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专题 08 常见的酸和碱
考点01 溶液的酸碱性和pH
考点02 酸及其性质
考点03 碱及其性质
考点04 中和反应
考点01 溶液的酸碱性和pH
1．（2024·河北·中考真题）某兴趣小组探究土壤酸碱性对植物生长的影响时，测得常温下四种不同土壤的
pH如下，其中显碱性的是（ ）
A． B． C． D．
2．（2024·天津·中考真题）下列食物的近似pH分别是：苹果为2.9～3.3，蕃茄为4.0～5.0，牛奶为6.3～
6.6，玉米粥为6.8～8.0。胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是（ ）
A．苹果 B．蕃茄 C．牛奶 D．玉米粥
3．（2024·云南·中考真题）几种经济作物适宜生长的土壤pH范围如表所示。某地土壤pH为4.6，该地最
适宜种植的经济作物是（ ）
作物 杨梅 茶树 柑橘 樱桃
pH 4.0-5.0 5.0-5.5 5.5-6.5 6.5-7.5
A．杨梅 B．茶树 C．柑橘 D．樱桃
4．（2024·四川成都·中考真题）人体内一些液体的正常pH范围，如图。相关说法正确的是（ ）
人体内的一些液体的正常pH范围
血浆 7.35~7.45
唾液 6.6~7.1
胃液 0.9~1.5
乳汁 6.6~7.6
胆汁 7.1~7.3
胰液 7.5~8.0
A．血浆和乳汁均显酸性 B．胆汁比胰液的碱性强
C．可将pH试纸放入口腔测唾液的PH D．饮用苏打水可以缓解胃酸过多症状
5．（2023·江苏盐城·中考真题）苹果汁中滴入紫色石蕊溶液变红，苹果汁的 可能为（ ）
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A．4 B．7 C．11 D．13
6．（2023·上海·中考真题）二氧化碳通入水中形成的溶液，pH可能为（ ）
A．4 B．7 C．10 D．13
7．（2023·青海西宁·中考真题）某同学用 pH试纸测得生活中一些物质的 pH(常温)如下：
物
番茄汁 厕所清洁剂 蒸馏水 炉具清洁剂
质
pH 4 2 7 13
其中酸性最强的是（ ）
A．番茄汁 B．厕所清洁剂 C．蒸馏水 D．炉具清洁剂
8．（2023·江苏常州·中考真题）“和谐”号动车保洁时先用洗车液清洗，然后用水冲洗至中性，最后洗车
工人会用pH试纸检测是否清洗合格。下列关于pH试纸的说法正确的是（ ）
A．可以粗略测定溶液酸碱度
B．试纸使用前要用水先湿润
C．将试纸投入待测液中测定
D．若pH＝7说明洗车液残留
9．（2023·辽宁盘锦·中考真题）下列植物适宜在弱碱性土壤中种植的是（ ）
植物 茶树 小麦 棉花 甘草
适宜种植的土壤的pH 5.0～5.5 6.0～7.0 6.0～6.8 7.2～8.5
A．茶树 B．小麦 C．棉花 D．甘草
10．（2023·山东临沂·中考真题）某学校兴趣小组在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的实践活动
中，测得土壤样品呈酸性，其测得结果可能是（ ）
A． B． C． D．
11．（2022·山东淄博·中考真题）生活中常见物质的pH如下图，下列说法正确的是（ ）
A．西红柿的酸性强于柠檬汁
B．洁厕净与碱液不能混合使用
C．用润湿的pH试纸测定雨水的pH
D．新鲜牛奶储存一段时间后味道变酸，pH变大
12．（2022·上海·中考真题）室温时某中性溶液的pH为（ ）
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A．1 B．3 C．7 D．10
考点02 酸及其性质
13．（2024·重庆·中考真题）盐酸、硫酸是常见的酸。下列关于它们的说法不正确的是（ ）
A．两者的水溶液都能导电 B．两者的水溶液都能使紫色石蕊溶液变红
C．将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中进行稀释 D．打开浓盐酸瓶盖观察到的白雾是盐酸小液滴
14．（2024·陕西·中考真题）下图实验进行一段时间后，观察到烧杯B内溶液已变为无色，则下列有关说
法正确的是（ ）
A．烧杯B内溶液无色说明溶液呈中性
B．烧杯A内溶液的质量变大
C．烧杯B内溶液颜色的变化是因为氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳
D．上述实验能说明分子在不停地运动
15．（2023·江苏常州·中考真题）一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如图所示。下列说法正确的是（ ）
盐酸(化学纯)
含HCl 37%
密度1.18g·mL-1
容量500mL
A．可加热浓缩成98%的浓盐酸
B．整瓶含有185gHCl溶质
C．可加水稀释成5%的稀盐酸
D．打开瓶盖冒出白色烟雾
16．（2023·辽宁阜新·中考真题）将盛放浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶敞口放置在空气中一段时间（不考虑水
分蒸发），下列说法中正确的是（ ）
A．酸性都增强、pH都变小 B．溶质的质量分数都减小
C．溶液的质量都增加 D．溶质的质量都减小
17．（2023·吉林·中考真题）用硫酸进行下列实验，存在错误的做法是（ ）
A．干燥：用浓硫酸作为某些气体的干燥剂
B．稀释：将10g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸添加入90g的水
C．制备：用稀硫酸与锌粒反应来制取氢气
D．除锈：用适量的稀硫酸除去铁钉表面的铁锈
18．（2023·上海·中考真题）用稀硫酸除铁锈，反应的化学方程式书写正确的是（ ）
A．
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B．
C．
D．
19．（2023·山东青岛·中考真题）实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸和稀硫酸。下列物质
能区分两瓶溶液的是（ ）
A．紫色石蕊试液 B．生锈的铁钉 C．氢氧化钠溶液 D．氯化钡溶液
20．（2022·湖南株洲·中考真题）下列物质中，不能与稀硫酸反应的是（ ）
A．BaCl 溶液 B．Cu丝
2
C．CuO粉末 D．Cu（OH） 固体
2
21．（2024·山东滨州·中考真题）小海用如图所示的思维导图总结了稀盐酸的五条化学性质。分析下图并
回答问题：
（1）该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊试液，发现紫色石蕊试液由紫色变成 色；
（2）铁锈的主要成分是 ，试写出盐酸除铁锈的化学方程式： ；
（3）为验证性质③，该同学可选择的物质是______（填字母序号）；
A． B． C． D．
（4）小海把稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后，发现无明显现象，再向溶液中滴入无色酚酞试液，观察到无
色溶液变成红色，则此时混合溶液的溶质是 （填化学式，不考虑酚酞）。
22．（2024·湖南长沙·中考真题）盐酸（溶质为 ）是重要的化工产品，盐酸属于 （填“纯净
物”或“混合物”）。盐酸常用于除铁锈，但铁制品不宜在盐酸中长时间浸泡，这是因为盐酸会与铁反应
生成氯化亚铁（ ）和氢气，该反应的化学方程式为： 。
23．（2023·辽宁阜新·中考真题）复习酸的化学性质时，某同学总结了盐酸化学性质的思维导图如下图所
示（A、B、C、D、E均能与盐酸发生反应）。请根据图示回答下列问题。
（1）若C是红棕色固体，则其化学式为 。
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（2）若单质B是铁，取一根打磨光亮的铁钉于试管中，向其中加入足量的稀盐酸，可观察到的现象是
。单质B这类物质与稀盐酸发生反应，需满足的条件是 。
（3）若E为氢氧化钾溶液，向该溶液中滴加几滴无色酚酞溶液后，再向其中滴加一定量的稀盐酸，当观
察到溶液呈无色时，则所得溶液的溶质是 。该实验发生的化学反应基本反应类型为 。
24．（2022·山东烟台·中考真题）某化学兴趣小组为探究盐酸的化学性质，进行了如下实验（所加稀盐酸
均过量）。
（1）试管A中观察到紫色石蕊试液变 色。
（2）试管B中观察到溶液由无色逐渐变成黄色，是因为反应生成了 （填化学式），一段时间后有
气泡产生，写出产生气泡的化学方程式 。
（3）试管C中发生反应的化学方程式是 。
（4）试管D中加稀盐酸至过量，始终没有明显现象。请你设计实验方案证明试管D中的NaOH与HCl发
生了反应， （写出操作及其现象）。
25．（2022·北京·中考真题）如下图所示，向井穴板的孔穴1~3中滴加稀盐酸，4~6中滴加无色酚酞溶液。
（1）1中所得溶液的颜色为 。
（2）从2、3中任选一个，写出发生反应的化学方程式： 。
（3）4、5、6中无明显现象的是 (填序号)。
考点3 碱及其性质
26．（2024·甘肃兰州·中考真题）为测定某氢氧化钠固体是否变质，兴趣小组同学取一定量的样品配制成
溶液，加入锥形瓶中，再逐滴加入稀盐酸至过量，并利用传感器测定 的含量，如图所示，下列结论中
不正确的是（ ）
A．氢氧化钠固体已变质 B．0-50s时段有中和反应发生
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C．100s时溶液的pH>7 D．200s时溶液中的溶质只有一种
27．（2023·上海·中考真题）有关氢氧化钙的说法，正确的是（ ）
A．组成中含原子团 B．易溶于水 C．为蓝色固体 D．属于氧化物
28．（2023·广东深圳·中考真题）有关NaOH说法错误的是（ ）
A．NaOH固体溶解时放出热量 B．NaOH包装箱上张贴的标识是
C．NaOH是所有气体的干燥剂 D．NaOH应密封保存
29．（2022·内蒙古呼和浩特·中考真题）小组同学用压强传感器研究蒸馏水或NaOH溶液吸收CO 的效
2
果。注射器内各装有等体积的液体，同时等速度注入各自锥形瓶中，一段时间后，同时振荡锥形瓶。下列
说法不正确的是（ ）
A．曲线1表示注入蒸馏水后装置内的压强变化
B．0～t 段压强变化的主要原因是注入液体后气体被压缩
1
C．t～t 段压强变化的主要原因是振荡锥形瓶，使反应进行更充分
1 2
D．对比曲线1和曲线2，可说明NaOH溶液吸收CO 的效果比蒸馏水吸收CO 的效果好
2 2
30．（2022·山东青岛·中考真题）实验探究是获取证据的重要途径。“扬帆”学习小组阅读资料获知氢氧
化钡〔Ba(OH) 〕与氢氧化钙的化学性质相似，为了验证氢氧化钡的某些化学性质，他们设计下图所示实
2
验。其中不能达到实验目的的是（ ）
A．实验①验证氢氧化钡溶液显碱性
B．实验②验证氢氧化钡能与酸反应
C．实验③验证氢氧化钡能与某些盐反应
D．实验④验证氢氧化钡能与某些非金属氧化物反应
31．（2024·四川达州·中考真题）九年级同学在化学实验操作训练中，进行了氢氧化钠和氢氧化钙溶液的
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鉴别实验。为进一步探究氢氧化钠的化学性质，做了以下实验：
（1）A试管中的现象是 。
为探究B试管中反应后溶液中溶质的成分，同学们进行了以下探究。
【猜想与假设】
（2）猜想一：NaSO
2 4
猜想二：NaSO 、HSO
2 4 2 4
猜想三： 。
【设计并进行实验】
（3）完成并记录以下实验：
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量B试管中反应后的溶液，滴加碳酸钠溶液 无明显现象 猜想二不成立
②另取少量B试管中反应后的溶液，滴加硝酸镁溶液 。 猜想一不成立，猜想三成立
为探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中pH的变化，甲、乙两组同学按图2所示装置进行实验，测定出
溶液pH变化如图3所示。
（4）甲组实验pH变化对应的曲线是 （填“I”或“Ⅱ”）。若取M点对应溶液滴加紫色石蕊试
液，现象是 。
（5）氢氧化钠溶液久置在空气中会变质，其原因是 （用化学方程式表示）；向部分变质的
氢氧化钠溶液中加入适量 溶液可除去杂质。
32．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）兴趣小组对一瓶久置的 固体的变质情况进行了实验探究。
【提出问题】 变质了吗？
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【作出猜想】①没有变质 ②已经变质
（1）请用化学方程式表示 能变质的原因 。
任务一 定性实验 探究该 固体是否变质
【实验活动1】
（2）兴趣小组设计方案进行如下实验
实验方案 实验现象 实验结论
猜想②成立
取少量该 固体样品完全溶于水，加入过量稀盐酸
依据是 （用化学方程式表示）
【反思评价】有的同学提出此实验无法确定该 固体变质程度。
任务二 定量实验 探究该 固体变质程度
【实验活动2】
（3）兴趣小组利用控制变量的方法进行实验，实验数据如下表所示。
实验 分别向左右容器内加入下 温度升高值/ 溶液
实验装置
序号 列物质
1 固体 31.52 13.69
固体a的数值
2 10.03 11.92
为
3 该 固体样品 15.71 m
【实验结论】
（4）小组同学分析温度升高值数据，确定该 固体变质程度是 ，请推测m的取值范围是
。
任务三计算该 固体的变质率
【实验活动3】实验步骤：称量 该 固体样品于小烧杯中备用：量取 的稀盐酸：用电
子秤称量反应前仪器和药品的质量，记录数据：将稀盐酸加入小烧杯内，待完全反应，再次称量仪器和反
应后溶液的质量，记录数据。
反应前质量/g 反应后质量/g 质量差/g
105.32 105.02 0.30
（5）兴趣小组结合实验数据，计算出该 固体的变质率为 （结果保留至1%）。
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温馨提示：变质率=（已经变质的 的质量/未变质前 的总质量）×100%
【反思评价】兴趣小组充分认识到定量研究在化学实验中的重要作用。
【拓展延伸】
（6）生活中的管道疏通剂和炉具清洁剂成分中都含有 ，包装标签上应注明的注意事项是
（写一条）。
33．（2023·青海·中考真题）固体氢氧化钠暴露在空气中，容易吸收 而潮解，并与空气中的二氧
化碳反应而变质，写出反应的化学方程式： 。因此，氢氧化钠必须 保存。
34．（2023·山西·中考真题）以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应
用的有效途径小明同学在小组合作学习过程中，对氢氧化钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理
联系实际，解决问题：
（1）氢氧化钠在生活中可用来 。
（2）氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为 。
（3）氢氧化钠使用时必须十分小心，原因是 。
（4）检验氢氧化钠溶液的酸碱度，最简单的方法是 。
（5）向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，发生反应的化学方程式为 。
35．（2023·江苏宿迁·中考真题）学习小组在老师的指导下对氢氧化钠、氧氧化钙的性质进行探究。
I．探究 的性质：同学们设计如图所示实验。
（1）实验一中酚酞试液变红，说明 溶液显 性。
（2）实验二、实验三验证了 能与某些 发生反应（填物质类别）。写出实验三中发生反应的
化学方程式： 。
（3）实验四中滴入 浓溶液后观察到的现象是 。
II．探究 的性质：甲、乙两位同学分别取 ，固体于试管中，各加入 水，充分振
荡，均得到悬浊液。
（4）甲同学将盛悬浊液的试管静置后，吸取上层清液滴入盛有少量碳酸钠溶液的试管中，观察到有白色
沉淀产生，该反应的化学方程式为 。
（5）如下图所示，乙同学向盛悬浊液的试管中滴入2滴酚酞试液，振荡、静置后，观察到试管底部有固
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体，上层清液呈红色，然后向试管中逐滴加入稀盐酸至上层清液变为无色，该过程中发生反应的实质是
；再将试管振荡、静置，上层清液又变成红色，其原因 。
36．（2022·湖北十堰·中考真题）某化学兴趣小组同学在探究碱的化学性质时，设计并完成了如下实验：
【实验探究一】
Ⅰ、向滴加有酚酞的NaOH溶液中慢慢滴入稀盐酸（如图1所示），边滴加边振荡，测得试管①中最终溶
液的pH=2。
Ⅱ、分别称取0.5g氢氧化钙粉末置于两支试管中，各滴加2mL水，振荡；再向试管②中加入2mL水、试
管③中加入2mL稀盐酸（如图2所示）。振荡并观察现象。
Ⅲ、向盛有氢氧化钠溶液的试管④中加入少量硫酸铜溶液，振荡。静置后测得上层清液的pH=12,继续向其
中滴加几滴稀盐酸（如图3所示），试管⑤中无明显现象。
（1）实验Ⅰ中，能证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是 。试管①最终溶液中含
有的溶质有（酚酞除外） 。
（2）实验Ⅱ中用水作对照实验，其目的是 。
（3）试管④中发生反应的化学方程式是 。
【分析讨论】甲同学通过“试管⑤中无明显现象”得出“盐酸不能与Cu（OH） 发生反应”的结论。乙同
2
学认为甲同学的结论不正确，于是继续开展如下探究。
【实验探究二】取试管①反应后的溶液逐滴滴入试管⑤中，直至过量，边加边振荡。
（4）实验探究二中依次观察到的现象有 。
【结论】盐酸能与Cu（OH） 发生反应。
2
【交流反思】最终试管⑤溶液中大量存在的离子有 。
考点04 中和反应
37．（2024·山西·中考真题）室温下，向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，测得溶液温度
变化与加入盐酸体积的关系如表△t(为溶液实时温度与初始温度差)，其中表述正确的是（ ）
盐酸体积V/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
溶液温度变化△t/℃ 5.2 9.6 12.0 16.0 18.2 16.7 15.7 14.7 13.7 12.9
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A．滴加盐酸的全过程中，持续发生反应并放出热量
B．滴加盐酸的过程中，溶液的碱性逐渐增强
C．滴加盐酸的全过程中，氯化钠的溶解度逐渐增大
D．反应过程中，氢氧化钠在混合溶液中的浓度逐渐减小
38．（2024·重庆·中考真题）用 溶液与稀硫酸进行中和反应实验，开始时滴入几滴酚酞溶液，测得
溶液的pH变化如下图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．图像表明是向 溶液中加入稀硫酸
B．ac段溶液颜色逐渐变浅，d点溶液为无色
C．d点溶液钠元素质量分数大于b点溶液钠元素质量分数
D．ac段溶液升温明显高于cd段，说明该反应放出热量
39．（2023·江苏南通·中考真题）已知常温下 溶解度为0.17g。向一定量饱和 溶液中滴
加盐酸，溶液pH随V（盐酸）变化的曲线如图所示。为检测某生石灰样品中钙元素含量，实验如下：
步骤1：取0.60g样品于锥形瓶中，向其中加入200mL蒸馏水，盖上表面皿充分振荡。
步骤2：向冷却后的锥形瓶中滴入几滴酚酞，再逐滴加入稀盐酸至反应完全。反应完全时锥形瓶内溶液红
色恰好褪去。经换算，消耗 g。
下列说法正确的是（ ）
A．步骤1中充分振荡后得到澄清透明的溶液
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B．步骤2中红色恰好褪去时，消耗 mL盐酸
C．步骤2中化学反应方程式为
D．该样品中钙元素的质量分数为66.67%
40．（2022·贵州黔西·中考真题）化学学习小组用某盐酸和烧碱探究中和反应的pH变化。实验时将一定量
的盐酸溶液注入锥形瓶中，再逐滴加入烧碱溶液，边滴边振荡，通过传感器测定并绘出pH变化如图。下
列分析错误的是（ ）
A．a点到b点，锥形瓶中溶液温度逐渐升高 B．取a点溶液滴加石蕊溶液，溶液变为红色
C．取b点溶液加入小苏打固体，有气泡产生 D．c点溶液中含有的溶质是NaCl和NaOH
41．（2024·河南·中考真题）某同学用pH传感器测定稀硫酸滴入稀氢氧化钡溶液的过程中pH的变化，测
定的结果如图所示。硫酸与氢氧化钡反应的化学方程式为 ；c点所表示的溶液中溶质为 ；在a
点所表示的溶液中滴加酚酞溶液，溶液会显 色。(提示：BaSO 难溶于水)
4
42．（2024·山东烟台·中考真题）某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”，图1所
示是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置，图2是反应过程中的pH变化曲线。
（1）根据图2曲线判断，图1中的溶液B是 。
（2）图2中a点所示的溶液pH 7（填“ ”“ ”或“ ”），溶液呈现 （填“酸性”“碱
性”或“中性”）。
（3）c点所示的溶液中 个数与 个数关系是： （填“ ”“ ”或“ ”）。
（4）a点到b点pH变化的微观本质是 。
43．（2023·山东临沂·中考真题）学习完酸碱中和反应后，某化学研究小组在老师的指导下进行了下列探
究活动。
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（1）按图1所示进行实验，证明了稀硫酸和 溶液能发生反应，依据的实验现象是 ，该反应的
化学方程式是 。
（2）图2是图1反应的微观示意图，反应后“ ”表示的微观粒子是 (用化学符号表示)。
（3）实验结束后得到无色溶液，研究小组的同学对溶液的成分进行了进一步探究。
【提出问题】溶液中溶质的成分有哪些？
【作出猜想】猜想一：
猜想二： 和
【查阅资料】 难溶于水。
【进行实验】为了验证猜想，研究小组同学分别设计实验进行如下探究：
实验操作 实验现象 实验结论
方案1：向盛有少量碳酸钠粉末的试管中滴加待测溶液 溶液中含有硫酸
方案2：取少量待测溶液于试管中，滴加氯化钡溶液 有白色沉淀生成 溶液中含有硫酸
【实验结论】
通过实验探究，同学们认为猜想二正确。
【反思交流】
①研究小组同学讨论交流后，认为方案二是不合理的，理由是 。
②分析反应后所得物质的成分时，不但考虑生成物，还要考虑 。
【拓展应用】
应用中和反应，可以解决生产、生活中的实际问题。如某工厂排放的废水呈酸性，可加入 进行中
和。
44．（2023·四川甘孜·中考真题）某化学兴趣小组以“探究中和反应”为主题展开研究性学习。回答下列
问题：
【设计与实验】
实验一 小军向滴有酚酞的 溶液中不断加入稀盐酸至过量。
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（1）溶液的颜色变化是 ，酚酞在实验中的作用是 。
（2）反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是 反应。
实验二 小丽向 溶液中滴加稀盐酸，用 传感器测定溶液的 ，用温度传感器测定溶液的温度，
溶液的 和温度随时间的变化曲线如图所示：
（3）滴加稀盐酸至图1中 点时，溶液的溶质是 。
（4） 溶液与稀盐酸反应是 （填“放热”或“吸热”）反应。
（5）图2中，约 后曲线下降的原因是 。
【交流与评价】
（6）中和反应在生产生活中应用广泛，下列应用与中和反应原理有关的是 （填字母序号）。
A．用食醋去除皮蛋中残留的碱
B．用 和 反应来加热食物
C．用 来处理石油产品中残余的硫酸
45．（2022·江苏无锡·中考真题）化学兴趣小组同学对稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的发生进行了探究。
（1）利用如图1所示的装置进行实验探究。用pH传感器测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲
线如图2所示。
①反应前烧杯中盛放的液体Y是 。
②图中b点所示溶液中的溶质是 。
③写出盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式： 。
（2）利用如图3所示装置进行实验：烧杯中放入新制饱和石灰水，向试管中加入氢氧化钠溶液，将稀盐酸
滴入试管。一段时间后，试管外壁附近溶液中出现浑浊，原因是 。
46．（2022·吉林长春·中考真题）化学兴趣小组利用中和反应测定某NaOH溶液的浓度，实验过程如下：
（1）配制稀盐酸：取10g36.5%的浓盐酸，加水稀释成1000mL的稀盐酸。所得稀盐酸中溶质的质量为
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g：
（2）常温下，测定NaOH溶液浓度：
I.取20g待测NaOH溶液于烧杯中。按图1所示将上述稀盐酸滴入，通过数字化传感器同时测定滴入烧杯内
盐酸的体积和烧杯内溶液的pH，得到如图2所示曲线。
Ⅱ.当NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液的pH为 。
经计算，此时已滴入烧杯内的稀盐酸中，所含溶质的质量为0.073g。
解：设20 g NaOH溶液中溶质的质量为x。
列出比例式 。
求解x=0.08g
答：20 g NaOH溶液中溶质的质量分数为 。（列式并计算结果）：
（3）写出a点对应的溶液中大量存在的分子、离子 （用化学符号表示）。
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