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专题19排列组合与二项式定理5种常见考法归类(全国通用)(解析版)_高考真题分类汇编_高考数学真题分类汇编(全国通用)五年(2021-2025)

  • 2026-03-10 22:08:27 2026-02-23 16:21:54

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专题19排列组合与二项式定理5种常见考法归类(全国通用)(解析版)_高考真题分类汇编_高考数学真题分类汇编(全国通用)五年(2021-2025)
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专题 19 排列组合与二项式定理 5 种常见考法归类 知识 五年考情(2021-2025) 命题趋势 考点01有限制条件的排列问题 1.有限制条件的排列是高频热点 2025·上海2024·全国甲卷 2024·新课标Ⅱ卷 近 5 年多次考查 “有限制条件 2024·上海2023·全国甲卷2022·新高考全国Ⅱ卷 的排列问题”,题目常通过 “相 知识1 排列与 2021·全国甲卷 邻 / 不相邻”“特殊元素优先” 组合 考点02组合问题 “位置限制” 等经典模型设置, (5年5考) 2024·天津2023·新课标Ⅰ卷2023·新课标Ⅱ卷 侧重逻辑推理和分类讨论思想的 应用。 2023·全国甲卷2023·全国乙卷 2,.组合问题则多与实际场景结合 2022·新高考全国Ⅰ卷 2022·上海2022·全国甲卷 (如分配问题、选组问题),强 2022·全国乙卷2021·全国乙卷 2021·上海 调对 “无序性” 本质的理解。 考点03求二项式展开式的特定项 3.二项式定理特定项与系数计算是 2025·上海2025·天津2024·天津2024·北京 2023· 绝对重点,近 5 年 “求二项式展 天津2023·上海 2022·新高考全国Ⅰ卷2022·天 开式的特定项”(如常数项、指 津 2022·上海2021·北京 2021·天津 定次数项)考查频率最高,核心 考点04二项式展开式项的系数和 是利用通项公式求解,需注意符 2025·北京2024·上海2022·北京 2022·浙江 号、系数与二项式系数的区别。 2021·浙江 4.“系数和” 问题(如赋值法求各 知识2 二项式 项系数和、奇数项 / 偶数项系数 定理 和)也频繁出现,侧重对赋值法 (5年5考) 的灵活应用。 5.系数最值问题偶有出现,注重逻 考点05项的系数最值问题 辑分析,虽然考查次数较少,但系 2024·全国甲卷 2021·上海 数最值问题常涉及不等式求解或 单调性分析,需结合二项式系数 的增减性规律(中间项最大), 体现对知识深度的要求。考点01有限制条件的排列问题 1.(2024·全国甲卷·高考真题)某独唱比赛的决赛阶段共有甲、乙、丙、丁四人参加,每人出场一次,出 场次序由随机抽签确定,则丙不是第一个出场,且甲或乙最后出场的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】解法一:画出树状图,结合古典概型概率公式即可求解. 解法二:分类讨论甲乙的位置,结合得到符合条件的情况,然后根据古典概型计算公式进行求解. 【详解】解法一:画出树状图,如图, 由树状图可得,出场次序共有24种, 其中符合题意的出场次序共有8种, 故所求概率 ; 解法二:当甲最后出场,乙第一个出场,丙有 种排法,丁就 种,共 种; 当甲最后出场,乙排第二位或第三位出场,丙有 种排法,丁就 种,共 种; 于是甲最后出场共 种方法,同理乙最后出场共 种方法,于是共 种出场顺序符合题意; 基本事件总数显然是 , 根据古典概型的计算公式,所求概率为 . 故选:C 2.(2025·上海·高考真题)4个家长和2个儿童去爬山,6个人需要排成一条队列,要求队列的头和尾均是 家长,则不同的排列个数有 种. 【答案】288 【分析】先选家长作队尾和队首,再排中间四人即可. 【详解】先选两位家长排在首尾有 种排法;再排对中的四人有 种排法,故有 种排法. 故答案为:288 3.(2022·新高考全国Ⅱ卷·高考真题)有甲、乙、丙、丁、戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲不站 在两端,丙和丁相邻,则不同排列方式共有( ) A.12种 B.24种 C.36种 D.48种 【答案】B 【分析】利用捆绑法处理丙丁,用插空法安排甲,利用排列组合与计数原理即可得解 【详解】因为丙丁要在一起,先把丙丁捆绑,看做一个元素,连同乙,戊看成三个元素排列,有 种排列方 式;为使甲不在两端,必须且只需甲在此三个元素的中间两个位置任选一个位置插入,有2种插空方式; 注意到丙丁两人的顺序可交换,有2种排列方式,故安排这5名同学共有: 种不同的排列方式, 故选:B 4.(2021·全国甲卷·高考真题)将3个1和2个0随机排成一行,则2个0不相邻的概率为( ) A.0.3 B.0.5 C.0.6 D.0.8 【答案】C 【分析】利用古典概型的概率公式可求概率. 【详解】解:将3个1和2个0随机排成一行,可以是: , 共10种排法, 其中2个0不相邻的排列方法为: , 共6种方法, 故2个0不相邻的概率为 , 故选:C. 5.(2021·全国甲卷·高考真题)将4个1和2个0随机排成一行,则2个0不相邻的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】将4个1和2个0随机排成一行,可利用插空法,4个1产生5个空, 若2个0相邻,则有 种排法,若2个0不相邻,则有 种排法, 所以2个0不相邻的概率为 . 故选:C. 6.(2024·上海·高考真题)设集合 中的元素皆为无重复数字的三位正整数,且元素中任意两个不同元素 之积皆为偶数,求集合中元素个数的最大值 .【答案】329 【分析】三位数中的偶数分个位是0和个位不是0讨论即可. 【详解】由题意知集合中且至多只有一个奇数,其余均是偶数. 首先讨论三位数中的偶数, ①当个位为0时,则百位和十位在剩余的9个数字中选择两个进行排列,则这样的偶数有 个; ②当个位不为0时,则个位有 个数字可选,百位有 个数字可选,十位有 个数字可选, 根据分步乘法这样的偶数共有 , 最后再加上单独的奇数,所以集合中元素个数的最大值为 个. 故答案为:329. 7.(2023·全国甲卷·高考真题)现有5名志愿者报名参加公益活动,在某一星期的星期六、星期日两天, 每天从这5人中安排2人参加公益活动,则恰有1人在这两天都参加的不同安排方式共有( ) A.120 B.60 C.30 D.20 【答案】B 【分析】利用分类加法原理,分类讨论五名志愿者连续参加两天公益活动的情况,即可得解. 【详解】不妨记五名志愿者为 , 假设 连续参加了两天公益活动,再从剩余的4人抽取2人各参加星期六与星期天的公益活动,共有 种方法, 同理: 连续参加了两天公益活动,也各有 种方法, 所以恰有1人连续参加了两天公益活动的选择种数有 种. 故选:B. 8.(2024·全国甲卷·高考真题)有6个相同的球,分别标有数字1、2、3、4、5、6,从中无放回地随机取 3次,每次取1个球.记 为前两次取出的球上数字的平均值, 为取出的三个球上数字的平均值,则 与 之差的绝对值不大于 的概率为 . 【答案】 【分析】根据排列可求基本事件的总数,设前两个球的号码为 ,第三个球的号码为 ,则 ,就 的不同取值分类讨论后可求随机事件的概率. 【详解】从6个不同的球中不放回地抽取3次,共有 种, 设前两个球的号码为 ,第三个球的号码为 ,则 , 故 ,故 , 故 , 若 ,则 ,则 为: ,故有2种,若 ,则 ,则 为: , ,故有10种, 当 ,则 ,则 为: , , 故有16种, 当 ,则 ,同理有16种, 当 ,则 ,同理有10种, 当 ,则 ,同理有2种, 共 与 的差的绝对值不超过 时不同的抽取方法总数为 , 故所求概率为 . 故答案为: 9.(2024·新课标Ⅱ卷·高考真题)在如图的4×4的方格表中选4个方格,要求每行和每列均恰有一个方格 被选中,则共有 种选法,在所有符合上述要求的选法中,选中方格中的4个数之和的最大值是 . 【答案】 24 112 【分析】由题意可知第一、二、三、四列分别有4、3、2、1个方格可选;利用列举法写出所有的可能结 果,即可求解. 【详解】由题意知,选4个方格,每行和每列均恰有一个方格被选中, 则第一列有4个方格可选,第二列有3个方格可选, 第三列有2个方格可选,第四列有1个方格可选, 所以共有 种选法; 每种选法可标记为 , 分别表示第一、二、三、四列的数字, 则所有的可能结果为: ,, , , 所以选中的方格中, 的4个数之和最大,为 . 故答案为:24;112 【点睛】关键点点睛:解决本题的关键是确定第一、二、三、四列分别有4、3、2、1个方格可选,利用 列举法写出所有的可能结果. 考点02组合问题 10.(2023·新课标Ⅱ卷·高考真题)某学校为了解学生参加体育运动的情况,用比例分配的分层随机抽样 方法作抽样调查,拟从初中部和高中部两层共抽取60名学生,已知该校初中部和高中部分别有400名和 200名学生,则不同的抽样结果共有( ). A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 【答案】D 【分析】利用分层抽样的原理和组合公式即可得到答案. 【详解】根据分层抽样的定义知初中部共抽取 人,高中部共抽取 , 根据组合公式和分步计数原理则不同的抽样结果共有 种. 故选:D. 11.(2022·新高考全国Ⅰ卷·高考真题)从2至8的7个整数中随机取2个不同的数,则这2个数互质的概 率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由古典概型概率公式结合组合、列举法即可得解. 【详解】从2至8的7个整数中随机取2个不同的数,共有 种不同的取法, 若两数不互质,不同的取法有: ,共7种, 故所求概率 . 故选:D. 12.(2023·全国甲卷·高考真题)某校文艺部有4名学生,其中高一、高二年级各2名.从这4名学生中随 机选2名组织校文艺汇演,则这2名学生来自不同年级的概率为( ) A. B. C. D.【答案】D 【分析】利用古典概率的概率公式,结合组合的知识即可得解. 【详解】依题意,从这4名学生中随机选2名组织校文艺汇演,总的基本事件有 件, 其中这2名学生来自不同年级的基本事件有 , 所以这2名学生来自不同年级的概率为 . 故选:D. 13.(2021·全国乙卷·高考真题)将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项 目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有( ) A.60种 B.120种 C.240种 D.480种 【答案】C 【分析】先确定有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,然后利用组合,排列,乘 法原理求得. 【详解】根据题意,有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,可以先从5名志愿者 中任选2人,组成一个小组,有 种选法;然后连同其余三人,看成四个元素,四个项目看成四个不同的 位置,四个不同的元素在四个不同的位置的排列方法数有4!种,根据乘法原理,完成这件事,共有 种不同的分配方案, 故选:C. 【点睛】本题考查排列组合的应用问题,属基础题,关键是首先确定人数的分配情况,然后利用先选后排 思想求解. 14.(2023·全国乙卷·高考真题)甲乙两位同学从6种课外读物中各自选读2种,则这两人选读的课外读物 中恰有1种相同的选法共有( ) A.30种 B.60种 C.120种 D.240种 【答案】C 【分析】相同读物有6种情况,剩余两种读物的选择再进行排列,最后根据分步乘法公式即可得到答案. 【详解】首先确定相同得读物,共有 种情况, 然后两人各自的另外一种读物相当于在剩余的5种读物里,选出两种进行排列,共有 种, 根据分步乘法公式则共有 种, 故选:C. 15.(2024·天津·高考真题)某校组织学生参加农业实践活动,期间安排了劳动技能比赛,比赛共5个项 目,分别为整地做畦、旱田播种、作物移栽、田间灌溉、藤架搭建,规定每人参加其中3个项目.假设每人 参加每个项目的可能性相同,则甲同学参加“整地做畦”项目的概率为 ;已知乙同学参加的3个项 目中有“整地做畦”,则他还参加“田间灌溉”项目的概率为 .【答案】 【分析】结合列举法或组合公式和概率公式可求解第一空;采用列举法或者条件概率公式可求第二空. 【详解】解法一:列举法 给这5个项目分别编号为 ,从五个活动中选三个的情况有: ,共10种情况, 其中甲选到 有6种可能性: , 则甲参加“整地做畦”的概率为: ; 乙选 活动有6种可能性: , 其中再选择 有3种可能性: , 故乙参加的3个项目中有“整地做畦”,则他还参加“田间灌溉”项目的概率为 . 解法二: 设甲、乙选到 为事件 ,乙选到 为事件 , 则甲选到 的概率为 ; 乙选了 活动,他再选择 活动的概率为 故答案为: ; 16.(2022·上海·高考真题)为了检测学生的身体素质指标,从游泳类1项,球类3项,田径类4项共8项 项目中随机抽取4项进行检则,则每一类都被抽到的概率为 ; 【答案】 【分析】 由题意,利用古典概型的计算公式,计算求得结果. 【详解】 解:从游泳类1项,球类3项,田径类4项共8项项目中随机抽取4项进行检测,则每一类都被抽到的方 法共有 种, 而所有的抽取方法共有 种, 故每一类都被抽到的概率为 = = ,故答案为: . 17.(2023·新课标Ⅰ卷·高考真题)某学校开设了4门体育类选修课和4门艺术类选修课,学生需从这8门 课中选修2门或3门课,并且每类选修课至少选修1门,则不同的选课方案共有 种(用数字作 答). 【答案】64 【分析】分类讨论选修2门或3门课,对选修3门,再讨论具体选修课的分配,结合组合数运算求解. 【详解】(1)当从8门课中选修2门,则不同的选课方案共有 种; (2)当从8门课中选修3门, ①若体育类选修课1门,则不同的选课方案共有 种; ②若体育类选修课2门,则不同的选课方案共有 种; 综上所述:不同的选课方案共有 种. 故答案为:64. 18.(2022·全国甲卷·高考真题)从正方体的8个顶点中任选4个,则这4个点在同一个平面的概率为 . 【答案】 . 【分析】根据古典概型的概率公式即可求出. 【详解】从正方体的 个顶点中任取 个,有 个结果,这 个点在同一个平面的有 个,故所求概率 . 故答案为: . 19.(2022·全国乙卷·高考真题)从甲、乙等5名同学中随机选3名参加社区服务工作,则甲、乙都入选的 概率为 . 【答案】 /0.3 【分析】根据古典概型计算即可 【详解】解法一:设这5名同学分别为甲,乙,1,2,3,从5名同学中随机选3名, 有:(甲,乙,1),(甲,乙,2),(甲,乙,3),(甲,1,2),(甲,1,3),(甲,2,3),(乙,1,2),(乙, 1,3),(乙,2,3),(1,2,3),共10种选法; 其中,甲、乙都入选的选法有3种,故所求概率 . 故答案为: . 解法二:从5名同学中随机选3名的方法数为甲、乙都入选的方法数为 ,所以甲、乙都入选的概率 故答案为: 20.(2021·上海·高考真题)某人某天需要运动总时长大于等于60分钟,现有五项运动可以选择,如下表 所示,问有几种运动方式组合 A运动 B运动 C运动 D运动 E运动 7点 8点 8点 9点 9点 10点 10点 11点 11点 12点 30分钟 20分钟 40分钟 30分钟 30分钟 【答案】 【分析】根据题意,可以判定选择任意3种及其以上否是符合要求的,只是在选择两种的情况下,有些是 达不到要求的,利用组合求得总数,减去不合要求的种数即可. 【详解】由题意,至少要选2种运动,并且选2种运动的情况中, 的组 合是不符题意的,∴ , 故答案为:23. 考点03求二项式展开式的特定项 21.(2024·北京·高考真题)在 的展开式中, 的系数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】写出二项展开式,令 ,解出 然后回代入二项展开式系数即可得解. 【详解】 的二项展开式为 , 令 ,解得 , 故所求即为 . 故选:A. 22.(2025·上海·高考真题)在二项式 的展开式中, 的系数为 . 【答案】 【分析】利用通项公式求解可得. 【详解】由通项公式 , 令 ,得 , 可得 项的系数为 .故答案为: . 23.(2025·天津·高考真题)在 的展开式中, 项的系数为 . 【答案】 【分析】根据二项式定理相关知识直接计算即可. 【详解】 展开式的通项公式为 , 当 时, , 即 展开式中 的系数为 . 故答案为: 24.(2024·天津·高考真题)在 的展开式中,常数项为 . 【答案】20 【分析】根据题意结合二项展开式的通项分析求解即可. 【详解】因为 的展开式的通项为 , 令 ,可得 , 所以常数项为 . 故答案为:20. 25.(2023·天津·高考真题)在 的展开式中, 的系数为 . 【答案】 【分析】由二项式展开式的通项公式写出其通项公式 ,令 确定 的 值,然后计算 项的系数即可. 【详解】展开式的通项公式 , 令 可得, , 则 项的系数为 . 故答案为:60. 26.(2022·天津·高考真题)在 的展开式中,常数项是 . 【答案】15 【分析】利用二项式展开式的通项特征,即可求解.【详解】由题意 的展开式的通项为 , 令 即 ,则 ,所以 的展开式中的常数项为 . 故答案为: . 27.(2021·北京·高考真题)在 的展开式中,常数项为 . 【答案】 【分析】利用二项展开通项公式即可得解. 【详解】 的展开式的通项 , 令 ,解得 ,故常数项为 . 故答案为: . 28.(2021·天津·高考真题)在 的展开式中, 的系数是 . 【答案】160 【分析】求出二项式的展开式通项,令 的指数为6即可求出. 【详解】 的展开式的通项为 , 令 ,解得 , 所以 的系数是 . 故答案为:160. 29.(2022·新高考全国Ⅰ卷·高考真题) 的展开式中 的系数为 (用数 字作答). 【答案】-28 【分析】 可化为 ,结合二项式展开式的通项公式求解. 【详解】因为 , 所以 的展开式中含 的项为 , 的展开式中 的系数为-28 故答案为:-2830.(2022·上海·高考真题)二项式 的展开式中, 项的系数是常数项的5倍,则 ; 【答案】10 【分析】先写出二项展开式的通项公式,令 得 的系数,令 得常数项,再由已知列出等式,解 出 即可. 【详解】由题知 ,当 时, 的系数为 ;当 时,常数项为 ; 又 的系数是常数项的5倍,所以 ,解得 . 故答案为:10 31.(2023·上海·高考真题)已知 ,若存在 {0,1,2,…,100}使得 ,则k的最大值为 . 【答案】49 【分析】根据二项展开式的通项可得 ,然后由 可得 为奇数,然后 可得 ,即可求出答案. 【详解】二项式 的通项为 , 二项式 的通项为 , , ,若 ,则 为奇数, 此时 , ,又 为奇数, 的最大值为49. 故答案为:49. 考点04二项式展开式项的系数和 32.(2022·北京·高考真题)若 ,则 ( ) A.40 B.41 C. D. 【答案】B 【分析】利用赋值法可求 的值. 【详解】令 ,则 , 令 ,则 , 故 , 故选:B. 33.(2025·北京·高考真题)已知 ,则 ;. 【答案】 【分析】利用赋值法可求 ,利用换元法结合赋值法可求 的值. 【详解】令 ,则 , 又 , 故 , 令 ,则 , 令 ,则 ,故 故答案为: . 34.(2022·浙江·高考真题)已知多项式 ,则 , . 【答案】 【分析】第一空利用二项式定理直接求解即可,第二空赋值去求,令 求出 ,再令 即可得出答 案. 【详解】含 的项为: ,故 ; 令 ,即 , 令 ,即 , ∴ , 故答案为: ; . 35.(2021·浙江·高考真题)已知多项式 ,则 , . 【答案】 ; . 【分析】根据二项展开式定理,分别求出 的展开式,即可得出结论. 【详解】 , , 所以 , , 所以 . 故答案为: .36.(2024·上海·高考真题)在 的二项展开式中,若各项系数和为32,则 项的系数为 . 【答案】10 【分析】根据给定条件,求出幂指数 ,再利用二项式定理求出指定项的系数. 【详解】则二项式 的展开式各项系数和为32,得 ,解得 , 所以 的展开式 项的系数为 . 故答案为:10 考点05项的系数最值问题 37.(2024·全国甲卷·高考真题) 的展开式中,各项系数中的最大值为 . 【答案】5 【分析】先设展开式中第 项系数最大,则根据通项公式有 ,进而求出 即可 求解. 【详解】由题展开式通项公式为 , 且 , 设展开式中第 项系数最大,则 , ,即 ,又 ,故 , 所以展开式中系数最大的项是第9项,且该项系数为 . 故答案为:5. 38.(2021·上海·高考真题) 的二项展开式中有且仅有 的系数为最大值,则 的系数为 . 【答案】 【分析】根据已知条件求出 的值,利用二项式定理可求得 的系数. 【详解】因为 的二项展开式中有且仅有 的系数为最大值,则 , 故 的二项展开式的通项为 ,由 可得 ,故 的系数为 . 故答案为: .