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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
2024 年中考第三次模拟考试（北京卷）
历 史
（本试卷满分70分，考试时间70分钟。）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目
要求。
1．博物馆是同学们了解历史、感受悠久文化、开阔知识视野的重要场所。小明同学在线浏览了陕西某博
物馆数字展厅，观赏到一件用来储存粟的陶罐（如下图）。这件文物可能出土于（ ）
A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址
2．据史料记载，孔子家人报告：“马厩失火！”孔子听后问：“伤人乎?”这体现出的孔子的思想是（ ）
A．“无为而治” B．“兼爱”“非攻”C．“因材施教” D．“仁”
3．秦与汉初服役者的起役年龄一般为15岁，至汉景帝时改为20岁，汉昭帝时改为23岁。秦与汉初止役
年龄一般为60岁，有爵者可提前到56岁；汉昭帝以后则一律改为56岁止役。这一变化说明西汉前期
（ ）
A．民众负担有所减轻 B．经济恢复成效较显著
C．中央集权逐渐加强 D．出现劳动力短缺问题
4．“左图右史”是历史研究的基本方法。通过对下面地图的研究，你可以了解到的历史信息是（ ）
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A．丝绸之路经济文化交流 B．张骞通西域
C．玄奘西行求法 D．文成公主入藏和亲
5．公元纪年法是目前国际上通用的一种纪年方法。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸
阳 “公元前221年”可以表述为（ ）
A．公元前3世纪末 B．公元前2世纪末
C．公元前3世纪初 D．公元前2世纪初
6．以下四幅图片反映出我国古代（ ）
A．文学艺术比较繁荣 B．商品贸易较为活跃
C．农耕工具非常落后 D．农业生产力水平逐步提高
7．九年级（1）班的同学们在开展项目化学习时，列出他们搜集的素材。据此推测，他们的研究主题是（
）
研究主题：▲
文献：朕（李世民）当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余。
——《资治通鉴》
诗歌：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家宝。稻米流脂策米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫壁画：敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》
生产工具：曲辕犁、筒车
水利工程：始建于唐朝，有“江南第一都江堰”之称的渔梁坝
A．唐太宗的治国理念 B．唐朝农业的发展
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C．劳动人民的创造力 D．“开元盛世”的出现
8．发生在如图阶段④的经济现象是（ ）
A．开始出现铁犁牛耕 B．沟通南北的大运河开通
C．中国经济重心南移 D．商业活动中形成大商帮
9．下图事件在中华民族历史上谱写了光辉篇章，该事件表明（ ）
清宫廷画《土尔扈特部归顺图》
A．新疆正式纳入了中央管辖 B．中华民族有凝聚力向心力
C．中华帝国的版图得以拓展 D．加强了对西南边疆的管理
10．法国著名文学家雨果这样称赞圆明园：“在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明
园……一种如同月宫似的仙境”。这个“奇迹”毁于谁之手（ ）
A．英国侵略军 B．英法联军 C．日本侵略军 D．八国联军
11．下图为历慎思同学在学习中国近代史时用漫画形式反映的一则兴起于19世纪六七十年代的中国大事
件，据此推测，这幅漫画反映的历史事件是（ ）
A．虎门销烟 B．太平天国运动 C．洋务运动 D．戊戌变法
12．下图空白方框处应填（ ）
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A．金田起义 B．武昌起义 C．安庆起义 D．南昌起义
13．美术作品见证历史。下图《怒吼吧！中国》创作于20世纪30年代，是中国现代美术史上的经典之
作。一个被蒙上双眼，近乎全身赤裸，单膝跪地，捆在木桩上的国人同胞。他竭尽全力，扭曲身体，
挣脱束缚，努力张开的双手拾起掉落在一旁的匕首。他仰天长啸般仿佛正在怒吼着：中国，不死！该
作品创作的时代背景是（ ）
A．中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
B．国民党反动派全面进攻中原解放区
C．西方列强掀起了瓜分中国的狂潮
D．全国抗日救亡运动的高涨
14．以下属于解放战争时期土地政策的是（ ）
A．打土豪、分田地 B．地主减租减息、农民交租交息
C．实行耕者有其田 D．实行农民的土地所有制
15．中华人民共和国成立后，在如何处理同邻国的边界争议上，周恩来说：“边界问题，重要的是我们必
须做到使双方真正在平等、友好、互利的基础上加以解决，而不在于我们必须多占一些地方。”这体
现了新中国提出的（ ）
A．“另起炉灶”政策 B．“一边倒”政策
C．和平共处五项原则 D．“求同存异”方针
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16．“一桥飞架南北，天堑变通途”，毛泽东同志所赞颂的“桥”（ ）
A．展现了我国向社会主义工业化迈进的气象
B．标志着我国从此进入社会主义初级阶段
C．是文化大革命时期的重要建设成就
D．成为中国对外开放的窗口
17．某校拟开展以“中国特色社会主义道路”为主题的展览活动，四个班级分别准备了相关素材。下列哪
组素材全部符合主题（ ）
A．甲班：《中华人民共和国宪法(1954年版)》、小岗村的故事
B．乙班：邓小平为深圳的题词、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》
C．丙班：“大跃进”时期的漫画、《香港回归》照片
D．丁班：农民加入农业生产合作社的图片、对外开放示意图
18．党的二十大报告提出：以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确
道路，坚持和完善民族区域自治制度。将这一制度作为一项基本政治制度确定下来的文件是（
）
A．《中华人共和国民族区域自治法》 B．《中华人民共和国宪法》(1954)
C．《中国人民政治协商会议共同纲领》D．《中华人民共和国土地改革法》
19．习近平在中共二十大的报告中指出，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人
的庄严历史责任。给下表所示内容归纳主题，你认为最合适的是（ ）
第一节 邓小平理论 23
第二节 “三个代表”重要思想
25
第三节 科学发展观 26
第四节 习近平新时代中国特色社会主义思想 28
A．改革开放 B．中国特色社会主义理论体系
C．社会主义建设的探索 D．社会主义制度的建立
20．“2023年12月10日，我国成功将遥感三十九号卫星发射升空。这是长征系列运载火箭的第 500次发
射。中国航天用53年的历程完成了从0到500的突破。”材料中的“0”的突破指的是（ ）
A．东方红一号发射成功 B．神舟一号飞行实验
C．天和核心舱完成交会对接 D．神舟五号升入太空
第Ⅱ卷
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二、非选择题：本题共4小题，共40分。
21．（8分）在历史发展的长河中，民族团结和国家统一成为主流，更成为国家繁荣富强的基础。阅读下
列材料，回答问题。
【民族政策】
材料一 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的首领“示之以
礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地
原有统治机构或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。
——摘自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》
(1)根据材料一及所学知识，分别写出唐朝对少数民族的管理原则和政策。（3分）
【巩固海防】
材料二 元祖至元二十八年冬十月，乃命杨祥充宣抚使……并给银符，往使琉球。
——摘自《元史·琉球传》】
(2)根据材料二并结合所学写出元朝管辖台湾的行政机构。（1分）
【两岸情深】
材料三 2023年4月1日上午，马英九先生携家人来到湖南省湘潭县茶恩寺镇双阳村，在马家祖
墓前祭拜祖父马立安，表达慎终追远之意。回乡途中，遇到当地群众问候“欢迎回家”，马英九用湖
南方言回应：“湘潭伢子回来了！”第一次回到祖籍地的马英九宣读祭祖文和受访时几度哽咽，不时
拭泪。“多年来的愿望实现了！”马英九动情地说。
——摘自《文萃报》总第3231期
(3)材料三反映了海峡两岸实现和平统一的有利因素是什么? （2分）
(4)通过以上材料，谈谈你对民族团结、国家统一的认识。（2分）
22．（10分）某校九年级（1）班同学围绕“中共道路探索”开展了探究活动，请你参与。
【井冈山之路】
材料一
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(1)从图A到图B反映了中国革命的重心发生了变化，结合所学知识，指出党探索到怎样的正确的革命
道路? （2分）
【工业化之路】
材料二
第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图
(2)“一桥飞架南北，天堑变通途”指出“一五”计划哪项成就?（1分） 根据材料二，指出“一五”计
划期间主要重工业部门主要分布在我国什么地区? （1分）
【改革开放之路】
材料三 1992年初，邓小平发表南方谈话，明确指出，计划经济不等于社会主义，资本主义也有
计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。1992年10月召开
的党的十四大明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，社会主义市场经济
体制的改革目标由此确立。
——人教版八年级下册
(3)根据材料三并结合所学知识，分析邓小平南方谈话对改革开放的影响。（2分）
【中国特色之路】
材料四 实现中国梦必须走中国道路……中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的
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中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路……
——习近平在第十二届全国人大第一次会议闭幕会上的讲话
(4)指出材料四所述“中国道路”是什么?（2分）
(5)综上所述，结合所学知识，谈谈你对中国共产党道路探索的认识。（2分）
23．（9分）照片定格
照片是历史的定格，蕴含了丰富的历史信息。阅读材料，完成下列要求。
照片一 照片二
照片三
20世纪50年代，北京市丰台区东管头 1954年国庆节，游行群众抬着《中
乡农民办理加入合作社手续 华人民共和国宪法》模型通过天安
门
照片四 照片五 照片六
1973年，袁隆平（左二）带领科研团 1984年国庆节，群众游行队伍中的 2022年，第24届冬季奥
队培育强优势杂交水稻 “联产承包好”彩车 运会在北京开幕
(1)请按照材料示例，为照片三写一个说明。（2分）
(2)上述照片从不同方面展现了中华人民共和国取得成就，请将下列“____”处补充完整。
①政治：照片二
②经济：照片一、照片____（1分）
③____（1分）：照片三
④____（1分）：照片____（1分）
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(3)结合上述材料，谈谈你对“照片是历史的定格”的认识。（3分）
24．（13分）自俄乌冲突爆发以来，众多难民逃离家园。战争，令人生寒。一场战争百般苦痛！回顾两次
世界大战，回答问题。
材料一 凡尔登战役中一位战地记者写道：“到处都是残骸、击破的战车、击毁的大炮，几个月
来都是如此。”在这场战役中，法国战死31.5万人，德国战死28万人，可以辨认的尸体不超过16
万……大战历时四年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争……双方死伤达3000余万人，经
济损失3400多亿美元。
——杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料二 在美国参战的影响下，中国、巴西、利比里亚等一批国家对德宣战，壮大了协约国集团
的阵营，也使第一次世界大战真正进入全球规模阶段。交战双方把研制的新式武器投入战场。飞机、
坦克、毒气首次用于战争，远程大炮杀伤力巨大，造成了重大的物资破坏和人员伤亡。
——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级下册
材料三 第二次世界大战的三个主要阶段
阶段 时间 概况
第一阶段 1939年—1942年末 先是德国，后是日本人获得胜利和扩张
第二阶段 1942年末—1943年 同盟国开始反攻
第三阶段 1944年—1945年 同盟国于1945年8月取得最后胜利
材料四
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(1)根据材料一和材料二，概括指出第一次世界大战的特点？（3分）并分析其原因。（2分）
(2)根据材料三，指出推动“二战”由第一阶段向第二阶段转化的主要原因是什么？（2分）列举第三
阶段同盟国在政治上加速战争胜利的举措。（2分）
(3)从材料四中任选一幅图片，谈谈该组织对维护世界和平与发展的作用。（2分）
(4)对战争的反思，是一种良知的拷问，也是一种人生态度的重建。请你为人类避免战争悲剧的重演提
出合理化建议。（2分）
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