当前位置:首页>文档>专题01 生物与生物圈(解析版)_02中考总复习(2026版更新中)_08-生物-中考总复习_2024年中考复习资料_专项复习_完三年(2021-2023)中考生物真题分项汇编(全国通用)_答案解析版

专题01 生物与生物圈(解析版)_02中考总复习(2026版更新中)_08-生物-中考总复习_2024年中考复习资料_专项复习_完三年(2021-2023)中考生物真题分项汇编(全国通用)_答案解析版

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docx
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0.709 MB
文档页数
26 页
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2026-03-03 07:10:42

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关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 专题 01 生物与生物圈 1:生物的特征及对生命现象的判断 1.(2023·眉山)生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应是生物的特征之一,下列不属于该特 征的是( ) A.向日葵的花盘受太阳影响会向日转动 B.感染新冠病毒后机体会产生相应的抗体 C.人进入寒冷环境中时,会发生“颤栗”现象 D.晒干的大豆种子浸在水中会膨胀发软 【答案】D 【解析】A、 向日葵的花盘受太阳影响会向日转动,是向日葵对光线做出的反应,不符合题意;B、新冠 病毒作为抗原,刺激机体后机体会做出反应,即产生相应的抗体,不符合题意; C、“颤栗”是人对寒冷刺激做出的反,表现为骨骼肌收缩,产生更多的热量,不符合题意; D、晒干的大豆种子浸在水中会膨胀发软是吸水引起的,不属于生物对刺激做出的反应,符合题意。 2.(2023·凉山)西昌是一座春天栖息的城市,春景里会看到许多生命现象,下列生命现象与生物特征的 描述,错误的是 ( ) A.“大鱼吃小鱼”——生活需要营养 B.“惊起一滩鸥鹭”——能对外界刺激作出反应 C.“岸边柳树发出嫩芽”——能够繁殖 D.“一母生九子,九子各不同”——有变异现象 【答案】B 【解析】A、大鱼捕食小鱼,从而获取生命活动所需要的营养。A不符合题意; B、鸥鹭受互惊吓起飞,是对外界刺激作出反应。B不符合题意; C、岸边柳树发出嫩芽是生长现象。C符合题意; D、一母生九子,九子各不同是说子代之间存在着差异,属于变异。D不符合题意; 3.(2022·滨州)小明家的狗生了四只小狗,出生几小时后便能吃奶。两个月后,小狗体重达到了2.5公 斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征( ) ①能生长发育②能繁殖后代③能排出体内的代谢废物④能从外界摄取营养物质 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【答案】D 【解析】题干中,“狗生了四只小狗”说明生物能够进行②繁殖后代;“出生几小时后便能吃奶”说明生 物④能从外界摄取营养物质;“小狗体重达到了2.5公斤”说明生物①能生长发育。 4.(2022·鞍山)下列不属于生命现象的是( ) A.铁生锈 B.牛吃草 C.鸡生蛋 D.蝌蚪长成青蛙 【答案】A 【解析】A.铁皮不具有生物的基本特征,所以不是生物,故铁生锈不属于生命现象,A符合题意。 B.牛吃草属于生物的生活需要营养,B不符合题意。 C.鸡生蛋属于生物的繁殖,C不符合题意。 D.蝌蚪长成青蛙,属于生物能生长,D不符合题意。 5.(2021·德州)天气回暖后去湿地公园,会看到一些景色,下列场景与生命现象的对应关系不正确的是 ( ) A.睡莲的茎是中空的——生物适应环境 B.岸边的柳树发出新芽,长出新叶——生物能够繁殖后代 C.树上的麻雀看到人,拍打着翅膀走了——生物具有应激性 D.盛开的桃花,有的粉的似霞,有的白的似雪——生物具有变异现象 【答案】B 【解析】A.睡莲的茎是中空的,是生物对生活环境的适应,不符合题意。 B.岸边的柳树发出新芽,长出新叶体现了生物能够生长,符合题意。 C.树上的麻雀看到游人,拍打着翅膀飞走了,说明生物能够对外界刺激作出反应,即生物具有应激性, 不符合题意。 D.盛开的桃花,有的粉的似霞,有的白的似雪,体现了生物具有变异现象,不符合题意。 6.(2021·铜仁)生物具有区别于非生物的特征,下列现象不属于生物特征的是( ) A.岩洞里的钟乳石能慢慢长大 B.动物吸入氧气,呼出二氧化碳 C.一头母牛生出活泼可爱的小牛犊 D.含羞草的叶片受到触碰时会自然下垂 【答案】A 【解析】A.岩洞里的钟乳石能慢慢长大,是自然现象,不属于生物特征,A符合题意。 B.动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液,说明生物具有新陈代谢的特征,B不符合题意。 2关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 C.母牛生出活泼可爱的小牛犊,这个现象说明生物具有繁殖的特征,C不符合题意。 D.含羞草受到触碰时叶子会下垂、合拢,说明生物能够对外界刺激作出反应,即应激性,D不符合题意。 2:生物与环境的关系 1.(2023·陕西)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”与平原相比,山中桃花开花晚的原因是 ( ) A.移栽到平原后,开花时间不变 B.地势高,温度比平原低 C.降水比平原多 D.所需温度比平原高 【答案】B 【解析】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”表明山上的桃花,比山下平原的桃花开的晚。地势海拔每 升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然 现象。这说明,山上地势高,温度比平原低,故B符合题意。 2.(2023·成都)阿拉伯胶树和某些蚂蚁长期生活在亚热带森林中,蚂蚁能保护该树免受其他动物的掠食 而该树又为蚂蚁提供树汁和栖息场所。阿拉伯胶树和这些蚂蚁的种间关系是( )。 A.捕食 B.共生 C.寄生 D.竞争 【答案】B 【解析】蚂蚁能保护阿拉伯胶树免受其他动物的掠食,而阿拉伯胶树又为蚂蚁提供树汁和栖息场所,这种 互利互惠的关系共生。A、C、D不符合题意,B符合题意。 3.(2023·新疆维吾尔自治区)胡杨树在肥沃和贫瘠的土壤中都能生长,这体现了( ) A.环境能改变生物 B.生物能适应环境 C.生物会影响环境 D.环境会影响生物 【答案】B 【解析】环境影响生物的生活,生物必须适应环境才能生存下去,每一种生物都具有与其生活的环境相适 应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。胡杨树在肥沃和贫瘠的土壤中都能生长,这体现 了生物对不同环境的适应,故B符合题意。 4.(2022·威海)民间素有“惊蛰雨雷,小麦成堆”的农谚。我市今年春旱严重,由此对农作物产生影响 的非生物因素是( ) A.水分 B.阳光 C.空气 D.温度 【答案】A 【解析】我市今年春旱严重,由此对农作物产生影响的非生物因素是水分。 5.(2022·梧州)下列语句能体现生物之间竞争关系的是( ) A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟 B.离离原上草,一岁一枯荣 3关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 C.种豆南山下,草盛豆苗稀 D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 【答案】C 【解析】A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟,体现了环境影响生物,A不符合题意。 B.离离原上草,一岁一枯荣,体现了生物的生长和繁殖,B不符合题意。 C.草盛豆苗稀,草与豆苗竞争阳光、水分等物质,C符合题意。 D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,体现了生物之间的捕食关系,D不符合题意。 6.(2022·青岛)下列谚语或诗文蕴含丰富的生物学知识,能体现生物对环境影响的是( ) A.千里之堤,溃于蚁穴 B.种瓜得瓜,种豆得豆 C.春种一粒粟,秋收万颗子 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 【答案】A 【解析】A.“千里之堤,溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃 堤,表明生物白蚁对环境大堤的影响,体现了生物影响环境,A符合题意。 B.遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子代和子代个体间的差异。所以,“种瓜得瓜,种豆得豆”体现 了生物具有遗传的特点,B不符合题意。 C.“春种一粒粟,秋收万颗籽”的意思是:春天播种下一粒种子,秋天就可收获很多粮食,体现了生物能够 繁殖,C不符合题意。 D.海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,才有了 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,体现了 非生物因素温度对生物的长开花的影响,D不符合题意。 7.(2021·贵阳)某研究小组的同学采集了足够的蛙卵块,设置不同的温度进行孵化观察,以了解两栖动 物的发育过程,实验结束后将所有蛙卵、小蝌蚪和小青蛙放回原池塘。实验结果统计如图,据图,蛙卵孵 化的最适温度是( ) 4关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A.15℃ B.20℃ C.25℃ D.30℃ 【答案】C 【解析】青蛙的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。根据题图可知,在25℃时,蛙卵孵化数越为 150个,是四组中孵化数最多的组。所以,蛙卵孵化的最适温度是25℃。 8.(2021·柳州)艾滋病病毒(HIV)侵入人体免疫细胞后会瓦解免疫系统,该病毒与人类的关系是( ) A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食 【答案】C 【解析】艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)引起的,艾滋病病毒(HIV)属于病原体,它没有细胞结构,只 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,必须寄生在其他生物细胞内。艾滋病病毒(HIV)侵入人体免疫细 胞后寄生于此,会瓦解人体的免疫系统。因此该病毒与人类的关系是寄生。 9.(2021·滨州)任何生物都只能生活在一定的环境中。下列各项属于环境影响生物的是( ) A.昆虫的体态与色彩往往巧妙地与环境融为一体 B.每天光照时间超过14小时,油菜才能形成花芽 C.莲藕的根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔 D.地衣能够加速岩石风化,促进地球土壤层的形成 【答案】B 【解析】A.昆虫的体态与色彩往往巧妙地与环境融为一体,是生物对环境的适应,A不符合题意。 B.每天光照时间超过14小时,油菜才能形成花芽,是非生物因素光照对油菜的影响,说明环境影响生物, B符合题意。 C.莲藕的根、茎内部都有发达并相通的气腔,里面储存着空气,以满足根、茎、叶对氧气的需要,因此莲 藕根和茎及叶柄内部都有发达并相通的气腔是生物对环境的适应,C不符合题意。 D.地衣能够加速岩石风化,促进地球土壤层的形成,是生态系统中的拓荒者,属于生物影响环境,D不符 合题意。 3:生态系统概述与组成 1.(2023·泸州)为推进农村生产生活向绿色低碳转型,泸州某地建立了一种桑基鱼塘的农业生产循环模 式。该地通过陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕粪喂鱼、塘泥培桑的形式,将陆地种植与鱼塘养殖有机结合,形成 良好的生态循环。下列有关叙述错误的是( ) A.桑树、蚕和鱼共同构成了该地完整的生态系统 B.桑树能自己制造有机物是生态系统中的生产者 5关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 C.该生态系统中,蚕生命活动所需能量最终来源于太阳能 D.桑基鱼塘将蚕粪由废弃物变成鱼类饲料,实现变废为宝 【答案】A 【解析】A、生态系统的组成包括生物部分(生产者——植物、消费者——动物、分解者——腐生生活的 细菌和真菌)和非生物部分(阳光、空气、水、温度等),桑树、蚕和鱼只是生态系统中的生产者和消费 者,要组成一个完整的生态系统还缺少非生物部分和分解者,A错误; B、桑树是植物,能通过光合作用自己制造有机物,为动物提供食物来源,B正确; C、生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,生产者通过光合作用将太阳能转化成储存为有 机物里的化学能,然后通过食物链传给消费者,故该生态系统中,蚕生命活动所需能量最终来源于太阳能, C正确; D、桑基鱼塘将蚕粪由废弃物变成鱼类饲料,实现变废为宝,符合生态发展的可持续性发展观,属于一种 新型的生态农业,D正确; 2.(2023·成都)九寨沟国家自然保护区动植物资源丰富,具有较高的生态保护、科学研究和美学旅游价 值(如图)。九寨沟生态系统中,生物与生态系统成分对应关系正确的是( )。 A.草食性动物——生产者 B.肉食性动物——生分解者 C.腐食性动物——生分解者 D.腐生性细菌——生消费者 【答案】C 【解析】在生态系统中,植物能进行光合作用制造有机物,不仅为自身,而且直接或间接为其他生物提供 食物和氧气,属于生产者;草食性动物和肉食性动物直接或间接以植物为食,属于消费者;腐生性细菌、 真菌及腐食性动物靠分解动、植物遗体、遗物维持生活,属于分解者。A、B、D不符合题意,C符合题意。 3.(2022·大庆)一个完整的生态系统的组成是( ) A.生产者和消费者 B.生产者、消费者和分解者 C.生产者和非生物部分 D.生产者、消费者、分解者和非生物部分 【答案】D 【解析】一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、 6关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成 4.(2022·金昌)下列生态系统中,人的作用最为突出的是( ) A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.湖泊生态系统 D.农田生态系统 【答案】D 【解析】A.森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,具有涵养水源、保持水土、防风固沙、 调节气候、净化空气等方面的作用,A不符合题意。 B.草原生态系统多分布在干旱地区,年降雨量很少,缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少, 但仍然是非常丰富的,B不符合题意。 C.湖泊生态系统是由淡水水体与其中的生物组成,不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源,在调节 气候等方面也有着重要的作用,C不符合题意。 D.农田生态系统以能作物为主,动植物种类相对较少。同野生植物相比,农作物抗旱、涝或病虫害的能力 较差,因此需要在栽培管理中投入大量的人力物力,所以在农田生态系统中人的作用最为突出,D符合题 意。 5.(2021·自贡)我们生活的地球上有许多生态系统,下面不能看做一个生态系统的是( ) A.一片草原 B.一座高山 C.一个城市 D.一群绵羊 【答案】D 【解析】ABC.一片草原、一座高山、一个城市,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此都属 于生态系统,ABC不符合题意。 D.一群绵羊,只有部分动物,没有生产者、分解者等其它生物,也没有环境部分,因此不属于生态系统, D符合题意。 6.(2021·广元)“森林防火,人人有责”。下列有关森林生态系统的叙述错误的是( ) A.生物种类繁多,是地球上最大的生态系统 B.与草原生态系统相比成分更复杂,自动调节能力更强 C.枯枝败叶堆积未被及时分解,气候干燥时极易引发森林火灾 D.在涵养水源、保持水土等方面起重要作用,有“绿色水库”之称 【答案】A 【解析】A、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统,A说法 错误。 B、森林生态系统的生物种类比草原生态系统中的多,营养结构复杂,自动调节能力强,B说法正确。 C、枯枝败叶堆积未被及时分解,气候干燥时极易引发森林火灾,C说法正确。 7关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 D、森林的主要组成是林木,林木具有保持水土、涵养水源,调节气候等作用。所以森林生态系统被称为 “绿色水库”,D说法正确。 4:食物链与食物网 1.(2023·随州)以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是( ) A.鹬蚌相争,渔翁得利:蚌→鹬→人 B.草尽狐兔愁:草→兔→狐 C.螳螂捕蝉,黄雀在后:蝉→螳螂→黄雀 D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:植物←虾←小鱼←大鱼 【答案】B 【解析】A、食物链的起点是生产者,A说法错误。 B、食物链的起点是生产者,终点是最高级消费者,箭头指向捕食者,B符合题意。 C、食物链的起点是生产者,而选项中,蝉为消费者,C说法错误。 D、食物链中,箭头由被捕食者指向捕食者,D说法错误。 2.(2023·自贡)某生态系统的四种生物构成了一条食物链,这些生物的相对数量如图所示。若有毒物质 流入该生态系统,一段时间后,体内积累有毒物质最多的生物可能是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】D 【解析】一般来说,食物链中生物的数量由多到少,分析图表可知,丙的数量最多,应为生产者,甲的数 量第二多,应为初级消费者,同理可推,乙为次级消费者,丁为最高级消费者,四者之间的食物链关系为: 丙→甲→乙→丁;有害物质在食物链中是逐级递增的,因此可知:丁的有害物质最多。 3.(2022·陇南)下面是四位同学写出的食物链,其中正确的是( ) A.阳光→草→兔→狐狸 B.虾米→小鱼→大鱼 C.草→蝗虫→麻雀 D.草→羊→狼→微生物 【答案】C 【解析】A.阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,A不符合题意。 B.虾米是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B不符合题意。 8关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 C.该食物链正确反映了生产者与消费者之间被吃与吃这种关系,C符合题意。 D.微生物属于分解者,食物链中不应该出现分解者,D不符合题意。 4.(2022·朝阳)如图为某生态系统的食物网示意图,下列叙述正确的是( ) A.获得能量最多的生物是猫头鹰 B.猫头鹰和蛇既存在捕食关系:又存在竞争关系 C.如果这个生态系统受到了有毒化学物质的污染,那么这种有毒化学物质在青草体内积累最多 D.该食物网中有四条食物链 【答案】B 【解析】A.在生态系统中,能量是沿着食物链传递的,能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减 的,因此越往食物链的末端,能量越少,生物的数量也随着食物链级别的升高减少。在该食物网中,猫头 鹰食物等级最高,获得能量最少,不符合题意。 B.猫头鹰以蛇为食,属于捕食关系,猫头鹰和蛇都以鼠为食,猫头鹰和蛇属于竞争关系,符合题意。 C.猫头鹰在该食物网中,营养级别最高。故如果这个生态系统受到了有毒化学物质的污染,那么这种有 毒化学物质在猫头鹰体内积累最多,不符合题意。 D.在该食物网中:有①青草→鼠→猫头鹰,②青草→鼠→蛇→猫头鹰,③青草→食草鸟→猫头鹰,④青 草→食草鸟→蛇→猫头鹰,⑤青草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,共5条食物链,不符合题意。 5.(2021·柳州)在“①→蝉→螳螂→黄雀”这条食物链中,①最可能是( ) A.太阳 B.榕树 C.细菌 D.岩石 【答案】B 【解析】食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。在四个选项中 只有榕树符合题意。 6.(2021·黄冈)如图为某生态系统中的食物网。根据该食物网判断下列描述错误的是( ) 9关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A.该生态系统中的物质和能量是沿着食物网流动的 B.食物网中猫头鹰与蛇既有捕食关系,也有竞争关系 C.图中青蛙的体色与环境相近是对环境的适应 D.食物网中的所有生物与非生物部分一起构成生态系统 【答案】D 【解析】A.在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系,多条食物链相互交错构成了 食物网;随着吃与被吃物质和能量随之一起流动,A不符合题意。 B.在此生态系统中,鹰以蛇为食,同时鹰和蛇又以鼠为食,故鹰和蛇既有捕食关系,又有竞争关系,B 不符合题意。 C.图中青蛙的体色与环境相近,这体现出生物适应环境,C不符合题意。 D.该图中的食物网与非生物成分和分解者一起,构成了该生态系统,D符合题意。 5:生态系统的类型及平衡 1.(2023·达州)花萼山生物种类繁多,生态环境优美,是人们康养度假的胜地。某校生物研学小组对该 生态环境进行了调查,绘制了图一花萼山森林生态系统部分成分示意图(①~④表示某种生理活动,a、 b、c表示丙中的三种生物)和图二生态系统组成图解。下列分析错误的是( ) 10关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A.花萼山生态系统的能量最终来自于图一中乙合成的有机物 B.图一中③对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起重要作用 C.一般情况下,花萼山生态系统比农田生态系统的自动调节能力更强一些 D.图一中甲对应图二中③,若图一受有毒物质污染,则食物网中c有毒物质积累最多 【答案】A 【解析】图一中甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者,①是分解作用,②是呼吸作用,③是光合作用, ④是呼吸作用;图二中①是生产者,②是动物,③是分解者,④是阳光、温度、水分等; A、生态系统的能量最终来自于生产者所固定的太阳能,A错误; B、图一中的③是光合作用,光合作用会通过吸收二氧化碳、释放氧气来维持大气中的碳——氧平衡,B 正确; C、花萼山生态系统中生物的种类和数量比农田生态系统多,营养结构更复杂,自动调节能力更强,C正 确; D、图一中甲是消费者,与图二中的③成分相同;图一中最长的食物链是乙→a→b→c,c的营养级最高, 累积的有毒物质最多,D正确。 2.(2023·眉山)某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统,改造前后的 一些变化见下表。据此下列所作出的相关判断中错误的是( ) 植物种类 植被覆盖率 群落中的植物优势种 改造前 20种 10% 狗尾草、艾蒿、蒲公英 改造后 30种 25% 菖蒲、芦苇、睡莲 A.改造后增加了该区域的湿地面积 B.改造后该区域的植物多样性增加 C.改造后该区域的小气候可得到适度改善 D.改造后该生态系统的自动调节能力减弱 【答案】D 11关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【解析】A、改造后群落中植物的优势种为菖蒲、芦苇、睡莲,这些植物均水生植物,所以改造后增加了 该区域的湿地面积,A不符合题意; B、改造前植物种类20中,改造后植物种类30种,生物种类增加了10种,所以改造后该区域的植物多样 性增加,B不符合题意; C、改造后该区域的植物多样性增加,植物可以进行呼吸作用产生氧气,从而增加该区域内的氧含量,植 物还可以进行蒸腾作用,增加该区域的湿度,所以改造后该区域的小气候可得到适度改善,C不符合题意; D、生态系统中生物种类越多,生态系统的成分越复杂,营养结构越复杂,自动调节能力越大。改造后生 物种类增多,所以该生态系统的自动调节能力增强,D符合题意。 3.(2022·郴州)一般情况下,下列生态系统的自动调节能力最强的是( ) A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.农田生态系统 D.城市生态系统 【答案】B 【解析】生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养 结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小。森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种 类繁多,营养结构复杂。所以森林生态系统的自动调节能力最强,B符合题意。 4.(2022·大连)如图是草原生态系统的部分组成图。下列叙述正确的是( ) A.蚯蚓是生产者,蝗虫是消费者 B.“蝗虫→食虫鸟→鹰”是其中一条食物链 C.草原生态系统的自动调节能力是有限的 D.若该生态系统被重金属污染,则兔的体内重金属含量最多 【答案】C 【解析】A.蚯蚓是分解者,蝗虫是消费者,A不符合题意。 12关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 B.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者.....起始点是生产者。“蝗虫→食虫鸟→鹰” 中缺少生产者,不是一条完整的食物链,B不符合题意。 C.一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自 动调节能力。生态系统的调节能力是有限的,如果外界的干扰超过了调节能力,生态系统就会遭到破坏, C符合题意。 D.在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增 加,这种现象叫生物富集,图中鹰是最高营养级,所以有毒物质在鹰体内积累最多,D不符合题意。 5.(2021·河南)郑州市龙湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物,有天鹅、鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。下 列说法不正确的是( ) A. 上述植物和动物就能构成一个完整的生态系统 B. 芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者 C. 天鹅、鸳鸯在湖中捕食,是湿地生态系统中的消费者 D. 湿地生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强 【答案】 A 【解析】A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥 沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌) ,A符合题意。 B.芦苇、菖蒲等绿色植物能进行光合作用,合成有机物,为其它生物提供了食物和能量,因此它们是生产 者,B不符合题意。 C.消费者直接或间接的以植物为食,因此天鹅、鸳鸯在湖中捕食,是湿地生态系统中的消费者,C不符合 题意。 D.一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小, D符合题意。 6.(2021·北部湾)生态系统的自我调节能力是有一定限度的。下列做法能增强生态系统调节能力的是( ) A. 大量引进外来物种 B. 增加生 物的种类和数量 C. 减少细菌和真菌的数量 D. 保持动物和植物数 量相等 【答案】 B 【解析】A、不能随意引进外来物种,它有可能会破坏生态系统,A说法错误。 B、生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,所以增加生物的种类和数量 13关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 可以提高生态系统的调节能力,B说法正确。 C、减少细菌和真菌的数量会减少生态系统中分解者的数量,不利于增强生态系统的调节能力,C说法错 误。 D、在生态系统中,动物和植物的数量保持在相对稳定的状态,一般情况下,生产者的数量消费者数量多, D说法错误。 综合测试之实验探究题 1.(2023·新疆维吾尔自治区)某同学尝试利用生态系统的相关知识制作小生态瓶,主要材料:容积1.5L 的透明带盖玻璃瓶、金鱼藻数棵,生命力旺盛的小金鱼两条、泥沙和河水(池塘水)适量。 制作过程: 步骤一:把适量泥沙装入玻璃瓶中,加河水(池塘水)到玻璃瓶容积约 的位置。 步骤二:用镊子将适量金鱼藻的根部固定在泥沙中,放入小金鱼后盖上盖子。 步骤三:将玻璃瓶放在光线充足的地方,避免阳光直射。 结合上述制作过程,回答下列问题: (1)小生态瓶可以看作一个微型生态系统,泥沙中的 等属于分解者,阳光、空气属于该 生态系统的 部分。 (2)小生态瓶需要避免阳光直射的主要原因是 。 (3)生物圈Ⅱ号也是模拟建造的人工生态系统,但实验最终失败。这给我们最重要的启示是____。 A.生物圈Ⅱ号中缺少分解者 B.生物圈是所有生物共同生活的唯一家园 C.人类能够脱离生物圈而生存 D.生物圈Ⅱ号失败的原因是组成成分太复杂 【答案】(1)细菌、真菌;非生物 (2)防止生态瓶温度过高,影响瓶内生物的正常生活 (3)B 【解析】(1)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生产者、消费者、分解 者。非生物成分包括阳光、空气、水、温度等。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将 动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。阳光、空气等 属于该生态系统非生物部分。 14关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (2) 小生态瓶长时间暴露在强烈的阳光下,金鱼藻的气孔会关闭,不能进行生理活动,可能会导致某些 生物死亡。故 小生态瓶需要避免阳光直射的主要原因是防止生态瓶温度过高,影响瓶内生物的正常生活。 (3)人类无法脱离生物圈而生存,因为我们需要食物、水和氧气等资源来维持生命,这些资源都来自于 生物圈。生物圈Ⅱ号的失败告诉我们:生物圈是人类和其它生物唯一家园 ,我们应该保护它, 故B符合 题意; 2.(2022·德州)某生物兴趣小组为探究生物因素和非生物因素在生态系统中的作用,用四个相同的生态 瓶设计了下图所示实验,实验处理如表格所示(其他条件均适宜且相同),回答下列问题: 处理方式 A 光照、清水、河泥 B 光照、清水、水草 C 光照、清水、水草、河泥 D 无光、清水、水草、河泥 (1)生物兴趣小组共设计了 组对照实验,其中起对照作用的是 (填图中字母)。 (2)C、D组对照,主要探究的是 在生态系统中的作用。 (3)请推测四个生态瓶中,小鱼存活时间最短的是 (填图中字母)。 (4)一段时间后,四个生态瓶中的小鱼相继死去,主要原因可能是生态瓶的营养结构 ,生态系 统的自我调节能力 。 (5)由实验可以看出,生态系统是生物与环境形成的 ,各组成成分之间相互影响,相互制 约。 【答案】(1)三;C (2)光照 (3)D (4)简单;较低 (5)统一整体 15关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【解析】(1)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条 件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对 实验变量进行处理的就是对照组。所以,C、A对照,变量是水草;C、B对照,变量是河泥;C、D对照, 变量是光照。生物兴趣小组共设计了3组对照实验,其中起对照作用的是C组。 (2)结合上述分析可知:C、D组对照,主要探究的是光照(光)在生态系统中的作用。 (3)一个生态瓶可以看成是一个微型的生态系统,成分越完整、结构越复杂,其生态系统的稳定性就越 高,自我调节能力就越强。在A、B、C、D四个生态瓶中,A瓶缺少生产者、B瓶缺少分解者、D瓶缺少 光照,只有C瓶具备生态系统的四个基本成分。因此,在四个瓶中C瓶的稳定性最高,小鱼生存时间最长。 而D瓶中,在没有光照的情况下,水藻无法进行光合作用释放氧气,反而进行呼吸作用消耗氧气,与小鱼 争夺氧气,氧气消耗的最快。因此D瓶中的小鱼存活的时间最短。 (4)生态系统中生物种类越多,生态系统的成分越复杂,营养结构越复杂,自动调节能力越大,生态系 统越稳定。一段时间后,四个生态瓶中的小鱼相继死去,主要原因可能是生态瓶的营养结构太简单,生态 系统的自我调节能力太差。 (5)能量流动和物质循环是生态系统的两个基本过程,在物质循环过程中同时伴随着能量流动,它们将 生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。所以,由实验可以看出,生态系统是生物与环境形成的统 一整体,各组成成分之间相互影响,相互制约。 3.(2021·淄博)我市秉持绿色发展的理念,统筹推进全城公园城市建设,绿地率大大提高。生物兴趣小 组,选择某新建公园的裸地、草地和灌丛,探究植物对空气湿度的影响。请分析回答下列问题: ( 1 )提出问题:植物的种类和数量对空气湿度有影响吗? ( 2 )作出假设: 。 ( 3 )制订并实施计划:兴趣小组用干湿计在一天之内,分早、中、晚三个时间段,测量了裸地、草地 和灌丛的湿度,记录测得的数据,算出平均值后,对数据进行处理,绘制图1 ①该探究实验的变量是: 。 16关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ②兴趣小组在同一时间、地点多次量了几组数据,然后计算平均值,这样做的目的是 。 ( 4 )分析图1的实验结果,得出结论 。 ( 5 )图2是兴趣小组对数据的进一步处理,一天早、中、晚灌丛的相对湿度是不同的,影响这种变化的 非生物因素主要是: 。 【答案】植物的种类和数量对空气湿度有影响;植物的种类和数量;减小误差;植物的种类和数量对空气 湿度有影响;温度 【解析】(2)提出问题后,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想。作出的假设是:植物的种类 和数量对空气湿度有(没有)影响。 (3)①在不同的地点,植物的种类和数量是不同的,裸地最少、灌丛最多,植物多蒸腾作用强,空气湿 度就大,因此本实验的变量是植物的种类和数量。 ②兴趣小组在同一时间、地点多次量了几组数据,然后计算平均值,作为这次测量的数据,可以减少实验 误差,结果可信。 (4)根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是灌丛,而湿度最小的是裸地,而引起这种差异的原因则 是:在不同的地点,植物的种类和数量是不同的,裸地最少、灌丛最多,植物多蒸腾作用大,空气湿度就 大,因而得出结论:植物的种类和数量对空气湿度有影响。 (5)早、中、晚不同时间里,早晨温度低,夜间蒸腾作用释放的水多,空气含水量大,空气湿度最大的 时间是早晨,中午温度高,气孔关闭,蒸腾作用小,空气含水量小,最小的时间是中午,所以影响这种变 化的非生物因素是温度。 综合测试之资料分析题 1.(2023·陕西)阅读下列资料,请回答问题。 资料一:秦岭河谷开阔、土壤肥沃、温度适宜和竹类资源丰富,为大熊猫提供了充足的食物和生存空间, 被称为大熊猫的“天然庇护所”。 资料二:湿地生态系统植物种类丰富,部分植物根中形成的充气空间(通气组织),可以保证根部在暂时和 永久的淹水环境中获得足够的氧气,维持植物的正常生长。 资料三:在某陆地生态系统中,存在黄鼠和兔以植物为食,蛇以黄鼠为食,狼以黄鼠和兔为食,山狮以兔、 蛇和狼为食的部分生物间的食物关系。 (1)资料一中,影响秦岭大熊猫生活的生态因素有土壤、温度和竹子等,其中竹子属于 因素。 秦岭大熊猫和四川大熊猫在毛色等性状上存在差异,其实质是生物多样性层次中的 多 样性。 (2)资料二中,植物根中形成的“充气空间”,体现了生物 环境。 17关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (3)请写出资料三中包含兔的任意一条食物链 。 【答案】(1)生物;遗传 (2)适应 (3)植物→兔→山狮或植物→兔→狼→山狮 【解析】(1)环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素。竹子 是生物,属于生物因素。生物的多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生 态系统的多样性。 秦岭大熊猫和四川大熊猫在毛色等性状上存在差异,是由体内遗传物质的不同导致的, 实质是生物多样性层次中的遗传多样性。 (2)每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。 植物根中形成的“充气空间”,可以保证根部在暂时和永久的淹水环境中获得足够的氧气,维持植物的正 常生长,因此体现了生物对环境的适应。 (3)根据“ 黄鼠和兔以植物为食,蛇以黄鼠为食,狼以黄鼠和兔为食,山狮以兔、蛇和狼为食 ”可知 食物链有: 植物→兔→山狮或植物→兔→狼→山狮。 2.(2022·湘潭)纳米布沙漠是世界上最古老的沙漠之一,位于非洲南部,完全就是一片荒芜之地,年降 水量低于25毫米。在这样的恶劣环境中,生长着具有世界上最长寿叶子的植物——百岁兰,年龄最大的百 岁兰已经有2000多岁了。百岁兰拥有一个短矮而粗壮的倒锥形树干、极长的主根、两片永远不会脱落的叶 子(图1)。百岁兰终生只有两片叶子,能够持续生长数千年不会脱落。叶片高度木质化、抗热,叶片基 部的细胞会不断产生新的叶片组织,支持它持续生长。而当叶片尾端的那些细胞凋亡后,叶片尾部就会逐 渐枯萎,展现出像是被烧焦的形态,但是依旧不会脱落(图2)。请回答问题: (1)纳米布沙漠是一片荒芜之地,造成这种结果的主要非生物因素是 。 (2)纳米布沙漠中的百岁兰及其他生物与环境形成的统一的整体叫做 。 (3)纳米布沙漠中生物种类少,成分简单,其自动调节能力较 。 (4)百岁兰适应沙漠环境的结构特征有 (答出一点即可),百岁兰的这种结构特征 是在进化过程中经过长期 的结果。 18关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【答案】(1)水分 (2)生态系统 (3)弱 【解析】(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素。非生物 因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生 物,包括同种和不同种的生物个体。显然,纳米布沙漠是一片荒芜之地,造成这种结果的主要非生物因素 是水(或水分)。 (2)结合分析可知,纳米布沙漠中的百岁兰及其他生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。 (3)在生态系统中,虽然各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,各种生物的数量和所占的 比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多,生态系统的成 分越复杂,营养结构越复杂,自动调节能力越大。所以,纳米布沙漠中生物种类少,成分简单,其自动调 节能力较弱。 (4)结合题干信息可知,百岁兰适应沙漠环境的结构特征有:叶片高度木质化、短矮而粗壮的倒锥形树 干、极长的主根、两片永远不会脱落的叶子等。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来, 不适应者被淘汰,这就是自然选择。达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争 中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存 下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的。所以,百岁兰的这种结构特征是在进 化过程中经过长期自然选择的结果。 3.(2021·吉林)阅读材料,回答问题。 据日前报道,日本政府正式决定两年后将福岛第一核电站核污水排入大海,此决定立刻遭到国际社会的谴 责和质疑。 核污水含有放射性物质,如被人类或其他生物体吸入,将长期残存体内。在海洋环境中,放射性物 质通过食物链可能被富集人类一旦食用被污染的鱼类,放射性物质就会进入人体,可能对DNA产生影响, 并造成基因损害。 如果福岛核电站核污水被排入海洋,从排放之日起57天内,放射性物质将扩散至太平洋大半区域,十年后 将蔓延全球海域,全球都将会有风险。 (1)海洋生态系统由生物部分和 组成。 (2)核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的 。(填“非生物因素”或“生物因 素”) (3)放射性物质可能影响人类的DNA,造成基因损害。由此导致遗传物质的变化所引起的变异属于 。(填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”) 19关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (4)上述材料体现了 是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。 (5)生态环境问题是全球性的问题,作为地球上的一员,你以哪些实际行动来保护我们共同的家园? 。(写出一点即可) 【答案】(1)非生物部分 (2)非生物因素 (3)可遗传的变异 (4)生物圈 (5)减少一次性物品的使用(不乱扔垃圾、节约用纸、节约用水、不乱扔废旧电池,回答1点即可。) 【解析】(1)海洋生态系统由生物部分和非生物部分组成,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等, 生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。非生 物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。因此,核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的非生物因素。 (3)放射性物质可能影响人类的DNA,造成基因损害。由此导致遗传物质的变化所引起的变异属于可遗 传的变异,遗传物质发生改变引起的,能够遗传给后代。 (4)生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,是 最大的生态系统,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它。生物圈的范围:以海平 面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为 20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。因此,上述材料体现了生物圈是一 个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。 (5)生态环境问题是全球性的问题,作为地球上的一员,实际行动来保护我们共同的家园是减少一次性 物品的使用(不乱扔垃圾、节约用纸、节约用水、不乱扔废旧电池,回答1点即可)。 综合测试之读图理解题 1.(2023·成都)“成都成就梦想”,第31界世界大学生夏季运动会将于2023年7月28日至8月8日在 成都举行。东安湖体育公园是大运会主会场,也是成都的城市生态会客厅,该公园占地面积5061亩,其中 绿地面积3427亩,水域面积1634亩。图甲是东安湖体育公园鸟瞰图,图乙表示东安湖生态系统的部分食 物网。回答下列问题: 20关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (1)东安湖生态系统中,白鹭、蟹、虾等生物的分布和生活受非生物因素和 的影响。该生 态系统中鱼、虾等动物的食物碎屑、排泄物和植物的枯枝落叶并不会无限堆积,是因为这些物质可以被生 态系统中的 分解。 (2)东安湖生态系统中的多条食物链构成复杂的食物网,请写出图乙中最短的一条食物链: 。若某个时期蟹的数量减少,在短时间内浮游动物的数量将 ,但一段时间后,蟹、浮游动物的 数量又可以恢复到相对稳定状态,这是因为生态系统具有一定的 能力。 (3)在东安湖生态系统中,水生植物通过光合作用将能量贮存在 中。当能量沿着图乙所示的食 物网逐级传递到白鹭时,白鹭贮存的能量已经很少,原因是 。 (4)东安湖生态系统中的各种成分通过能量流动和 ,紧密联系,构成一个统一整体,从而 使其得到生存和发展。为保护东安湖生态系统的稳定性,你认为可以采取的措施是 。 【答案】(1)生物因素;分解者 (2)水生植物→蟹→白鹭(或水生植物→虾→白鹭;水生植物→鱼→白鹭);增加;自我调节 (3)有机物;能量传递沿着食物链逐级递减(或一个环节只能把所获能量的10%-20%传递给下一个环节) (4)物质循环;不破坏植被;不捕猎动物;多植树;适当增加生物多样性;不破坏食物链和食物网;不 引入外来物种;不使用农药;不随意乱丢垃圾等 【解析】(1)、生物的分布和生活既受到阳光、空气、水分等非生物因素的影响,还受到它周围的其他生物 ——即生物因素的影响。该生态系统中鱼、虾等动物的食物碎屑、排泄物和植物的枯枝落叶等会腐生的细 菌、真菌等分解者分解。 故填:生物因素;分解者。 (2)、图乙中最短的一条食物链有水生植物→蟹→白鹭(或水生植物→虾→白鹭;水生植物→鱼→白鹭)。浮 游动物和若蟹既是捕食关系,又是竞争关系。若蟹的数量减少,在短时间内浮游动物会因少了一个捕食者 21关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 和竞争者,数量将增加。但生态系统中的各种成分相互作用、相互影响,一段时间后,蟹、浮游动物的数 量又可以恢复到相对稳定状态,这说明生态系统具有自我调节能力。 故填:水生植物→蟹→白鹭(或水生植物→虾→白鹭;水生植物→鱼→白鹭);增加;自我调节。 (3)、水生植物通过光合作用将光能转化成贮存在有机物中的化学能。能量沿着食物网传递时是逐级递减的, 一般上一个营养级只能把所获能量的10%-20%传递给下一个营养级。所以该食物网中传递到白鹭的能量已 经很少。 故填:有机物;能量传递沿着食物链逐级递减(或上一个环节只能把所获能量的10%-20%传递给下一个环 节) (4)、生态系统中的各种成分通过能量流动和物质循环紧密联系,构成一个统一整体,从而使其得到生 存和发展。为保护东安湖生态系统的稳定性,就要保护生态系统的每一种生物,可以采取的措施有不破坏 植被;不捕猎动物;多植树;适当增加生物多样性;不破坏食物链和食物网;不引入外来物种;不使用农 药;不随意乱丢垃圾等。 2.(2022·张家界)稻鱼种养结合有着“六月鱼苗放下田,九月再闻稻花香”的景象,该模式被评为首批 世界农业文化遗产。稻鱼种养(如图一)不仅提高了空间利用率,而且减少化肥和农药的使用量,缓解土 壤和水体的污染,是生态农业的典范。 (1)该生态系统中,鱼类取食杂草,可以缓解杂草与水稻的 关系,有利于水稻生长。 (2)鲤鱼排出的粪便中除了有机物外,还含有丰富的 ,可增加土壤肥力,减少化肥使用量。 (3)相比于常规水稻种植模式,稻鱼种养结合模式在一定程度上丰富了生物种类的多样性,使得该生态 系统的 能力增强。 22关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (4)如图二表示水稻种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系,在保证水、肥适宜的条件下,请据图 指出最有利于提高产量的种植密度是 ,理由 。 【答案】(1)竞争 (2)无机盐 (3)自动调节 (4)m;种植密度为m 时,光合作用强度和呼吸作用的强度差最大,植物体内积累的有机物最多 3 3 【解析】(1)在该生态系统中,杂草与水稻之间是竞争关系,因为杂草与水稻竞争土壤中水分和养分。 (2)鲤鱼排出的粪便中除了有机物外,还含有丰富的氮、磷和钾等无机盐,这种种养结合模式有效地增 加土壤肥力,促进该生态系统的物质循环。 (3)生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,一般来说, 生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就弱。相比于常规 水稻种植模式,稻鱼种养结合模式在一定程度上丰富了物种的多样性,使得该生态系统的自动调节能力增 强。 (4)农业生产上种植密度是影响农作物产量的重要因素。结合图二可知,种植密度为m 时最利于提高产 3 量的理由:种植密度为m 时,光合作用强度和呼吸作用的强度差最大,植物体内积累的有机物最多。 3 3.(2021·西藏)约占西藏自治区面积二分之一的藏北草原是我国五大牧区之一,藏北草原上生活着许多 特有的生物,如野牦牛、野驴、藏羚羊等。如图为藏北草原某地部分生物构成的食物网,请根据所学知识, 结合题图回答下列问题: (1)该食物网有 条食物链,写出其中最长的那条食物链: 。 23关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (2)要构成一个完整的生态系统,除图中所示生物成分外,还需要补充细菌、真菌等生物成分和 成分,大多数细菌和真菌常常被称为生态系统中的 ,对于自然界中物质的循环起着重要的作用, 如果没有它们,动、植物的遗体就会堆积如山。细菌将动、植物遗体中的有机物分解为二氧化 碳和水,这一生理过程属于 (填“光合作用”或“呼吸作用”或“蒸腾作用”)。 (3)如果发现该草原被农药污染,图中体内农药含量积累最多的动物是 。 (4)为获取狐的毛皮,不法分子偷猎大量的狐,一段时间后,野兔数量急剧增加。野兔数量增加的主要 原因是什么? 。野兔与鼠的关系是 。 (5)为了控制草原害虫,人们想出了各种办法,如①使用农药,②引入害虫的天敌。这两种方法,从生 态角度考虑,你认为哪种好呢? ,为什么? 。 【答案】(1)7;草→食草昆虫→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰 (2)非生物;分解者;呼吸作用 (3)猫头鹰 (4)野兔的天敌(或狐)的数量减少;竞争 (5)②;引入害虫的天敌来控制害虫,对环境没有污染(合理即可) 【解析】(1)食物网中有7条食物链:草→野兔→狐,草→鼠→狐,草→野兔→猫头鹰,草→鼠→猫头鹰, 草→鼠→蛇→猫头鹰,草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰,草→食草昆虫→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰,显然 最长的是草→食草昆虫→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰。 (2)生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、水分、空气等,生物部分包括生产者、 消费者和分解者。图中的食物网只包括生产者和消费者,若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分。 分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,它们能把动植物残体中复杂的有机物, 分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。所以,大多数细 菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。光合作用通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能,把二氧化 碳和水合成有机物,同时释放氧气的过程。水分从植物地上部分以水蒸气状态向外散失的过程叫蒸腾作用。 而细菌将动、植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于呼吸作用。 (3)营养级别越高,体内积累的农药等有毒物质越多,该食物网中鹰的营养级别最高,体内积累的有毒 物质最多。 (4)生态系统中各种生物之间的关系是相互依赖相互制约,狐吃兔,狐减少,野兔天敌减少,野兔的数 量会增加。野兔和鼠都吃草,食性相同,所以它们是竞争的关系。 (5)传统杀虫剂中的有害物质会在消费者体内造成富集现象,就上图而言,人处于食物链的最高级,积 累的有害物质会最多,故对人的危害最大。生物防治来控制农业害虫,该防治方法的优点是专一性 24关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 强,控制害虫持久;不污染环境(防止环境污染);有利于保护害虫的天敌(保障生态系统中生物种类的 多样性;提高生态系统的稳定性)等。所以,从生态角度考虑,第②个方法更好。 25关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 26
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