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2018年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)(原卷版)_全国卷+地方卷_6.生物_1.生物高考真题试卷_2008-2020年_全国卷_全国统一高考生物(新课标ⅰ)08-21_A3word版_PDF版(赠送)

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2018年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)(原卷版)_全国卷+地方卷_6.生物_1.生物高考真题试卷_2008-2020年_全国卷_全国统一高考生物(新课标ⅰ)08-21_A3word版_PDF版(赠送)
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2018 年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ) A.乙组加入了药物 X 后再进行培养 B.丙组先加入药物 X,培养一段时间后加入药物 D,继续培养 一、选择题(共 6小题,每小题 6分,满分 36分) C.乙组先加入药物 D,培养一段时间后加入药物 X,继续培养 1.(6分)生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述错误的是( ) D.若药物X 为蛋白质,则药物D 可能改变了药物X 的空间结构 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 5.(6分)种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是( ) B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 A.种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 2.(6分)生物体内的 DNA常与蛋白质结合,以 DNA﹣蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述 D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱 错误的是( ) 6.(6分)某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体 M 和 N均不能在基本培养基上生长, A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA﹣蛋白质复合物 但 M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。 B.真核细胞的核中有 DNA﹣蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 将 M 和 N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后,再将菌体接种在基本 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是( ) D.若复合物中正在进行RNA 的合成,则该复合物中含有 RNA 聚合酶 A.突变体 M 催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 3.(6分)下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是( ) B.突变体 M 和N都是由于基因发生突变而得来 A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N 和NO ﹣ 2 3 C.突变体M的RNA 与突变体 N混合培养能得到 X B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 D.突变体M和N在混合培养期间发生了 DNA转移 C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 二、解答题(共 4小题,满分 39分) 4.(6分)已知药物 X 对细胞增殖有促进作用,药物 D 可抑制药物 X 的作用。某同学将同一瓶小 7.(10分)回答下列问题: 鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理 (1)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎 (其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数。结果如图所示。据图分析,下列相关 物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称 叙述不合理的是( ) 为 。 (2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在这个过 程中,捕食者使物种多样性增加的方式是 。 (3)太阳能进入生态系统的主要过程是 。分解者通过 来获得生命活动所需的能 量。 8.(9分)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示,回答下列问题: 第1页(共3页)(1)当光照强度大于a 时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是 。 眼 性别 灰体长翅:灰体残翅:黑檀体长翅:黑檀体残翅 (2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光台速率下降幅度较大的植物 有眼 雌 9:3:3:1 是 。判断的依据是 。 雄 9:3:3:1 (3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是 。 (4)某植物夏日晴天中午 12:00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的 无眼 雌 9:3:3:1 (填“O ”或“CO ”)不足。 2 2 雄 9:3:3:1 回答下列问题: (1)根据杂交结果, (填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于 X 染 色体还是常染色体上,若控制有眼/无眼性状的基因位于 X 染色体上,根据上述亲本杂交组合 和杂交结果判断,显性性状是 ,判断依据是 。 (2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上,请用上表中杂交子代果蝇为材料,设计一个 9.(8分)为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容 杂交实验来确定无眼性状的显隐性(要求:写出杂交组合和预期结果)。 如下: (3)若控制有眼/无眼性状的基因位于 4号染色体上,用灰体长翅有眼纯合体和黑檀体残翅无眼 a.记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟)。 纯合体果蝇杂交,F 相互交配后,F 中雌雄均有 种表现型,其中黑檀体长翅无眼所占 b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL,记录尿量。 1 2 比例为 时,则说明无眼性状为 (填“显性”或“隐性”)。 c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射 20%葡萄糖溶液 15mL,记录尿量。取尿液做尿糖定性实验。 回答下列问题: (1)该同学发现,与a 相比,b 处理后实验兔尿量减少,其主要原因是 。 [生物-选修 1:生物技术实践](15) (2)c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会 。取尿液加入斐林试 11.(15分)将马铃薯去皮切块,加水煮沸一定时间,过滤得到马铃薯浸出液。在马铃薯浸出液 剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有 。 中加入一定量蔗糖和琼脂,用水定容后灭菌,得到 M 培养基。 (3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高,刺激了 回答下列问题: 存在于 的渗透压感受器,从而引起尿量减少。 (1)M 培养基着用于真菌的筛选,则培养基中应加入链霉素以抑制 的生长,加入了链霉 10.(12分)果蝇体细胞有 4对染色体,其中 2、3、4号为常染色体。已知控制长翅/残翅性状 素的培养基属于 培养基。 的基因位于 2号染色体上,控制灰体/黑檀体性状的基因位于 3号染色体上。某小组用一只无 (2)M培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质,营养物质类型除氮源外还 眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交,杂交子代的表现型及其比例如下: 有 (答出两点即可)。氮源进入细胞后,可参与台成的生物大分子有 (答出两 点即可)。 (3)若在 M 培养基中用淀粉取代蔗糖,接种土壤滤液并培养,平板上长出菌落后可通过加入显 色剂选出能产淀粉酶的微生物。加入的显色剂是 ,该方法能筛选出产淀粉酶微生物的 第2页(共3页)原理是 。 (4)甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量,在同一稀释倍数下得 到以下结果: 甲同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是110、140和149,取平均值133; 乙同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是27、169和176,取平均值124。 有人认为这两位同学的结果中,乙同学的结果可信度低,其原因是 。 [生物一选修 3:现代生物科技专题] 12.回答下列问题: (1)博耶(H.Boyer)和科恩(S.Cohen)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大肠杆 菌细胞中进行了表达。该研究除证明了质粒可以作为载体外,还证明了 (答出两点即 可)。 (2)体外重组的质粒可通过 Ca2+参与的 方法导入大肠杆菌细胞;而体外重组的噬菌体 DNA通常需与 组装成完整噬菌体后,才能通过侵染的方法将重组的噬菌体 DNA导入宿 主细胞。在细菌、心肌细胞、叶肉细胞中,可作为重组噬菌体宿主细胞的是 。 (3)真核生物基因(目的基因)在大肠杆菌细胞内表达时,表达出的蛋白质可能会被降解,为防 止蛋白质被降解,在实验中应选用 的大肠杆菌作为受体细胞,在蛋白质纯化的过程中 应添加 的抑制剂。 第3页(共3页)