当前位置:首页>文档>第37讲冷战与国际格局的演变_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10

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第37讲冷战与国际格局的演变_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
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专题十二 第二次世界大战后:世界多元 文明的竞争与发展 循框图——理清主要史实 理线索——归纳主要特征 线索1 二战后国家垄断资本主义的发 展 19 世纪中期以来,资本主义一直奉行 传统的自由放任的经济政策;20 世纪 30 年代经济大危机后,罗斯福新政开 一、资本主义国家的新变化 始加强国家对经济的干预,开创了国家 垄断资本主义的经济发展新模式。二战 后,主要资本主义国家普遍实行国家垄 断资本主义,到20世纪70年代,各国 减少对经济的干预,“混合经济”开始 出现。 线索2 二战后资本主义国家的新变化 第二次世界大战结束后,世界发生了新 变化。资本主义国家加强了对经济的宏 观调控,迅速恢复发展生产力,同时资 本主义各国普遍实行“福利国家”制 度,缩小贫富差距,维持社会稳定。 线索1 苏联和东欧的社会主义建设、 改革与剧变 二、社会主义国家的发展与变化 苏联和东欧社会主义国家开始改革尝 试,但终因未能突破高度集中的政治经 济体制的束缚而失败,引发苏东剧变, 社会主义遭受重大挫折。 线索2 中国社会主义的发展 1978 年底,中国共产党召开十一届三 中全会,作出改革开放的伟大决策。中 国以农村改革为突破口,逐步建立起社 会主义市场经济体制,取得了举世瞩目 的成就。线索1 拉丁美洲的民族独立运动 1804 年海地独立揭开了拉丁美洲的独 立运动。1826 年,西属拉丁美洲在玻 利瓦尔和圣马丁等人领导下基本实现了 独立。但是各国大多政局动荡,普遍实 行军事独裁统治,政治经济发展停滞不 三、亚非拉独立运动 前,西属拉美仍面临着继续进行民族民 主革命的任务。 线索2 亚洲的觉醒 20 世纪初,亚洲各国的民族民主意识 加强,掀起了反帝反封建斗争的新高 潮,史称“亚洲觉醒”。主要有印度的 民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国 的辛亥革命。这些革命推动了历史的进 步。 线索3 非洲的抗争 19世纪末20世纪初,帝国主义掀起了 瓜分非洲的高潮。非洲各地面临着严重 的民族危机,反帝成为非洲人民的主要 任务。主要有埃及抗英斗争、苏丹马赫 迪起义和埃塞俄比亚抗意战争。非洲国 家的抗争,打击了帝国主义的侵略势 力,促进了非洲民族独立思想的传播。 线索1 亚洲民族民主运动的高涨 第一次世界大战后,亚洲民族民主运动 风起云涌。主要有中国国共两党合作的 北伐战争。印尼共产党领导了民族大起 义,民族党实行不合作政策打击了殖民 当局的统治。其中,印度甘地领导的 “非暴力不合作”运动最具特色。 四、亚非拉民族民主运动的高涨 线索2 非洲独立意识的觉醒 第一次世界大战后,北非和东非国家的 民族独立意识已经觉醒。民族主义政党 成为埃及民族独立运动的新生领导力 量。埃塞俄比亚的抗意斗争成为世界反 法西斯斗争的一部分。 线索3 拉丁美洲的民族民主革命与改 革 20 世纪二三十年代,拉丁美洲进入民 族民主革命和改革时期。其代表是桑地 诺和卡德纳斯。这些革命和改革沉重打 击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界 殖民体系,成为影响国际秩序的重要因 素。线索1 世界殖民体系的瓦解 五、世界殖民体系的瓦解与新兴国家的 发展 第二次世界大战后,亚非拉的民族解放 运动掀起新高潮。印度和巴基斯坦获得 独立。埃及、阿尔及利亚获得独立。拉 美的古巴成立社会主义国家。巴拿马收 回了巴拿马运河区的全部主权。世界殖 民体系崩溃,是 20 世纪伟大变化之 一,是人类历史的巨大进步。 线索2 新兴国家的发展 原来的殖民地半殖民地国家取得独立 后,在政治和现代化建设方面成就显 著,但是发展中国家的发展之路艰辛曲 折,任重道远。 线索1 冷战与两极格局的形成 二战结束后,美国和苏联在国家战略、 国家利益、社会制度和意识形态上的对 六、冷战与国际格局的演变 立和冲突使它们从战时盟友变成冷战对 手,随着冷战的发展,两极格局形成。 20世纪50年代中期以后,西欧、日本 和中国崛起推动了多极力量的成长,世 界格局中孕育着多极化发展的趋势。 线索2 两极格局的瓦解 由于苏联放任西方对东欧的“和平演 变”攻势,加上国内改革背离了社会主 义方向,放弃共产党的领导地位,最终 苏联解体。苏联的解体标志着持续近半 个世纪的冷战结束。 线索1 世界多极化发展趋势 苏联解体后,美国一超独大,但无力完 全主导世界格局。欧盟、中国、俄罗 七、世界多极化与经济全球化 斯、日本等多个国际力量中心的崛起, 多极化趋势进一步加强。世界形势出现 缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。 线索2 世界经济全球化 二战后国际货币基金组织、世界银行和 关税与贸易总协定的建立,促进了经济 全球化进程。20世纪70年代以来以信 息技术为代表的新的科学技术的发展成 为经济全球化的主要推动力量。20 世 纪90年代跨国公司迅猛发展,21世纪 互联网、人工智能等为代表的新一轮科 学技术的发展,都加快了经济全球化的 进程。线索1 和平与发展的时代主题 人类进入21世纪,世界多极化继续发 八、和平发展合作共赢的时代潮流 展,经济全球化不可逆转,各国之间的 相互依存日益紧密。这一时期,国际关 系总体趋于缓和,追求和平与发展是世 界各国人民的共同愿望。 线索2 合作共赢的时代潮流 世界并不安宁,和平与发展遭遇严重挑 战。面对全球性问题的挑战,各国人民 应携手解决和平、发展、安全等难题。 为此中国提出了构建人类命运共同体。 构建人类命运共同体是中国为推动世界 和平与可持续发展给出的一个可供选择 的、理性可行的行动方案。 九、现代人类的食物、经济与生活 线索1 现代食物生产、储备与食品安 全 近代以来的科技革命,不仅促进了食物 生产、储备技术的进步,还为消除饥 饿、保障人类的粮食安全创造了条件, 但同时也带来了各种食品安全问题。 线索2 20世纪以来人类的经济与生活 两次世界大战后,贸易、金融现代化加 速,极大地提高了商贸效率,但也增大 了金融风险。20 世纪以来的经济发 展,全方位、深刻地影响到人们的生 活,改变了生活方式。 第 37 讲 冷战与国际格局的演变 [课程标准] 1.了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征。 2.理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。知识点一 冷战与两极格局 1.冷战 (1)爆发原因 ①深刻根源:美国和苏联是两个社会制度完全不同的超级大国。 ②基础破裂:第二次世界大战结束后,美国和苏联战时同盟的基础不复存在。 ③根本原因:二战后两国的国家利益存在严重冲突,意识形态也尖锐对立。 (2)开始标志:1947年3月,杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。 (3)主要表现 领域 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营 杜鲁门主义宣布世界已经分裂为两 成立共产党和工人党情报局,宣布 政治 个对立的营垒,美国将支持所有反 世界已经分裂为帝国主义和反帝国 对共产主义的国家 主义两个相互敌对与斗争的阵营 实施马歇尔计划,巩固了西欧的资 成立经济互助委员会,形成了以苏 经济 本主义制度 联计划经济模式为主导的经济体系 军事 1949年4月,成立 “北约” 1955年,成立 “华约” 2.两极格局 (1)形成:20世纪 50 年代 中期,美苏全面冷战对峙,两极格局正式形成。 (2)特点:两极格局是不对称和不完全的。美国及其盟国的总体实力始终强于苏 联及其盟国。有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等。 知识点二 冷战的发展与多极力量的成长 1.冷战的发展(20世纪50年代中期以后) (1)呈现特点:既有缓和,又有激烈的冷战对抗。 (2)典型事件:发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机。这两次危机虽然没有达 到局部热战的程度,但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。 2.多极力量的成长 (1)表现 ①西欧:欧洲共同体的成立和发展。 西方阵营逐 渐分化 ②日本:经济“起飞”及其要成为“政治大国”的追求。 ①原因:苏联的大国主义和民族利己主义。 社会主义阵 营开始瓦解 ②表现:东欧国家反对苏联控制的斗争,中苏关系的破裂。 ①标志事件:拥有“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、美 国总统尼克松正式访华等。 中国崛起 ②意义:中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。第三世界的 1955年万隆会议及1961年兴起的不结盟运动,是发展中国家以独 兴起 立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志 (2)影响:对美苏两极格局造成了有力冲击。 知识点三 两极格局的瓦解 1.美苏关系 时期 特征 苏联 美国 加强对苏联的遏制,大搞军备竞 70年代 日趋紧张 苏联入侵阿富汗 赛,实施“战略防御计划” 美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制;1987年美苏 签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》,1991年两 1985年 走向缓和 国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》。苏 以后 联从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意两德统 一;苏联与中国关系也实现了正常化 2.两极格局的瓦解 (1)原因:苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势;国内改革背离了社会主义 方向,放弃共产党的领导地位。 (2)标志:苏联解体。 (3)影响:持续近半个世纪的冷战随之结束。两极格局中出现的世界多极化趋势 不可逆转。 1.二战结束后,美苏从战时盟友变成冷战对手,逐渐形成两极格局。(摘自必修 教材P )为什么? 108 提示 美苏在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突。 2.斯大林在雅尔塔会议的讲话中说:“波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问 题,而且是个安全问题。”(摘自必修教材P )斯大林的实质目的是什么? 109 提示 实质上提出对波兰问题的要求。 3.二战结束仅仅一年,美苏双方的对外政策都从大国合作转向了对抗。(摘自必 修教材P )概括指出二战后美苏从大国合作转向对抗的原因。 110 提示 美国实力强大,苏联成为美国称霸世界的主要障碍。 4.1961年,在南斯拉夫等国倡导下,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行,标志着不结盟运动的兴起。(摘自必修教材P )不结盟运动的宗旨 112 和原则是什么? 提示 不结盟和非集团化。 5.赫鲁晓夫说:“尽管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼迪和我在防止军事 冲突的问题上,却找到了共同的立场和共同的语言。”(摘自必修教材P )哪一 113 历史事件可以印证这一历史结论? 提示 古巴导弹危机。 6.“和平演变”是指西方国家通过政治、经济、文化渗透,对苏联、东欧等社 会主义国家进行的一场“没有硝烟的战争”。(摘自必修教材P )“和平演变” 113 与苏联解体之间有什么关联? 提示 “和平演变”是导致苏联解体的重要因素。 1.重要概念——冷战 冷战是二战后美国政论家赫伯特·斯沃普在为参议员巴鲁克起草的演讲稿中首次 使用的。最初的意思是,两国或两个国家集团之间采用除了使用武力之外的一 切手段进行斗争。1947年,沃尔特·李普曼将自己撰写的一系列政论文章集结出 版,取书名为《冷战》,冷战一词由此开始流行。 想一想 二战后美苏冷战爆发的根本原因是什么? 提示 美苏两国的国家利益存在严重冲突,意识形态尖锐对立。 2.重要概念——“第三世界” “第三世界”的概念,最先由法国经济学家阿尔弗雷德·索维于1952年提出,该词来源于法国大革命时期的“第三等级”。“第三世界”泛指不属于以美苏 为首的两大集团的经济不发达的亚非拉和其他地区的发展中国家,20世纪60年 代以后被广泛使用。 想一想 第三世界崛起与发展的标志是什么? 提示 崛起发端于万隆会议,以不结盟运动为里程碑,以越来越深入地参与国 际政治经济新秩序的建立为其作用的体现。 考向 冷战的形成与影响 角度1 冷战爆发的原因与表现 [命题探究] 史料一 (亨廷顿)认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素, 而将是文化上的差异,是不同文明之间的矛盾①。……正像冷战时期的世界并未 以意识形态的阵营为基本政治单位那样②。 ——方永刚、唐复全《大国逐鹿·新地缘政治》 史料中有什么——全面获取信息 ①主导人类引发冲突的根源是文明差异。 ②冷战的根源不是意识形态而是国家利益。 思考 (1)亨廷顿认为引发冷战的原因是什么?这一观点的实质是什么?结合所 学知识,归纳你的观点。提示 原因:亨廷顿认为导致冷战的根源是文明的差异。实质:掩盖美国争霸 的目的。 观点:美苏国家利益和意识形态的对立。 史料二 史料中有什么——全面获取信息 ①漫画中的“援助”反映的是马歇尔计划。 ②漫画把“马歇尔计划”描绘成黄鼠狼给鸡拜年,反映了此计划的实质。 思考 (2)漫画是在讽刺和揭露美国的什么行动?其实质目的是什么? 提示 行动:马歇尔计划。实质目的:帮助欧洲国家恢复和发展经济、稳定资 本主义制度,实质是利用欧洲国家反共反苏,称霸世界。 [史论史识] 图解历史——冷战的表现 技巧归纳 史论1 杜鲁门主义和马歇尔计划的联系 (1)杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书,它标志着美国 对外政策已由局部扩张转向全球扩张。 史论归纳 (2)马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大,是杜鲁门主义的 第一次大规模运用。它既是冷战政策在经济上的具体表现, 又以经济手段为美国控制西欧铺平了道路,是更隐蔽更精巧的杜鲁门主义。 史论2 杜鲁门主义和马歇尔计划的实质及区别 (1)实质:它们都是二战后美国意图建立世界霸权、遏制共产 主义发展的手段。 (2)区别:杜鲁门主义表现为公开、赤裸裸的反共反苏,马歇 尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度,联合西 欧各国共同反共反苏。 角度2 冷战的基本特征 [命题探究] 史料一 苏联领导人赫鲁晓夫(左)与美国总统肯尼迪(右) 史料中有什么——全面获取信息 ①漫画中美国和苏联两国领导人扳手腕,反映了美苏争霸的史实。 ②赫鲁晓夫头上冒汗,反映了当时的优势在美国。 思考 (1)这一重大事件最终结局如何?此事件的结局反映了什么? 提示 结局:经过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹,危机结束。反映: 说明战略优势在美国。 史料二 “冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备 竞赛,并 使地区冲突一直有 转变成超级大国之间核对抗的危险 ①。“冷战”结束 后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚②。 ——[美]杰里·本特利等《新全球史》史料中有什么——全面获取信息 ①反映了其消极影响。 ②反映了其积极影响。 思考 (2)依据史料二,你认为应如何评价美苏冷战? 提示 应采用辩证(一分为二)的观点进行评价。一方面美苏冷战使双方展开了 高昂的军备竞赛,意识形态的斗争激烈,世界长期不得安宁,国际局势紧张; 另一方面又应看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。 [史论史识] 历史解释——冷战的基本特征 (1)含义:指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美 苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙 素养提升 与竞争状态。 (2)基本特征:冷战双方在进行激烈的军备竞赛特别是核武器竞 赛的同时,又具有使美、苏两国之间始终避免兵戎相见的自我控 制机制。 史论1 冷战的客观作用 (1)在冷战的大环境下,美苏双方势均力敌,彼此不敢轻易动 武,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。 (2)美苏双方为了争夺在军事、科技等领域的优势,客观上促进 了科学技术的发展。 (3)促使不同社会制度的国家进行改革。不同社会制度的国家在 长期共存中都不同程度地从对方身上借鉴了经验,吸取了教训, 并用于内部调整和改革,推动了世界的整体发展。 史论归纳 (4)面对美苏两极对峙局面,亚、非、拉发展中国家组成不结盟 运动,逐步发展壮大,第三世界由此崛起。 史论2 “冷战”对国际关系的消极影响 (1)美苏两国全面对抗,进行军备竞赛,使世界处于毁灭性的核 战争的威胁之下,动荡不安,国际关系恶化。 (2)美苏两国为争夺势力范围,甚至不惜大举用兵,出现了局部 热战,破坏了世界和平。(3)造成西欧依赖美国、东欧依靠苏联的局面,不利于国际经济 的良性发展。 考向 世界格局与多极化趋势 角度1 两极格局的形成与发展 [命题探究] 史料一 华约总部设在莫斯科。华约组织是与北约组织相抗衡的欧洲两大军事 集团之一。它的成立,是苏联对联邦德国加入北约组织公开做出的反应。华约 的建立使东西方之间最终形成了两个对立的军事集团①。但是,华约也是苏联控 制东欧的工具。华约的重要领导机构均由苏军将领担任。苏联以保卫盟国安全 为名向一些缔约国派驻大量军队,干涉这些国家的内部事务和对外政策,违反 了社会主义国家对外关系的基本准则②。 ——摘编自冯春芳《两大军事集团的对峙——北约和华约》 史料中有什么——全面获取信息 ①形成两极格局。 ②是苏联大国主义的工具。 思考 (1)依据史料一评价华约。 提示 华约的成立标志着两极格局的形成;华约的主导者是苏联,是苏联干涉 别国内政的工具。 史料二当今国际政治力量制衡图示 史料中有什么——全面获取信息 ①当今世界既有主张单极化的势力,也有主张多极化的势力。 ②各种力量仍在不断变化。 思考 (2)结合史料二,当今世界中的“单极化”和“多极化”势力分别指什么? 国际政治格局变化的实质是什么? 提示 单极化势力指美国,多极化势力指欧盟、俄罗斯、中国、日本。实质: 国际力量对比的变化与制衡。 [史论史识] 唯物史观——世界格局多极化趋势出现的原因 素 (1)根本原因:经济基础决定上层建筑,世界格局多极化趋势的出现,根源 养 在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。 提 升 (2)具体原因:美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起(欧共体和日本的崛 起,中国国际地位的提高,发展中国家的兴起)。 史论1 两极对峙格局的特征 (1)阵线分明:美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定。 (2)主导力量:美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着 主导作用。 史 (3)斗争方式:冷战是主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意 论 识形态上的对立和经济上的割据。 归 纳 (4)体现矛盾:体现着两种社会制度之间的矛盾,其内部也有分歧和矛盾, 但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。 (5)对峙地区:欧洲是美苏双方最重要的争夺地区;亚洲是各自势力范围的 交界地区。 (6)整体实力:美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。史论2 多极化发展的特点 (1)和平过渡。它不是通过世界大战而是经过长期冷战较量产生的。 (2)竞争过渡。美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互 相竞争、互相制约的关系。 (3)长期过渡。霸权主义和强权政治不会轻易退出舞台,必然要经过一个长 期的发展过程。 角度2 两极格局的瓦解 [命题探究] 史料一 80年代以来,整个国际局势不断发生重大变化。 以中国为首的第 三世 界的力量进一步发展壮大,日本和西欧迅速崛起,而美苏两国的力量则在激烈 争夺中相对衰落①,这些都从根本上动摇了两极格局,并推动着世界日益向多极 化发展。特别是1985年苏联戈尔巴乔夫上台后,开始从根本上改变对西方国家 的关系,尤其放弃了同美国对抗的政策,加上在西方世界中霸主地位日益受到 严重冲击的美国也同样迫切需要缓和,这就导致苏美以至整个东西方关系出现 了前所未有的、更深更广的缓和②。 ——姚华《两德统一的原因》 史料中有什么——全面获取信息 ①国际形势发生了变化,美苏两国实力相对衰落。 ②苏联的改革出现了问题。 思考 (1)依据史料一,分析两极格局瓦解的原因。 提示 第三世界力量的壮大和美苏的衰落;戈尔巴乔夫放任西方的“和平演变”。 史料二 苏联解体了。对美国而言,这是个灾难!我知道没人这么说,他们只 是说这对美国而言是个巨大的胜利,但它确实是个灾难。原因有二:其一,正 是苏联的存在,才给了美国与其盟国结盟的理由①;其二,1945年协议的一项 重要内容,就是双方都不得轻举妄动,都得阻止任何导致核战的可能。而今, 苏联对那些国家的约束作用没有了②。 ——伊曼纽尔·沃勒斯坦《生活在后美国世界》 史料中有什么——全面获取信息 ①苏联解体使得美国失去了与他国结盟的理由。 ②苏联的解体,世界失去了对核战的约束力。 思考 (2)依据史料二,分析苏联解体、两极格局结束的影响。 提示 削弱了美国的霸权主义;世界局势变得动荡不安。 [史论史识] 唯物史观——东欧剧变和苏联解体的原因 素养提 升 史论1 两极格局瓦解后国际关系动荡的原因 史论归 (1)两极格局瓦解后,一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗 纳 教、领土等矛盾相继爆发。(恐怖主义、民族分离活动等) (2)两极格局瓦解后,美国力图构筑以自己为首的单极世界,不断推行其霸权政策,插手别国内政与外交,甚至不惜诉诸武力。(霸权主义) (3)东西方力量对比出现失衡,导致国际上出现了一系列新矛盾和新冲 突。 史论2 两极格局瓦解后国际关系和平的原因 (1)和平与发展是当今世界面临的两大主题,这是世界发展的客观规律 和趋势,也是世界人民的共同意愿。 (2)世界朝着多极化方向发展,多方政治经济力量的崛起,必然对美国 的霸权主义有所遏制,多方力量的制约,使各国在处理国际关系中不得 不遵守秩序,不敢贸然发动战争。 1.(题型:漫画类)下面为二战后国际关系变化的漫画,标题为《合不来》,它揭 示出( ) A.意识形态分歧导致两大阵营形成 B.冷战导致欧洲国家分裂 C.冷战对峙格局产生的根本原因 D.美苏冷战的重心在欧洲 答案 C 解析 漫画显示,两个阵营对峙的根本原因是国家利益的冲突,故选C项。 2.(题型:目的类)某西方学者说:“直到美国觉察欧洲普遍不满与苏联的影响日 益扩大的危险同时出现时,它才被迫制定了‘马歇尔计划’,答应为大规模恢 复‘自由世界’的工业提供巨额资金。”该学者认为“马歇尔计划”出台的目 的是( ) A.履行“北约”成员的义务 B.缓和两大阵营的紧张局势 C.对抗“华约”集团的冲击 D.扶持西欧国家和遏制苏联 答案 D解析 抓住题干中关键信息“直到美国觉察欧洲普遍不满与苏联的影响日益扩 大的危险同时出现时”,这体现了“马歇尔计划”出台的目的是扶持西欧国家 和遏制苏联,故D符合题意。 3.(题型:主题类)图示法是学习历史的一种重要方法。某高一学生在历史课后整 理了一幅知识结构图,该学生整理的历史知识的主题是( ) A.两极对峙格局的形成 B.新兴力量的崛起 C.雅尔塔体制的瓦解 D.多极化趋势的加强 答案 A 解析 据图示中“美国”“苏联”“马歇尔计划”“经互会”“北约”和“华 约”等信息可知,本题考查美苏两极对峙格局的形成。故选A项。 4.(题型:反映类)学者徐蓝说,欧共体实行的以一系列《洛美协定》为代表的向 发展中国家提供援助的政策,尽管存在缺陷,却是欧共体与发展中国家探索南 北合作的途径和建立 国际经济新秩序的有益尝试,更是欧共体希望在国际舞台上“用一个声音说 话”以加强其欧洲特性的突出表现。这实质上反映了( ) A.欧洲一体化进程加快 B.发展中国家与欧洲结盟 C.美国的影响力在减弱 D.世界格局的多极化趋势 答案 D 解析 欧共体希望在国际舞台上“用一个声音说话”反映欧共体政治需求强烈,说明世界格局呈现多极化趋势,故D项正确。 5.(题型:表格类)联合国安理会设非常任理事国席位,最初为 6个,1965年增至 10个。下表是按地区分配情况。这表明( ) 地区 亚洲 非洲 拉美 东欧 西欧及其他国家 非常任理事国席位数 2 3 2 1 2 A.发展中国家影响力增强 B.战后西欧实力尚未恢复 C.两极对峙决定席位分配 D.非洲开始主导联合国 答案 A 解析 根据材料可知1965年10个联合国安理会非常任理事国席位中亚洲、非 洲、拉美发展中国家占7个,说明发展中国家影响力增强,故选A项。 6.(题型:表明类)1972年,在雷克雅未克举行了一场国际象棋比赛,比赛双方是 苏联当时的世界冠军鲍里斯·斯帕斯基和美国国际象棋大师鲍比·费舍尔,美国 国务卿亨利·基辛格亲自介入,以便促成这场比赛。这表明冷战期间( ) A.体育竞赛带有浓厚政治色彩 B.体育成为美苏竞争的焦点 C.文化沦为冷战中的万能武器 D.美苏重视双方的文化交流 答案 A 解析 根据材料“1972年,在雷克雅未克举行了一场国际象棋比赛……美国国 务卿亨利·基辛格亲自介入,以便促成这场比赛”表明冷战期间体育竞赛带有浓 厚政治色彩,故选A项。 7.(题型:说明类)冷战结束后,各种国际政治力量重新分化组合,在此过程中, 各国都把国家利益摆在对外关系的首位,谋求在新的世界格局中的最佳位置。 这说明( ) A.美国全球霸权地位已经丧失B.各国争夺世界霸权斗争激烈 C.国际政治力量对比出现平衡 D.新的世界格局有待重新建立 答案 D 解析 根据材料可知二战后多极化趋势加强,新的世界格局有待重新建立,故 D项正确。 8.(题型:特点类)“东欧剧变,苏联解体,两极格局崩溃。”“欧盟成立,俄罗 斯走出低谷,‘东方巨龙’腾飞,不结盟运动组织不断壮大。”材料突出反映 了当今世界政治格局的基本特点是( ) A.多极化趋势加强 B.联合国在国际事务中的作用更为重要 C.大国力量保持均衡 D.军事政治集团不断涌现 答案 A 1.某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振 兴”“苏联解体”。由此推断,该课题的中心内容最有可能是( ) A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇 B.世界多极化趋势的出现与加强 C.从两极格局到世界多极化格局的形成 D.从两极格局的形成到两极格局的瓦解 答案 D 解析 “杜鲁门主义”是两极格局的表现,“欧洲一体化”“日本崛起”“中 国振兴”属于新兴力量的崛起,有力地冲击了美苏两极格局,世界多极化趋势 出现。“苏联解体”标志着两极格局的瓦解,世界多极化趋势加强。故选D项。 2.沃尔特·拉费伯尔在《美国、俄国的冷战》一书中写道,杜鲁门“进入白宫仅24小时,这位新总统就自信满满地告知国务卿,‘我们必须针锋相对地对付俄 国人’。”此后,美国最先采取的对付苏联的措施是( ) A.出台杜鲁门主义 B.实施马歇尔计划 C.建立北约 D.发动朝鲜战争 答案 A 解析 1947年3月,美国首次公开发表反苏、反共的国情咨文,即杜鲁门主义, 故A项正确。 3.美国前驻华大使司徒雷登在《在华五十年》中写道:“美国的强大及其在自 由与安全事业中的领导地位,使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领 袖。”20世纪50年代,体现美国充当这一“领袖”的史实是( ) A.提出杜鲁门主义 B.实行马歇尔计划 C.北约与华约的对峙 D.第二次柏林危机 答案 C 解析 1955年华约建立,与1949年建立的北约对峙,美苏两极对峙格局正式形 成,故C项正确。 4.在冷战时期,美国、苏联之间爆发了一场极其严重的政治、军事危机,使人 类从未如此接近一场核战争。这一危机指( ) A.修筑“柏林墙” B.阿富汗战争的爆发 C.古巴导弹危机 D.美国发动越南战争 答案 C 解析 由材料“使人类从未如此接近一场核战争”可以判断此危机为古巴导弹 危机。修筑柏林墙并未发展到接近核战争的边缘,故 A项错误;B、D两项不 是美苏之间的直接对抗,故C项正确。 5.1964年6月,美国《时代》杂志指出“从北约到联合国,从拉丁美洲到红色中国,几乎在世界政治中的每一个问题或地区上,法国都采取和美国政策不一 致的态度。”这反映了( ) A.美国世界霸权地位的丧失 B.法国倒向社会主义阵营 C.以美国为首的西方同盟解体 D.资本主义阵营出现分化 答案 D 解析 据材料“法国都采取和美国政策不一致的态度”并结合所学,可知资本 主义阵营出现分化,故D项正确。 6.1961年,肯尼迪当选美国总统后,提出的增加联邦教育投资、为老年人提供 健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决,但他提出的加速太空开发的 方案获得了国会的支持。这表明美国( ) A.世界霸主地位开始出现动摇 B.试图减少国家对经济的干预 C.分权制衡原则发生巨大变化 D.国家政策受到冷战格局影响 答案 D 解析 据材料关于福利国家的立法方案被否决,加强国防的方案获得支持可知, 美国的政策受到与苏联争霸(冷战格局)的影响,故选D项。 7.观察下面漫画,下列对此解读最为准确的是( ) 恐怖的骨牌游戏在很长一段时间内,五十亿人口的命运似乎就取决于两个人的意志。 A.美苏合作,共同主宰世界 B.两极对峙,威胁世界和平 C.美苏冷战,世界相安无事 D.两强相争,战火持续不断 答案 B 解析 漫画的左下角是美国国旗,右上角是苏联国旗,中间是和平鸽,骨牌上 是导弹,讽刺了美苏冷战,开展军备竞赛威胁世界和平,故B项正确。 8.欧债危机和英国脱欧依然是2019年世界经济领域最热门的话题。欧洲起初实 现经济联合的主要目的是( ) A.抵制苏联的经济渗透 B.摆脱美国的控制 C.维护自身的安全与发展 D.缓解法德矛盾 答案 C 解析 D项是联合的条件,A、B两项是联合的目的,但不是主要目的,排除 A、B、D三项。主要目的是为了维护自身的安全和发展,C项符合题意。 9.20世纪80年代,日本流行一本名为《日本可以说不》的书,书中主张摆脱美 国的控制。这种现象说明( ) A.日本得到西欧国家的强有力支持 B.资本主义世界三足鼎立局面开始形成 C.美国的世界霸主地位已经丧失 D.日本开始谋求成为政治大国 答案 D 解析 日本之所以能够在20世纪80年代说不,就是因为日本在80年代崛起为仅次于美国的第二经济强国。日本在二战结束后长时期依附于美国,现在“日 本可以说不”,表明日本希望取得与经济强国相对应的政治地位,谋求成为世 界政治大国。故选D项。 10.20世纪80年代初,美国提出并着手实施“战略防御计划”,企图拖垮苏联。 1985年以后,美苏关系逐渐走向缓和,其前提是苏联( ) A.实现与中国关系正常化 B.试图与美国共同主宰世界 C.对美国不断退让和妥协 D.政治改革过于激进和西化 答案 C 解析 根据所学知识可知,20世纪80年代初,由于苏联经济滑坡,深陷阿富汗 战争的泥潭,美苏的攻守之势又发生了变化,苏联对美国不断退让和妥协,使 得美苏关系逐渐走向缓和,故C项正确。 11.1980年1月,联合国第六届特别会议通过了《要求外国军队无条件和全部撤 出阿富汗》的决议。以后几届联合国大会上,都要求实现政治解决阿富汗问题。 这说明( ) A.美国进行的反恐战争不得人心 B.苏军入侵阿富汗具有非正义性 C.战争手段已被世界各国所抛弃 D.联合国促使阿富汗战争结束 答案 B 解析 1980年1月,联合国通过的关于阿富汗战争的决议,是针对苏军入侵阿 富汗的,明显指出了苏军行为的非正义性,故B项正确。12.《失败的帝国:从斯大林到戈尔巴乔夫》一书中有这样一段文字:冷战的和 平而迅速的终结,让戈尔巴乔夫在国际关系史上获得了一席之地,而□□□□ 则使他(戈尔巴乔夫)成为俄罗斯历史上最有争议的人物之一。其中□□□□应 为( ) A.华约解散 B.苏联解体 C.东欧剧变 D.经济改革 答案 B 解析 苏联解体使戈尔巴乔夫成为了俄罗斯历史上最有争议的人物之一,故 B 项正确。 13.当今世界,一方面出现朝韩对话和东西德合并等现象,另一方面又出现中东 局势继续恶化和科索沃宣布独立等现象。出现这些现象的主要原因是( ) A.两极格局结束 B.美国推行霸权主义 C.地区动荡加剧 D.世界和平趋势加强 答案 A 解析 两极格局结束后,世界形势总体走向缓和的同时,地区性的矛盾开始凸 显,因此材料中所说的两种现象出现,故A项正确。 14.1973年10月,阿拉伯石油输出国组织为打击美国偏袒以色列政策,宣布把 需要中东石油的国家划分为“友好、中立、敌对”三个类别,在石油供应上分 别采取“正常、限制、禁止”措施。西欧、日本等立即表态支持阿拉伯国家的 和平斗争。这表明( ) A.世界经济全球化越来越明显 B.经济区域集团化进一步发展 C.能源因素推动国际力量分化 D.西欧、日本摆脱美国经济控制 答案 C 解析 根据材料“1973年10月”“在石油供应上分别采取‘正常、限制、禁止’措施”“西欧、日本等立即表态支持阿拉伯国家的和平斗争”,可知因石 油能源因素推动西欧、日本与美国分化,故选C项。 15.德国学者斯宾格勒在《西方的没落》(1918年)中,提出西方文明必然走向没 落和灭亡;英国学者汤因比在《历史研究》(1934—1961年)中,指出西方文明 仍有一线希望,可以避免解体的命运;美国学者福山在《历史的终结》(1992 年)中,认为人类历史以西方文明在全世界的胜利而“终结”。上述对西方文明 的看法( ) A.揭示了西方文明发展的客观规律 B.源于学者对西方社会的悲观情绪 C.突破了以西方为中心的史学范式 D.一定程度反映了国际形势的变动 答案 D 解析 斯宾格勒在他的书中回答了西方文明的前途和命运这个第一次世界大战 后人人关心的现实问题;汤因比曾经历了人类历史上最为惨烈的两次世界大战, 出于对人类文明的深切忧虑和无限希望才写出了《历史研究》;在 1989—1991 年间苏东剧变、社会主义阵营解体、资本主义席卷全球似乎要一统天下的历史 背景下,福山写出《历史的终结》,上述三位学者对西方文明的看法一定程度 反映了国际形势的变动,故选D项。 16.阅读材料,完成下列要求。 材料一 第二次世界大战后,由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的 争端,权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险。随着冷战的全面展开,一个又一个危机接踵而来。行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶 峰,欧洲也就和德国一样被冷战一分为二。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战,但也控制了冷战,因 为它确立和维持了“恐怖平衡”,使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止 它们之间爆发直接军事冲突。它使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵 戎相见。……冷战使美国在世界政治的多个重大问题领域和多个重要地理区域, 形成了显著的美国霸权。同时,美国在战后初期宽待德国和日本,助其复兴, 以后又长期在安全、贸易和金融方面予以照顾和特殊优惠,从而有力地帮助了 它们成为世界一流经济强国,或者说成为美国比较强劲的经济竞争对手。 ——摘编自时殷弘《美苏冷战史:机理、特征和意义》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出二战后国际“权力关系再调整”的主要原 因,并指出美苏“行动和反行动”的主要特点。 (2)综合上述材料,结合所学知识,以“冷战与美国霸权”为主题写一篇小论文。 (要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅。) 答案 (1)原因:国际力量对比的变化;意识形态的冲突。特点:军事对峙但不 付诸战争;政治对抗但保持和平共处;经济割据并形成两大对抗市场。 (2)示例 观点:美苏冷战使美国确立世界霸权,但其霸权地位也受到部分削弱。 论述:使美国确立世界霸权。通过马歇尔计划、控制国际货币金融和关贸总协 定,成为世界经济霸主;通过操纵联合国、推行杜鲁门主义,确立政治霸权; 建立并控制北约,成为军事霸主。 霸权地位受到部分削弱。美苏长期对抗,也消耗了美国实力,动摇了霸主地位;扶持德国和日本复兴,形成美、日、西欧三足鼎立局面,冲击美国经济和政治 霸权;冷战背景下的局部战争拖累了美国,削弱了其霸权地位。 17.世界形势风云变幻,国际关系错综复杂。阅读下列材料,回答问题。 材料一 单极加多极世界对美国政策将产生下述影响:第一,美国人必须不再 把当今世界看作单极世界,在处理国际问题时,美国至少需要得到某些大国的 合作。美国单方面的制裁或干预只会招致灾难。第二,美国虽不可能建立一个 单极世界,但可利用其超级大国地位,以有利于美国利益的方式处理国际问题, 并寻求他国的合作。第三,与欧洲的关系是美国对外政策能否取得成功的关键。 与欧洲保持良好合作是消除美国作为超级大国所患的孤独症的良药。 ——亨廷顿《孤独的超级大国》 材料二 在当前的国际政治中,大国确实是极为重要的力量,但是,在大国之 外,还存在许多其他重要力量。例如,在某些特定的场合和问题上,发展中国 家仍然可以团结起来发挥决定性的作用。世贸组织西雅图会议的夭折和美国多 次企图在联合国通过谴责中国人权的决议遭到失败都说明了这一点。我认为, 政治多极化应该把这些力量都考虑在内。政治多极化的真谛应是:世界是丰富、 复杂和多样化的,世界上的事只能由各国人民共同来管,不能由一个超级大国 搞一言堂。——张毅君《全球化与多极化、单极化、美国化》 材料三 (1)根据材料一并结合所学知识,指出亨廷顿的国际格局观,并概括这一格局对 美国对外政策的影响。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出亨廷顿与张毅君对国际格局认识的相 同之处。 (3)指出材料三所反映的国际关系格局特征。根据上述材料并结合所学知识,指 出这一特征对世界历史发展产生的影响。 答案 (1)国际格局观:单极加多极世界。影响:寻求大国合作;以维护美国利 益为出发点;保持与欧洲的良好关系。 (2)相同:都承认多极世界;都承认大国力量的重要性。 (3)特征:“一超多强”。影响:有利于抑制霸权,维护世界和平;有利于建立 公正合理的国际政治经济新秩序。