当前位置:首页>文档>江西省萍乡市萍乡中学2025届高三上学期月考卷(五)英语答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年12月试卷_1219炎德英才大联考江西省萍乡中学2025届高三上学期月考卷(五)

江西省萍乡市萍乡中学2025届高三上学期月考卷(五)英语答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年12月试卷_1219炎德英才大联考江西省萍乡中学2025届高三上学期月考卷(五)

  • 2026-03-08 11:15:37 2026-02-18 21:37:45

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江西省萍乡市萍乡中学2025届高三上学期月考卷(五)英语答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年12月试卷_1219炎德英才大联考江西省萍乡中学2025届高三上学期月考卷(五)
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萍乡实验学校2025届高三月考试卷(五) 大联考 英语参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C A A C A A B A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C A B A C B B A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B A D C B D A B B C 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D D C A C C F B G E 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A B C D C D B A C C 51 52 53 54 55 D A A C B 【语篇导读】这篇应用文广告主要介绍了一个考古谜团,并征召志愿者参与考古,以解开该谜团。 21.根据第一段中中的theyneedyourhelp以及对于对参与考古条件的介绍,尤其最后一段可推知,这篇文章的 目的是寻找志愿者来帮助解开一个考古之谜。 22.细节理解题。根据Getinvolved中可知,如果你参加了这个活动,你将得到该领域专家的指导。 23.根据Getinvolved中中的bothadultsandchildren可推知,这项活动可能是为家庭准备的。 【语篇导读】加纳南部的一个小村庄长大的OseiBoateng,创办了他的非营利组织OKBHopeFoundation,并 将一辆面包车改装成移动医生办公室,开始直接为有需要的人提供医疗服务。 24.第一段以及第二段可知,他所在社区获得基本保健面临障碍促使博阿滕发起OKB希望基金会。 25.作者在第4段提到亚伯拉罕是为了暗示流动诊所的积极影响。 26.健康倡导者在病人接受进一步治疗之前先给他们做一些简单的检查,并将数据提供给医生。 27. 博阿滕对OKBHopeFoundation的愿景是将移动医疗室的服务扩展到国外。 【语篇导读】上海的科学家设计出了一种新型材料,可以大大提升芯片的能效,增强手机电池的续航能力。 28.文章第一段“Shanghaiscientistshavedevisedanewmaterialthatcanbeusedtodeveloptwo-dimensional,low- power-consumptioncomputerchips,whichmaysignificantlyimprovetheirenergyefficiencyandhaveimportant meaningsforsmartphonebatteryendurance.说明这种新材料对于智能手机电池续航能力具有重要意义。 29.第四段“whenthethicknessofconventionalsilicon-basedtransistormaterialsisreducedtothenanometerlevel, theirinsulatingpropertyissignificantlyreduced,resultingincurrentleakage.传统的材料在非常薄层中效率较低。 30.文章第五、六段来自中国科学院上海微系统与信息技术研究所的科学家利用新技术开发新型材料,用于制 造低功耗的二维芯片,该技术的核心在于能够精确地控制氢原子,使其在室温下逐层嵌入铝晶格。 31.主旨大意题。通读全文,上海的科学家设计出了一种新型材料,这项新型材料的研发对于提升手机等电子 产品的电池续航能力意义重大。 【语篇导读】本文介绍了本·富兰克林效应。 32 “Surprisingly,theanswerisPersonB.Thisquirk( )ofhumannatureisknown .推理判断题。根据第一段的 怪癖 astheBenFranklinEffect. “BenjaminFranklincameacrosst......haveobliged.” · 和第二段的 可推断,作者提到本杰明 “ · ” 富兰克林的经历为了介绍 本杰明 富兰克林效应 的起源。 33 “Somepsychologistsrefertocognitivedissonance( ).It’sdifficulttoholdtwo .细节理解题。根据第三段的 失调 contradictorythoughtsatthesametime.Itmakesusuncomfortable. 可知,人们倾向于喜欢寻求帮助的人是因为认 知失调,即避免持有矛盾的想法带来的不适。 34 “Welikebeingusefuland,byextension,welikethosewhogiveusthe .词句猜测题。根据划线词前文以及下文 opportunitytodoso.It’sinourgenes. 可推断,划线词所在句说明人类希望通过帮助他人来保持良好的关系,这 selfless“ ” 解释了无私的行为,因此推断画线词与 无私的 意思相近。 35 “Yetthereismuchwestilldon’tknowabouttheBenFranklinEffect.Doesit .推理判断题。根据文章最后一段 applyequallyacrosscultures?Isthereapointbeyondwhichaskingafavormakesyouless,notmorelikable?Askingto borrowabookisonething;askingtoborrowacarisanother. · 可知,作者认为本 富兰克林效应有情境限制。 【语篇导读】本文主要围绕如何创作一个伟大的故事进行说明,提供了几个具体的步骤和建议,包括从一个 大而吸引人的想法开始、深入研究你的大想法以建立专业知识、将你的大想法分解成可管理的部分、发展至少 一个令人难忘的角色,以及在叙述中强调冲突和紧张感。 36 C .接下来应该讨论如何找到这样的概念。 选项集思广益,想出吸引你的主题、话题或想法可以作为接下来 的建议,能承接上文,符合语境。 英语参考答案(萍实版)-1 {#{QQABCQYQogCgQBAAABgCQwUQCACQkgEAAYgOABAMMAAAyRFABAA=}#}37 F ( ) .由上文可知,虚构类的书也与现实有关。 选项 即使是虚构的作品,也应该在一定程度上以现实为基础 与上文形成对比,指出即使是虚构作品也需要基于现实,符合语境。 38 B ( )” .本段谈论如何把大概念分解成更小、更容易处理的部分。 选项 把你的大想法分解成可管理的部分 能概 括本段主旨,符合语境,可以作为本段的主题句。 39 G ( ) .本空应谈论这样作的意义。 选项 你的读者可能会认同他们,并关心他们发生了什么 进一步说明塑造独 特角色的重要性,即让读者能够与角色产生共鸣,能承接上文,符合语境。 40 E ( .本空应该进一步解释了如何在书中引入挑战和障碍,即让角色经历起伏来突出紧张感。 选项 引导你的 )” 角色经历起起落落,以突出这种紧张感 ,与上文形成逻辑上的顺承关系,符合语境。 【语篇导读】这是一篇记叙文。作者回忆了自己20年前在新泽西州的KingdaKa过山车上的惊险体验。尽管 在过山车启动时感到害怕,但随着过山车的行进,作者逐渐克服了恐惧并享受了整个过程。最终,这次过山车 之旅成为了作者难忘的记忆,并激发了他对更多冒险和刺激活动的渴望。 41 .坐在过山车上,作者紧张地把手擦在短裤上。 42 “128milesperhour.” .句意:我的话卡在喉咙里,变成了尖叫声,因为过山车突然猛地向前冲去。根据下文 可知,过山车时速很快,突然猛地向前冲去。 43 “Itwasathirty-second-longride.”ride .下文 的词汇复现。 44 A.cheeks B.throat C.heart D.lungs .句意:我放声尖叫,恐惧让我从内到外都僵住了。 脸颊; 喉咙; 心; 肺。 “Iscreamed” 根据上文 和常识可知,尖叫需要用到肺部来发出声音。 45 90 “Itwas .句意:我们迅速爬上陡峭的驼峰,以 度的角度升入云端,仅用了几秒钟就穿过了轨道。根据下文 athirty-second-longride.” 可知,过山车仅用了几秒钟就穿过了轨道。 46 .前面过山车迅速上升,后面接近最高点作者稍微平静了一些。因此,需要用一个表示转折的连词来连接。 47 “Myscreamsbecamelessterrifiedandmoreenergetic.” .下文 可知,作者稍微冷静一些。 48 “Icouldalmosttouchthesky.” .根据 可知,作者到达了驼峰的顶端。 49 .过山车下来的时候速度也是很快的,因此是飞驰而下。 50 “ ” before “ …… ” .此处表示 表示在意识到之前已经到达了地面 , 表示 在 之前 ,引导时间状语从句。 51 “wehadalreadymettheground” .根据 可知,作者完成了整个过山车旅行。 52 .句意:我不仅活了下来,还玩得很开心。作者在坐过山车的过程中玩得很开心。 53 “Myfriendsshoutedinexcitement” .上文 作者的朋友因为兴奋,眼睛闪闪发光。 54 A.gradually .句意:当我们从过山车上走下来时,我感到头脑轻松,那是一种我没有立刻认出的感觉。 逐渐 B.absolutely C.immediately D.eventually “Ittookmeafewminutestoputanameto 地; 绝对地; 立刻; 最终。下文 it—thrill.” 可知作者没有立刻识别出坐完过山车带来的感觉。 55 20 A.romantic .句意:直到今天,我 年前参加的那次惊险的过山车之旅仍然在我的记忆中栩栩如生。 浪漫的 B.thrilling C.alarming D.awkward “Ittookmeafewminutestoput ; 惊险的,令人激动的; 令人惊恐的; 尴尬的。 anametoit—thrill.” 20 可知,作者 年前的那次过山车之旅是惊险的。 56.entrance 57 engineering 58 ranked 59 the 60 as . . . . 61.decision 62 tostudy 63 What 64 himself 65 more . . . . 【语篇导读】中国的一对父子一起参加了高考,并被他们心仪的院校录取。 56 “高考” nationaluniversityentranceexam . 为 ,空处用名词作定语。 57 18 .句意:北京航空航天大学是世界上最好的航空航天工程大学之一, 岁的刘傲寒被北京航空航天大学未来 aerospaceengineering “ ” 航空领导力项目录取,他的家人为此感到骄傲。 意为航空航天工程,空处单词表示 工程 engineering 为 。 58 750 625 64 .句意:他在 分的高考中获得了 分,在中国西北部青海省的高考科学轨道上排名第 位。根据前面的 scored and 一般过去时谓语动词 和并列连词 确定是并列的过去时形式的谓动。 59 thesameyear the . 意思为:同一年,空处用定冠词 。 60 asaresult固定搭配 . 。 61 .空处作主语,用名词,特指上一句所说的和儿子一起在家学习的这一决定,为单数。 62 beabletodosth固定搭配, . 空处缺少不定式结构。。 63 “…… ” what .空处引导主语从句,从句缺少主语,表示 的事情 用连接代词 引导。 64 for . 的宾语指代老刘自己,用反身代词。 65 than proud moreproud .根据 可知,空处用比较级, 对应的比较级为 。 【参考范文】 DearSirorMadam, IamwritingtobringyourattentiontoanissueregardingtheEnglishintroductionofsomeChineseartifactsin thebookIpurchasedduringmyvisittoyourmuseum.Aftercarefulreading,Ihavenoticedthatthereareseveralerrors inthedescriptionsoftheseartifacts. 英语参考答案(萍实版)-2 {#{QQABCQYQogCgQBAAABgCQwUQCACQkgEAAYgOABAMMAAAyRFABAA=}#}Forexample,theintroductionofacertainporcelainvasestatesthatitwasmadeduringtheMingDynasty,butin fact,itwasactuallycreatedduringtheQingDynasty.Furthermore,theexplanationofacalligraphyworkincorrectly identifiesthescriptasbeingfromtheTangDynastywhenitisactuallyfromtheSongDynasty. Consideringtheseinaccuracies,Isuggestthatyoureviewandrevisetherelevantcontentinthebook.Itwouldbe beneficialifyoucouldalsoincludemoredetailedinformationaboutthehistoricalandculturalsignificanceofeach artifact.Thiswouldnotonlyenhancevisitors’understandingoftheartifactsondisplay,butalsocontributetothe preservationandappreciationofculturalheritage. Thankyoufortakingthetimetoconsidermysuggestions.Ilookforwardtohearingfromyousoon. Yourssincerely, LiHua 一、评分标准 1.要先表达写信来意,并引出发现的问题; 2.说明图书英文勘误之处,并表明建议(建议不得少于2点); 3.合适结尾(再次感谢接纳来信,期待接纳我的建议)。 二、评分原则 1.本题总分为15分,按五个档次进行评分。 2.评分时,应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑,具体为: (1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性; (2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性; (3)上下文的衔接和全文的连贯性。 3.评分时先根据其作答的整体情况确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次最后给分 4.评分时还应注意; (1)词数少于60或多于100的,从总分中减去2分; (2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词 汇用法均可接受; (3)书写较差以致影响交际的,将分数降低一个档次; (4)空白卷及完全抄袭给0分; (5)鼓励有难度的高级表达。 三、档次划分依据 第五档(13-15分) ★ *覆盖了所有内容要点,表述清楚,合理。 *使用了多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错,但完全不影响理解 *有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯 *完全达到了预期的写作目的。 第四档(10-12分) ★ *覆盖了所有内容要点,表述比较清楚,合理。 *使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有些许错误,但不影响理解 *比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。 *达到了预期的写作目的。 第三档(7-9分) ★ *覆盖了大部分内容要点,有个别地方表述不够清楚、合理。 *使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误或不恰当之处,但基本不影响理解 *基本有效使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。 *基本达到了预期的写作目的。 第二档(4-6分) ★ *遗漏或未清楚表述一些内容要点,或一些内容与写作目的不相关 *所使用词汇有限,语法结构单调,错误较多,影响理解。 *几乎不能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯 *未能达到预期的写作目的。 第一档(1-3分) ★ *遗漏或未清楚表述大部分内容要点,或大部分内容与写作目的不相关 *所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。 *几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯 *完全未达到预期的写作目的。 零分;未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容与题日要求完全不相关 ★ 英语参考答案(萍实版)-3 {#{QQABCQYQogCgQBAAABgCQwUQCACQkgEAAYgOABAMMAAAyRFABAA=}#}【参考范文】 Andthenheheardaterriblesound:thebellssignalinganoncomingtrain.DiPinto’sheartfrozeinhischestashe realizedtheupcomingdanger.Withoutanydelay,herushedtowardsJanice’scar.Afterquicklyassessingthesituation, despitethehugepotentialrisk,DiPintoswiftlysmashedopenthecar’swindowwithhisbigprofessionalflashlight, swungopenthedoorandmightilypulledJaniceoutofthevehiclebeforeitwastoolate.Thespeedingtrainwasroaring towardsthecarlikeamonsterintimesofcrisis. Theheavytrain,travelingat65milesperhour,crashedintothecar.Withaloudbang,thecarwasknockedoff. Someflyingdebrisshootinginalldirections,DiPintoinstinctivelyprotectedJanicefrombeinghurtagainwithhisown body.Fortunately,theybothnarrowlyescaped!DiPintocalmlydialed911anditdidn’ttakelongbeforeJanicewas rushedtohospital.ThankstoDiPinto’sheroicrescue,Janicehadanearbrushwithdeath.Afterward,DiPintowas reportedandawarded“AHeroinPajamas”tohonorhisfearlessandselflessactions. 【续写导读】Esposito开车回来看望母亲的路上出车祸,被撞到铁路轨道上。附近的人听到声音迅速营救。 一、评分原则 1.范文仅供参考,学生可用不同语言表达形式来表述。 2.本题总分为25分,按 7个档次给分。 3.应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。 4.词数少于130的,从总分中减去 2分。 5.评分时,应主要从以下四个方面考虑: (1)与所给短文及段落开头语的衔接程度; (2)内容的丰富性和情节的合理性; (3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性; (4)上下文的连贯性。 6.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。 7.如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。 8.改卷时请关注:续写的第一自然段要通过情节的构思,细节的描写和语言的描写“然后他听到了一种可怕的声音:钟 声预示着火车即将驶来。”可知,首段可以描写 DiPinto 把 Esposito 从车里解救出来的过程。由第二段句首内容 “这列重型柴油火车以每小时 65 英里的速度行驶,撞上了这辆小型货车。”可知,第二段可以描写 Esposito 被救 后送往医院和人们对 DiPinto 的评价。 二、各档次的给分范围和要求 第七档(22-25分) 创造了丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融治度高;使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达流畅, 语言错误很少,且完全不影响理解;自然有效地使用了段落间、句间衔接手段,全文结构清晰,前后呼应,意义连贯。 第六档(18-21分) 创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融治度较高;使用了比较多样且恰当的词汇和 语法结构,表达比较流畅,有个别错误,但不影响理解;比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较 连贯。 第五档(15-17分) 创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关;使用了比较恰当的词汇和语法结构,表达方式 不够多样性,表达有些错误,但基本不影响理解;使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。 第四档(11-14分) 创造了基本完整的故事内容,但有的情节不够合理或逻辑性不强,与原文情境基本相关;使用了简单的词汇和语法结构, 有部分语言错误和不恰当之处,个别部分影响理解;尚有语句衔接的意识,全文结构基本清晰,意义基本连贯。第三档(6- 10分) 内容和逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文有一定程度脱节;所用的词汇有限,语法结构单调,错误较多且比较 低级,影响理解;未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义欠连贯。 第二档(1-5分) 内容和逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节;所使用的词汇非常有限,语法 结构单调,错误极多,严重影响理解;几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义欠连贯。 第一档(0分) 未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容全部抄自原文或与题日要求完全不相关。 听力原文 Text1 W:Dad,didyouseemypencil-boxanywhere? M:Isitunderyourschoolbag? Text2 M:Thecarwasatotalloss.Didyouseeit? W:Yes.Anditisunbelievablethatthreewomenandababywereinsafetyinthehorribleaccident. Text3 M:Ispentsomanyhourspolishingmyletterofapplication. W:It’sworthwhiletomaketheeffort.Youknowjusthowimportantitistogiveagoodimpression. 英语参考答案(萍实版)-4 {#{QQABCQYQogCgQBAAABgCQwUQCACQkgEAAYgOABAMMAAAyRFABAA=}#}Text4 W:Bill,areyoustillplanningtobuythatniceredsportscaryoulookedatlastweek? M:I’mafraidthat’simpossiblebecauseIhaven’tbeenabletocomeupwiththecash,andsomeoneelsehasalreadymadea downpaymentonit. Text5 W:HowfarisitfromheretoPhiladelphia? M:Oh,aboutfourhours’drive. W:What’sthebestwaytogetthere? M:Route8isthefastest. Text6 W:We’vebeenhearingalotabouttheactor,VinnieJones.Over inBritainhe’sreallywell-known,isn’the? M:Well,yeah,he’smuchbetterknowninBritainthanheishere,inAmerica. W:So,what’sthebigdeal?What’ssospecialaboutVinnieJones? M:Well,beforehebecameanactor,hewasalreadywell-knownasasoccerplayer.Infact,I’dsayhe’sstillmorefamousforhis soccerskillsthanhisacting. W:Whichteamdidheplayfor?ManchesterUnited? M:No,no,infactformuchofhisprofession,heplayedforWimbledon. W:Wimbledon? M:Yes,they’renotassuccessfulasMU.Butwhilehewasplayingforthem,theybeatLiverpoolandwontheCup. Text7 M:Hey,Lily.Lookslikeyougotsomesunlastweekend. W:Yeah,Iguessso.Ispenttheweekendatthebeach. M:Oh,yeah?That’sgreat!Sowhatareyoudoingbackhere? W:Oh,IhaveapaperIneedtoworkon,andIjustcouldn’tdoanyseriousstudyingatthebeach. M:Idon’tblameyou.Sowhatdidyoudooutthere…Imeanbesideslyingoutinthesun? W:IjoggedupanddownthebeachandIplayedvolleyball.Youknow,Ineverrealizedhowharditistorunonsand.Icouldn’t evengetthroughawholegamebeforeIhadtositdown.It’smucheasiertoruninthewetsandnearthewater. Text8 M:Jane,whatareyouholdinginyourhand? W:It’smyfamilyphotoalbum. M:CanIhavealookatit? W:Sure. M:Isthisoldgentlemanyourgrandfather? W:Yes.He’s75yearsoldnowandhe’sagreatwriter. M:Istheoldladysittingbesidehimyourgrandmother? W:Yes,you’reright.Shewasanactresswhenshewasyoung.Look,thisphotowastakenwhenshewasonly20yearsold. M:Oh,whatahandsomegentlemanyourfatheris!Andyourmotherisagoodmatchforyourfather.Howmanybrothersand sistersdoyouhave? W:Ihaveoneelderbrotherandoneyoungersister. M:Areyourgrandparentslivingwithyouall? W:Yes.Weliveinabighousewithabiggardenbehindit. M:Oh,thatsoundsgreat. Text9 W:Excuseme,isthisatravelagency? M:Certainly,Madam. W:Great!Perhapsyoucanhelpme. M:Whatwouldyoulike,Madam?AweekendinLasVegas? W:Oh,no.Idon’tthinkmyhusbandwouldletmegothere. M:Well,whatdoyouwant? W:Doyouhaveanyinterestingprogramforthetwo-dayweekend? M:Oh,yes.Wehavelotsofinterestingprogramsfortheweekend.Youcertainlydon’tseemtolikealongtrip,doyou? W:No,wedon’t.Wefeeltiredafteraweek’swork. M:Then,whataboutSantaMonicaBeach?Thereyoucanswim,lieinthesunonthesoftsand,andplaybeachvolleyball. W:Soundsnice.Whatabouttheprice? M:$200each. W:Good.ButIhavetotalktomyhusbandfirst. Text10 W:RobertoClementewasbornin1934inPuertoRico.Hisparentsdidnothavemuchmoney.Buttheytaughttheir childrentobegoodandhonest.Theyalsotaughttheirchildrentheimportanceofhonor.Clementehadallofthesequalities.As achild,Robertolovedbaseball.Helistenedtobaseballgamesontheradio.Heplayedbaseballwithhisfriends.Healsoplayed inhighschoolonacityteam.Whenhegraduatedfromhighschoolin1953,nineprofessionalteamswantedClementetoplay forthem.TheBrooklynDodgersofferedhim10,000dollars.Clementesaidyes.Thenanotherteamofferedhim30,000 dollars!Clementeaskedhisparentsforadvice.Hismothersaidthathemustkeephisword.Sohesignedacontractwiththe Dodgers.Clementereceivedmanyawardsandmadealotofmoney.Buthegavealot,too.In1972,therewasanearthquakein Nicaragua.Clementecollectedfood,clothing,andmedicineforthepeople.Hewentonaplanetobringthesuppliestopeoplein Nicaragua.Butaftertheplanetookoff,itcrashedintothewater.Everyoneontheplanedied.Clementewasagreatbaseball playerandahero。 英语参考答案(萍实版)-5 {#{QQABCQYQogCgQBAAABgCQwUQCACQkgEAAYgOABAMMAAAyRFABAA=}#}