文档内容
2023徐州生物中考试题
一、选择题（每题2分，共20分）
11.端午节吃粽子是中国的传统习俗，粽子中通常含有糯米、红枣等食材。下列叙述正确的
是（ ）
A.粽子能为人体提供能量 B.粽子中不含有水分和无机盐
C.粽子在口腔内不能被消化 D.粽子中的营养物质主要在胃内吸收
12. 如 图为人的生
殖 过 程 示意图，下
列 叙 述 错误的是（
）
A.①②分别代表精子、卵细胞 B.③形成的场所是输卵管
C.①②③细胞中染色体数相同 D.③发育成胎儿的营养主要通过胎盘从母体获得
13.如图是用光学显微镜在同一目镜下观察酵母菌的两 个 视 野
图。下列叙述正确的是（ ）
A.甲图用的物镜镜头比乙图的长
B.从甲图到乙图，需先将装片向左移动
C.可以通过调节细准焦螺旋使物像更清晰
D.同一视野内酵母菌细胞的形态大小基本相同
14.中国科学院动物研究所研究发现，基因SERPINA3能促进神经干细胞分裂、分化形成神
经元，促进大脑皮质的扩张和折叠。下列叙述错误的是( )
A.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
B.神经干细胞分裂时，细胞质先分裂，细胞核后分裂
C.新形成的神经元与神经干细胞中的染色体数目相同
D.神经元与神经干细胞相比，形态和功能已发生变化
15.如图为人体三种血管模式图。下列叙述正确 的是（ ）
A.①比③的管腔大、弹性大
B.②的管壁最薄，适于物质交换
C.血液流经②处，氧气含量一定减少
D.三种血管的血流速度大小依次是③>②>①
16.下列生产措施与目的不相符的是（ ）
A.给农作物施肥——提供植物生长所需的有机物
B.带土移栽植物——保护幼根和根毛
C.合理密植——提高农作物单位面积的产量
D.向无土栽培培养液中泵入空气——促进根的呼吸作用
17.南京农业大学棉花遗传与种质创新团队，利用不同花色的亚洲棉为实验材料进行研究，
揭示了GaPC基因调控花瓣中花青素形成的作用机理，为进一步改良棉花的花色及纤维颜色
提供理论参考和基因资源。下列叙述错误的是（ ）A.棉花的花色是由基因控制的
B.基因是包含遗传信息的DNA片段
C.棉花花色的黄色和粉红色是一对相对性状
D.花青素主要存在于棉纤维细胞的叶绿体中
18.如图为“测定反应速度”的探究实验示意图，关于被试者的反射活动，下列叙述正确的
是（ ）
A.感受器是手指的皮肤
B.神经中枢位于小脑
C.效应器是手指的肌肉
D.该反射是非条件反射
19.结核病是由结核杆菌引起的一种传染病，主要经过呼吸道传染，也可以经消化道感染。
婴幼儿接种卡介苗可以预防结核病。下列叙述正确的是( )
A.结核杆菌属于传染源 B.给结核病患者生活区域消毒，属于保护易感人群
C.卡介苗属于抗体 D.结核病患者不能与他人共用餐具
20.下图分别是探究植物光合作用、蒸腾作用和呼吸作用的相关实验装置。下列叙述正确的
是（ ）
A.图（一）装置加热过程中，大烧杯内的液体由无色变成绿色
B.图（二）装置可证明蒸腾作用主要通过叶片进行
C.图（三）只有甲装置的澄清石灰水变浑浊，可推断种子萌发消耗氧气
D.图（三）甲装置的温度计读数高于乙，可推断种子进行呼吸作用释放能量
二、非选择题（每空1分，共20分）
21.在“稻鱼共生系统”中，鱼类如鲤鱼取食稻飞虱等害虫。鱼的游动引起水浑浊，抑制水
中杂草的生长。水稻在给鱼类提供食物（昆虫和水稻叶片）的同时，还能够利用水中的无
机盐，降低水中氮、磷等浓度，为鱼类生长创造良好的环境。请回答下列问题。
(1)如图表示该稻鱼共生系统中图示成分之间的碳流动，有 1处需用箭头补充完善，请在图
中完成。
(2)在该稻鱼共生系统中，水稻与杂草之间的关系是________。
(3)写出图示中的一条食物链_________________________。
(4)与热带雨林相比，稻鱼共生系统自我调节能力____________。
(5)与单一种植水稻相比，稻鱼共生系统取得了明显的经济效益和生态效益，主要表现在
__________________________________________________________。
22.某生物兴趣小组以大豆为材料在校园里开展种植实践活动。在种植过程中，他们观察到
花、果实和种子的结构并绘制出相应的示意图，如图。请回答下列问题。(1)播种前先松土是为了给种子的萌发提供_______________________。种植过程中需要适
时适量地浇水，土壤中的水分在进入根部细胞后主要通过__________运输到茎、叶等器官。
(2)大豆是我国重要的粮油作物之一。大豆油主要来自丙图中的______(填序号)。
(3)开花后，甲图的①发育为乙图豆荚。甲图中②和乙图中④数量不一定相等，原因可能有
__________________________________________________________________________。
(4)加快大豆振兴，品种创新是关键。野生大豆具有耐盐、耐旱、高蛋白等优良性状，为了
使栽培大豆也具有这些优良性状，科研工作者将野生大豆和栽培大豆杂交培育出新品种，
这个过程中大豆发生的变异属于_________________变异。
23.米饭和馒头含有丰富的淀粉，淀粉是人体主要的能量来源之一。如图是人体消化、循环、
泌尿等系统的部分 结构示意图，①~⑦表示
相应的结构。分析 淀粉进入人体后发生的
变化，请回答下列 问题。
(1)淀粉在消化道内被消化成葡萄糖，参与该过程的消化液有唾液、胰液和_______。
(2)葡萄糖被吸收进入小肠绒毛的毛细血管后，由血液运输到①，再经_________(填“体循
环”或“肺循环”)到达②，最后从④由主动脉运送到全身各处。①~④中是动脉血的有
____________________(填序号)。
(3)健康人体内，血液中的葡萄糖由⑤到达⑥，然后经过⑦的______________作用回到血液。
(4)近年来，我国在人工合成淀粉方面取得重大突破，不仅能有效解决粮食危机，而且能降
低大气中的_________________浓度，有利于维持生物圈的碳氧平衡。
24.生活中，人们常用保鲜剂对水果进行保鲜。为探究保鲜剂的浓度对水果保鲜效果的影响，
某生物兴趣小组用葡萄开展探究实验。
实验步骤：①取4个相同的盒子分别标号为A、B、C、D、称取1000克品种和品质都相同的
葡萄，随机分成质量相等的4份，分别放入其中。
②A盒的葡萄不用保鲜剂，B、C、D盒的葡萄分别用1.00%、1.25%、1.50%的保鲜剂处理。
③把4盒葡萄放在相同的环境中，分别在第3天、第6天和第9天的同一时间称重。
④重复多次实验并计算失重率，之后求平均值。注：以葡萄失重率作为保鲜效果的标准，
失重率= ×100%
实验结果：根据实验数据绘制折线图，如图。实验结论：保鲜剂的浓度对葡萄保鲜效果有影响。请回答下列问题：
(1)在步骤②中，A盒内的葡萄不用保鲜剂，但通常要用_____________________处理。
(2)本探究实验的实验组是_____________________（填字母）。
(3) 实 验 中 用 品 种 和 品 质 都 相 同 的 葡 萄 ， 放 在 相 同 的 环 境 中 ， 其 目 的 是
________________________________________。
(4)生物兴趣小组对实验进行反思：
①生物兴趣小组认为保鲜剂既能减少水果的水分散失，又能降低____________________(填
“生理活动”)。
② 有 学 生 认 为 该 实 验 结 论 的 表 述 不 严 谨 ， 请 写 出 合 理 的 改 进 建 议 ：
_______________________________________________________________________________。
参考答案
一、选择题
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C B B A D C D D
二、非选择题
21.(1)
(2)竞争 (3)水稻→稻飞虱→鲤鱼 (4)弱
(5)减少投入；增加了鱼的产出；减少农药化肥的使用；改良土壤等（合理即可）
22.(1)充足的空气（或空气；氧气） 导管
(2)⑧
(3)部分②没有受精（或因营养供应不足造成部分②没有正常发育等，合理即可）
(4)可遗传
23.(1)肠液
(2)肺循环 ②④
(3) 重吸收
(4)二氧化碳
24.(1)溶解保鲜剂的溶剂（或与B、C、D盒等量的清水/水/蒸馏水）
(2)B、C、D
(3)遵循单一变量原则（或保持单一变量；控制无关变量）
(4)①呼吸作用（或细胞呼吸）
②实验结论应具体说明保鲜剂的浓度是如何影响水果保鲜的，如在一定浓度范围内，保鲜
剂浓度越高，保鲜效果越好（合理即可）
