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2025 年物理中考 21 个必考 12 个常考实验三题型新考法精练（通
用）
必考实验10.探究水在沸腾前后温度变化的特点
一、选择题
1. （2024黑龙江哈尔滨）如图是探究“晶体熔化规律”和“液体沸腾规律”的实验装置，
下列说法不正确的是（ ）
A. 甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀
B. 为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验
C. 两个实验都需要记录加热时间
D. 甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点
2.（2024四川成都）图是某小组探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，下列说
法正确的是（ ）
A. 实验中还需要的测量仪器是秒表
B. 该实验操作简单，不需要注意安全
C. 有“白气”冒出，说明水已经沸腾
D. 水沸腾后即可熄灭酒精灯，停止加热
3. （2023四川凉山州）如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的
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沸点为78℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精（ ）
A. 能沸腾 B. 温度达不到沸点，不能沸腾
C. 温度能达到沸点，但不能沸腾 D. 以上三种情况都可能发生
4. （2023绵阳四诊）在研究水的沸腾实验中，下列相关说法正确的是（ ）
A. 图甲中，加盖子是为了减慢水的沸腾，开小孔是为了防止沸点变大
B. 图乙中读数方法会导致测量结果偏小
C. 图丙中A是沸腾时气泡的变化情况，B中沸腾前气泡上升时变小是因为空气遇冷液化
D. 图丁中，若a、b是同种物质，则图像不同的原因有初温不同和质量不同
5.（2020湖北武汉）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验
装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①.现将烧杯中的水冷却至室温，倒掉约三分之
一的水，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是（ ）
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A. ① B. ② C. ③ D. ④
6．利用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点，通过两次实验得到如图乙所示的
温度随时间变化的图像。下列说法错误的是（ ）
A．纸板上的小孔是为了使烧杯内外气压相等
B．沸腾前，水的吸收热量温度升高
C．沸腾过程中，水不断吸热，温度不变
D．由图乙可知第一次实验用水质量较大
二、填空题
1. （2024江苏连云港）在“观察水的沸腾”实验时，当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量
气泡并不断上升，气泡在上升过程中将________（选填“逐渐变小”“逐渐变大”或“不
变”）。沸腾时继续吸热，水的温度_________。实验中，有三组同学选用同样规格的温度
计，测量水的沸点却不同，同学猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证同学的猜
想，你的操作方法是___________。
2. （2024江苏无锡市）做“观察水的沸腾”实验时，电热水壶中装有适量的水，闭合开关
加热。当水沸腾时，温度计的示数如图所示为______℃。玻璃片下表面出现小水珠，这是
______（填物态变化名称）现象。停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要______。
3. （1）在探究水沸腾前后温度变化特点时，某同学观察到如图甲、乙所示的实验现象，
图________（选填“甲”或“乙”）是水沸腾时气泡上升过程大小变化的情况；
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（2）如图丙所示，某同学用滴管向一个装有水的烧杯中滴入一滴红墨水，一段时间后，可
以看到：________，这属于扩散现象。
4. （2023重庆A）小帅在探究水沸腾前后温度变化特点的实验中，安装烧杯和温度计时应
先确定两者中__________的位置；实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示为
______℃；图乙是水的温度随时间变化的关系图象，分析图象可知：水在沸腾过程中温度
__________。
5. （2022四川成都）小天同学用图甲所示的装置探究“水沸腾的规律”，图乙是他绘制的
温度和时间关系图像。他观察发现，水沸腾后，气泡的体积在上升过程中变___________；
分析图像可知，水沸腾后，继续加热，温度___________。
6. （2022江苏无锡）在做“观察水的沸点”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应
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_________在水中。当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说
明水正在沸腾，沸点是______℃。为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：
____________。
7. （2022湖北十堰）在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，小红向烧杯中倒入适量
90℃的热水进行实验，这样做的好处是_____。她观察到水沸腾时温度计的示数如图所示，
则水的沸点为_____℃，说明该处大气压可能_____（选填“大于”、“小于”或“等
于”）一标准大气压。
8. （2022江苏南通）在“探充水沸腾时的温度变化特点”的实验中，两组同学在相同的环
境中，用如图甲所示 的装置分别进行实验，并绘制出如图乙所示的a、b两个图像，由图
像可知：实验时水的沸点为 ______ ℃； 此时大气压 ______ 1个标准大气压；如果两组
同学的实验中，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则他们所用水的质量的大小关系为
m______m。（后两空选填“大于”、“等于”或“小于”）
a b
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9.（2023广西） 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，水中产生大量气泡，温度
计示数保持不变，如图所示，说明水沸腾时，温度______，沸点是______℃。
三、实验探究题
1. （2024苏州）观察水的沸腾实验：
（1）按图甲组装器材，使用大试管可以适当缩短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后
_________的变化。用酒精灯加热，水温达到88℃时开始读数，每隔1min记录一次，第
3min时温度计示数如图乙所示，读数为_________℃；
时
0 1 2 3 4 5 6 7 8
间/min
6 6
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水
88 90 92 96 98 98 98 98
温/℃
（2）用表中数据在图丙上作出水温随时间变化的图像_________；
（3）由图可知，水的沸点为_________℃；
（4）为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两用气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示装置。
用气筒_________（抽气/打气），观察到水再次沸腾，记录此时的_________，多次实验可
得出的结论是_________。
2. （2024长春市）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
时间/ 0 1 2 3 4 5 6
温度/℃ 92 94 98 98 98 98
（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡碰到了容器底，接下来合理的操作是________；
（2）调整后进行实验，水温升到92℃时，每隔 读取一次温度并记录在表格中，第
时温度计示数如图乙所示，此时水的温度为________℃；
（3）请根据表格中的数据，在图丙中绘制出水的温度随时间变化的图象；________
（4）将装有少量水的试管插入沸水中（不碰烧杯的底和侧壁），酒精灯持续加热，试管中
的水能否沸腾？________。
3. （2024黑龙江绥化）如图甲是某兴趣小组同学“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验
装置，记录的温度随时间变化关系图象如图乙所示。
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（1）组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整__________的位置；（选填
“烧杯”或“温度计”）
（2）实验中杯□周围出现大量“白气”，“白气”的形成属于__________现象；（填物态
变化名称）
（3）关于甲装置中硬纸片作用的说法，错误的是__________；（选填字母）
A.减少热损失B.降低杯内气压，使水沸腾更快
C.减少“水雾”的干扰，方便读数D.有助于固定温度计
（4）小组同学进一步分析图象，发现水沸腾时的特点是__________；
（5）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一会儿，产生这种现象的原因是__________。
4. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，某同学利用如图（甲）所示的装置进行实
验，用酒精灯给水加热至沸腾，当水温接近 时，每隔 记录一次数据，绘制出
如图（乙）所示的图像。
（1）某时刻温度计示数如图（甲）所示，该时刻的温度是______ ；
（2）分析图（乙）可知，水在沸腾时，持续吸热，温度______；
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（3）为缩短将水加热至沸腾所用时间，可采用的方法是______（写出一种合理方法即可）；
（4）通过实验发现水的沸点低于 ，可能原因是该地区的大气压强______标准大气压。
5. （2022湖北武汉）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组同学用如图甲所示的实
验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量相同。
（1）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、______（填“变大”“变小”
或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷_______（填
“汽化”“液化”“升华”或“凝华”），在烧杯口周围形成“白气”；
（2）通过两次实验发现，水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但必须______；
（3）图乙是该组同学第二次实验绘制的图像。第一次实验中同学们发现，水沸腾前每加热
2min温度升高5oC，则图乙中t=______oC。
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6. （2022梧州）物理课上，李老师和学生一起进行了关于“水沸腾”的实验探究。
（1）小佳组装好器材，如图甲所示，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔
1min观察1次温度计的示数，记录在表中：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 97 98 98 98 98
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如图乙所示是第3min时温度计的示数，此时水的温度是________℃；
（2）由表中数据可知，实验中水的沸点为 ______℃，水沸腾后继续加热，温度 ________
（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）李老师在课堂上给学生进行了图丙的实验演示：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速
塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾。这是因为
浇冷水时烧瓶内的水蒸气 _______（填物态变化名称）导致水面上方的气压减小，沸点
_______（选填“升高”或“降低”）造成的。
7. （2022吉林长春）“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置如图所示。
（1）按正确顺序组装器材，悬挂温度计时，若温度计的玻璃泡没有浸没在水中，应将铁夹
向___________移动适当距离；
（2）某时刻温度计示数如图所示，水的温度为___________℃；
（3）实验数据如下表所示，分析可知：水在沸腾过程中不断吸热，温度___________；当
地的大气压___________标准大气压；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 94 95 96 97 98 98 98 98
（4）实验过程中，酒精燃烧，质量减小，热值___________。实验结束后，整理实验器材
时闻到了酒精的气味，这是___________现象。
8. （2022云南）如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸
腾时温度变化的特点”实验的装置。
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（1）是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和小亮利用如图甲所示的装置进
行实验，其中存在两处错误，请找出一处并说明原因：___________；
（2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过
图乙分析可知冰是_______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）图乙中，t~t 阶段试管中的物质处于_______状态，此过程中温度不变，内能______；
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（4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为
_______℃，说明当地的大气压______1个标准大气压；
（5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水______沸腾
（选填“会”或“不会”）。
9. （2022辽宁锦州）小明和小华都选用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的
特点”：
（1）实验时，给盛水的烧杯加热，是通过______方式改变水的内能；
（2）水沸腾时，继续加热，水的温度______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（3）实验过程中两位同学分别绘制了水的温度随时间变化的图像（如图乙所示），两位同
学图像不同的原因是水的______不同；
（4）水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾。如图丙所示，用橡皮塞塞住烧瓶口并将
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其倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水重新沸腾了。这是因为浇冷水后瓶内水蒸气______
（填物态变化的名称），瓶内气压减小，水的沸点______。（选填“升高”、“降低”或
“不变”）。
10. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，某同学利用如图（甲）所示的装置进行
实验，用酒精灯给水加热至沸腾，当水温接近 时，每隔 记录一次数据，绘制
出如图（乙）所示的图像。
（1）某时刻温度计示数如图（甲）所示，该时刻的温度是______ ；
（2）分析图（乙）可知，水在沸腾时，持续吸热，温度______；
（3）为缩短将水加热至沸腾所用时间，可采用的方法是______（写出一种合理方法即可）；
（4）通过实验发现水的沸点低于 ，可能原因是该地区的大气压强______标准大气压。
11. （2024福建）探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的
水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温
度随时间变化的图像，如图乙；
（1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和______；
（2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度______，水的沸点是______℃。推
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断当时实验室的气压______一个标准大气压；
（3）对比图乙中两条图线可知，选用______煮蛋可以更快地将蛋煮熟。
12. （2024重庆B）用如图甲所示装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。
①在加热过程中，当温度计示数如图甲所示时，水温为______℃；
②A、B两组同学用相同的加热装置完成实验后，画出的图像分别是图乙中的A和B，分
析图像可知：水在沸腾过程中温度______，A组同学所用水的质量更______。
13. （2024山东临沂）2024年5月21日，联合国粮农组织举行了第五个“国际茶日”庆祝
活动，中国展台的工作人员展示了煮茶茶艺。小明想知道煮茶时茶叶对水的沸点有没有影
响，于是他使用烧杯、温度计、酒精灯等器材进行了探究，并每隔2min记录一次温度计的
示数。
（1）将少量茶叶放入盛水的烧杯中后，小明按照自下而上的顺序组装图甲所示实验装置，
一是为了使用酒精灯的外焰加热，二是为了让温度计的玻璃泡________；
（2）水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为________℃；烧杯上方出现的大
量“白气”是水蒸气________（选填“吸热”或“放热”）后形成的；
（3）根据实验数据，小明描绘了如图丙所示的水的温度随加热时间变化的图像。分析图像，
请给小明提一条合理化建议；________
（4）分析实验数据，小明并不能得出茶叶对水的沸点有没有影响．为了得出结论，他可以
________。
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