线和产品，打造“小而美”的旅游名片，推动文旅产业创新和融合发展，为推动乡村振兴注入新动能。
农业文化遗产的直接经营者是农民，保护主体也是农民。让农业文化遗产“活起来”，关键在于调动农
民的积极性和创造热情，让他们共享农业文化遗产保护和发展成果，获得更多实打实的收益反哺。云南红河
州大力发展梯田旅游，老寨里村民开办的客栈人流和收入大增；内蒙古敖汉一心发展品牌小米并畅销全国，
有效带动农民增收；浙江青田带动当地群众发展田鱼干加工、渔家乐等，涌现不少致富能手。农民生活有奔
头，保护农遗自然有动力。因此，要特别珍视遗产地农民参与保护的责任感和积极性，提供政策保障、资金
便利、技能培训等多种条件，引导和支持他们更广泛参与当地特色资源开发，实现更充分更高质量就业创
业。
③
着眼长远、绵绵用力，久久为功，让农业文化遗产“活化石”变成发展“聚宝盆”，让可持续发展的智
慧永远闪耀青山绿水间。
（摘编自王丹《让农业文化遗产变成发展“聚宝盆”》）
材料二：
数百年来，涉县山区人民针对当地石多土少、土地贫瘠、干旱少雨的条件，因地制宜发展农耕技术，用
山石垒起梯田田埂，覆土耕种。石堰梯田系统采用的“悬空拱券镶嵌”式石堰结构和多种作物轮作制度，解
决了石堰稳固与空间最大限度利用问题，实现了山坡利用的最大化，成为当地粮食供给的重要保障。规模宏
大的涉县旱作石堰梯田既是涉县山区人民发扬“愚公精神”的写照，也蕴藏着尊重自然、巧用自然的农业智
慧。
④
与人们熟知的其他遗产相比，不少农业文化遗产至今仍在使用。习近平总书记强调：“保护农业文化遗
产是人类共同的责任。”农业文化遗产的特点在用，精髓在用，因而更要注重对其进行活态保护与传承。对
于涉县旱作石堰梯田，让撂荒地“复活”和建立“农民种子银行”的意义正在于此。目前种子银行已保存
171种传统农作物的种质资源，涵盖26科57属77种。农技人员将这些种子定期进行田间种植和更换，提纯
复壮，恢复种性，留下老品种的基因库。把这些梯田系统的有机组成部分保护好，是农业文化遗产活态传承
的题中应有之义，对当地生物多样性保护和水土流失治理具有重要意义。
每一个农业文化遗产地，都是重要的生物、文化和技术基因库。把农业文化遗产保护传承好，更新保护
的技术和理念，让农业文化遗产“活起来”，使其更好助力乡村振兴，古人的智慧也可泽被当下、启迪未
来。
（摘编自史自强《推动农业文化遗产“活起来”》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.材料一阐述了如何让农业文化遗产“活化石”变成发展“聚宝盆”，材料二介绍了涉县旱作石堰梯田的保
护传承情况。
B.材料一阐述农业文化遗产“具有独特的多重价值”，“独特”是指其为我国所独有，“多重价值”是就其
蕴含的思想文化而言。
C.材料二介绍涉县建立农民种子银行，目前已保存171种传统农作物的物质资源，意义在于留下老品种的基
因库。
学科网（北京）股份有限公司D.材料二认为每一个农业文化遗产地，都是基因库，基因不仅有物种的基因，还有文化、技术的基因，后者
更重要。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.我国全球重要农业文化遗产数量保持世界首位，这得益于先民创造了璀璨的农耕文化。
B.我国的农业文化遗产是中华民族先民因地制宜创造和发展的传统农业生态系统和景观。
C.如果保护和传承好农业文化遗产，就能守护好中华民族优秀传统文化的“基因”密码。
D.涉县人民采用“悬空拱券镶嵌”式石堰结构，用山石垒起梯田田埂，体现了他们的智慧。
3.下面这段文字从上面的材料中删去的，如果还原到材料中，应该放在哪个位置？（3分）
比如我国第一个全球重要农业文化遗产项目、世界第一批被列入全球重要农业文化遗产保护试点的浙江青田
稻鱼共生系统，以稻养鱼，以鱼促稻，稻鱼共生，不仅让当地的生物多样性和文化多样性得以保存，而且保
障了当地居民的食物安全和经济收入。当地农民在长期的农业生产实践中，形成了“鱼灯舞”“尝新饭”等
民俗习惯，独特的乡土文化和气质，带给人们持久的精神慰藉和文化滋养。
A.① B.② C.③ D.④
4.两则材料都谈到让农业文化遗产“活下来”，但具体做法有所不同，请简要说明。（4分）
5.怎样才能让农业文化遗产变成发展“聚宝盆”？请结合材料谈谈你的看法。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
地铁检修工小靳：夜半歌声
苏沧桑
地铁散发着一种森冷的机械和泥土混合的气味。
黑暗里，他伸开四肢，看见四肢变成了植物的根，紧紧抓着泥土。在一部纪录片里，他看到过一棵巨大
的榕树，长在一座悬崖上，遒劲的根穿透岩石从缝隙中寻找水源。原始植物因为有了根，才进军陆地，扎根
到大地上，对地球产生巨大影响。然后，动物才得以也登上陆地。
他也是根，他得在这个城市里扎下来，用自己的四肢和大脑，死死扎住，长高，长大，长得枝繁叶茂，
12级台风也撼动不了。然后，买一个房子，娶一个杭州老婆，生一个孩子，早日把父母接到杭州，祖祖辈辈
做杭州人。
他身后的地铁隧道，很黑，像一个洞，一张嘴。橘红色的安全帽，像一把火炬在他头上燃烧。他脱下
来，将它顶在竖起的食指上旋转，叫同事用手机拍了一张照片，洗出来寄给了老家的父母。父母看到他工作
的样子，很放心，并不知道，他寄出照片，其实是寄出了一个梦想。
大家都叫他小靳，90后，杭州地铁1号线的轨道检修工。瘦高个，白净，爱笑。他在大学里学的是铁道
工程技术专业，大学毕业后，100多个同学都去了铁路部门工作，只有他选择了地铁。一来想尝试一下新领
域，另外一个重要的原因，就是他爱这个花园般的城市、天堂般的西湖。
晚上11点，地铁轨道进入休息时间，他开工了，轨道检查、纠正和保养，以确保轨道恢复良好的状态，
可以安全平稳运行。开工了，“演唱会”也开始了。
空旷的隧道里，伴随着叮叮当当的机械声，一个男声，在整个午夜回荡，有时是《心如刀割》《千千阙
歌》，有时是《冬季到台北来看雨》，有时是《月亮之上》《最炫民族风》。不论是男歌手的歌，还是女歌
手的歌，都由同一个年轻的声音演绎。隧道仿佛是个巨大的音箱，有浑厚的回声，音效奇好。
小靳拉开嗓子唱，如进入无人之境，但他听见轨道那头的同事也在跟着他一起唱。二重唱，小组唱，合
学科网（北京）股份有限公司唱，小靳就咧开嘴笑了。
其实，身体很累，甚至痛。
地铁全长47.97公里，共有31个站点。而基建维修工务组只有12人，不仅要监督、检查、验收轨道线
路状况，还要应对突发情况的处理。整个轨道工班共80余名轨道维修工，每晚下轨道检修有40多人，白天
还要在车辆段停车场进行检修养护工作。
检修轨道，要弯腰，趴在地上。每隔5个枕木的距离，就要弯腰测量，看铁轨的轨距和曲度；双膝着地
趴在地上，需要用电筒的光线瞄钢轨外侧，看有没有凹陷。一段铁轨，从23点到凌晨4点，5个小时，几乎
从不休息，腰痛，膝盖痛，虽然，他是同事中最年轻的，但手上已有老茧，膝盖上也有。
第一次唱歌，是因为孤独，犯困。在漫长的地铁隧道里，他们分得很散，就像是一个人在检修，就像一
个人潜入海底，一个人到了洞穴里，有一种与世隔绝的孤独感，不是一会儿，而是漫长的一整个深夜。地面
上的人们都在深眠，而他正在地下深处，重复着单调、乏味、机械的动作。说一点后悔都没有那一定是假
的。可是，既然选择了，并且觉得有意义，就得咬牙坚持。
第一次张口唱歌时，仿佛得到了无数回应——他听见自己微弱的声音在隧道里回旋，遇到森冷的潮湿的
空气，再弹回到他的耳朵里，有了一种异样的饱满，仿佛一个人的歌唱变成了无数天使的合唱，仿佛这个隧
道的深处，有一些精灵与他同在，当他开始歌唱，便会有无数天使与他一起，和声或起舞。
他的眼眶慢慢热起来，觉得内心里有什么在膨胀，他坚信，在这个城市的深夜，一定不止他一个人在为
梦想战斗。
凌晨4点多，他走出地铁，回到办公室，写完工作日志，直到6点才回到家，然后吃点东西，睡觉。所
谓的家，是和同事在郊区租住的一套民房，月租400元，很便宜，离单位很近，骑自行车5分钟就到了。他
甚至舍不得睡太足，因为，白天对于他来说，太珍贵了，这个城市，太美了，他还没有好好看看，好好感
受。
下午有空的时候，他会去找朋友打打篮球，更喜欢的，是一个人骑车绕着西湖骑很久很久。夕阳将一些
恋人的剪影送入他眼里，让他的心觉得空落落的。如果身边也有一个姑娘和他一起骑车该有多好。
父母在电话里问他，怎么样？
好，很开心。这是真话，也是假话。他多想早日把父母接到杭州，带他们坐坐地铁，逛逛西湖，想想很
简单，做起来却难，一到长假，工作反而更忙，乘客多，任务也多，需要24小时待命。
关于梦想，他其实想过很多。比如，扎根杭州，比如，去北京旅游，登长城做“好汉”。想去九寨沟，
验证一下网上那些美得“惨无人道”的图片是真是假。他也想带着父母一起去，如果结婚生子了，这种机会
就更少了。
结婚生子，是不是远在天边的梦想呢？如果一直做这个工作，会有女孩跟我吗？愿意过这种日夜颠倒的
生活吗？
其实，要说最实际的梦想，就是工作顺利，地铁别出事故，才谈得上其他梦想。
西湖边，夕阳渐渐西下，晚霞和湖水，都是玫瑰红的，美得不太真实。小靳用手机拍了照片，发给父
母。他知道他们不会用彩信，但他还是按了发送键。
（选自《守梦人》，略有删减）
6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A.90后的小靳，大学学的是铁道工程技术专业，本想去铁路部门工作，最后却去了地铁。
B.小靳夜半时分便开始一个人的“演唱会”，是因为一个人检修地铁，未免孤独、犯困。
学科网（北京）股份有限公司C.做地铁检修工，小靳无怨无悔，因为既然选择了这份有意义的工作，就咬牙坚持下去。
D.小靳宁可少睡一些也要好好看看美丽的城市，骑车绕着西湖很久，表现他对美的追求。
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.题目中的“夜半歌声”，既有概括文章内容的作用，又巧设悬念，引起读者阅读兴趣。
B.第二段写小靳看到大榕树扎根岩石缝隙与“用自己的四肢和大脑”扎根城市形成类比。
C.文章不厌其详地叙述小靳午夜“演唱会”的具体内容，旨在突显小靳具有唱歌的特长。
D.文章结尾写小靳用手机拍照片发给父母，与前文叫同事拍照片洗出来寄给父母相呼应。
8.小靳作为一个“守梦人”，他守的“梦”有哪些？请结合文章按他的梦想实现难易程度由易到难依次简要
说明。（4分）
9.文中对小靳检修铁轨的描述很细致，请结合全文分析这样写的好处。（6分）
二、古诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：
（晋武帝泰始）五年春二月，帝有灭吴之志，以尚书左仆射羊祜都督荆州诸军事，镇襄阳。祜绥怀远近
甚得江汉之心与吴人开布太信降者欲去皆听之减戍逻之卒以垦田八百余顷。其始至也，军无百日之粮，及其
季年，乃有十年之积。祜在军，常轻裘缓带，身不被甲，铃阁之下，侍卫不过十数人。初，广汉太守弘农王
溶为羊祜参军，祜深知之。祜兄子暨白：“瀋为人志大奢侈，不可专任，宜有以裁之。”祜曰：“溶有大
才，将以济其所欲，必可用也。”更转为车骑从事中郎。溶在益州，明立威信，蛮夷多归附之。俄迁大司
农，时帝与羊祜阴谋伐吴，祜以为伐吴宜藉上流之势，密表留溶，复为益州刺史，使治水军。咸宁二年冬十
月，以羊祜为征南大将军。祜上疏请伐吴，帝深纳之。而朝议方以秦、凉为忧，祜复表曰：“吴平则胡自
定，但当速济大功耳。”议者多有不同，祜叹曰：“天下不如意事十常居七八。天与不取，岂非更事者恨于
后时哉！”唯度支尚书杜预、中书令张华与帝意合，赞成其计。三年冬十二月，吴夏口督孙慎入江夏、汝
南，略千余家而去。诏遣侍臣诘羊祜不追讨之意，并欲移荆州。四年夏六月，羊祜以病求入朝，既至，帝命
乘辇入殿，不拜而坐。祜面陈伐吴之计，帝善之。以祜病，不宜数入，更遣张华就问筹策。帝欲使祜卧护诸
将，祜曰：“取吴不必臣行，但既平之后，当劳圣虑耳。功名之际，臣不敢居，若事了，当有所付授，愿审
择其人也。”十一月，羊祜疾笃，举杜预自代。
（节选自《通鉴纪事本末·晋灭吴》）
材料二：
凡战，所谓势者，乘势也。因敌有破灭之势，则我从而迫之，其军必溃。法曰：“因势破之。”晋武帝
密有灭吴之计，而朝议多违，惟羊祜、杜预、张华与帝意合。祜病，举预自代。及祜卒，拜预镇南大将军，
预乃启请伐吴之期，帝报待明年方欲大举。预上表曰：“凡事当以利害相较，今此举十有八九之利，而其害
一二，止于无功耳。朝臣言破败之形，亦不可得，直是计不出己，功不在身，各耻其前言之失，故违之耳。
自秋以来，讨贼之形颇露。若今中止，孙皓怖而生计，则明年之计或无所及矣。”时帝与张华围棋，而预表
适至。华推枰①敛手曰：“陛下圣明神武，国富兵强。吴王淫虐，诛杀贤能，当今讨之，可不劳而定。”帝
乃许之。预多张旗帜，起火巴山，出于要害之地，以夺贼心。时诸将会议，或曰：“今大暑，水潦方降，疾
疫将起，宜伺来冬，更为大举。”预曰：“今兵威已振，譬如破竹，数节之后，皆迎刃而解，无复着手处
也。”遂指授群帅，径造秣陵，所过城邑，莫不束手，遂平孙皓。
学科网（北京）股份有限公司（节选自《百战奇略》）
【注】①枰：棋盘。
10.材料一画波浪线的部分有三处不需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给
1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
祜绥怀 A 远近 B 甚得江汉之心 C 与吴人开布大信 D 降者欲去 E 皆听之 F 减戍逻之卒 G 以垦田 H 八百余
顷。
11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.更事，文中指经历此事，与成语“少不更事”中的“更事”意思相同。
B.表，一种古代公文文体。表主要为表达臣子对君主陈说政治的请求和愿望，类似于《出师表》中的“表”
的功用。
C.敛手，指拱手、两手抱拳，表态度恭敬，也可用于指缩手，表不敢妄动。
D.夺，文中指粉碎，瓦解，与《齐桓晋文之事》中“勿夺其时”中的“夺”意思相同。
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.有人以秦、凉地区的胡人可能成为隐患为由反对伐吴，羊祜认为只要快速行动成就灭吴大功，胡人就自己
消停了，但只是赢得一小部分人的赞同。
B.晋武帝虽然认可羊祜的伐吴之计，但是吴国的夏口督孙慎进犯江夏、汝南两郡劫掠一千多家离去后，他也
追究羊枯的不追讨之过。
C.对于伐吴一事，羊祜认为其有利方面占到十分之八九，而不利方面只有十分之一二，其结局最差不过没有
成功而已。
D.杜预在指挥作战时注意出击敌人要害之地，瓦解敌人的斗志，而且坚持利用有利态势，一鼓作气击破敌
人，平定了吴国。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）以祜病，不宜数入，更遣张华就问筹策。（4分）
（2）遂指授群帅，径造秣陵，所过城邑，莫不束手，遂平孙皓。（4分）
14.材料二中说“凡战，所谓势者，乘势也”，请问材料一中羊祜镇襄阳时为晋武帝灭吴之势做了哪些方面的
准备？请简要概括。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15～16题。
李太白杂言（节选）
徐积
人生何用自缧绁，当须荦荦不可羁。
乃知公是真英物，万叠秋山清耸骨。
当时杜甫亦能诗，恰如老骥追霜鹘。
戴乌纱，著宫锦，不是高歌即酣饮。
饮时独对月明中，醉来还抱清风寝。
15.下列对这这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.“杂言”即杂言诗，古体诗的一种。本诗除了七言，还有两句三言，整饬中有变化，适于描画李白傲岸不
羁的个性。
学科网（北京）股份有限公司B.开头两句中先用“何用”来反问，再用“当须”掷地有声地强调了不可自陷于人世的束缚，当从磊落豪逸
中自求振拔的价值追求。
C.本诗赞美李白那清峻的诗人骨骼，仿佛耸峙着的万叠秋山，塑造出李白傲岸、俊逸、有气骨的英杰形象。
D.本诗从衣着、日常行为、环境等方面侧面表现出李白的豪迈俊逸之气，如戴乌纱帽，披宫锦袍，高歌酣
饮，明月清风相伴。
16.对于本诗（节选）第五六句，有人说这是李杜优劣之论，也有人说李杜诗风不同，不是故作李杜优劣之
论。你对此怎么看？请结合本诗或你所学李杜诗篇简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）习总书记指出“只要认准是正确的事情，就一以贯之、坚持不懈干下去”；用王安石《答司马谏议书》
中的“_________________，____________”两句恰好可以表达这种义无反顾的执着精神。
（2）曹操在《短歌行》中借用《诗经》中的句子“________________，_________________”来表达对人才
的渴盼。
（3）有关单位提出的国花候选方案之一是“一国四花”，即牡丹、荷花、菊花、梅花，请你从中选择一种
花，从古代诗歌中选出最能表现其风采的两句诗，以表达对此方案的支持。你选出的两句诗是：
“________________，________________”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
每一个三月，诵读声都把一个新春叫醒；每一个九月，大树都迎一群少年来；每一个六月，校园都送一
群少年走。
我做我的先生，岁岁年年，和少年们一起咬文嚼字，一起推演数理，一起看云飞，听鸟鸣，看叶绿，听
花开。我多了一份纯真，少了几分老成；多了一份透明，少了几分遮掩。我是另一片田地里的农人，我和我
的同事们躬耕教坛，大地因此多了一颗颗种子，天空因此多了一双双翅膀。
校门外，我找不到来时的路了。朱碌科，这个叫着拗口的镇子，花木把街道打扮得①________，杂粮产
业让它变得风风光光。旧日的房舍追着夕阳远去了，明月小楼惊艳了眼前的时光。从前流水在石缝间淙淙作
响，脚面溅上泥水，我来时的青石板路去了何方？
东晋虞喜的《志林》中说，樵夫王质上山砍柴，遇两神仙童子下棋，在旁边观看，回家后发现，离他上
山的时间已经过去八百多年了。
我不是樵夫，也不上山，与大树相伴，光影一瞬间。鲜艳的国旗始终在校园上空飘扬，绿树拥簇着它，
蓝天白云映衬着它，一抹红格外耀眼。花草树木依然，丰盈的绿色和我来时没啥两样。拥坐校园，大树披上
四季的光芒，它②________蓬勃向上，它叶子金黄沉静端庄，它删繁就简一身通透，它新芽点染笑靥如花。
美装饰着我的眼睛，一望相近，再望相熟，三望情深。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。（2分）
19.文中画波浪线的部分，如果写成“三月，春天如约而至；九月，学生开学；六月，学生毕业”，表达是不
是更简洁了？为什么？（5分）
20.下列选项中，与文中“种子”的含义最相近的一项是（ ）（3分）
A.网球大满贯一般有32个种子选手，一般的比赛就可能只有16个。
学科网（北京）股份有限公司B.BitComet（比特彗星）独有的长效种子功能，通过该功能能显著提高下载速度，延长种子寿命。
C.尽管钟扬对生活品质不讲究，但对于种子却一点也不将就。
D.我们看到，科学的种子正在越来越多的孩子们心中扎根，夯实着建设科技强国的根基。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
“课间十分钟”的理想状态，从学生角度而言，应是时间上不被挤占，保证充足十分钟；空间上不被约
束，楼道、花园、操场等公共场所随意可去；①________，校园里有一定危险性的区域被物理隔离或软包处
理等。从教师角度而言，应是安心地放松休息、静心地备课和批改作业，不必进班管理、在楼道监督学生。
可放眼现实，当今很多学校因物理空间受限、学生管理难度加大、家长利益诉求多元，很难回到若干年前完
全“放养”的课间生态。因此，笔者提议，探索营造一种安全有序、方式健康的新型“半圈半放”课间生
态。
这种“半圈半放”生态下的“课间十分钟”有三个特征：一是教师引导、学生自主。教师通过设定一定
内容主题，比如开展课间桌操、操场游戏，引导学生自我实施“课间十分钟”的活动安排。二是②
________。课间活动主要通过有组织的体育锻炼、身体游戏等开展，避免长时间静坐，以此让学生脑子活起
来、身体动起来，达到舒缓身心的效果。国际上有临床研究表明：通过运动可以有效预防抑郁症，对于已经
罹患抑郁症者，体育锻炼的效果好于心理咨询和吃药。三是鼓励探究、激发个性。课间活动应积极设计一些
富有探究意味的体育活动，让学生在活动中进行“微研学”，③________，从而培养创新意识、激发创新思
维，保护和发展学生个性特点。
21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个
字。（6分）
22.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4
分）
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“半圈半放”的想法，涉及自上而下的管理与自下而上的自主管理两个维
度。某计算机公司老总说：“我刚刚建立公司时，采用的是‘由上而下’的方法领导管理团队，也就是我们
称为‘指令式’的方法；进入90年代，公司来了一些高素质的年轻人，我就把指令式的方法改为所谓‘指导
式’的方法；1995年以后，我就把工作方式逐渐改为‘参与式’——属下提出计划，我来提供意见。这样我
身边的人就有了非常大的舞台，他们自己可以做决定。我也由一个‘导演’逐渐变成了‘电影制片人’。”
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题，写一篇议论文；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
学科网（北京）股份有限公司
