文档内容
易错点 22 电磁感应现象 楞次定律
易错总结
一、磁通量的变化
磁通量的变化大致可分为以下几种情况：
(1)磁感应强度B不变，有效面积S发生变化．如图(a)所示．
(2)有效面积S不变，磁感应强度B发生变化．如图(b)所示．
(3)磁感应强度B和有效面积S都不变，它们之间的夹角发生变化．如图(c)所示．
二、感应电流的产生条件
当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时，闭合导体回路中就产生感应电流．
三、对楞次定律的理解
1．楞次定律中的因果关系
楞次定律反映了电磁感应现象中的因果关系，磁通量发生变化是原因，产生感应电流是结
果．
2．对“阻碍”的理解
问题 结论
谁阻碍谁 感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁场(原磁场)的磁通量的变化
为何阻碍 (原)磁场的磁通量发生了变化
阻碍什么 阻碍的是磁通量的变化，而不是阻碍磁通量本身
当原磁场磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场的方向相反；当原磁场
如何阻碍
磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场的方向相同，即“增反减同”
阻碍并不是阻止，只是延缓了磁通量的变化，这种变化将继续进行，最终结果
结果如何
不受影响
3.“阻碍”的表现形式
从磁通量变化的角度看：感应电流的效果是阻碍磁通量的变化．
从相对运动的角度看：感应电流的效果是阻碍相对运动．
解题方法
楞次定律的应用
应用楞次定律判断感应电流方向的步骤
(1)明确所研究的闭合回路，判断原磁场方向．
(2)判断闭合回路内原磁场的磁通量变化．
(3)依据楞次定律判断感应电流的磁场方向．
(4)利用右手螺旋定则(安培定则)判断感应电流的方向．【易错跟踪训练】
易错类型1：对物理概念理解不透彻
1．（2020·江苏姜堰中学）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的
思想与方法。下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是（ ）
A．伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法
B．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法
C．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想
D．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法
2．（2021·全国高三专题练习）在匀强磁场中，a、b是两条平行金属导轨，而c、d为连接
有电流表、电压表的两金属棒，如图所示，两棒以相同的速度向右匀速运动，则以下结论
正确的是（ ）
A．电压表有读数，电流表没有读数 B．电压表有读数，电流表也有读数
C．电压表无读数，电流表有读数 D．电压表无读数，电流表也无读数
3．（2019·浙江）转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所
示，转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔
绕其手指上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述
正确的是（ ）
A．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大
B．笔杆上的各点做圆周运动的力是由向心力提供的
C．笔尖上的小钢珠在快速的转动随笔一起做离心运动
D．若该同学使用的是金属笔杆，且考虑地磁场的影响，金属笔杆两端可能会形成电势差
4．（2020·山东高三专题练习）如图所示，在水平面上有一个U形金属框架和一条跨接其
上的金属杆ab，二者构成闭合回路且处于静止状态．在框架所在的空间内存在匀强磁场
（图中未画出）．下面说法正确的是A．若磁场方向水平向右，当磁场增强时，杆ab受安培力向上
B．若磁场方向水平向右，当磁场减弱时，杆ab受安培力向上
C．若磁场方向竖直向上，当磁场增强时，杆ab受安培力向左
D．若磁场方向竖直向上，当磁场减弱时，杆ab受安培力向左
5．（2021·山东济南·高三月考）如图所示，通电直导线a与金属圆环b位于同一竖直平面
内，相互绝缘。若a中通有方向水平向右的电流时，其受到的安培力方向竖直向上，则下
列分析正确的是（ ）
A．a中的电流一定在减小
B．a中的电流可能恒定不变
C．b中产生顺时针方向的感应电流，且感应电流一定在减小
D．b中产生逆时针方向的感应电流，且感应电流可能恒定不变
6．（2020·广东高三专题练习）如图是飞机在上海市由北往南飞行表演过程画面，当飞机
从水平位置飞到竖直位置时，相对于飞行员来说，关于飞机的左右机翼电势高低的说法正
确的是（ ）
A．不管水平飞行还是竖直向上飞行，都是飞机的左侧机翼电势高
B．不管水平飞行还是竖直向上飞行，都是飞稱的右机翼电势高
C．水平飞行时，飞机的右侧机翼电势高，竖直向上飞行时，飞机的左侧机翼电势高
D．水平飞行时，飞机的左侧机翼电势高；竖直向上飞行时，飞机的右侧机翼电势高
7．（2021·北京高三专题练习）图甲所示是工业上探测物件表面层内部是否存在缺陷的涡
流探伤技术的原理图．其原理是用通电线圈使物件内产生涡电流，借助探测线圈测定涡电
流的改变，从而获得物件内部是否断裂及位置的信息．如图乙所示的是一个带铁芯的线圈
L、开关S和电源用导线连接起来的跳环实验装置，将一个套环置于线圈L上且使铁芯穿过
其中，闭合开关S的瞬间，套环将立刻跳起．对以上两个实例的理解正确的是A．涡流探伤技术运用了电流的热效应，跳环实验演示了自感现象
B．能被探测的物件和实验所用的套环必须是导电材料
C．以上两个实例中的线圈所连接的电源都必须是交流电源
D．以上两个实例中的线圈所连接的电源也可以都是稳恒电源
8．（2021·全国高三专题练习）如图所示为游乐场中过山车的“磁力刹车装置”．在过山
车两侧安装铜片，停车区的轨道两侧安装强力磁铁，当过山车进入停车区时，铜片与强力
磁铁的相互作用使过山车能很快地停下，下列说法中错误的是
A．过山车进入停车区时其动能转化成电能
B．过山车进入停车区的过程中两侧的铜片中会产生感应电流
C．把铜片换成有机玻璃片，也能达到相同的刹车效果
D．过山车进入停车区的过程中铜片受到的安培力使过山车减速
易错类型2：不明白规律内涵、外延
1．（2021·全国高三专题练习）如图所示，条形磁铁以速度v向螺旋管靠近，下面几种说
正确的是（ ）
A．螺旋管中不会产生感应电流
B．螺旋管中会产生感应电流
C．只有磁铁的速度足够大时，螺旋管中才会产生感应电流
D．只有磁铁的磁性足够强时，螺旋管中才会产生感应电流
2．（2020·全国高三课时练习）我国发射的“玉兔号”月球车成功着陆月球，不久的将来
中国人将真正实现飞天梦，进入那神秘的广寒宫．假如有一宇航员登月后，想探测一下月
球表面是否有磁场，他手边有一只灵敏电流表和一个小线圈，则下列推断正确的是( )A．直接将电流表放于月球表面，看是否有示数来判断磁场的有无
B．将电流表与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一方向运动，如电流表无示数，则可判断
月球表面无磁场
C．将电流表与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一方向运动，如电流表有示数，则可判断
月球表面有磁场
D．将电流表与线圈组成闭合回路，使线圈在某一平面内沿各个方向运动，如电流表无示
数，则可判断月球表面无磁场
3．（2021·山东高三学业考试）下列选项中的操作能使如图所示的三种装置产生感应电流
的是（ ）
A．甲图中，使导体棒AB顺着磁感线运动
B．乙图中，使条形磁铁插入或拔出线圈
C．丙图中，开关S保持闭合，使小螺线管A插入大螺线管B中不动
D．丙图中，开关S保持闭合，使小螺线管A插入大螺线管B中不动，不移动滑动变阻器
的滑片
4．（2017·天津耀华中学高三月考）如图所示，一个“ ”形金属框架水平放置，其上放
有一个金属导体棒ab，有一磁感应强度为B的匀强磁场斜向上穿过轨道平面，且与竖直方
向的夹角为θ．在下列各过程中，一定能在轨道回路中产生感应电流的是（ ）
A．将“ ”型框架匝数增加
B．ab向右运动，同时使θ减小
C．使磁感应强度B减小，θ角同时也减小
D．ab向右运动，同时增大磁感应强度B和θ角(0°<θ<90°)
5．（2018·宁夏银川市·银川二中高三）一条形磁体平放在水平桌面上，一闭合线圈保持在
竖直平面内，从条形磁铁探出桌面的一端的左上方竖直下落，线圈平面垂直于磁铁（如
图）．在线圈通过磁铁截面的过程中磁铁一直静止，关于磁铁的受力分析正确的是A．线圈中感应电流的方向不会变化
B．磁铁受桌面的支持力一直大于重力
C．磁铁受到桌面的摩擦力一直向右
D．磁铁受到桌面的摩擦力一直向左
6．（2021·全国高三专题练习）为了演示“感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通
量的变化”的现象，老师做了这样的演示实验：如图所示，铝制水平横梁两端各固定一个
铝环，其中A环是闭合的，B环是断开的，横梁可以绕中间的支点在水平面内转动。当装
置静止不动时，用一磁铁的N极去接近A环，发现A环绕支点沿顺时针（俯视）方向转动。
若不考虑空气流动对实验结果的影响，关于该实验，下列说法中正确的是（ ）
A．若用磁铁的S极接近A环，A环也将绕支点沿顺时针（俯视）方向转动
B．制作A、B环的材料只要是金属就行，很薄的铁环也可以得到相同的实验效果
C．制作 A、B环的材料用绝缘材料也可以得到相同的实验效果
D．磁铁接近A环的过程中，A环将有扩张的趋势
7．（2020·上海静安·高三）如图所示，MN是一根固定的通电长直导线，电流方向向上，
将一金属线框abcd放在导线上，偏向导线的左边，两者彼此绝缘，当导线中的电流突然增
大时，线框产生的感应电流方向及线框受力方向，正确的是（ ）
A．顺时针，向左 B．顺时针，向右
C．逆时针，向左 D．逆时针，向右
8．（2022·全国高三专题练习）如图所示，金属棒ab置于水平放置的U形光滑导轨上，在
ef右侧存在有界匀强磁场B，磁场方向垂直导轨平面向下，在ef左侧的无磁场区域cdef内
有一半径很小的金属圆环L，圆环与导轨在同一平面内．当金属棒ab在水平恒力F作用下
从磁场左边界ef处由静止开始向右运动后，下列有关圆环的说法正确的是（ ）
A．圆环内产生变大的感应电流，圆环有收缩的趋势B．圆环内产生变小的感应电流，圆环有收缩的趋势
C．圆环内产生变大的感应电流，圆环有扩张的趋势
D．圆环内产生变小的感应电流，圆环有扩张的趋势
