当前位置:首页>文档>第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10

第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10

  • 2026-04-18 05:33:26 2026-04-18 05:33:26

文档预览

第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10
第20讲中华民族的抗日战争_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义_2023年高考历史一轮复习讲义(部编版新高考)_赠补充习题_专题2-10

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.038 MB
文档页数
35 页
上传时间
2026-04-18 05:33:26

文档内容

第 20 讲 中华民族的抗日战争 [课程标准] 1.了解日本军国主义的侵华罪行。 2.通过了解正面战场和敌后战场的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识 中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。 3.认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,理解十四年抗战胜利在中 华民族伟大复兴中的历史意义。 知识点一 局部抗战 1.日本局部侵华 (1)原因 ①根本原因:灭亡中国,称霸西太平洋是日本帝国主义的既定国策。 ②直接原因:日本为摆脱1929 年开始的经济危机造成的困境,企图将经济危机 转嫁给中国,急于发动侵华战争。 ③有利时机:1931年,中国正处于国共内战时期,给日本侵华造成可乘之机。 (2)表现 日本关东军制造了九一八事变,标志着中国局部抗战的开始。随 1931年 后,日军扩大侵略,占据整个东北 1932年 日军又在上海挑起侵略战争,制造一·二八事变 1932年3月 日本扶植清废帝溥仪做傀儡,建立伪满洲国 1935年 日本为吞并华北,制造“华北事变” 2.国共两党对待日本侵略的政策 (1)国民政府:推行“攘外必先安内”方针,实行不抵抗政策,幻想依赖国际联 盟迫使日本撤兵。 (2)中国共产党:1935年,中国共产党发表“八一宣言”,号召“停止内战,一 致抗日”。年底召开瓦窑堡会议,确定建立抗日民族统一战线的方针。 3.中国局部抗战及抗日救亡运动(1)在一·二八事变中,驻守上海的十九路军顽强抵抗日军侵略。 (2)1933年,日本向长城沿线进犯,中国军队发起长城抗战。 (3)1935年,北平学生发起 一二 · 九运动 ,抗日救亡运动掀起高潮。 (4)东北军民在中国共产党的领导下坚持抵抗,到1936年,东北抗日联军发展到 三万余人,在杨靖宇、赵尚志的领导下,牵制了大量日军。 (5)1936年,张学良、杨虎城联合发动西安事变,这一事变的和平解决标志着十 年内战的局面基本结束,全国团结抗战的局面初步形成。 知识点二 全面抗战的开始及日军的侵华暴行 1.全面抗战开始:1937年7月7日,日军制造卢沟桥事变,中国全面抗战由此 开始。 2.抗日民族统一战线的形成 (1)卢沟桥事变第二天,中国共产党通电全国:“只有全民族实行抗战,才是我 们的出路。” (2)1937年7月17日,蒋介石发表庐山讲话,表示准备抗战。 (3)1937年8月,中共中央政治局在陕北洛川召开政治局扩大会议,通过了《关 于目前形势与党的任务的决定》和《抗日救国十大纲领》,标志着中国共产党 全面抗战路线的形成。 (4)不久,中国共产党将红军主力改编为八路军和新四军。 (5)1937年9月22日,国民党发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。蒋 介石于第二天宣布正式承认中国共产党的合法地位,抗日民族统一战线正式形 成。 3.日军的侵华暴行 (1)1937年12月,日军制造了南京大屠杀,杀害中国军民达30万人以上。 (2)在占领区,政治上实行“以华制华”方针,扶植傀儡政权;经济上日本实行 “以战养战”,大肆掠夺中国的资源。 (3)在敌后抗日根据地,日军实施“三光”政策。 (4)从1938年开始,日军对重庆进行了五年半的大轰炸。 (5)日军践踏国际公法,实施细菌战,组建731部队专门研制细菌武器。 (6)日军在中国强征随军性奴隶,推行“慰安妇”制度。 知识点三 正面战场和敌后战场的抗战1.正面战场的抗战 (1)防御阶段 战役 背景 战况 意义 八一三事变后,日 粉碎了日军“三个 淞沪会战(1937年 毙伤日军四万余 军把侵略矛头指向 月亡华”的狂妄企 8月) 人,上海沦陷 上海 图 抗战初期华北战场 忻口会战(1937年 八路军参加会战, 日军逼近山西太原 规模最大、战斗最 9月) 取得平型关大捷 激烈的战役 抗战以来中国军队 徐州会战(1938年 日军占领南京后, 李宗仁指挥,在台 在正面战场取得的 1月) 从南北夹击徐州 儿庄歼敌一万余人 最大胜利 毛泽东发表《论持 毙伤日军近四万 武汉会战(1938年 久战》,对抗战起 人,武汉、广州陷 抗战进入相持阶段 6月) 了理论指导作用 落 (2)相持阶段 ①第三次长沙会战:1941年12月,中国守军歼灭大批日军,取得会战的胜利, 在国内外产生了积极影响。 ②工业和高校内迁 东部沿海工业大规模向西南大后方迁移,各著名高校也向大后方迁 概况 移 意义 鼓舞了全国人民的抗战信心,为抗战胜利奠定了物质和精神基础 2.敌后战场的抗战 (1)敌后战场的开辟:上海、太原失守后,八路军、新四军建立了多个巩固的敌 后抗日根据地,以游击战为主要作战方式。 (2)敌后战场的作用:战略上配合了正面战场的作战,牵制了在华日军一半以上 的兵力。 (3)主要战役:1940年下半年,八路军发动百团大战,以破袭日军华北交通线为 主要目标。这次战役取得重大战果,打破了日军的“囚笼”。敌后战场逐渐成 为全国抗战的主战场。 (4)抗日根据地建设 ①经济政策:根据地实行减租减息政策,建设成效显著。 【链接·选择性必修1·P 】 16 ②民主政权目的 内容 意义 在各抗日根据地,设立边区 适应抗日民族 政府,作为民国地方政府; 建立边区 统一战线的需 设置各级参议会,推行抗日 政府 进一步巩固和扩大 要 民主制度,边区政府委员由 了抗日民族统一战 边区参议会选举产生 线,加强了抗日民 在敌后抗战的 与党外人士实行民主合作, 主政权的建设 实行“三 严重困难时 在各级政权机关的工作人员 三制” 期,为巩固抗 组成上,共产党员只占三分 日根据地 之一 知识点四 东方主战场和抗战的胜利 1.东方主战场 (1)世界反法西斯统一战线形成 ①背景:1941年6月,苏德战争爆发;同年12月,太平洋战争爆发,第二次世 界大战进一步扩大。 ②形成:1942年初,以中、美、苏、英为首的26个国家签署《联合国家宣言》, 标志着世界反法西斯统一战线正式形成。 (2)中国远征军入缅作战:1942 年,中国派出远征军进入缅甸参加对日作战,救 援在日军追击下仓皇撤退的英军,战绩名扬海外。 (3)开罗会议 ①召开:1943年11月,中、美、英三国政府首脑在开罗举行会议。 ②内容:通过《开罗宣言》,决定了对日作战及战后处分日本的基本策略,规 定日本所窃取的中国领土,例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等, 归还中华民国。 (4)中国战场的地位:中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 2.抗战的胜利 (1)中共七大的召开 时间、地点 1945年4—6月,延安 毛泽东作《论联合政府》的政治报告;提出党的政治路线;确立 主要内容 毛泽东思想为党的指导思想;选举产生以毛泽东为首的中央委员 会 使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了空前的团 意义 结 (2)迫使日本投降的因素 ①美国在日本投放原子弹。②苏联参加对日作战,消灭日本关东军。 ③中国战场的大反攻。 (3)抗战胜利:1945年8月15日,日本宣布无条件投降;9月2日,日本正式签 署投降书;10月25日,台湾光复。 (4)中国共产党在抗战中的作用:在全民族团结抗战中,中国共产党发挥了中流 砥柱的作用。 (5)抗战胜利的意义 ①它是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利,对维护世界和平 的伟大事业产生了重要影响,重新确立了中国在世界上的大国地位,使中国人 民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。 ②开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生 的新征程。 1.1927年6月,日本首相田中义一主持召开制定侵略中国总方针的东方会议, 确立把满洲从中国本土分裂出去,自成一区,置于日本势力之下的侵略方针。 (摘自必修教材P )据此说明日本发动九一八事变的目的是什么?这次会议的召 133 开说明了什么问题? 提示 目的:侵占满洲,进而侵占全中国。说明:日本侵华蓄谋已久。 2.陈毅评价她:“生为人民干部,死为革命英雄。临敌大节不辱,永记人民心 中。”(摘自必修教材P )“她”是指哪一位革命英烈? 134 提示 赵一曼。 3.1935年底,中共中央在瓦窑堡召开会议,毛泽东根据会议精神,在党的活动 分子会议上作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告。(摘自必修教材P )这 134 次会议的召开有何意义? 提示 确定了建立抗日民族统一战线的方针,统一了党内思想。 4.1936年12月12日晨,张学良、杨虎城扣留蒋介石,以武力逼蒋抗日,这就 是“西安事变”。(摘自必修教材P )蒋介石接受了什么条件使该事变得到和平 135解决? 提示 停止内战、联共抗日。 5.1937年7月7日晚,日军在宛平县城外卢沟桥举行“军事演习”,借口一名 士兵失踪,要求入城搜查。遭拒后,日军炮轰卢沟桥。(摘自必修教材P )这是 135 一个偶然事件还是日本蓄谋已久的行为?这一事件对抗日战争的进程产生了什 么影响? 提示 日军轰炸宛平城是日本蓄谋已久的行为。影响:这一事件标志着日本开 始了全面侵华战争,中国也由此进入全面抗战阶段。 6.《拉贝日记》(1937年12月14日)记载:“开车经过市区,我们才晓得破坏的 巨大程度。车子每经一二百米就会压过尸首,那些都是平民的尸首。”(摘自必 修教材P )材料反映的事件是什么?这些记载有什么史料价值? 136 提示 日本制造了惨绝人寰的南京大屠杀。这些材料都是重要的第一手史料, 对揭露日本侵华暴行有重要的史料价值。 7.1937年9月,八路军第一一五师在林彪领导下,于山西平型关一带伏击日军, 取得胜利。(摘自必修教材P )这次战役的胜利有何意义? 139 提示 这是华北战场上中国军队主动歼敌的第一场胜仗,打破了日军不可战胜 的神话。 8.1938年,毛泽东在延安窑洞撰写《论持久战》。(摘自必修教材P )毛泽东对 140 中国抗战战略态势发展有何预见? 提示 抗日战争是持久战,抗战的胜利最终属于中国。 9.1942年,戴安澜师长率第二○○师作为中国远征军的先头部队赴缅配合英军 对日作战。(摘自必修教材P )据此我们可以得出什么认识? 143 提示 中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分。10.《陕甘宁边区施政纲领》中说:“本党愿与各党派及一切群众团体进行选举 联盟,并在候选名单中确定共产党员只占三分之一,以便各党各派及无党无派 人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。”(摘自选择性必修1教 材P )这一原则的实施有何意义? 17 提示 有利于调节各抗日阶级的利益,巩固抗日民族统一战线,获得人民的支 持和拥护。 1.重要概念——华北事变 继九一八事变东北沦陷之后,1935年日本蚕食侵犯华北地区的一系列事件的统 称。1935年期间,由日本特务机关幕后策划华北五省脱离中国版图,投靠日本 先后制造了河北事件、张北事件、华北五省自治运动等一系列事件。华北事变 使中日民族矛盾上升到主导地位,并促进了中国抗日救亡运动进一步高涨,成 为国共两党由对峙到联合的重要契机。 想一想 推动西安事变和平解决的根本原因是什么? 提示 华北事变后中日民族矛盾上升为社会主要矛盾。 2.重要概念——陕甘宁边区政府 1937年9月6日,陕甘宁边区政府在延安正式宣布成立,林伯渠任主席。政权 结构为:参议会,为最高权力机关,参议员由人民直接选举;政府机关,设边 区、县、乡三级,主要领导人由同级参议会选举产生;司法机关,设高等法院。陕甘宁边区的政权是抗日人民的政权,实行民主集中制。它的阶级基础除了工 人、农民、小资产阶级外,还包括了其他一切愿意抗日的阶级、阶层,为夺取 抗战胜利和国家政权建设做出了巨大贡献。 想一想 陕甘宁边区政府的性质是什么? 提示 抗日民主政权。 考向 从局部抗战到全面抗战 角度1 从“历史教训”角度看待日军侵华的罪行 [命题探究] 史料一 “国之大事,在祀与戎①。”二战以后,主要参战国政府大多设立国家 级哀悼日。用国家公祭②的形式来祭奠死难的国民,增强战争灾难历史的记忆, 成为国际惯例。2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通 过,决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为 南京大屠杀死难者国家公祭日。 史料中有什么——全面获取信息 ①指国家的大事,重在祭祀和军事。 ②是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动,由国家权力机关决定。 思考 (1)根据史料一并结合所学,指出我国设立国家公祭日的依据;简述设立 国家公祭日的意义。 提示 依据:重视祭祀与战争是中华文化的重要传承;侵华日军制造了惨绝人 寰的南京大屠杀;国际惯例;全国人大决议。意义:悼念南京大屠杀中的死难 者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞;揭露 日本侵略者的战争罪行,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难; 表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。 史料二 如图为中央储备银行①发行的中储券②。作为国家银行发行的本位币, 可与法币(官方统一货币)互相兑换,在华东、华中和华南地区曾经大量流通。 史料中有什么——全面获取信息 ①1941年在南京成立,简称伪中储,是日军伪政府所建立的银行,其发行的货 币主要在日军占领地区使用。 ②是1941年1月至1945年8月华东、华中和华南地区的主要流通货币。 思考 (2)根据史料二并结合所学知识,指出这张纸币可以用于研究哪一历史现 象?依据是什么?说明这一现象对中国的影响。提示 现象:可以用于研究抗战时期日本对沦陷区的经济侵略。依据:1940年 3月,在日本扶植下,汪精卫在南京建立伪国民政府。影响:沦陷区经济遭到 严重破坏,成为日本的经济附庸;严重破坏了中国的工业化进程。 [史论史识] 家国情怀——对待日本侵华罪行的正确态度 (1)“前事不忘,后事之师”,日本的侵华罪行不可饶恕,中日 两国人民遭受巨大苦难的悲惨历史决不能重演。 素养提升 (2)战后,日本少数人一直在进行篡改日军侵华史的活动,我们 不能不提高警惕,及时予以揭露并用史实进行必要的驳斥,这 是中日两国人民的共同责任。 (3)我们要用全面的观点理性地分析日本侵华史,才能牢记历史 教训,珍惜今天。 史论1 多角度分析日本侵华的原因 (1)根本原因:日本资本主义发展困境和摆脱困境的对策。 (2)历史原因:日本从“大陆政策”到“国策基准”,反映征服 满蒙是日本的既定国策。 (3)现实原因:经济危机的冲击和日本法西斯专政的建立。 (4)客观原因:西方大国实施绥靖政策及中国国内形势为日本侵 略提供了有利条件。 史论2 抗战时期日本对华经济掠夺的方式 (1)利用政权强制力量对沦陷区的各种资源大肆掠夺,如煤炭、 史论归纳 棉花等。 (2)对中国沦陷区财政金融的垄断和掠夺,是日本控制、掠夺各 种经济资源的必要条件,也是“以战养战”政策的重要组成部 分,日本在其占领区的财政搜刮,完全是采取近代殖民地掠夺 方式。 (3)通过各种欺诈手段,吸取和利用中国民族资本,为其经济掠 夺服务。日军一开始对沦陷区强占的工矿企业实行“军管”或 “委任管理”,独自经营,这样做的结果是使占领区的生产和 流通均陷于停顿状态,不利于对中国的掠夺。 (4)控制交通,确保以铁路为主干的交通运输线,也是日军“以 战养战”政策中一个不可或缺的重要内容。 角度2 从“民族意识觉醒”角度认识中国社会各阶层的抗日救亡运动 [命题探究]史料一 史料中有什么——全面获取信息 图二北平大中学生数千人举行的抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本 帝国主义。 图三会议制定了抗日民族统一战线的策略方针。 思考 (1)结合史料一,指出四幅图片反映的时代主题。结合所学知识谈谈你对 这一主题的认识。 提示 主题:民族危机之下,抗日救亡运动的高涨。 认识:各阶级、各阶层人士在国家危难之际,以血战、游行、兵谏等各自的方 式,以饱满的爱国热情投入到抗日救亡运动中,他们同仇敌忾、不怕牺牲、不 畏艰难,承担了保家卫国的历史责任,展现了不屈不挠的民族精神;我们应该 勿忘国耻、继承传统、奋发图强,以天下为己任,为祖国的繁荣昌盛贡献自己 的智慧与力量。史料二 为挽救日益严重的民族危机,1935年8月1日,中共中央发表《为抗 日救国告全体同胞书》,即“八一宣言”,号召“停止内战,一致抗日”。 1935年底,中共中央在瓦窑堡召开会议,分析了当时的形势:中日矛盾上升为 主要矛盾。它指出中国共产党的任务,就是要把红军的活动和全国工人、农民、 学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来,成为一个统一的民族 革命战线。瓦窑堡会议和毛泽东的报告,从理论和实践上系统地解决了党的统 一战线政策问题。 ——摘编自《中国抗日战争研究》 思考 (2)结合史料二,思考中国共产党对国民党政策的变化,及促使中共政策 发生变化的主要因素。 提示 变化:由工农武装割据,武装反抗国民党反动派到“停止内战,一致抗 日”,建立抗日民族统一战线。 因素:华北事变后中日民族矛盾上升为中华民族的主要矛盾。中国共产党以民 族利益为重,及时调整斗争政策和策略。 史料三 根据地政权是共产党领导的抗日民族统一战线性质的政权,是一切赞 成抗日又赞成民主的人们的政权,是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派 的民主专政①。边区(省)、县参议会既是民意机关,也是立法机关。抗日民主政府在工作人员分配上实行“三三制”原则。这样做,可以容纳各方面的代表, 团结一切赞成抗日又赞成民主的各阶级、 阶层。抗日民主政权普遍采取民主集 中 制,各级抗日民主政权机构的领导人都经过人民选举产生②。 ——中共中央党史研究室著《中国共产党的九十年》 史料中有什么——全面获取信息 ①是抗日的政权。 ②能团结抗日,巩固抗日民族统一战线。 思考 (3)根据史料三并结合所学知识,概括陕甘宁边区政权的性质,并简析实 行“三三制”原则的作用。 提示 性质:抗日民族统一战线政权。作用:为党外人士参与抗日民主政权提 供了制度保障;巩固和扩大了抗日民族统一战线;是民主政权建设的重要探索。 [史论史识] 时空观念——抗日民族统一战线形成的过程 (1)九一八事变后,中国共产党立即发表宣言,号召“以民族革命战 争,驱逐日本帝国主义出中国”。 (2)1935年,中国共产党发表“八一宣言”,号召停止内战,一致 抗日。 素养提升 (3)1935年12月,中共中央在瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统 一战线的方针。 (4)1936年西安事变的和平解决,标志着抗日民族统一战线的初步 建立。 (5)日军制造卢沟桥事变,全面侵华战争爆发;八一三事变后,国民 政府发表《自卫抗战声明书》;根据两党协议,中共将其所属部队 改编为国民革命军第八路军和新四军。(6)1937年9月,国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言,抗 日民族统一战线正式建立。 史论1 认识西安事变和平解决的原因和意义 (1)原因 ①中华民族危机的加深是促成西安事变和平解决的根本因素。 ②张学良、杨虎城发动西安事变的目的是“逼蒋抗日”而不是杀害 蒋介石。 ③以周恩来为首的中共代表团的努力。 ④宋子文、宋美龄等人对和平解决西安事变起到促进作用。 (2)意义 ①西安事变的和平解决,成为扭转时局的枢纽。 ②它促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。 ③标志着十年内战的局面基本结束,全民族团结抗战的局面初步形 成。 史论归纳 史论2 认识抗战时期的“三三制”政权思想 (1)历史背景:1940年3月,中国共产党在总结抗战以来根据地政 权建设经验的基础上,为了更好地贯彻执行抗日民族统一战线的战 略策略,争取和团结各界人士共同抗战,首次在党内正式提出了 “三三制”政权建设思想。 (2)基本内容:根据“三三制”的规定,在政权机构和民意机关的人 员名额分配上,代表工人阶级和贫农的共产党员、代表和联系广大 小资产阶级的非党左派进步分子和代表中等资产阶级、开明绅士的 中间分子各占三分之一。 (3)深远影响:“三三制”政权作为一种统一战线性质的抗日民 主政权,对巩固和扩大抗日民族统一战线,争取和团结各阶级、阶 层、党派和团体参与抗战,发挥了重要作用。其成功实践为中国共 产党领导的多党合作和政治协商制度的形成进行了初步探索并积累 了丰富经验。 考向 抗日战争的伟大胜利 角度1 从“历史解释”角度认识抗日战争的特点 [命题探究] 史料一我们现在与敌人打仗,就是争时间。我们就是要以长久的时间,来巩固广大的 空间,要以广大的空间,来延长抗战的时间②,来消耗敌人的实力,争取最大的 胜利。 ——蒋介石《抗战必胜的条件和要素》 史料中有什么——全面获取信息 ①图示说明抗战初期国共双方积极抗战,沉重打击了日军的侵略气焰。 ②说明抗日战争是一场持久战。 思考 (1)根据史料一,指出国民党关于持久抗战的指导思想,并结合史实说明 这一思想的现实意义。 提示 指导思想:以空间换时间。 现实意义:国民政府组织多次会战,迟缓了日军进军的速度,使日军丧失了战 略进攻能力,中日战争进入战略相持阶段。中国的顽强抵抗沉重打击了日军的 侵略气焰,为沿海工矿企业的内迁和战略物资的生产准备赢得了时间,奠定了 抗战胜利的基础。史料二 共产党领导的八路军、新四军和其他部队从抗战开始就深入敌人后方, 发动群众,武装群众,开展运动战和游击战①,建立抗日根据地和解放区,在华 北、华中、华南开 辟了广大的敌后战场。共产党的军队在抗战开始时只有几万人,到了 1945年初 发展到91万人,还有农村中不脱离生产的民兵220万人。在极其艰难的条件下, 敌后战场的 八路军、新四军共作战 9.2 万多次,收复国土 83.7 万平方千米,占 沦陷区总面积的 66% ②。 ——郭德宏《论抗日战争史研究中的若干重大问题》 史料中有什么——全面获取信息 ①依靠群众,走群众路线是中国共产党领导革命的制胜法宝。 ②通过数据体现了中国共产党在抗战中的地位。 思考 (2)根据史料二,概括共产党在抗日战争时期的抗战路线,并分析共产党 领导的敌后战场在抗战中的作用。 提示 抗战路线:发动群众,组织群众,依靠群众的全面抗战路线。 作用:中国共产党领导的敌后战场在战略相持阶段起主导作用,有效地牵制、 打击了敌人,粉碎日军多次扫荡。 史料三 1943年10月,中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》①,提出:“为了维护国际和平与安全,在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前,它 们将彼此协商,必要时并将与联合国家的其他成员进行协商,以便代表一个国 际共同体采取共同行动。” 1943年11月,同盟国(中美英)召开三国首脑会议②,讨论中国和亚洲有关重大 军事、政治问题,包括联合对日作战和战后处置日本。 ——中国人民解放军军事科学院《中国抗日战争史》 史料中有什么——全面获取信息 ①粗略地描绘出未来国际组织的一个轮廓,建立一个以国家主权平等原则为基 础,维持国际和平与安全为宗旨的普遍性国际组织。 ②指中、美、英三国首脑召开的开罗会议。 思考 (3)据史料三并结合所学知识,分析中国能以大国身份参加国际会议的原 因和目的。 提示 原因:中国以巨大的民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场, 其在印、滇、缅战场和国内战场的抗日斗争协助和配合了盟军作战,为反法西 斯战争作出了重大贡献。 目的:战时合作消灭法西斯;战后共同维护世界和平。 [史论史识] 时空观念——抗日战争的历史分期 素养提升 (1)战略防御阶段(从1937年7月卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失守); (2)战略相持阶段(从1938年10月至1943年12月); (3)战略反攻阶段(从1944年1月解放区战场局部反攻至1945年8月 日本宣布无条件投降)。 史论1 对抗日战争中国民党正面战场的评价 (1)国民党正面战场是抗日的主力。国民政府组织了一系列的大规模 会战。如淞沪会战、晋北忻口会战、徐州和武汉的战役,给日军以 沉重的打击。 (2)粉碎了日本“速战速决”的方针,消耗了日本的军事、经济实 力,为战略相持阶段的到来,起了决定性的作用。 (3)支援了中国共产党领导的解放区敌后战场的开辟,为敌后游 击战争创造了有利条件。 (4)国民党爱国官兵的抗战英雄业绩,振奋了民族精神,坚定了中国 军民抗战必胜的信念。 (5)“唤起了国际舆论的同情和支持”,扩大了中国抗战在国际上的 影响力。 史论归纳 (6)掩护了西南抗战基地的营建,为内迁争取了时间,为长期抗战创 造了有利条件。 史论2 中国共产党在全民族抗战中发挥中流砥柱作用的表现 (1)坚持全面抗战路线,制定正确战略策略,开辟广大敌后战场,成 为坚持抗战的中坚力量。 (2)始终坚持抗战、反对投降,坚持团结、反对分裂,坚持进步、反 对倒退,同各爱国党派团体和广大人民一起,共同维护团结抗战的 大局。 (3)共产党人以自己的政治主张、坚定意志、模范行动,支撑起全民 族救亡图存的希望,引领着夺取战争胜利的正确方向,成为夺取战 争胜利的民族先锋。 角度2 从“民族复兴”角度考查抗日战争的意义和胜利的原因 [命题探究] 史料一 观察下面漫画(注:右图中日军看怀表计算时间) 史料中有什么——全面获取信息 图一反映了八路军挺进敌后,开辟敌后战场的史实。 图二反映了国民党正面战场的顽强阻击,使日本侵略者速战速决灭亡中国的狂 妄计划破产。 思考 (1)结合所学知识简述抗战胜利的根本原因及其主要表现。 提示 根本原因:中华民族实现了全民族抗战。 表现:国共两党实现第二次合作,组成了抗日民族统一战线,正面战场和敌后 战场相互配合。 史料二 几千年来,中国人所怀抱的观念是“天下”,是“家族”,近代西方 的民族意识和国家观念,始终没有打入我们老百姓的骨髓里。直到现在……我 们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。……这是 民族自觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕。 ——晏阳初《农民抗战的发动》(1937年10月) 思考 (2)根据史料二并结合所学知识,指出抗战是如何推动“真正的新中国国 家”走向形成的? 提示 抗战促进了民族意识的觉醒;增强了民族凝聚力;中国取得第一次反帝 斗争的完全胜利,增强了民族自尊心和自信心;提高了中国的国际地位。[史论史识] 家国情怀——民族意识的空前觉醒 抗战时期民族意识的觉醒,表现为民族独立意识开始形成,并赋予 其时代性、人民性的内容。这种觉醒体现的是对国家、民族的高度 认同。在空前的民族危机面前,不管党派、阶级、阶层、团体、个 体,都共同意识到了中华民族的整体利益。“兄弟阋于墙,外御其 素养提升 侮”,国共两党建立抗日民族统一战线,正是这种觉醒的表现。尽 管国共两党在许多重大问题上仍存歧见,但在共御外侮、挽救危亡 的民族意识推动下,“化干戈为玉帛”,形成了第二次国共合作, 促使中华民族凝聚成一个战斗的集体。“工农兵学商,一起来救 亡”。在中国历史上,还从未有过这样广泛自觉的抗战斗争。 史论1 抗日战争的特点 (1)渐进性。九一八事变之后,中国人民局部抗战;七七事变之后, 中国人民开始全面抗战。 (2)民族性。是第一次全民族有组织的自卫战争,以国共合作为基 础,团结了全国各阶级、各民族的一场民族战争。 (3)双重性。从斗争性质上看,既是反法西斯战争,又是民族解放战 争,具有双重性。 (4)两个战场并存。国民政府组织的正面战场和共产党开辟的敌后战 场相互配合,相互依存,贯穿始终。 (5)中国共产党在抗战中起了中流砥柱的作用。中国共产党促成了抗 日民族统一战线的建立,制定了全面抗战路线和持久抗战方针,坚 持敌后抗战,决定性地消耗了日军的力量,维护了抗日民族统一战 线。 (6)以弱胜强。是中国人民近百年来第一次取得反侵略斗争的完全胜 利。 史论归纳 (7)持久性。是所有反法西斯战场中开始最早(1931年9月)、结束最 晚(1945年9月)的战场。 史论2 抗日战争打断了中国原有的现代化进程 (1)工业化进程:在全民族抗战爆发前的十年里,在国民经济建设运 动等的推动下,中国现代化工业高速发展,但日本对中国的侵略, 彻底地打断了中国原有的工业化进程。 (2)民主化进程:抗战时期建立起来的战时体制使国民党加紧建立国 民党一党独裁专制,排斥其他民主力量,增加了在中国推行民主的 难度。 史论3 抗日战争积累了新的现代化因素 (1)政治民主化层面:抗日战争为中国民主制度的发展,在客观上提 供了条件。①在民族生存受到日本侵略严重威胁的时候,中国共产党和其他政 治派别先后发出了民主的声音。 ②以共产党为代表的进步力量逐步发展壮大,在其领导的敌后抗日 根据地,基层政权的普遍选举制和抗日民主政权中的“三三制”原 则,为中国的政治民主化积累了经验。 (2)国家统一层面:各民族、各阶层团结抗日成为国内统一的基础。 人民在战争中自觉选择了中国共产党为中国的领导者,为随后统一 全国积攒了力量。 (3)经济层面 ①国民政府在战时建立起了战时体制,尤其是沿海工业的内迁,改 变了中国西部工业落后的状况。 ②共产党在敌后根据地实行减租减息等政策,在一定程度上改善了 人民的物质生活,为后来的土地改革准备了条件。 (4)民族精神层面:唤醒了全体中华民族的觉醒。在爱国主义旗帜的 召唤下,中华民族焕发出强大的民族精神,支撑抗战取得最终胜 利。 (5)国家主权层面:为中国赢得了国际地位和大国声望,收回并明确 了台湾的领土主权。1942年,中国签署《联合国家宣言》。 1.(题型:因果类)按照1931年颁布的《中华苏维埃共和国宪法大纲》,地主、 资本家等剥削阶级都被剥夺了选举权和被选举权。1939年颁布的《陕甘宁边区 选举条例》则明确规定了没有阶级区别的选举权和被选举权。导致这一变化的 主要原因是( ) A.社会主要矛盾的变化 B.最低革命纲领的制定 C.正确革命道路的形成 D.“左”倾思想彻底肃清 答案 A 解析 中央苏区剥夺了剥削阶级的选举权和被选举权,而边区政府则扩大了民 主范围,这是因为1935年华北事变后中日民族矛盾上升为社会的主要矛盾,扩 大民主范围有利于号召各阶级结成最广泛的抗日民族统一战线,故选A项。 2.(题型:变化类)1928年2月,南京国民政府以孔子与现代思想自由原则及三民 主义相违背为由,取消国家祭孔。1934年,国民政府将8月27日孔子诞辰定为“国定纪念日”,举行盛大纪念典礼;1939年,将孔子诞辰日定为教师节。这 一变化反映出当时( ) A.战时教育亦为国本 B.时局紧张凝聚人心 C.缓和矛盾转移视线 D.国民政府消极抗日 答案 B 解析 根据材料“取消国家祭孔”“举行盛大纪念典礼”“将孔子诞辰日定为 教师节”等关键信息可知,这一变化反映出当时随着抗日战争的爆发,对孔子 诞辰的重视是为了在抗日战争时期能够凝聚人心,为抗战胜利奠定基础,故选 B项。 3.(题型:影响类)抗战时期,某次战役的亲历者感慨地说:“这次打仗……我们 千万不能忘记鲁南的老百姓……冒着敌人的炮火,日夜奔走在战场上抬运伤 兵……胜利的取得,应当归功于鲁南民众有力的支援。”这场“仗”( ) A.粉碎了日军不可战胜的神话 B.粉碎了日军三个月内灭亡中国的计划 C.是抗战初期正面战场中国军队取得的重大胜利 D.是在华北战场中国军队对日军的一次主动出击 答案 C 解析 根据材料中“抗战时期、鲁南、胜利”等有关信息,并结合所学知识可 知,这场“仗”即台儿庄战役,台儿庄战役是抗战初期正面战场取得的最大胜 利,故选C项。 4.(题型:反映类)中国人民抗日军政大学,简称抗大,是中国共产党培养军事政 治干部的学校。1937年1月20日,抗大第二学期正式开学,共设四个大队。其 中一、二队是红军的团、师、军干部。三大队中包括西安事变后,原东北军和 西北军中的一部分爱国军人。四大队的学员大都来自国民党统治区,主要是爱国青年学生。这反映出( ) A.抗日民族统一战线形成 B.全国军民坚持抗战的坚定决心 C.民族战争出现了新形势 D.全民族抗战主张得到大力拥护 答案 D 解析 据材料“中国人民抗日军政大学……红军的团、师、军干部……原东北 军和西北军中的一部分爱国军人……国民党统治区,主要是爱国青年学生”说 明抗大的学员来源广泛,反映出爱国群体对全民族抗战的大力拥护,故选D项。 5.(题型:推理类)1937年淞沪会战中,蒋介石亲任第三战区军事指挥官,以极大 的决心和力量组织、指挥这场大规模战役,“以扫荡上海敌军根据地之目的, 实行攻势作战,保护经济命脉,巩固首都,同时激励国人斗志,以新国际观 感”。据此可知,淞沪会战( ) A.体现了国共合作抗日的精神 B.标志抗日战争进入相持阶段 C.是国民政府在正面战场组织的积极抗战 D.粉碎了日军速战速决灭亡中国的企图 答案 C 解析 据材料“蒋介石……以极大的决心和力量组织、指挥这场大规模战役”, 重在强调蒋介石指挥淞沪战场的决心和力量,体现了国民政府积极组织正面战 场抗战,故选C项。 6.(题型:程度类)中共的一份决议指出:“今天争取抗战胜利的中心关键,是在 使国民党发动的抗战发展成为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的 抗战,才能使抗战得到最后的胜利。”该决议发表的时间最有可能是在( ) A.“九一八事变”爆发前后B.中共发表“八一宣言”之际 C.国民政府发表《自卫抗战声明书》之后 D.国民党公布国共合作宣言后 答案 C 解析 七七事变后,国民党发表《自卫抗战声明书》之后,中共争取把国民党 的抗战发展为全民族的抗战,故选 C项;“九一八事变”爆发前后,中共的策 略是反蒋抗日,排除A项;中共发表“八一宣言”之际,国民党还没有抗战, 排除B项;国民党公布国共合作宣言后,全民族抗战已经实现,排除D项。 1.1937年8月14日,国民政府发表《自卫抗战声明书》,庄严宣布:“中国领 土之主权,已横受日本之侵略,国际盟约、九国公约、非战公约,已被日本所 破坏无余……中国绝不放弃领土之任何部分,遇有侵略,惟有实行天赋之自卫 权以应之。”这表明( ) A.中国正式对日本宣战 B.国共合作抗日的最终实现 C.中国决心维护领土完整 D.日本实行速战速决战略 答案 C 解析 材料“中国绝不放弃领土之任何部分”表明了中国维护领土完整的决心, 故选C项。 2.1938年6月,蒋介石提出了新的外交方针,“应运用英美之力,以解决中日 问题”“对俄应与之联络”“对德应不即不离”。该外交方针( ) A.切合了当时的国际形势 B.体现了持久抗战的意图 C.奠定了抗战胜利的基础 D.坚定了国人抗战的决心 答案 A解析 根据“应运用英美之力,以解决中日问题”“对俄应与之联络”“对德 应不即不离”可知,蒋介石提出利用西方国家间的矛盾开展多方位的外交,该 外交方针切合了当时的国际形势,故选A项。 3.据统计1937年以前,陕甘宁边区140万人口中,好吃懒做、游手好闲者大约 占7.8万。中国共产党对他们进行了以扫盲教育和以政治教育为核心的社会教 育,同时发动全社会监督,对他们进行救济、安置,给他们分配土地,或把他 们编入各种互助合作组织。由此形成了良好社会风气和社会秩序。这反映了中 国共产党( ) A.注重在根据地发展新民主主义经济 B.实现了毛泽东思想成为全社会共识的目标 C.创造出社会动员和基层政权建设的有效途径 D.深入理解并践行社会主义革命理论 答案 C 解析 材料体现了中共对陕甘宁边区采取措施,形成了良好社会风气和社会秩 序,这反映了中共创造出社会动员和基层政权建设的有效途径,故选C项。 4.下图为全面抗战爆发后,国民党军队在正面战场上组织的四次大会战的大致 地理位置。以下结合史实对图示内容解读正确的是( ) A.①处会战粉碎了日军三个月灭亡中国的狂妄计划 B.②处会战取得了抗战以来第一次对日作战的胜利 C.③处会战结束后中国抗日战争开始进入相持阶段 D.④处会战中八路军三个师都积极参加了正面作战答案 C 解析 ③处为武汉会战,之后抗日战争进入战略相持阶段,故选C项。 5.日军对于某次会战的作战计划指出:“在汉水两岸地区将敌第5战区的主力 击败,通过作战的胜利,进一步削弱蒋军,并为推动对华政治谋略的进展做出 贡献。”这次会战是( ) A.太原会战 B.徐州会战 C.枣宜会战 D.百团大战 答案 C 解析 据材料“汉水”“第5战区”“进一步削弱蒋军”可知,枣宜会战是抗 日战争相持阶段,日本军队驻武汉的第 11军对中国第五战区部队发动的一场作 战,故选C项。 6.(2020·山东滨州高三6月模拟)全面抗战初期,以亲日派汪精卫为代表的部分 人士提出“亡国论”,亲英美派蒋介石集团散布“中国速胜论”,中国共产党 则提出持久抗战的理论。对材料认识正确的是( ) A.抗日民族统一战线尚未形成 B.中国抗战进程发生了重大转变 C.国民党抗战的态度摇摆不定 D.共产党指明了抗战胜利的道路 答案 D 解析 全面抗战初期,中共根据当前的形势分析提出持久抗战的理论,这是符 合实际的,为之后的抗战指明了道路,为抗战胜利指明了方向,故选D项。 7.(2020·山东潍坊二模)1940年4月,日本华北方面军制定《华北思想战指导要 纲附属书》,特别列出“讨伐行动当以重点指向共产军匪,对其游击队作彻底 地扫荡覆灭”。这说明( )A.日本开始全面收缩侵华战线 B.国民党消极抗日积极反共 C.中共发挥抗战中流砥柱作用 D.抗日民族统一战线名存实亡 答案 C 解析 题干中所涉及的时间点是1940年,可知题干所述现象出现在抗日战争的 相持阶段,再结合题干中“讨伐行动当以重点指向共产军匪,对其游击队作彻 底地扫荡覆灭”,说明此时期中共在抗日战争中起到了巨大的作用,才使得日 本实行这一政策,故选C项。 8.下图为民国二十六年上海《申报》里的广告——《空心蚊香》。对此解读正 确的是( ) A.有助于增强民众的民族抗战意识 B.表明了国民政府积极扶持民族工业发展 C.印证了民族工业获得了较快发展 D.反映了抗日民族统一战线得以巩固发展 答案 A 解析 民国二十六年即1937年,“空心蚊香”具有易燃的特点,因此该广告间 接表达了面对日本人的入侵,只有全民族团结一致,众志成城,才能不被毁灭,故选A项。 9.抗日战争期间,国民党军政部长何应钦曾讲:“自第二期抗战后,游击战重 于正规战,但担负游击战之主要部队,仍为开入沦陷区之正规军,并非依赖民 众组合之游击队。”该言论表明这一时期国民党( ) A.承认了共产党敌后抗战的作用 B.已经意识到游击战地位的重要性 C.意欲分化瓦解共产党军事力量 D.在传统军事思想下做出局部调整 答案 D 10.(2020·海南海口二模)1942年,国民政府颁布了《妨害国家总动员惩罚暂行条 例》,其中规定:凡违反或妨害国家总动员之法令或者业务者都要根据该条例 惩罚之,此类案件由军法审判之机关审判,呈报中央最高军事机关核准执行。 这一规定在当时的主要作用是( ) A.保证了抗战动员的有序进行 B.使抗战迅速进入反攻阶段 C.消除了国共两党之间的矛盾 D.重塑了国民党的良好形象 答案 A 解析 由材料“1942年”“凡违反或妨害国家总动员之法令或者业务者都要根 据该条例惩罚之,此类案件由军法审判之机关审判,呈报中央最高军事机关核 准执行”可知1942年处于抗战时期,国民政府颁布《妨害国家总动员惩罚暂行 条例》有利于保证抗战动员的有序进行,故选A项。 11.1938年10月,武汉失陷后,滞留在宜昌的大批企业、人员及物资,在民生 公司总经理卢作孚的指挥下,冒着日军的炮火和飞机轰炸,耗时数天,转移物 资和人员到四川,完成入川任务。此举被誉为“中国实业史上的敦刻尔克大撤退”。此事件的意义是( ) A.民族工业形成了平衡的工业布局 B.使日军速战速亡中国的计划破产 C.为到来的持久抗战提供物质基础 D.不利于沿海工业的整体协调发展 答案 C 解析 由材料“冒着日军的炮火和飞机轰炸,耗时数天,转移物资和人员到四 川,完成入川任务”可知为抗日战争时期沿海企业内迁,为抗战时期物质生产 创造条件,为持久战奠定物质基础,故选C项。 12.下列关于该图所反映的历史事实,正确的是( ) A.国共联手的阳明堡战役 B.八路军狼牙山的五壮士 C.阎锡山指挥的太原会战 D.彭德怀指挥的百团大战 答案 D 解析 根据图片的信息,图示的地域涉及大部分华北地区且围绕交通线展开, 结合所学百团大战的任务是在华北敌后破坏日军交通线可知,是彭德怀指挥的 百团大战,故选D项。13.1941年春,八路军一二〇师三五九旅在旅长兼政委王震的率领下,奉命开进 陕北南泥湾开荒种地。到 1944年,三五九旅共开荒种地 26.1万亩,收获粮食 3.7万石,养猪5 624头,上缴公粮1万石。该事件( ) A.推动中央苏区的经济好转 B.为百团大战提供有力支持 C.扩大了革命统一战线的基础 D.为抗战胜利提供物质基础 答案 D 解析 据材料“1941年春,八路军一二〇师三五九旅在旅长兼政委王震的率领 下,奉命开进陕北南泥湾开荒种地。到1944年,三五九旅共开荒种地26.1万亩, 收获粮食3.7万石,养猪5 624头,上缴公粮1万石”,可知八路军通过艰苦奋 斗、自力更生发展生产,为抗战胜利提供了物质基础,故选D项。 14.南京某大礼堂,门外有“和平永奠”的牌楼,又有胜利屏一幅,上缀大红 “V”字;门内悬挂中、美、英、苏四国的大幅国旗。这一场景应出现在( ) A.太平天国运动时期 B.南京国民政府成立时 C.辛亥革命胜利后 D.日本无条件投降后 答案 D 解析 材料“和平永奠”“大红‘V’字”“中、美、英、苏四国的大幅国 旗”等信息反映出,这应是1945年抗战胜利后,中国战区接受日本无条件投降 的情景,故选D项。 15.新中国成立后发行了多套抗战题材纪念邮票,其设计理念经历了从“小抗 战”到“大抗战”的转变。据下表可知“大抗战”的内涵主要指( ) 发行年份 邮票名称 1965年 4—1毛主席在著作,4—2八路军东渡黄河,4—3人民战争胜利,4—4光荣参军 1985年 2—1卢沟桥中国军队奋起抗日,2—2八路军和民兵战斗在长城内外 8—1“七七”战火,8—2台儿庄大捷,8—3百团大战,8—4敌后游 1995年 击战,8—5芒友会师,8—6华侨捐献,8—7台湾光复,8—8伟大胜 利 2005年 4—1全民抗战,4—2中流砥柱,4—3诺曼底登陆,4—4攻克柏林 A.中国共产党领导八路军、新四军和民兵的抗战 B.全民族抗战与世界反法西斯战争相配合的抗战 C.系统展现中国人民英勇抗击侵略的十四年抗战 D.凸显中国人民全面参战并取得伟大胜利的抗战 答案 B 解析 从2005年邮票的内容可以看出,“大抗战”的内涵包括全民族抗战,中 国抗战是世界反法西斯战争的重要部分,故选B项。 16.阅读材料,完成下列要求。 材料一 1931年九一八事变后,处于抗日前线的东北广大人民和一部分爱国军 队,冲破国民政府的禁令,首先展开了英勇的斗争。辽宁沈阳、抚顺等地工人 纷纷举行罢工,反抗日本侵略军。广大农民组织大刀会、红枪会等各种组织, 手执自制武器进行抗日斗争。9月26日,上海各界市民举行抗日救国大会,通 过了对日宣战、武装民众、惩办失职失地官吏等决议案。10月18日,北平各界 抗日救国联合会成立,通过迅速组织义勇军、实行对日不合作及积极募集爱国 捐款等决议。1935年华北事变后,中共提出停止内战、一致抗日的主张,领导 了一二·九运动,使抗日救亡斗争发展成为全国规模的群众运动。——摘编自王秀鑫、郭德宏《中华民族抗日战争史》 材料二 抗日战争对中华民族的复兴起到了至关重要的作用,被称为中国复兴 枢纽。抗日战争是近代以来中国最为彻底的民族解放战争,这场战争对中国取 得完整的独立主权有着决定性意义,因为战争的结果之一,是中国不仅成为一 个具有独立主权的国家,而且跻身在国际事务中具有充分发言权的大国行列。 在不同帝国主义势力支持下,中国各利益集团争权夺利,造成了中国的长期分 裂,极大地破坏了民族争取独立所需的凝聚力。抗日战争的爆发,改变了中国 内部分裂的状况。在政府与人民之间,在不同阶级阶层之间,在不同党派之间, 形成了同仇敌忾、亲密合作的关系。经济发展不平衡性是中国的一个显著特征, 这种不平衡性使中国现代工业几乎因日本的侵略而彻底颠覆。1937年川、滇、 黔、陕、甘、湘、桂7省工厂之和仅占全国总数的6.03%,资本总数仅占全国 的4.04%。而到1943年,后方各省工厂企业已经达到4 524家,与战前相比, 工厂数增加了18倍,工人数增加了82倍,资本增加了164倍。 ——摘编自荣维木《抗日战争与中华民族复兴论》 (1)根据材料一,概括20世纪30年代抗日救亡运动的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明抗日战争成为“中国复兴枢纽”的原因。 答案 (1)中国共产党领导;由点到面(从东北扩展到全国);具有广泛性(或各阶 层参与);发展迅猛;斗争形式多样。(2)抗日战争是百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争;收回了宝岛台湾, 捍卫了中国的领土主权;促进了中华民族的觉醒,增强了民族凝聚力(或抗日民 族统一战线形成,增强了民族凝聚力);对世界反法西斯战争作出重要贡献,提 高了中国的国际地位;改变了原有工业布局,扩大了现代工业区域;为民主革 命在全国的胜利奠定了基础,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。 17.阅读材料,完成下列要求。 材料 下表是新中国成立以来为纪念抗日战争胜利而发行的四套邮票简介。 纪念周年 枚数和内容 20周年 4枚:毛主席在著作,八路军东渡黄河、人民战争胜利、光荣参军 40周年 2枚:卢沟桥中国军队奋起抗日、八路军和民兵战斗在长城内外 8枚:七七战火、台儿庄大捷、百团大战、敌后游击战、芒友会师 50周年 (中国远征军、中国驻印军与盟军的会师)、华侨捐献、台湾光复、伟 大胜利 60周年 4枚:全民抗战、中流砥柱、诺曼底登陆、攻克柏林 13枚:“九·一八”历史博物馆、东北烈士纪念馆、中国人民抗日战 争纪念馆、上海淞沪抗战纪念馆、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪 70周年 念馆、台儿庄大战纪念馆、延安革命纪念馆、八路军总部旧址纪念 馆、百团大战纪念馆、平型关大捷纪念馆、冉庄地道战纪念馆、新 四军纪念馆、滇西抗战纪念馆 比较两个周年的纪念邮票,指出其中一处的不同,并提出观点,结合所学知识 加以论述。(要求:观点明确,持论有据,表述清晰。) 答案 示例一 不同:70周年与50周年相比,突出九一八事变。 观点:中国抗日战争始于九一八事变,长达十四年。 论述:1931年九一八事变发生后,中国共产党派出了优秀党员深入东北,开始 了抗击日本侵略的斗争。1931年到1945年,中国人民进行了长达14年的抗战。 “十四年抗战”的提法有利于人们全面了解中国人民的抗日战争全过程。 侵略东北,是日本发动侵略战争的重要环节。日本从侵略东北到全面侵华,再 到发动太平洋战争,日本的对外侵略是逐步推进的。日本是发动法西斯侵略战 争的策源地。“十四年抗战”的提法有助于人们理解日本侵华的本质和危害。 中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国战场是世界反法西斯 战争的东方主战场。日本率先在中国挑起九一八事变,点燃了世界法西斯侵略 战争的第一把战火。面对日本侵略,中国人民奋起反抗,打响了世界反法西斯战争的第一枪,揭开了世界反法西斯战争的序幕。“十四年抗战”的提法有助 于人们认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和意义。 结论:从九一八事变开始的“十四年抗战”的提法反映的是中国抗日战争的全 过程,更全面、更完整地反映历史。 示例二 不同:50周年与40周年相比,增加芒友会师。 观点:中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 论述:1931年九一八事变后,中国开始了抗击日本法西斯侵略的斗争。1937年 卢沟桥事变后,中国进入全民族抗战时期。平型关大捷是华北战场上中国军队 主动歼敌的第一场胜仗,打破了日军不可战胜的神话;淞沪会战粉碎了日军 “三个月亡华”的狂妄企图;台儿庄大捷是抗战以来中国军队正面战场取得的 最大胜利;武汉会战后抗战进入相持阶段;百团大战鼓舞了全国人民的抗战士 气。1942年1月,中国加入世界反法西斯联盟,中国远征军赴缅参战。1943年, 参加开罗会议,签订《开罗宣言》,与美、苏协调对日作战。中国的抗日战争 与美英在太平洋战场的对日作战密切地配合,牵制了大量日本军队,有力支援 了世界其他战场的反法西斯战争。 结论:在国共合作基础上,中国人民付出了巨大的民族牺牲,中国战场歼灭日 军大部分兵力,为世界反法西斯战争作出了巨大贡献。 示例三 不同:70周年与60周年相比,突出抗战纪念馆。 观点:抗战纪念馆是爱国主义教育的重要载体。 论述:通过九一八历史博物馆,人们可以了解到东北三省沦陷、日本在东北实 行奴化教育、东北人民在中共的领导下率先吹响抗战号角的历史;通过淞沪会 战纪念馆,人们可了解淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的狂妄计划的英勇 事迹;通过南京大屠杀纪念馆,人们可以了解日本侵略者的残暴行为,勿忘国 耻,警惕日本军国主义复活;通过平型关大捷和台儿庄战役纪念馆,人们可以 了解国共两党同心杀敌的勇气决心和战胜日本的希望;通过延安革命纪念馆和 八路军总部旧址纪念馆,人们可以了解中共艰苦奋斗、自力更生、团结全国人 民抗战的历史;通过滇西抗战纪念馆,人们可以了解中国抗战与世界反法西斯 战争相互配合、相互支援的历史,可以了解中国战场是世界反法西斯的东方主 战场的历史。 结论:70周年邮票上的抗日战争纪念馆反映了抗日战争全貌,人们可以以史为鉴,吸取历史经验教训,激发爱国主义情感。