当前位置:首页>文档>2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物

2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物

  • 2026-03-18 04:04:19 2026-02-21 14:06:40

文档预览

2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物
2020年山东青岛初中生物学业考试题及答案_8.生物中考真题2015-2024年_地区卷_青岛生物

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.003 MB
文档页数
47 页
上传时间
2026-02-21 14:06:40

文档内容

2020年青岛市初中学业水平考试 生物试题 一、选择题(本大题共35小题,每题1分,共35分)在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1.下列有关植物细胞结构和功能的叙述,错误的是( ) A.细胞壁起保护和支持的作用 B.细胞膜能够控制物质的进出 C.细胞核控制生物的发育和遗传 D.叶绿体可将化学能转变成光能 2.下列各种动物中,都用鳃呼吸的一组是( ) A.鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪 B.海豚、蛇、带鱼 C.扇贝、鲨鱼、海马 D.河蚌、龟、鲫鱼 3.下列关于胎生、哺乳的叙述,正确的是( ) A.胎生、哺乳提高了幼仔的成活率 B.胎生提高了哺乳动物的产仔率 C.哺乳动物都以胎生的方式繁殖后代 D.哺乳为胚胎发育提供优越的营养条件 4.如图为人体消化系统部分器官模式图。下列叙述正确的是( ) A. 分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒 B.①是大肠,是消化和吸收的主要场所 C.②分泌的消化液能将蛋白质分解成氨基酸 D.③是胰腺,分泌的胰液中只含消化糖类的酶 5.爬行④动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )体表覆盖角质鳞片或甲 ①幼体用鳃呼吸 ②生殖和发育离开了水 ③皮肤裸露 ④完全用肺呼吸 ⑤A. B. C. D. 6.下列①病②症④与病因对应关系的①叙③述⑤,正确的是( ②)③④ ③④⑤ 巨人症﹣﹣幼年时生长激素分泌过多 ①佝偻病﹣﹣缺少含铁的无机盐 ②坏血病﹣﹣缺少维生素C ③干眼症﹣﹣缺少维生素B 1 ④A. B. C. D. 7.图甲①、②乙分别是显微镜结①构③及观察到的洋葱根②尖③细胞分裂图。下列③叙④述错误的是 ( ) A.低倍镜下要使物像更加清晰,应调节图甲的 B.图乙中 要移至视野中央,应向左下方移装⑥片 C.图乙中⑦是由染色体和蛋白质组成 D.若观察⑦时视野较暗,可调节图甲的 8.下列关于体细胞的生长、分裂和分化的③叙述,错误的是( ) A.细胞的生长使细胞的体积由小变大 B.动物细胞和植物细胞分裂的过程相同 C.分裂后的细胞与原细胞染色体数目相同 D.细胞分化的结果是形成了不同的组织 9.青岛是座美丽的海滨城市,海洋动物种类繁多。下列关于海洋动物特点的叙述,正确的 是( )A.蛤蜊身体柔软,有外套膜和贝壳,属于软体动物 B.海蜇体表有刺细胞,有口无肛门,属于扁形动物 C.对虾身体由头、胸、腹三部分组成,属于节肢动物 D.鲅鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳,属于鱼类 10.下列关于多细胞动物体和植物体结构层次的叙述,正确的是( ) A.动物细胞的结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B.植物体有上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织 C.动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统 D.动物体和植物体的结构层次均为:细胞→组织→器官→生物体 11.如图为昆虫的发育模式图,已知B为蛹期。下列叙述正确的是( ) A.若此图表示蜜蜂的完全变态,则D为卵期,A为幼虫期 B.若此图表示蝉的不完全变态,则发育过程为D→A→B C.若此图表示菜粉蝶的发育过程,则C时期对植物的危害最大 D.若此图表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应延长C时期 12.下列对植物无性生殖的叙述,正确的是( ) A.将马铃薯块茎切成小块种植时,每块都能长成新个体 B.采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃 C.利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵 D.植物的无性生殖有利于植物的变异和进化 13.下列关于动物行为的叙述,属于先天性行为的是( ) 失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食 ①黑猩猩用树枝钓取白蚁 ②蚯蚓走迷宫 ③菜青虫取食十字花科植物 ④刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶 ⑤A. B. C. D. 14.某生①物③调⑤查小组对如图植②物③的特④征进行了观察和②分④析。⑤下列叙述正确的①是④(⑤ )A.水绵的叶能进行光合作用 B.肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官 C.玉米的种子外有果皮包被着 D.葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织 15.下列与哺乳动物运动相关的叙述,错误的是( ) A.骨骼肌两端的肌腹可绕过关节连在不同的骨上 B.骨的运动至少需要两组肌肉相互配合 C.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的 D.运动不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统的配合 16.下列关于安全用药和急救方法的叙述,正确的是( ) A.西药是化学合成制剂,有副作用;中药是纯天然的草药,没有副作用 B.一旦发生疑似药物不良反应,要立即停止服药并带上该药去医院诊治 C.因受伤导致暗红色血液不断从小腿伤口流出,应指压受伤血管近心端止血 D.对于因煤气中毒和溺水导致的呼吸暂停,进行人工呼吸前的处理方式一样 17.下列关于人类生殖和发育的叙述,正确的是( ) A.胎盘和脐带是胎儿在子宫中与母体进行物质交换的器官 B.受精卵形成及分裂形成胚泡的部位分别是输卵管和子宫 C.父母的全部遗传物质可通过精子和卵细胞传递给后代 D.青春期的男孩和女孩表现出的第二性征与激素有关 18.如图是花的结构及受精作用示意图。下列叙述错误的是( ) A.这朵花的主要部分是 雄蕊和 雌蕊 ⑧ ⑨B.图中的传粉方式是自花传粉 C.受精后 将来发育成种子中的胚乳 D. 由子⑦房壁和胚珠组成,将来发育成果实 19.下列⑤关于人类对细菌和真菌利用的叙述,错误的是( ) A.制作酸奶和泡菜都需要用到乳酸菌 B.甲烷菌是生产沼气不可缺少的一类细菌 C.利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素 D.低温保存食品就是杀死食品内的细菌和真菌 20.下表是某同学在学习细菌和真菌的内容后进行的相关知识梳理,错误的是( ) 选项 细菌 真菌 A 结构特点 无成形的细胞核 有成形的细胞核 B 生殖方式 分裂生殖 都可进行孢子生殖 C 营养方式 绝大多数异养 异养 D 与人类关系 可以做面包、酿醋等 可以酿酒、生产抗生素等 A.A B.B C.C D.D 21 . 如 图 是 植 物 体 的 某 些 结 构 示 意 图 。 下 列 叙 述 错 误 的 是 ( ) A.甲图中胚是由 组成 B.乙图中b由甲图①中②的③④发育成 C.丙图中的B和C使根②不断长长 D.丁图中的1发育成乙图中的a 22.下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是( ) A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 23.下列关于人体的结构与功能相适应的叙述,错误的是( ) A.小肠长约5~6米,有皱襞和小肠绒毛,利于消化和吸收 B.心脏的右心室壁最厚,利于将血液泵出并输送到全身各处 C.肺泡壁由一层上皮细胞组成,利于肺泡与血液之间进行气体交换 D.与其他细胞相比,神经细胞生有许多突起,能传导神经冲动 24.豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种,绿色(A)对黄色(a)为显性。现将黄色豌豆授 以绿色豌豆(Aa)的花粉,所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是( ) A.绿色、Aa B.黄色、aa C.黄色、Aa或aa D.绿色、Aa或aa 25.如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是( ) A.叶片由 组成 B. 中有①叶绿②体④,⑤能进行光合作用 C.②中有导管,能运输水和无机盐 D.③是植物蒸腾作用的“门户” 26.下列⑤有关人类性别遗传的叙述,错误的是( ) A.决定性别的染色体是性染色体 B.生男生女取决于父亲精子的类型 C.男孩的X染色体来自父亲或母亲 D.男性体细胞的染色体组成是44条+XY 27 . 下 列 有 关 观 察 血 液 和 血 管 实 验 的 叙 述 , 正 确 的 是 ( )A.图一中判断2为毛细血管的主要依据是只允许红细胞单行通过 B.图一中三种血管内的血液流动速度不同,血流速度为1>2>3 C.图二中在低倍显微镜下可观察到三种血细胞的形态和数量 D.图二中 白细胞数量较少不易观察,可移动涂片进一步寻找 28.下列关于生①物的遗传与变异的叙述,正确的是( ) A.遗传是指亲子间及子代个体间的相似性 B.环境因素引起的变异,一定是不可遗传的变异 C.生物的所有性状都是肉眼可以观察到的 D.转基因超级鼠实验说明基因控制性状 29.如图曲线表示血液流经身体某部位时某种物质含量的变化。下列叙述错误的是 ( ) A.血液流经肺部毛细血管处氧气含量的变化 B.血液流经肾小球后红细胞含量(个/100毫升)的变化 C.血液流经肾小管周围毛细血管处尿素含量的变化 D.血液流经小肠绒毛的毛细血管处营养物质含量的变化 30.学习了生物进化的原因后,某同学进行了如下梳理归纳。正确的是( ) A.自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存 B.北极熊生活在冰天雪地里,它们的身体就产生了白色变异 C.竹节虫的形态很像竹枝,是竹林使它发生了定向变异 D.长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果31.下列关于生物多样性的叙述,正确的是( ) A.保护濒危物种最有效的措施是进行迁地保护 B.随意捕杀或引进某种生物,会影响生态系统稳定性 C.每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库 D.保护生物多样性应禁止一切生物资源的开发和利用 32.下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验现象的叙述,错误的是( ) A.用碘液对酵母菌进行染色,显微镜下能看到细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒 B.显微镜下观察到有的酵母菌细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生 殖 C.用放大镜观察青霉,可以看到直立菌丝顶端长有成串的青绿色孢子 D.用显微镜观察青霉,可以看到直立菌丝顶端有放射状的结构 33.下列有关生物实验的叙述,错误的是( ) A.在探究“光对鼠妇生活的影响”时,需设计明暗不同但是相通的两种环境 B.在“制作人口腔上皮细胞临时装片”时,滴加生理盐水的目的是维持细胞正常的形 态 C.在探究“萌发的种子呼吸作用”时,用燃烧的蜡烛迅速放进装有萌发种子的瓶里, 火焰立即熄灭,说明呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳 D.在探究“种子萌发的环境条件”时,选取自身具备萌发能力的种子均分成甲、乙两 组,实验装置如图,该实验变量是空气 34.下列与糖尿病相关的叙述,错误的是( ) A.尿液中有葡萄糖是糖尿病患者的症状之一 B.胰岛分泌的胰岛素,在人体中含量少,作用大 C.胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱 D.糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品,并口服胰岛素治疗 35.某同学假期回郊区的奶奶家,对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是 ( )A. 的分类依据是体内有无脊柱 B.①②的分类依据是身体是否分节 C.③④是胎生, 是卵生 D.⑤动物分类既要⑥比较形态结构,也要比较生理功能 二、非选择题(本大题共6小题,共45分) 36.生物圈中的各种生物与生态环境之间相互作用、相互依存,共同组成统一的整体。图 一为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分, ~ 表示生理过程;图二中Ⅰ~Ⅳ为某食物链中各生物体内农药的含量。回答下列问①题。 ⑤ (1)图一中,该生态系统固定的太阳光能是通过 (填数字)过程实现的。 (填标号)作为分解者参与物质循环。 (2)图一中的动物所属类群从低等到高等的顺序是 。生物间既是捕食关系又是 竞争关系的共有 组。 (3)图二中的生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链,则Ⅱ对应的生物为 。 该生物所属类群的主要特征有 (列举一条)。 类别 土壤 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 农药含量 0.0012 0.045 0.0024 0.003 0.009 (毫克/100 克) (4)一般情况下,图中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的 能力,但这种能力是有限的。当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物 多样性和基因多样性的丧失。 37.2019年9月,中国女排在世界杯比赛中勇夺冠军,女排姑娘们的努力拼搏振奋人心。 小乐同学在电视机前聚精会神地观看了比赛。如图是神经系统与其所调节的部分器官示 意图。回答下列问题。 (1)小乐同学的视觉形成部位在 (填数字)。中场休息时,在他由近及远的远 眺过程中,结构 发生的变化是 ,这是预防近视的有效措施。 (2)他晚上观看①比赛时突然停电,瞬间眼前一片黑暗。片刻后才逐渐看见周围的物体, 这种变化与[ ] 变大有关。 (3)他起身时膝盖碰了一下,感觉到膝盖有些疼,此传导的过程是 (填数字和 箭头)。 (4)看到女排最终夺冠场面时,他激动地热血沸腾,这是人体 共同作用的结果。 38.(7分)2020年春,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发,在这场疫情阻击 战中,人们对新型冠状病毒(2019﹣nCoV)的预防有了新的发现和研究。如图1中甲 乙、丙表示传染病流行的三个环节。回答下列问题。(1)新型冠状病毒结构简单,是由 构成。根据其寄生的细胞,可推断出新型冠 状病毒属于 病毒。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图中的 (填 标号)。 (2)2020年3月,由我国陈薇院士领衔的科研团队研制出重组新冠疫苗,已获批启动 展开临床试验。从免疫角度分析,疫苗相当于 ,进入人体内后 ,从而提 高了对该传染病的抵抗力。 (3)如图2 ~ 中,属于非特异性免疫的是 (填数字)。 (4)目前,①我市⑤新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生,我们要做好日常 的自身防护。请从切断传播途径的角度,列举一条具体的措施: 。 39.某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了一系列探究活动。回答下列问题。 (1)图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果,则乙瓶 和丁瓶内的现象分别是 、 。 (2)图二中的 表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜, 通过 (①填数②字③)耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片I的b部分进行遮光 处理,然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片I,放入盛有酒精的小烧杯中脱色、 漂洗、滴加碘液,叶片I的b处的现象是 ,能得出的结论是 、 。 (3)兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了如图三、图四所示的光合作用和呼吸 作用的相关曲线。图三表示温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况。18~24时内,通过曲线可知光合 ①速率 呼吸速率。0~24时内,有机物积累最多、氧气浓度最低的时间分别是 时左右。 图四表示在白天条件不变的情况下,不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情 ②况。实验表明,在同一时间范围内, 。可见,增加小麦产量可以采取的措施是 。 40.为了熟练掌握一项体育技能,小莉同学每天坚持跳绳运动,从中享受乐趣、增强体质。 图一是人体的部分器官、系统及生理功能示意图, ~ 表示生理过程,图二是关节 结构模式图。回答下列问题。 ① ⑪ (1)跳绳运动时,呼吸频率和深度会加大,深吸气时膈肌处于 状态,此过程中 空气中的氧气先后经过图一中的 (填数字)进入血液运输到心脏。心脏中的 (填字母)收缩,通过主动脉把血液运输到肌肉。下肢骨骼肌细胞呼吸作用产生的二氧 化碳,依次经过心脏哪些腔及连通的血管 (填字母和箭头),排出体外。 (2)图一中, 表示 。图中标明的排泄途径有 (填数字)。 (3)适度的跳⑧绳运动能增强关节的牢固性和灵活性。图二中,与牢固性有关的是[ ] ,与灵活性有关的是[ ] 和滑液。 41.(7分)在学习了“孟德尔的豌豆杂交实验”后,某校生物研学小组发现番茄植株也 具有易于区分的性状,对番茄展开了探究活动。 (1)番茄的叶有缺刻叶和马铃薯叶之分,这在遗传学上被称为 。 (2)研学小组用紫茎番茄和绿茎番茄进行杂交实验,结果如下表。 组别 亲本 子代的表现型和植株数目(棵)紫茎 绿 茎 甲 紫茎×绿茎 179 183 乙 绿茎×绿茎 Ⅰ Ⅱ 丙 紫茎×紫茎 273 89 丁 紫茎×绿茎 362 0 可判断出显性和隐性性状的组别有 ;若控制茎颜色的基因用E、e表示,甲组 ①选用的亲本基因组成分别是 。 若乙组子代总数是365,根据遗传规律推测数据Ⅱ为 。 ②若用甲组亲本的紫茎和丁组子代的紫茎进行杂交,子代紫茎中杂合体的概率是 ③。 (3)太空番茄“宇番1号”是普通番茄的种子由卫星搭载后培育成的新品种,该品种 个头大、产量高、风味佳、抗病性好。该育种的方法为 ,可以获得新品种的原 因是 。2020年青岛市初中学业水平考试 生物试题 一、选择题(本大题共35小题,每题1分,共35分)在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1.下列有关植物细胞结构和功能的叙述,错误的是( ) A.细胞壁起保护和支持的作用 B.细胞膜能够控制物质的进出 C.细胞核控制生物的发育和遗传 D.叶绿体可将化学能转变成光能 植物细胞的结构如下: 据此解答。 A、细胞壁有保护和支持的作用,A正确; B、细胞膜能够控制物质的进出,B正确; C、细胞核是遗传物质的控制中心,控制着生物的发育和遗传,C正确; D、叶绿体是光合作用的场所,通过光合作用,把细胞内的二氧化碳和水合成有机物, 并产生氧,将光能转变为化学能贮存在有机物中,D错误。 故选:D。 掌握植物细胞的结构及各部分的功能是解题的关键。 2.下列各种动物中,都用鳃呼吸的一组是( ) A.鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪 B.海豚、蛇、带鱼C.扇贝、鲨鱼、海马 D.河蚌、龟、鲫鱼 不同的动物,呼吸器官也有所不同,如鱼类有鳃呼吸,两栖动物的幼体用鳃呼吸,成体 用皮肤辅助肺呼吸,爬行动物、鸟类、哺乳动物用肺呼吸等。 A、鲳鱼属于鱼类,用鳃呼吸,蚯蚓用湿润的体壁呼吸、蝌蚪用鳃呼吸,A不符合题意; B、海豚是水生哺乳动物,用肺呼吸,蛇用肺呼吸,带鱼用鳃呼吸,B不符合题意; C、扇贝属于软体动物,用鳃呼吸,鲨鱼、海马属于鱼类,用鳃呼吸,C符合题意; D、河蚌属于软体动物,用鳃呼吸,龟用肺呼吸,鲫鱼用鳃呼吸,D不符合题意。 故选:C。 明确各种动物的呼吸器官是解题的关键,呼吸器官与生活环境是相适应的。 3.下列关于胎生、哺乳的叙述,正确的是( ) A.胎生、哺乳提高了幼仔的成活率 B.胎生提高了哺乳动物的产仔率 C.哺乳动物都以胎生的方式繁殖后代 D.哺乳为胚胎发育提供优越的营养条件 哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、 臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。哺乳动物中只有鸭嘴兽是卵生。 AB、胎生、哺乳可以提高后代的成活率,大大降低了幼仔的死亡率,但不会提高产仔 率,A正确,B错误。 [来源:学§科§网Z§X§X§K] C、绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代,而不是所有,如鸭嘴兽就是卵生的哺乳 动物,C错误。 D、哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件,而不是为胚胎发育提供优越的营养条件, D错误。 故选:A。 解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征。 4.如图为人体消化系统部分器官模式图。下列叙述正确的是( )A. 分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒 B.①是大肠,是消化和吸收的主要场所 C.②分泌的消化液能将蛋白质分解成氨基酸 D.③是胰腺,分泌的胰液中只含消化糖类的酶 人体④的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、 小肠、大肠和肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺,其中唾液腺、肝脏和 胰腺位于消化道外,肠腺和胃腺位于消化道以内。图中 是肝脏, 是小肠, 是胃, 是胰腺,据此分析解答。 ① ② ③ ④A、 肝脏分泌的消化液是胆汁,胆汁内不含消化酶,但是能将脂肪乳化成微小的脂肪 颗粒①,加速脂肪与消化酶的接触面积,促进消化,正确; B、 是小肠,是消化和吸收的主要器官,错误; C、②是胃,胃内具有胃腺,能分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶,能够初步消化蛋白质, 但是③不能将蛋白质消化成氨基酸,错误; D、 是胰腺,分泌的胰液中含有消化多种物质的酶,错误。 故选④:A。 回答此题的关键是明确消化系统的组成和功能。 5.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( ) 体表覆盖角质鳞片或甲 ①幼体用鳃呼吸 ②生殖和发育离开了水 ③皮肤裸露 ④完全用肺呼吸 ⑤A. B. C. D. 爬行①动②物的④主要特征:体表①覆③盖⑤角质鳞片或甲,用②肺③呼④吸,体温不恒定③,④会随⑤外界的温 度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎 生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解 答。 爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少水分的蒸发,适于干燥的陆生环境,正确; ①爬行动物终生用肺呼吸,故爬行类的幼体也用肺呼吸,错误; ②爬行动物体内受精,生殖和发育完全摆脱了对水的依赖,适于陆生环境,正确; ③爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲,而不是皮肤裸露,错误; ④爬行动物具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,终生完全用肺呼吸,适于陆生环 ⑤境,正确; 选项B符合题意。 故选:B。 熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点等。 6.下列病症与病因对应关系的叙述,正确的是( ) 巨人症﹣﹣幼年时生长激素分泌过多 ①佝偻病﹣﹣缺少含铁的无机盐 ②坏血病﹣﹣缺少维生素C ③干眼症﹣﹣缺少维生素B 1 ④A. B. C. D. 无机①盐②和维生素对人体都很①重③要,人体一旦缺乏,②就③会影响正常的生长③和④发育,还会引 起疾病。 巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的, 正确; ①佝偻病是由于缺乏维生素D或钙引起的, ①错误; ②坏血病是由于缺乏维生素C引起的, 正②确; ③干眼症是缺少维生素A引起的, 错③误。 ④故选:B。 ④ 解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等。 7.图甲、乙分别是显微镜结构及观察到的洋葱根尖细胞分裂图。下列叙述错误的是 ( ) A.低倍镜下要使物像更加清晰,应调节图甲的 B.图乙中 要移至视野中央,应向左下方移装⑥片 C.图乙中⑦是由染色体和蛋白质组成 D.若观察⑦时视野较暗,可调节图甲的 ③观图可知: 是转换器, 是载物台, 是反光镜, 是目镜, 是粗准焦螺旋, 是细准焦螺旋①, 是染色体②,解答即可。③ ④ ⑤ ⑥ A、细准焦螺旋转⑦动时镜筒升降的幅度小,使看到的物像更加清晰,低倍镜下要使物像 更加清晰,应调节图甲的 细准焦螺旋;A正确; B、显微镜呈倒像,标本移⑥动的方向正好与物像移动的方向相反,图乙中 位于视野的 左下方,要移至视野中央,应向左下方移装片,B正确; ⑦ C、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,图中 染色体是由DNA和蛋 白质两种物质组成,C错误; ⑦ D、若观察时视野较暗,可调节图甲的 反光镜(用凹面镜),D正确。 故选:C。 ③ 掌握显微镜的使用方法及染色体的组成是解题的关键。 8.下列关于体细胞的生长、分裂和分化的叙述,错误的是( ) A.细胞的生长使细胞的体积由小变大 B.动物细胞和植物细胞分裂的过程相同 C.分裂后的细胞与原细胞染色体数目相同 D.细胞分化的结果是形成了不同的组织 1、细胞的分化,可以形成不同的细胞群。而形态结构相似,功能相同的细胞联合在一 起,组成的细胞群叫组织。所以细胞分化的结果是形成了组织。 2、细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞的生长导致细胞体积的增大。 A、细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞的生长导致细胞体积的增大,细胞分化形成不 同的组织。所以,青春期身高突增与细胞的生长、分裂、分化有关。A正确; B、动物细胞与植物细胞的分裂过程如图: 细胞由一个分成两个时,动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞; 植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,由一个分成两个。因此动物细胞与植物细胞的分裂过程不一样;B错误。 C、细胞分裂过程中,细胞核分裂时染色体要进行复制,使新产生的细胞含有与原细胞 相同的遗传物质。C正确; D、细胞的分化,可以形成不同的细胞群。而形态结构相似,功能相同的细胞联合在一 起,组成的细胞群叫组织。所以细胞分化的结果是形成了组织。D正确。 故选:B。 理解掌握细胞分裂的过程及染色体数量的变化和细胞分化的知识是解题的关键。 9.青岛是座美丽的海滨城市,海洋动物种类繁多。下列关于海洋动物特点的叙述,正确的 是( ) A.蛤蜊身体柔软,有外套膜和贝壳,属于软体动物 B.海蜇体表有刺细胞,有口无肛门,属于扁形动物 C.对虾身体由头、胸、腹三部分组成,属于节肢动物 D.鲅鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳,属于鱼类 (1)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身 体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河 蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。 (2)腔肠动物体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。 (3)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节, 如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛。 (4)鱼类的主要特征:生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸, 用鳍游泳。 A、蛤蜊的身体柔软,有外套膜,具有贝壳,属于软体动物,A正确; B、海蜇生活在海水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无 肛门,属于腔肠动物,B错误; C、对虾有头胸甲、用鳃呼吸属于节肢动物甲壳纲,C错误; D、鲅鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用 游泳,D错误。 故选:A。 正确识记各类群动物的主要特征是解答类似题的关键。 10.下列关于多细胞动物体和植物体结构层次的叙述,正确的是( ) A.动物细胞的结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B.植物体有上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织 C.动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统 D.动物体和植物体的结构层次均为:细胞→组织→器官→生物体 动物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,植物的结构层次为:细胞→组织 →器官→植物体。 [来源:Zxxk.Com] A、动物细胞的结构中有细胞膜、细胞质、细胞核,无细胞壁,A错误。 B、植物的组织由保护组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成,而上皮组织是动 物体所具有的,B错误。 CD、动物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,植物的结构层次为:细胞 →组织→器官→植物体,可见动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统,C正确, D错误。 故选:C。 掌握动植物体的结构层次是解题的关键。 11.如图为昆虫的发育模式图,已知B为蛹期。下列叙述正确的是( ) A.若此图表示蜜蜂的完全变态,则D为卵期,A为幼虫期 B.若此图表示蝉的不完全变态,则发育过程为D→A→B C.若此图表示菜粉蝶的发育过程,则C时期对植物的危害最大 D.若此图表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应延长C时期 一生经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这 种发育过程属于不完全变态; 一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不 同,差异很大,属于完全变态发育; 图中的D是受精卵,则A是幼虫,B是蛹,C是成虫。 A、若此图表示蜜蜂的完全变态,则D为卵期,A是幼虫,B是蛹,C是成虫,正确。 [来 源:Zxxk.Com] B、若此图表示蝉的不完全变态发育,则发育过程为D卵→A幼虫→C成虫,错误。 C、菜粉蝶的发育过程中A幼虫对农作物的危害最大,C是成虫,错误D、已知D为卵,若此图表示春蚕的发育过程,则A是幼虫期,B为蛹期,C为成虫期, 为了使蚕丝产量提高,应设法延长A幼虫时期,错误。 故选:A。 回答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育有关知识。 12.下列对植物无性生殖的叙述,正确的是( ) A.将马铃薯块茎切成小块种植时,每块都能长成新个体 B.采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃 C.利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵 D.植物的无性生殖有利于植物的变异和进化 无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如分裂 生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。 嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一 个完整的植物体,嫁接成功的关键是确保接穗和砧木的形成层紧密结合。 A、将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每块都要有芽眼,才能长成新个体,A错误; B、嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长 成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗的优良性状,因此,如果让一棵桃树上结出不同 品种的桃,可用不同品种桃作接穗,果农常采用的无性生殖技术是嫁接的方式,B正确; C、扦插是剪取一段带有芽的枝条,将其下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,一 段时间后,枝条下部长出补丁根,上部发芽,从而发育成新个体,不能使一株白色菊花 开出各色花朵,C错误; D、植物的无性生殖有利于加快繁殖速度和保持母体性状的稳定,不利于生物的进化, D错误。 故选:B。 解答此类题目的关键是理解掌握无性生殖的特点、嫁接和扦插的要求和注意事项。 13.下列关于动物行为的叙述,属于先天性行为的是( ) 失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食 ①黑猩猩用树枝钓取白蚁 ②蚯蚓走迷宫 ③菜青虫取食十字花科植物 ④刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶 ⑤A. B. C. D. ①③⑤ ②③④ ②④⑤ ①④⑤(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一 种本能,不会丧失。 (2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建 立起来的新的行为。 以上动物的行为中属于先天性行为的是 失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食、 菜青虫 取食十字花科植物、 刚出生的小袋鼠爬①到育儿袋中吃奶,这种行为是由动物④体内的遗 传物质决定的行为。⑤属于学习行为的是 黑猩猩用树枝钓取白蚁、 蚯蚓走迷宫,这 种行为是在遗传因素的基础上,通过环境②因素的作用,由生活经验和③学习而获得行为, 使动物更好地适应外界环境,先天性行为是学习行为的基础。 故选:D。 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。 14.某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析。下列叙述正确的是( ) A.水绵的叶能进行光合作用 B.肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官 C.玉米的种子外有果皮包被着 D.葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包 括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子 植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 A、水绵属于藻类植物,无根、茎、叶的分化,错误。 B、肾蕨属于蕨类植物,有根茎叶的分化,用孢子繁殖,孢子属于生殖细胞,不是生殖 器官,错误。 C、玉米属于被子植物,种子外有果皮包被着,正确。 D、葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,茎中无导管,叶中无叶脉,所以无 输导组织,错误。 故选:C。解答此题的关键是明确各植物类群的特征。 15.下列与哺乳动物运动相关的叙述,错误的是( ) A.骨骼肌两端的肌腹可绕过关节连在不同的骨上 B.骨的运动至少需要两组肌肉相互配合 C.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的 D.运动不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统的配合 骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它 所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。 A、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一 块骨骼肌的两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上,错误。 B、骨的运动至少需要两组肌肉相互配合,伸肘时,肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌 处于收缩状态,正确。 C、运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成,骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌 收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就 产生了运动,正确。 D、运动不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统的配合,正确。 故选:A。 回答此题的关键是明确运动的完成和运动系统的组成。 16.下列关于安全用药和急救方法的叙述,正确的是( ) A.西药是化学合成制剂,有副作用;中药是纯天然的草药,没有副作用 B.一旦发生疑似药物不良反应,要立即停止服药并带上该药去医院诊治 C.因受伤导致暗红色血液不断从小腿伤口流出,应指压受伤血管近心端止血 D.对于因煤气中毒和溺水导致的呼吸暂停,进行人工呼吸前的处理方式一样 安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最 佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。具体内容具体分析。 A、是药三分毒,中药和西药都有一定的副作用,A错误; B、在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应,要立即停止服用该药,并带上该药去 医院诊治,防止出现严重后果,B正确; C、静脉出血时血色暗红,血流较缓和,一般是将受伤静脉的远心端压住而止血,C错 误; D、溺水导致的呼吸暂停时,做人工呼吸前,检查呼吸道内是否有污物,而煤气中毒不需要,D错误。 故选:B。 此题主要考查了对安全用药常识的认识,基础知识,多联系实际出材料题,注意灵活解 答。 17.下列关于人类生殖和发育的叙述,正确的是( ) A.胎盘和脐带是胎儿在子宫中与母体进行物质交换的器官 B.受精卵形成及分裂形成胚泡的部位分别是输卵管和子宫 C.父母的全部遗传物质可通过精子和卵细胞传递给后代 D.青春期的男孩和女孩表现出的第二性征与激素有关 该题要从男女生殖系统的结构和功能、受精的部位以及胚胎发育的场所和营养等方面考 虑解答。 A、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质 和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。即胎儿与母体 进行物质交换的主要结构是胎盘,A错误; B、精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,一个精子 与卵细胞结合,形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。所以受精卵 形成及分裂形成胚泡的部位都是输卵管,B错误; C、生物的性状由基因控制,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞(精子和卵细胞) 把基因传递给了子代,但不是父母的全部遗传物质可通过精子和卵细胞传递给后代,C 错误。 D、在青春期,男孩和女孩出现第二性征,是由于男孩7睾丸分泌雄性激素和女孩6卵 巢分泌雌性激素的结果,D正确。 故选:D。 男女生殖系统的结构和功能,以及胚胎的形成和发育是中考考查的重点内容,需要同学 们重点掌握。 18.如图是花的结构及受精作用示意图。下列叙述错误的是( )A.这朵花的主要部分是 雄蕊和 雌蕊 B.图中的传粉方式是自花⑧传粉 ⑨ C.受精后 将来发育成种子中的胚乳 D. 由子⑦房壁和胚珠组成,将来发育成果实 图中⑤ 是花药, 是花丝, 是柱头, 是花柱, 是子房, 是受精极核, 是 受精卵①, 是雄蕊②, 是雌蕊③,据此分析④解答。 ⑤ ⑥ ⑦ A、一朵花⑧的主要结构⑨是 雌蕊和 雄蕊, 雌蕊包括 柱头、 花柱和 子房, 雄蕊包括 花药、 花丝⑨,正确;⑧ ⑨ ③ ④ ⑤ ⑧ B、传粉分①为自花传②粉和异花传粉,图中的传粉方式是自花传粉,正确; C、受精后, 受精极核发育成种子的胚乳, 受精卵发育成胚,错误; D、 子房包⑧括子房壁和胚珠,子房壁发育成⑦果皮,胚珠发育成种子,因此子房发育成 果实⑤,正确。 故选:C。 明白花的结构和功能是解题的关键。 19.下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述,错误的是( ) A.制作酸奶和泡菜都需要用到乳酸菌 B.甲烷菌是生产沼气不可缺少的一类细菌 C.利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素 D.低温保存食品就是杀死食品内的细菌和真菌 微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌,制 酸奶要用到乳酸菌。 A、酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸, 易于消化,所以具有甜酸风味。泡菜是美味的小吃,制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌发酵 产生乳酸,使得菜出现一种特殊的风味,还不降低菜的品质,A正确; B、在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以作为细菌的食物,在无氧的环境中, 一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、 取暖等,是一种清洁的能源,B正确; C、科学家利用现代技术手段,把其他生物的某种基因转入一些细菌内部,使这些细菌 能够生产药品。例如科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,对大肠杆菌进行 大规模的培养,使之大量生产治疗糖尿病的药物﹣﹣﹣胰岛素,C正确; D、低温保存食品的原理是抑制细菌和真菌的生长和繁殖而不是把它们杀死,D错误。故选:D。 多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。 20.下表是某同学在学习细菌和真菌的内容后进行的相关知识梳理,错误的是( ) 选项 细菌 真菌 A 结构特点 无成形的细胞核 有成形的细胞核 B 生殖方式 分裂生殖 都可进行孢子生殖 C 营养方式 绝大多数异养 异养 D 与人类关系 可以做面包、酿醋等 可以酿酒、生产抗生素等 A.A B.B C.C D.D 细菌和真菌都有细胞结构,且细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA,细菌细胞 中没有成形的细胞核,真菌有细胞核,真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形 的细胞核。 A、细菌细胞中没有成形的细胞核,真菌有成形的细胞核,A正确; B、细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖,真菌都可进行孢子生殖,B正确; C、绝大多数细菌和真菌营体内没有叶绿体,不能自己制造有机物,属于异养生物,C 正确; D、细菌与人类关系可以制酸奶、酿醋等,真菌可以酿酒、生产抗生素等,但是做面包 需要用真菌中的酵母菌,不属于细菌,D错误。 故选:D。 解答此题的关键是熟记细菌、真菌结构特点和生殖方式及其应用。 21 . 如 图 是 植 物 体 的 某 些 结 构 示 意 图 。 下 列 叙 述 错 误 的 是 ( ) A.甲图中胚是由 组成 B.乙图中b由甲图①中②的③④发育成 ②C.丙图中的B和C使根不断长长 D.丁图中的1发育成乙图中的a 图甲是菜豆种子的结构: 胚轴, 胚芽、 胚根、 子叶, 种皮;图乙是一个枝 条:a叶、b茎、3芽;图②丙是根尖的③结构:A①成熟区、④B伸长区⑤、C分生区、D根冠; 图丁是枝芽的结构:1幼叶、 2芽轴、3芽原基。 A、胚是种子的主要结构,它②包括甲图中子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成,A正确; B、乙图中的b茎是由甲图中的 胚芽发育成的,B错误; C、根的生长主要是由于丙图中③的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂的缘故, C正确; D、丁图中的1幼叶将来发育成乙图中的a叶,D正确。 故选:B。 知道种子、根尖的结构及枝芽的结构和发育是解题的关键。 22.下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是( ) A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素 包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其 他所生物。 A、春天气温回升,“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的生态因素主要是温度,产 生这一现象的非生物因素主要是非生物因素阳光对生物的影响,A正确; B、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每 升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚, 才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是 温度,B错误; C、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,意思是春天温度升高,鸭子开始下水游泳, 体现了温度对生物的影响,C错误; D、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,这句诗描述的是非生物因素温度影响了枫 林叶色变化的影响,D错误。 故选:A。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 23.下列关于人体的结构与功能相适应的叙述,错误的是( ) A.小肠长约5~6米,有皱襞和小肠绒毛,利于消化和吸收 B.心脏的右心室壁最厚,利于将血液泵出并输送到全身各处 C.肺泡壁由一层上皮细胞组成,利于肺泡与血液之间进行气体交换 D.与其他细胞相比,神经细胞生有许多突起,能传导神经冲动 (1)小肠是消化和吸收的主要场所。 (2)心脏四腔,左心房、右心房、左心室、右心室,其中左心室壁最厚。 (3)肺是气体交换的主要场所。 (4)神经细胞包括胞体和突起两部分。 A、小肠长约5~6米,有皱襞和小肠绒毛,加大消化和吸收面积,利于消化和吸收。A 正确; B、心脏的左心室壁最厚,收缩力强,利于将血液泵出并输送到全身各处。B错误; C、肺泡壁和周围的毛细血管壁都由一层上皮细胞组成,利于肺泡与血液之间进行气体 交换。C正确; D、与其他细胞相比,神经细胞生有许多突起,能传导神经冲动。D正确。 故选:B。 解答此题的关键是明确呼吸系统、消化系统、心脏以及肺的结构和功能。 24.豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种,绿色(A)对黄色(a)为显性。现将黄色豌豆授 以绿色豌豆(Aa)的花粉,所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是( ) A.绿色、Aa B.黄色、aa C.黄色、Aa或aa D.绿色、Aa或aa (1)受精完成后子房的发育情况如图: 从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种 子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。 (2)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是 显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是 隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 (3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性 状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。 植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变 化,因此果皮的颜色和基因组成由母株的基因决定,与授的花粉没有关系。豌豆豆荚的 颜色有绿色和黄色两种,绿色(A)对黄色(a)为显性。现将黄色豌豆(aa)授以绿色 豌豆(Aa)的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色是黄色、aa.遗传图解如图: 从遗传图看出,自然状态下,所结出的豌豆种子中胚的基因组成 可能是Aa或aa。可见C正确。 故选:C。 解答此类题目的关键是理解掌握性状、果实种子的形成、基因的显性与隐性以及会借助 遗传图解来分析解答此类问题。 25.如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是( ) A.叶片由 组成 B. 中有①叶绿②体④,⑤能进行光合作用 C.②中有导管,能运输水和无机盐 D.③是植物蒸腾作用的“门户” 图中⑤的 上表皮, 叶肉细胞, 叶脉, 下表皮, 气孔。 A、叶片①由 表皮②、 叶脉和③叶肉组成④。A错误;⑤ ①④ ③ ②B、 中有叶绿体,能够进行光合作用。B正确; C、②叶脉中有导管,能运输水和无机盐。C正确; D、③气孔是植物蒸腾作用的“门户”。D正确。 故选⑤:A。 解答此题的关键是明确叶片的结构和功能。 26.下列有关人类性别遗传的叙述,错误的是( ) A.决定性别的染色体是性染色体 B.生男生女取决于父亲精子的类型 C.男孩的X染色体来自父亲或母亲 D.男性体细胞的染色体组成是44条+XY 男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有 一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性 染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。 A、性染色体是与决定性别有关的染色体,人类的性染色体是X和Y染色体,X染色体 较大,Y染色体较小,男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,A正确; B、当含有X染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成是 XX,将来 发育成女孩;当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成是 XY,将来发育成男孩。因此,性别决定主要决定于父亲精子所含的性染色体,B正确; C、男孩的性染色体组成是XY,其中一条性染色体X来自母亲;另外一条性染色体Y 来自父亲,C错误; D、人类的染色体有23对,其中第23对与人的性别有关,叫性染色体,其余的22对, 叫常染色体。男性的体细胞中的性染色体是XY,正常情况下,男性的体细胞中染色体 的组成是44条+XY,D正确。 故选:C。 本题考查学生对人类性染色体和性别决定知识点理解。 27 . 下 列 有 关 观 察 血 液 和 血 管 实 验 的 叙 述 , 正 确 的 是 ( )A.图一中判断2为毛细血管的主要依据是只允许红细胞单行通过 B.图一中三种血管内的血液流动速度不同,血流速度为1>2>3 C.图二中在低倍显微镜下可观察到三种血细胞的形态和数量 D.图二中 白细胞数量较少不易观察,可移动涂片进一步寻找 (1)用显微①镜观察小鱼尾鳍时,判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是:从主干流 向分支的血管是小动脉,血液流动的速度最快;由分支汇集而成的血管是小静脉,红细 胞单行通过的是毛细血管,连通与最小的动脉和静脉之间。 (2)图一中1是动脉,2是毛细血管,3是静脉。图二中 红细胞, 白细胞, 血 浆。 ① ② ③ A、用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支 的血管是1动脉,由分支汇集而成的血管是3静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。图 一中2是毛细血管,因红细胞是单行通过的,A正确; B、图一中三种血管内的血液流动速度不同,血流速度为1>3>2,B错误; C、图二中白细胞数量比较少,不易观察到,血小板形状不规则,不易观察到,C错误; D、图二中 白细胞数量较少不易观察,可移动涂片进一步寻找,D错误。 故选:A。② 回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况,并能识别各 血管的名称。 28.下列关于生物的遗传与变异的叙述,正确的是( ) A.遗传是指亲子间及子代个体间的相似性 B.环境因素引起的变异,一定是不可遗传的变异 C.生物的所有性状都是肉眼可以观察到的 D.转基因超级鼠实验说明基因控制性状 (1)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差 异。(2)生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。如耳垂、皮肤的色泽、是 单眼皮还是双眼皮,这些属于形态特征;人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素,这 些属于生理特性。 (3)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种 生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。 A、生物的遗传是指亲子间的相似性而不包括子代个体间的相似性,A错误; B、环境因素引起的变异,如果导致遗传物质改变,则属于可遗传的变异,B错误; C、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征,如形态结构、行为方式等,有的肉眼看不 到,如生理特征人的ABO血型等,C错误; D、生物的性状是由基因决定的,基因决定性状的表达,一个基因对应一个性状。转基 因超级鼠,是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因,再使受精卵内 的卵细胞核或精子核结合,这样才能使其中携带着转入的基因。转基因鼠比与它同胎所 生的小鼠生长速度快两到三倍,体积大一倍。转基因超级鼠与普通鼠对照,表明生物的 基因控制性状,D正确。 故选:D。 解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念。 29.如图曲线表示血液流经身体某部位时某种物质含量的变化。下列叙述错误的是 ( ) A.血液流经肺部毛细血管处氧气含量的变化 B.血液流经肾小球后红细胞含量(个/100毫升)的变化 C.血液流经肾小管周围毛细血管处尿素含量的变化 D.血液流经小肠绒毛的毛细血管处营养物质含量的变化 血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉;血液在流经某一器官的毛细血管 时,与该器官的组织细胞进行物质交换,因此血液从该器官流出后,该物质的成分增加。 据此分析解答。 A、肺是气体交换的场所,当血液流经肺部的毛细血管时,肺泡中的氧气向肺毛细血管中扩散,因而流出的血液氧气含量增多,A正确; B、血液流经肾小球后,由于通过肾小球过滤出去一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖形 成了原尿,导致血液中的血浆减少,因此每毫升血液中的红细胞含量增加,B正确; C、血液流经肾脏时,经肾小球的过滤作用和肾小球重吸收作用,一部分尿素随尿液排 出,血液中尿素含量减少,C错误; D、小肠是消化和吸收的主要场所,当血液流经小肠时,消化道中的水、无机盐、葡萄 糖、氨基酸、维生素、甘油和脂肪酸会通过消化道壁进入血液,血液中葡萄糖等养料的 含量增高,D正确。 故选:C。 该题考查了血液流经人体内某一结构后其成分的变化。 30.学习了生物进化的原因后,某同学进行了如下梳理归纳。正确的是( ) A.自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存 B.北极熊生活在冰天雪地里,它们的身体就产生了白色变异 C.竹节虫的形态很像竹枝,是竹林使它发生了定向变异 D.长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是 自然选择;达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要 内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。 A、生物的变异是随机产生的,产生的变异可能对生物的生存是有利的,也可能对生物 的生存是不利的,即生物产生的变异不一定都有利于适应环境,A错误; B、北极熊的体色存在着白色和非白色的变异,在自然选择的长期作用下,生活在冰天 雪地的北极熊白色性状适于环境而得到积累加强,B错误; C、竹节虫的身体与竹枝极为相似,不容易被敌害发现而生存下来,是竹节虫对环境 (竹枝)的一种适应。这样利于竹节虫捕食和避敌,是一种拟态现象;并不是竹林使它 发生了变异,C错误; D、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,可以使颈和前肢都变得很长,这种 变异是环境改变引起的,遗传物质没有发生改变,所以不能遗传。因此长颈鹿的颈和前 肢都变得很长是自然选择的结果,D正确。 故选:D。 自然选择的结果是适应生物的生活环境。 31.下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )A.保护濒危物种最有效的措施是进行迁地保护 B.随意捕杀或引进某种生物,会影响生态系统稳定性 C.每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库 D.保护生物多样性应禁止一切生物资源的开发和利用 保护生物多样性的措施: (1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。 (2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育 中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。 (3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。 [来源:学科网ZXXK] (4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。 A、保护濒危物种最有效的措施是建立自然保护区,错误; B、随意捕杀或引进某种生物,会影响生态系统稳定性,正确; C、不能说每一种生物个体都是一个十分丰富的基因库,而应该说每种生物就是一个丰 富的基因库。错误; D、保护生物多样性应合理的开发和利用生物资源,错误; 故选:B。 熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。其中最有效的措施是就地保护,认识保护 生物多样性对人类的重要作用。 32.下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验现象的叙述,错误的是( ) A.用碘液对酵母菌进行染色,显微镜下能看到细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒 B.显微镜下观察到有的酵母菌细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生 殖 C.用放大镜观察青霉,可以看到直立菌丝顶端长有成串的青绿色孢子 D.用显微镜观察青霉,可以看到直立菌丝顶端有放射状的结构 酵母菌属于单细胞真菌,条件适宜时一般进行出芽生殖,在营养物质和氧气不足时一般 进行孢子生殖;青霉属于多细胞真菌,能产生孢子,用孢子繁殖后代。 A、用碘液染色酵母菌后,酵母菌细胞中染色最深的是细胞核和淀粉粒。A正确。 B、酵母菌属于单细胞真菌,条件适宜时一般进行出芽生殖,在营养物质和氧气不足时 一般进行孢子生殖,视野中有的酵母菌上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽 生殖,B正确; C、青霉属于多细胞大型真菌,营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色,大部分生长时呈蓝绿色。所以放大镜下可以看到直立菌丝顶端长有成串的青绿色孢子,C正确; D、用显微镜观察青霉,可以看到直立菌丝顶端成串的孢子,没有放射状结构。D错误。 故选:D。 掌握真菌的结构特点是解题的关键。 33.下列有关生物实验的叙述,错误的是( ) A.在探究“光对鼠妇生活的影响”时,需设计明暗不同但是相通的两种环境 B.在“制作人口腔上皮细胞临时装片”时,滴加生理盐水的目的是维持细胞正常的形 态 C.在探究“萌发的种子呼吸作用”时,用燃烧的蜡烛迅速放进装有萌发种子的瓶里, 火焰立即熄灭,说明呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳 D.在探究“种子萌发的环境条件”时,选取自身具备萌发能力的种子均分成甲、乙两 组,实验装置如图,该实验变量是空气 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以 外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一 般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。 A、探究“光对鼠妇生活的影响”实验的变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提 供明亮和黑暗两种环境,A正确; B、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为 0.9%的生理盐水, 由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态, 不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩,B正确; C、观察种子的呼吸现象实验中,将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中蜡烛熄灭,说 明呼吸作用消耗了氧,不能证明释放二氧化碳气体,C错误; D、在探究“种子萌发的环境条件”时,选取自身具备萌发能力的种子均分成甲、乙两 组,实验装置如图,甲组具备了种子萌发的条件种子萌发,乙缺乏充足的空气,种子不 萌发,因此该实验变量是空气,D正确。 故选:C。本题考查学生对科学探究过程的掌握情况。考查学生科学探究的能力。 34.下列与糖尿病相关的叙述,错误的是( ) A.尿液中有葡萄糖是糖尿病患者的症状之一 B.胰岛分泌的胰岛素,在人体中含量少,作用大 C.胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱 D.糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品,并口服胰岛素治疗 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量 极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。 胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,具体说, 它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时, 血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一 部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。对患糖尿病的人, 平日需食用无糖或低糖食品,可以用注射胰岛素制剂来治疗,可见D错误。 故选:D。 掌握胰岛素的作用是解题的关键。 35.某同学假期回郊区的奶奶家,对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是 ( ) A. 的分类依据是体内有无脊柱 B.①②的分类依据是身体是否分节 C.③④是胎生, 是卵生 D.⑤动物分类既要⑥比较形态结构,也要比较生理功能 根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟 类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动 物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物。图的常见的动物有:有 脊柱的动物和 无脊柱的动物,有脊柱的动物又包括体温恒定的胎生的 哺乳类(①如猪)和卵生的②鸟类(如鸭)以及体温不恒定的动物。无脊柱的动物中⑤有 具有外骨骼的节肢动物(⑥如蜻蜓)和没有外骨骼的 环节动物等。 ③A、根据体内脊柱的有无,将动物分为 脊椎动物和④无脊椎动物。A正确; B、蜻蜓和蚯蚓的身体都分节。B错误;① ② C、 是胎生,如猪; 是卵生如鸭。C正确; D、⑤生物分类依据是生物⑥在形态结构和生理功能等。D正确。 故选:B。 明确动物分类的依据是解答此题的关键。 二、非选择题(本大题共6小题,共45分) 36.生物圈中的各种生物与生态环境之间相互作用、相互依存,共同组成统一的整体。图 一为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分, ~ 表示生理过程;图二中Ⅰ~Ⅳ为某食物链中各生物体内农药的含量。回答下列问①题。 ⑤ (1)图一中,该生态系统固定的太阳光能是通过 (填数字)过程实现的。 丙 (填标号)作为分解者参与物质循环。 ② (2)图一中的动物所属类群从低等到高等的顺序是 蝗虫和蜘蛛、青蛙、蛇、食虫鸟 和猫头鹰 。生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有 3 组。 (3)图二中的生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链,则Ⅱ对应的生物为 乙 。 该生物所属类群的主要特征有 身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足 和触角也分节 (列举一条)。 类别 土壤 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 农药含量 0.0012 0.045 0.0024 0.003 0.009 (毫克/100 克) (4)一般情况下,图中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,说明生态系统具有 一定的 自动调节 能力,但这种能力是有限的。当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物 种类 多样性和基因多样性的丧失。 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现 分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意 起始点是生产者。 (2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、 水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组 成。图一为某生态系统的碳循环示意图,根据图示箭头方向可以确定甲为大气中的二氧 化碳,乙为生产者、丙为分解者, 表示呼吸作用, 表示光合作用, 表示分 解者的分解作用。 ①③④ ② ⑤ (3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养 级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集,图二中Ⅰ~Ⅳ为某食物链中各生物体内 农药的含量。 (4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界 干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 (1)图一中甲为大气中的二氧化碳,乙为生产者、丙为分解者, 表示呼吸作用, 表示光合作用, 表示分解者丙的分解作用。因此该生态系统①固③定④的太阳光能是通 ②过 光合作用过程实⑤现的。丙(填标号)作为分解者参与物质循环。 (②2)图一中的动物蝗虫和蜘蛛属于节肢动物,食虫鸟和猫头鹰属于鸟类,青蛙属于两 栖动物,蛇属于爬行动物, 因此所属类群从低等到高等的顺序是蝗虫和蜘蛛、青蛙、蛇、食虫鸟和猫头鹰。由该食 物网简图可知:猫头鹰和蛇之间除捕食关系外,它们还都捕食食虫鸟,所以还是竞争关 系;食虫鸟和蜘蛛之间除捕食关系外,它们还都捕食蝗虫,所以还是竞争关系;青蛙和 蜘蛛之间除捕食关系外,它们还都捕食蝗虫,所以还是竞争关系。可见生物间既是捕食 关系又是竞争关系的共有3组。 (4)有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐 步增加。图二表示该生态系统有毒物质相对含量,则四种生物构成的食物链是 Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅰ.则图二中的生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链,则Ⅱ对应的生 物为乙。蝗虫是节肢动物,该动物的特征:身体有许多体节构成的,并且分部,体表有 外骨骼,足和触角也分节。 (5)一般情况下,图中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有限的。当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物 种类多样性和基因多样性的丧失。 故答案为:(1) ;丙; (2)蝗虫和蜘蛛②、青蛙、蛇、食虫鸟和猫头鹰;3 (3)乙;身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节; (4)自动调节;种类。 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动和生物富集 特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。 37.2019年9月,中国女排在世界杯比赛中勇夺冠军,女排姑娘们的努力拼搏振奋人心。 小乐同学在电视机前聚精会神地观看了比赛。如图是神经系统与其所调节的部分器官示 意图。回答下列问题。 (1)小乐同学的视觉形成部位在 (填数字)。中场休息时,在他由近及远的远 眺过程中,结构 发生的变化是 曲⑥度由大变小 ,这是预防近视的有效措施。 (2)他晚上观看①比赛时突然停电,瞬间眼前一片黑暗。片刻后才逐渐看见周围的物体, 这种变化与[ ] 瞳孔 变大有关。 ( 3 ) 他 起 身②时 膝 盖 碰 了 一 下 , 感 觉 到 膝 盖 有 些 疼 , 此 传 导 的 过 程 是 → → → → (填数字和箭头)。 ⑬( 4 ) ⑩看 到 ⑨女 排 ⑦最 终 夺 ⑥冠 场 面时,他激动地热血沸腾,这是人体 神经和激素 共同作 用的结果。 图中的 晶状体、 瞳孔、 角膜、 视网膜、 视神经、 大脑皮层、 上行神 经纤维、① 下行神经②纤维、 ③灰质、 ④传入神经、⑤ 传出神经⑥、 效应器、⑦感受器。 ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬(1)正常人看远近不同的物体时,通过 晶状体的调节作用,都能使远近不同的物体, 反射来的光线汇聚在 视网膜上,形成清①晰的物像。物象刺激视网膜上的感光细胞,产 生神经冲动,神经冲动④沿着视神经传导 大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。视近物时, 晶状体的曲度大;视远物时,晶状体的⑥曲度小。定时远眺是预防近视眼的有效措施,在 这由近及远的过程中,物体离眼由近及远,因此晶状体的曲度由大变小,睫状肌由收缩 变为舒张。 (2)晚上观看比赛时突然停电,瞬间眼前一片乌黑,什么都看不到。这时人体的 瞳 孔会慢慢放大,使更多的光线进入眼内,然后才能看清物体。 ② (3)起身时膝盖碰了一下,感觉到膝盖有些疼的神经冲动传导过程是 感受器→ 传 入神经→ 神经中枢→ 上行神经纤维→ 大脑皮层。 ⑬ ⑩ (4)人体⑨生命活动受神⑦经系统和激素的共⑥同调节。“看到女排最终夺冠场面时,他激 动地热血沸腾”这是神经系统和激素共同调节的结果。 故答案为:(1) ;曲度由大变小; (2) 瞳孔; ⑥ (3)②→ → → → ; (4)⑬神经和⑩激素⑨。 ⑦ ⑥ 解答此题的关键是明确视觉的形成过程、反射弧以及人体生命活动调节的有关内容。 38.(7分)2020年春,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发,在这场疫情阻击 战中,人们对新型冠状病毒(2019﹣nCoV)的预防有了新的发现和研究。如图1中甲 乙、丙表示传染病流行的三个环节。回答下列问题。 (1)新型冠状病毒结构简单,是由 由蛋白质外壳和由遗传物质 构成。根据其寄生 的细胞,可推断出新型冠状病毒属于 动物 病毒。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感 染者是图中的 甲 (填标号)。 (2)2020年3月,由我国陈薇院士领衔的科研团队研制出重组新冠疫苗,已获批启动 展开临床试验。从免疫角度分析,疫苗相当于 抗原 ,进入人体内后 产生抗体 ,从而提高了对该传染病的抵抗力。 (3)如图2 ~ 中,属于非特异性免疫的是 (填数字)。 (4)目前,①我市⑤新冠疫情防疫工作已转为常态化②防③控。⑤作为中学生,我们要做好日常 的自身防护。请从切断传播途径的角度,列举一条具体的措施: 应勤开门、窗,通风 换气 。 传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,缺少任何一个环 节,传染病就流行不起来。传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任 何一个环节,传染病就流行不起来,因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传 播途径、保护易感人群。 图1中甲是传染源,乙是传播途径,丙是易感人群;图2中 是人体的第一道防线, 是人体的第二道防线, 和 是人体的第三道防线。 ② ③(1⑤)新冠肺炎病毒是引发新①冠肺④炎的病原体。病毒不具有细胞结构,只是由蛋白质外 壳和由遗传物质组成的核心构成。新型冠状病毒寄生在动物体中,因此属于动物病毒。 新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者属于传染源,是图中的甲。 (2)疫苗从免疫学角度分析属于抗原,当抗原进入人体后,可刺激人体的 淋巴细胞产 生相应抗体,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于特异性。 (3)人体的免疫依靠的是人体的三道防线,皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线,体 液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,人体的第三道防线主要是由免疫 器官和免疫细胞组成的。其中第一、二道防线属于 非特异性免疫,是人生来就有的, 对多种病原体有防御功能。第三道防线属于特异性免疫,是后天获得的,只针对某一特 定的病原体起作用。图2中 是人体的第一道防线, 是人体的第二道防线, 和 是人体的第三道防线。因②此属于非特异性免疫的是③⑤ 。 ① ④(4)切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人②的③机⑤会,讲究个人卫生和环境卫 生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施。 在教室内预防传染病,从切断传播途径的角度来说,应勤开门、窗,通风换气;室内定 期喷洒消毒液进行消毒;出门戴口罩等。 故答案为:(1)由蛋白质外壳和由遗传物质;动物;甲 (2)抗原;产生抗体 [来源:学&科&网] (3) (4)②应勤③开⑤门、窗,通风换气 掌握传染病的流行环节和预防措施是解题的关键。39.某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了一系列探究活动。回答下列问题。 (1)图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果,则乙瓶 和丁瓶内的现象分别是 不变浑浊 、 变浑浊 。 (2)图二中的 表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜, 通过 (填①数②字③)耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片I的b部分进行遮光 处理,①然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片I,放入盛有酒精的小烧杯中脱色、 漂洗、滴加碘液,叶片I的b处的现象是 不变蓝色 ,能得出的结论是 光是绿色植 物制造有机物不可缺少的条件 、 淀粉是光合作用的产物 。 (3)兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了如图三、图四所示的光合作用和呼吸 作用的相关曲线。 图三表示温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况。18~24时内,通过曲线可知光合 ①速率 小于 呼吸速率。0~24时内,有机物积累最多、氧气浓度最低的时间分别是 18 时、 6 时左右。 图四表示在白天条件不变的情况下,不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情 ②况。实验表明,在同一时间范围内, 温度越高,小麦的呼吸作用越强 。可见,增加 小麦产量可以采取的措施是 增加光照时间、晚上降温 。 (1)图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。根据物质的性质以及已有的知识 进行分析,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,要证明种子萌发过程产生二氧化碳,则空气在进入乙之前需要将空气中的二氧化碳除净。 (2)图二中, 吸收氧气产生二氧化碳,因此表示呼吸作用; 释放水蒸气,表示蒸 腾作用; 吸收①二氧化碳释放氧气,因此表示光合作用; ② (3)由图③三、图四可知,光合作用和呼吸作用的强度,在一定的范围内,随温度的升 高而增强,据此解答。 (1)空气在进入乙瓶之前需要将空气中的二氧化碳除净,故应在乙瓶之前加甲装置, 甲瓶装置的作用是除去空气中的二氧化碳,因此,乙瓶澄清石灰水不变浑浊,因为没有 二氧化碳。丁瓶中澄清石灰水变浑浊,因为没萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳。 (2)为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,通常采取的方法是将该实验装置放 到黑暗处一昼夜,这样可以将叶片内原有的淀粉通过呼吸作用运走耗尽。 I的b部分是遮光部分,a是见光部分,以光为变量形成了一组对照实验,实验现象是: 叶片I的a的绿色部分滴加碘液后变蓝色,说明进行了光合作用;叶片I的b遮光部分滴 加碘液后不变蓝色,说明没有进行光合作用。此实验说明了淀粉是光合作用的产物;光 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 (3) 根据图示可知:在0﹣6时,夜间无光,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用, 不断释①放二氧化碳,所以二氧化碳的浓度逐渐升高;而6﹣18时为白天,植物进行光合 作用,不断消耗二氧化碳,也能进行呼吸作用,释放二氧化碳,但光合作用的强度大于 呼吸作用的强度,所以二氧化碳的浓度逐渐降低;从 18﹣24时为黑夜时间,与0﹣6时 的情况一样,二氧化碳浓度逐渐升高。因此由图看出,从 0时到6时,从18时到24时, 温室内二氧化碳含量都在升高,对这一变化解释正确的是这两个时间段的植物基本上在 进行呼吸作用。早上6点到傍晚18点,植物进行了一天的光合作用,消耗了大量的二 氧化碳,放出氧气,所以18点有机物积累最多。氧气浓度最低的时间6时。 据图可见:当温度为30℃,二氧化碳含量多;当温度为20℃,二氧化碳含量少。由 ②此可见:在一范围内,温度越高,小麦的呼吸作用越强。所以要增加小麦产量可以采取 的措施是夜晚适当降温。 故答案为:(1)不变浑浊;变浑浊; (2) ;不变蓝色;淀粉是光合作用的产物;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条 件; ① (3) 小于;18时;6; 温度①越高,小麦的呼吸作用越强;夜晚适当降温。 ②解答此类题目的关键是理解掌握蒸腾作用、光合作用、呼吸作用的特点、光合作用和呼 吸作用的关系以及正确识图。 40.为了熟练掌握一项体育技能,小莉同学每天坚持跳绳运动,从中享受乐趣、增强体质 图一是人体的部分器官、系统及生理功能示意图, ~ 表示生理过程,图二是关节 结构模式图。回答下列问题。 ① ⑪ (1)跳绳运动时,呼吸频率和深度会加大,深吸气时膈肌处于 收缩 状态,此过程 中空气中的氧气先后经过图一中的 (填数字)进入血液运输到心脏。心脏中 的 J (填字母)收缩,通过主动脉④把⑥血液运输到肌肉。下肢骨骼肌细胞呼吸作用产 生的二氧化碳,依次经过心脏哪些腔及连通的血管 E → C → D → G (填字母和箭头), 排出体外。 (2)图一中, 表示 肾小球的滤过作用 。图中标明的排泄途径有 (填数字)。 ⑧ ⑤⑩⑪ (3)适度的跳绳运动能增强关节的牢固性和灵活性。图二中,与牢固性有关的是[ Ⅱ ] 关节囊 ,与灵活性有关的是[ Ⅵ ] 关节软骨 和滑液。 (1)图一中 消化, 吸收, 排遗, 吸气, 呼气, 肺泡内的气体交换, 肾小球的滤①过作用,② 肾小管③的重吸收④作用, ⑤排尿, ⑥排⑦汗。A上腔静脉,B肺 ⑧静脉,C右心房,D右心⑨室,E下腔静脉,F主动脉⑩,G肺动⑪脉,H左心房,J左心室。 (2)图二中Ⅰ关节头,Ⅱ关节囊,ⅢⅣ关节腔,Ⅴ关节窝,Ⅵ关节软骨。 (1)吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左 右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。这时,胸廓扩大, 肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作,然后氧气扩散进入血液。左心室收缩,血液通过主动脉输送到肌肉组织。运动时, 下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉,到达肺 部毛细血管,扩散进入肺泡,通过呼气排出。 (2)据分析可见: 表示肾小球的滤过作用。排泄的途径主要有三条:呼吸系统呼出 气体、泌尿系统排出⑧尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统通过肺呼出的气体,主要排出二氧 化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐 和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外,是排泄的主要途径。即图中的 。 (3)关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起⑤来。⑩囊⑪壁 的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固。 关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的 作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。 故答案为:(1)收缩; ;J;E→C→D→G (2)肾小球的滤过作用④;⑥ (3)Ⅱ关节囊;Ⅵ关节软⑤骨⑩⑪ 此题的综合性较强,涉及的知识面较广,需要我们基础知识掌握扎实,才能灵活答题。 41.(7分)在学习了“孟德尔的豌豆杂交实验”后,某校生物研学小组发现番茄植株也 具有易于区分的性状,对番茄展开了探究活动。 (1)番茄的叶有缺刻叶和马铃薯叶之分,这在遗传学上被称为 相对性状 。 (2)研学小组用紫茎番茄和绿茎番茄进行杂交实验,结果如下表。 组别 亲本 子代的表现型和植株数目(棵) 紫茎 绿 茎 甲 紫茎×绿茎 179 183 乙 绿茎×绿茎 Ⅰ Ⅱ 丙 紫茎×紫茎 273 89 丁 紫茎×绿茎 362 0 可判断出显性和隐性性状的组别有 丙和丁 ;若控制茎颜色的基因用E、e表示, ①甲组选用的亲本基因组成分别是 E e 。 若乙组子代总数是365,根据遗传规律推测数据Ⅱ为 36 5 。 ②若用甲组亲本的紫茎和丁组子代的紫茎进行杂交,子代紫茎中杂合体的概率是 ⅔ 。 ③(3)太空番茄“宇番1号”是普通番茄的种子由卫星搭载后培育成的新品种,该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。该育种的方法为 诱变 ,可以获得新品种的原 因是 在太空条件下(紫外线、宇宙射线等的辐射下)容易改变种子的遗传物质,然后 通过选择培育获得可遗传的变异新品种 。 (1)性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。同种 生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。 (2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是 显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性 状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 (3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性 状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合的。 (1)番茄的叶有缺刻叶和马铃薯叶之分,在遗传学上称为一对相对性状。 (2) 在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的 性状一①定是隐性性状。可见根据丙组判断,紫茎为显性现状,绿茎为隐性性状。还有根 据丁组绿茎凭空消失,可见根据丙组判断,紫茎为显性现状,绿茎为隐性性状。若控制 茎颜色的基因用E、e表示,绿茎的基因是ee,其中一个e来自绿茎,另一个e来自紫茎, 所以甲组亲代紫茎的基因是Ee。 乙组亲代都是绿茎,基因都是ee,所以子代都是ee,表现为绿茎。所以若乙组子代 ②总数是365,根据遗传规律推测数据Ⅱ为365,Ⅰ是0。 ③甲组亲代紫茎的基因是 Ee,丁组子代紫茎的基因是 Ee,两者杂交,遗传图解: 卡件子代紫茎中杂合体的概率是⅔。 (4)太空育种可以获得新品种的原因是在太空条件下(紫外线、宇宙射线等的辐射 下)容易改变种子的遗传物质,这种变异是遗传物质改变引起的变异是可以遗传的。然 后通过选择培育获得符合人需要的可遗传的变异新品种。故答案为:(1)相对性状 (2) 丙和丁;Ee; 365; ⅔ (3)①诱变;在太空条件②下(紫③外线、宇宙射线等的辐射下)容易改变种子的遗传物质, 然后通过选择培育获得可遗传的变异新品种 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并会借助遗传图解分析解答此类问题。