文档内容
重庆市高 2026 届一诊模拟考试历史参考答案
一、选择题
1.【答案】D【解析】材料中虽然有多种礼器，但不能说明礼制完备，排除A选项；材料中形制、纹饰与中原青铜器相同，但材料
中未展示与中原不同，不能体现多元，排除B选项；材料中虽然有多种农具，但不能说明农业发展的程度，排除C选项；距今约
3500～约3200年，与商同处一时代，湖北在中国南方，其青铜形制、纹饰与中原相同，可以得出商文明扩展到南方，故选D选项。
2.【答案】C【解析】材料中强调的是道在万物生成中的作用，是万物的源头，并得出结论需要尊道而行的主张，故应该选C。材
料表达的是老子对万物本源的认知，不涉及老子的政治治国理念，故A、D不合适。同样，老子在材料中并没有去讨论矛盾双方的
问题，故B选项排除。
3.【答案】C【解析】据材料并结合所学可知，桑弘羊认为吴王等诸侯王及豪民利用“山泽之饶，薄赋其民，赈赡穷乏”，给中央集
权造成了威胁，因此国家有必要掌握经济命脉，实行盐铁官营，故选C项；“地方治理能力得到显著提升”不合逻辑、题意，与材
料“吴王专山泽之饶……以成私威”相悖，排除A项；门阀士族产生于曹魏确立九品中正制后，排除B项；藩镇割据的局面形成于
安史之乱后，排除D项。
4.【答案】B【解析】材料中反映出唐太宗对于少数民族采取政策所带来的影响。唐太宗的政策，明显是先利用薛延陀遏制突厥族；
后又扶植真珠可汗的二子分化薛延陀，最后又再一次利用突厥降人去限制薛延陀，故B选项更完整准确。A选项确实有加强对薛延
陀的管理作用，但局限一个民族且流于表面，故不选。C选项，虽然与教材内容一致但与材料主旨不符合，故不选。D选项，只是
表象，而非本质目的，且偏离了唐太宗实施政策的本质目的。
5.【答案】A【解析】材料中从南往北运输粮食，主要是漕运，而且材料也不能证明长途贩运贸易出现，排除B选项；明朝都城是
从南京迁到北京，是统治重心北移，排除C选项；材料中提到运河为命脉，但不说是唯一方式，排除D选项；明朝都城在北京而仰
给于南，说明政治经济中心错位，故选A选项。
6.【答案】A【解析】材料中对君主专制提出批评，A选项强调君臣共治，与材料意思不同，故选A选项。
7.【答案】B【解析】材料中湘淮系官僚崛起会影响晚清政局但主导晚清政局，是夸大，排除A选项；材料中湘淮系创办了很多洋
务企业，推动中国近代化，但不是材料主旨；材料中未提及地方自治，排除C选项；材料中湘淮系，表面上仍效忠清廷，但在实践
中常行“地方自保”, “视朝廷规制如无物”说明地方权力大，冲击中央集权，故选B选项。
8.【答案】D【解析】材料中表达出了中外协作抗战和国共协作抗战两层意思，因中外协作抗战，故中国远征军入缅作战；因中共
维护合作抗日，故站在全民族抗战和世界反法西斯大局上，赞扬戴安澜将军英勇抗战的民族大义。可见，协作抗战成为国共共识，
故选D。A和B从时间上来讲是错误的，而C从空间来讲也不对，材料反映的是中国远征军的作战，并非正面战场。
9.【答案】B【解析】经济体制改革始于1978年，排除A项；西部大开发是2000年左右，排除C项；人民公社体制强调集体化生
产，材料反映的是三线建设推动地方经济结构变化，与人民公社体制下的经济发展模式不同，排除D项；1964年中共中央基于备
战需要启动三线建设，在西南、西北大规模投资交通、能源和军工基础设施，材料中贵州山区县从肩挑背扛到出现运输大队、机修
厂、电力站，青壮年进入工厂工程队，经济结构变化，正是三线建设推动西南地区社会经济变迁的体现，故选B项。
10.【答案】B【解析】材料中“允许”一词，表示尊重与理解属国的信仰与法律，且管理者也大多尊重了属国的选择，故B正确。
但不代表居鲁士崇尚教化与法律，因为居鲁士并未体现出对教化与法律的提倡和推行。故A排除。材料体现了允许属国可以有自己
的信仰与自治权，但不是居鲁士主动去强化这些自治权的，故C排除。建立政教合一国家应该体现出国家对宗教的地位的认定，与
材料意思不符，故排除D选项。
11.【答案】C【解析】材料中一个贵族向两个伯爵效忠，却在两者的领土争端中拒绝出兵，因为站在哪一边都会违反效忠义务，他
以“忠诚不损害我的祖先荣誉”加以拒绝，不能说明封君对对封臣根本没有约束力，但能说明封臣对封君的忠诚是有限的，排除A
选项，选C选项。材料中没涉及到割据性的问题，排除B选项；土地和义务成为封君封臣的纽带，而非血缘，排除D选项。
12.【答案】C【解析】据材料信息并结合所学可知，在1688年的“光荣革命”之后，英国议会的权力得到了巩固和加强，为了防
止未来国王的专制行为，议会通过了一系列法律来限制王权。《革命稳固法》作为这些法律的一部分，确保了议会的法律不会被国
王无视，宣示了王在法下的原则，故选C项；材料强调议会通过了一系列法律来限制王权，“剥夺”一词不准确，排除A项；B项
与材料无关，排除B项；“废除王位世袭制”与史实不符，排除D项。
13.【答案】A【解析】材料中美苏英联合，以及世界反法西斯联盟共同反击法西斯，因而增强了世界反法西斯力量，故选A选项；
莫斯科保卫战胜利是苏联抗击德国法西斯，不是共同抗击，排除B选项；世界反法西斯同盟有不同社会制度的国家，说明不同制度
的国家可以合作共存，并不是竞争共存，排除C选项；联合国安理会确立了大国一致的原则，排除D选项。
14.【答案】D【解析】据图表数据可知，1947—1979年关贸总协定的谈判议题皆与“关税减让”有关，且参与国家不断增多，关
税的减让有助于商品的国际流通，有助于国际贸易自由化的发展，故选D项；关税壁垒始终存在，“消除了”的说法与史实不符，
排除A项；资本主义世界市场于19世纪末20世纪初最终形成，时间上与材料不符，排除B项；关贸总协定的出台有助于协调战后
世界贸易的发展，但材料并未说明具体执行结果，仅凭关贸总协定的议题无法反映世界经济的发展，故不能选C。
15.【答案】C【解析】材料中不管是美国还是欧洲各国的行为，都是一种国家干预，且美欧双方的举措从本质上都对全球化起到了阻碍作用，特别是美国通过强制或不公正手段干预欧洲选择，最终都会强化欧洲的不满情绪，进而阻碍全球化进程，故选C。材料
表达的重点并非跨国公司发挥的作用，而是政府行为的影响，故排除A选项。欧洲国家的行为是贸易保护主义的表现，但最终，欧
洲国家在美国的压力之下，放弃了反对立场，说明贸易保护主义是失败的，当然美国的行为有一定贸易保护主义特征，得美欧两方，
不能够就说明是主流，故B排除。而D选项，过于表面且材料仅表现出美国化对欧洲的影响，没有涉及到全球，故不选。
二、非选择题
16.（1）消费观：民众热衷于消费；崇尚奢靡消费。（2分）
影响：一定程度上有利于商品经济的发展；耗费了社会的大量财富；不利于社会经济持续健康的发展；造成社会风气的衰败，给社
会道德带来了不良影响。（6分）
（2）物质消费一定程度得到普及（内容）；文化消费得到增长（形式）；工业革命成果服务于生活消费（手段）；从满足生存需要转
向于提高生活质量的消费（目的）。（6分）
（3）变化：直接粮食消费量下降，而高营养的食品消费量上升。（2分）
原因：改革开放以来，中国人的收入不断增加，生活水平得到改善；农村经济体制改革的推行，使得粮食产量大增，也促进了农村
多种经营的发展；中国人的饮食观念发生变化，由“吃饱”变为“吃好”，人们更加讲求进餐的营养均衡、食品的搭配等附加价值。
（5分）改革开放以来，经济发展，中国人的收入不断增加，购买力提升；
17.（1）由自然货币向人工货币转变；形制多样到圆形方孔；白银货币化；由金属货币向纸币发展。（4分）
（2）背景：1929-1933年经济危机的影响波及中国；美国罗斯福新政，抬高银价，造成中国白银外流，通货紧缩，国民政府的税
收受到影响；日本侵华加剧的威胁；国内货币制度混乱；（4分）
影响：积极：一定程度上改变了中国币制混乱的局面，稳定金融市场；有利于民族资本主义经济和贸易发展；一定程度上巩固了民
国政权的稳定；为全面抗战做了物资上的准备。
消极：强化了官僚资本的垄断地位；后期滥发纸币，法币贬值，造成了经济衰退和金融混乱。（6分）
（3）作用：推动国际货币治理的发展，有利于二战后国际货币秩序的稳定和银行业的健康发展；推动了二战后世界经济朝着体系
化和制度化方向发展；促进了二战后世界经济的高速健康发展；加速了世界贸易的发展；有利于美国资本输出和经济扩张，便于美
国转嫁经济危机。（4分）
原因：布雷顿森林体系存在缺陷即“特里芬难题”；日本、西欧崛起的冲击；美国经济相对衰落，实行贸易保护主义；美国陷入越
南战争泥潭不能自拔；（4分）
18.示例：
观点：主权、族群和文化三者合一，才是完整的中国概念
论述：
完整中国的概念，是历史上所形成的关于主权完整、族群认同和文化传承的统一。商周时期，居于中原地区的人们就有了中国
的概念，通过历代的民族融合，对中国的认同不断增加，从此中国概念中的族群含义不断上升；到秦始皇统一，建立专制主义中央
集权制度，中国统一多民族封建国家更是强化了国家和民族认同。春秋战国时期的百家争鸣，奠定了中国传统文化的基础，也是中
国主权构建的理论依据和族群认同的文化基因。必须完整地理解中国的概念，三者缺一不可。
明清以来，中国专制主义中央集权空前强化，文化专制也进一步发展，传统文化也受到冲击。中国的概念逐渐被王朝概念所取
代，族群意识也受到少数民族政权的压制。中国正在慢慢地丧失了自己，逐渐走向衰落。
近代以来，面对西方国家的入侵，中国所受到的冲击与破坏是前所未有的，中国的主权遭到西方侵略者的破坏；中国人的族群
意识也受到西方刻意的打压；中国的传统文化受到西方的冲击，中国丢失了自己。
综上所述，我们可以清晰地认识到，唯有完整地理解中国的内涵，才能获得中国崛起的动力，才能实现中华民族的伟大复兴。
其他观点：人与自然、人与自身、人与社会三者共同构成中国的完整内涵；
中国不仅是一个地理概念，也是一个历史概念和文化概念
（如果单从任意一方面去论述，比如从责任感角度，均有失偏颇，评分要有所体现）
