当前位置:首页>文档>人教版四年级下册数学专项练习卷-含答案-模块过关卷(二) 几何与统计_小学1-6年级全部试卷_数学_四年级_3-9-4、小学四年级数学下册_3-9-4-2、练习题、作业、试题、试卷_人教版_专项练习

人教版四年级下册数学专项练习卷-含答案-模块过关卷(二) 几何与统计_小学1-6年级全部试卷_数学_四年级_3-9-4、小学四年级数学下册_3-9-4-2、练习题、作业、试题、试卷_人教版_专项练习

  • 2026-03-22 20:48:47 2026-02-19 15:15:26

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人教版四年级下册数学专项练习卷-含答案-模块过关卷(二) 几何与统计_小学1-6年级全部试卷_数学_四年级_3-9-4、小学四年级数学下册_3-9-4-2、练习题、作业、试题、试卷_人教版_专项练习
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docx
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文档页数
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2026-02-19 15:15:26

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模块过关卷(二) 几何与统计 一、填一填。(每题2分,共18分) 1.有一个角是60°的等腰三角形一定是( )三角形。 2.任何一个三角形至少有( )个锐角;但至多只有( )个 钝角或直角。 3.四边形的内角和是( )°,五边形的内角和是( )°。 4.把一根 18 cm 长的铁丝折成一个等边三角形铁框,铁框一边长( )cm,若折成一条腰是 5 cm 的等腰三角形铁框,铁框底边长( )cm。 5. 阴影部分占整个图形的。 6.一个等腰三角形的底是 15 cm,腰是 8 cm,它的周长是( )。 7.一条红领巾,它的顶角是100°,它的一个底角是( )°。 8. 小鱼向( )平移了( )格。 9.如果有一个三角形的两条边分别长 8cm和10 cm,那么另一条边 1/ 9可能是( )cm。(长度取整厘米数) 二、辨一辨。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。每题 1分,共 5分) 1.要统计四年级五个班男女生最喜欢的课程,可以制作单式统计图。 ( ) 2.在等边三角形、平行四边形、正方形、圆中,对称轴最多的图形 是圆,对称轴最少的图形是平行四边形。 ( ) 3.一个等腰三角形,一个内角是 50°,那么它的顶角一定是 80°。( ) 4.有一个内角是 45°的直角三角形,这个三角形也可能是等腰三角 形。 ( ) 5.由 5 cm、4 cm、3 cm 的三根木棒摆成一个直角三角形,那么这 个三角形的两条直角边的长度是4cm和3cm。 ( ) 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分) 2/ 91.直角三角形有( )条高。 A.1 B.2 C.3 2.锐角三角形的任意两个锐角之和一定( )90°。 A.大于 B.等于 C.小于 3.右图三角形中的一个角被挡住了,这一定是一个( )三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 4.一个等腰三角形的两条边分别是 4 cm 和 9 cm,它的周长是( )。 A.17 cm B.17 cm或22 cm C.22 cm 5.已知下图中的三角形是等腰三角形,那么∠1是( )°。 A.95 B.145 C.120 四、算一算。(每空2分,共10分) 3/ 9五、动手操作,智慧大脑。(共27分) 1.画出每个三角形底边上的高。(每题2分,共6分) 2.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形 向右平移5格后的图形。(9分) 3.在下面的方格图中分别画出下图所示的物体从前面、上面和左面 看到的图形。(12分) 4/ 9六、走进生活,解决问题。(共30分) 1.学校举行跳绳比赛。四(2)班的女生队选派的选手红红和丽丽一共 跳了 114 下,云云跳了 64 下,芳芳跳了 66 下。她们平均每人跳 了多少下?(6分) 2.在一个直角三角形中,其中一个锐角的度数是另一个锐角的 4倍, 较大的锐角是多少度?(6分) 5/ 93.巧求右图的周长。(6分) 4.巧求右图的面积。(6分) 5.根据实验小学四年级 2016~2018 年购买图书情况统计图回答问 6/ 9题。(6分) (1)四年级的购书量呈逐年( )的趋势。(2分) (2)四年级购买科普类图书最多的一年与最少的一年相差( )本。(2 分) (3)从 2016 年到 2018 年,四年级平均每年购买多少本教育类图书? (2分) 7/ 9答案 一、1.等边 2.2 1 3.360 540 4.6 8 5. 6.31 cm 7.40 8.右 5 9.4(答案不唯一) 【点拨】只要是大于2小于18的整数即可。 二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 三、1.C 2.A 3.A 4.C 5.C 四、54° 63° 20° 20° 25° 五、1. 2. 3. 六、1.(114+64+66)÷4=61(下) 8/ 9答:她们平均每人跳了61下。 2.90°÷(4+1)×4=72° 答:较大的锐角是72°。 【点拨】这是典型的和倍问题,其中两个锐角度数的和是 90°, 用和÷倍数和,求的是一倍数。 3.8×2=16(cm) 4×2=8(cm) (16+8)×2=48(cm) 答:右图的周长是48 cm。 4.5×4=20(cm2) 答:右图的面积是20 cm2。 【点拨】图形上面凸的部分“补”到下面凹的部分,同样,右面 凸的部分“补”到左面凹的部分。 5.(1)增多 (2)300 (3)(600+500+310)÷3=470(本) 答:四年级平均每年购买470本教育类图书。 9/ 9