文档内容
绵阳市高中 2020 级第二次诊断性考试
文科综合(政治)参考答案及评分标准
一、选择题(每小题4分，共48分)
12.C 13.B 14.C 15.D 16.B 17.A 18.A 19.D 20.C
21.D 22.B 23.D
二、问答题
38. （12分）
提升核心技术的自主创新能力，降低关键核心技术的对外依存度；（3分）积极深
化供给侧结构性改革，提高全要素生产率；（3分）优化产业布局，畅通上下游产业链，
提高产业链和供应链的整体竞争力；（3分）积极开拓国际市场，促进国内国际双循环。
（3分）
39.（12分）
“两个倡议”顺应了经济全球化、世界多极化的趋势，是对当今世界时代主题的郑重回答，
（3分）有利于各国共同应对全球性挑战，实现世界的普遍安全与持久和平，（3分）促进我
国及世界各国在共同发展中实现合作共赢（更加包容、更加普惠、更有韧性的全球发展），
（3分）推动建立国际政治经济新秩序，共建美好未来。（3分）
40.（28分）
（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。
要求具体问题具体分析，做到矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一。（4分）
中国式现代化切合了中国实际，体现了社会主义建设规律，又凸显了人类社会发展的普
遍规律；（4分）发展中国家能够从中国式现代化中汲取出普遍的智慧，立足本国现代化建
设具体国情，推动本国的现代化发展。（4分）
（2）通过发展集体经济，盘活农村生产要素，拓宽增收渠道。（3分）构建彰显优势、
协调联动的城乡区域发展体系，促进共同富裕协调发展。（3分）推进基本公共服务均等化，
实现发展成果共享。（3分）完善社会保障体系，彰显人民群众在共同富裕中的主体地位。（3
分）
（3）示例：
坚定理想信念，主动担当作为；
热爱伟大祖国，担当时代责任；
练就过硬本领，助力民族复兴；
服务人民群众，书写人生华章；
1绵阳市高中 2020 级第二次诊断性考试
文科综合(地理)参考答案及评分标准
一、选择题（44分）
1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.B 7.D 8.B 9.A 10.C 11.A
二、非选择题（56分）
36.（22分）
（1）黄土土质疏松，暴雨导致水土流失（2分）；沟谷较为平坦，泥沙沉积（2分）；地
下水位高（2分），雨季排水不畅，极易形成沼泽地（2分）。
（2）形成平地，增加稻田面积（2分）；截留山坡流失的水土，改善耕地（土壤）条件
（2分）；拦截径流，减少洪水对下游稻田的破坏（2分）。
（3）地处田快上游，雨季能够排洪（2分）；深沟能降低田块地下水位，防治沟谷土地
的沼泽化和盐碱化（2分）；旱季时，截流沟能蓄积水保灌溉（2分）；与整个排管系统相连，
发挥其最大效益（2分）。
37.（24分）
（1）极端干旱的地方，晴空时间长（2分）；大气层稳定（大气能见度高），供望远镜
高质量观测的时间长、（2分）；对天体发出的微波（信号）吸收干扰少（2分）；植被极少，
植物蒸腾效应对观测的质量影响小（2分）；
（2）距冷湖镇近，可通过立体交通及时提供后勤保障、设备保障和科研人员的人生安
全（2分）；区域内人烟稀少，人类活动少，对大气层的扰动少（2分）；远离大中城市，人
造光源少，对天文观测的质量影响小（2分）。
（3）风沙或沙尘天气（2分）；一是风沙或沙尘与望远镜（的镜片）发生摩擦，或沙粒
附着在仪器上，影响观测精度和仪器使用寿命（2分）。二是沙尘悬浮在空中，产生折射、
反射、散射等（消光作用），影响观测（2分）。
（4）所属地理区域，填补了东半球没有大型优质天文台的空白（2分）；形成全球观测
网络，可连续观测稍纵即逝的大型天文现象（2分）。
43.（10分）房车减少了旅行对住宿、餐饮等需求的依赖，自由感更强；超大的空间，
给游客行车中更强的舒适感；综合的功能，更能满足随时随地停留与游览沉浸于风景之中的
需求；景区及周边露宿，游客更能深度体验旅游景点，如夜晚的景致和呼吸新鲜的空气；旅
途中与家人一道生火做饭等，享受家的温馨；综合功能，还能满足游客探索“小众”景点的
心理需求（答对一点得2分，总分不超过10分，其它言之有理酌情给分）。
44.（10分）植被燃烧排放大量CO，大气圈碳增长（2分）；火灾使植被覆盖率下降，
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导致吸收CO 的能力降低，生物圈碳减少（2分）；土壤中的有机碳随大火变成CO 并排放，
2 2
大气圈碳增长（2分）；大火烧死微生物，减少微生物分解有机碳的能力，水圈和岩石圈（土壤）
碳减少（2分）；森林火灾，会使区域或全球生态系统发生改变，破坏碳循环（平衡）（2分）。
2绵阳市高中 2020 级第二次诊断性考试
文科综合 历史 参考答案及评分标准
( )
一、选择题（每题４分，共48分）
24——28 BBDCC 29-----33 CADAB 34---35 DA
二、材料解析题（41题25分 42题12 分，选做题15分，共计52 分）
41.（共25 分）
（1）变化：从昼夜分明到夜生活丰富，昼夜秩序逐渐瓦解。（2分）
原因：政府放松夜间管理；商品经济发展；城市经济繁荣，市民阶层壮大；思想
观念的变化。（6分）
（2）特点：范围广，从英国发展到欧洲；涉及阶层多，从贵族到民间；形
式丰富多样；政府管理逐渐放松。（6分）
影响：推动城市管理制度的变革；活跃城市经济，加快城市化进程；适应了工业
化发展；改变了人们的思想观念，发展了人文精神；丰富了人们的日常生活。（6
分）
（3）注重夜间管理以维护秩序；充分利用夜间时间活跃经济；夜生活丰富
了人们的日常生活。（5分）
42.（12分）
示例
视角1：从中国近代以来180多年斗争史
论题：中国社会的面貌发生了根本性转变
阐释：鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，谋求民族独立、人
民解放，实现国家富强、人民幸福是近代以来中国的两大历史任务。为了救亡图
存、翻身解放，中国人民不断奋起反抗，但无论是旧式的农民运动，还是封建阶
级的自强运动，无论是资产阶级维新变法，还是资产阶级的民主共和国方案，都
无法挽救中国。十月革命后，马克思主义在中国广泛传播，并逐渐与中国工人运
动相结合，产生了中国共产党。在中国共产党的团结带领下，中国人民取得革命、
建设、改革的伟大成就，民族独立、人民解放、经济发展、社会稳定，人民的美
好生活不断变为现实。
结论：没有共产党，就没有新中国。有了共产党，中国的面貌就焕然一新。
（如拟新民主主义革命是民族独立、人民解放的必由之路；；中华民族实现
了最广泛而深刻的社会变革也可给分）
视角2：从人类社会文明史
论题： 走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态
阐释： 西方社会开启了世界现代化的进程，但是现代化不等于西方化。长
3期以来，许多发展中国家以西方现代化模式为选择，不仅没有实现现代化，反而
陷入了发展困境。各国应该结合本国的具体实际选择适合自己的发展道路，中国
式现代化道路就是一条立足中国国情出发的道路，它既不同于西方的现代化，也
不同于苏联的现代化。西方的现代化是建立在殖民掠夺、暴力战争和资本积累的
基础上的，中华民族是爱好和平的民族、中国共产党是追求正义的政党，中国的
现代化道路不可能也不会选择西方模式。而苏联的现代化建立在高度集中的计划
经济体制之上，最终暴露出一系列不可避免的问题。中国式现代化创造的文明本
质上是一种共产主义文明，之所以被称为“新形态”，是对资本主义文明和传统
社会主义文明的双重超越，是以人民逻辑为指导，建立在和平发展、合作共赢的
基础上，是一种不搞掠夺称霸、强调“五大文明”协调发展、促进共建共享、推
动可持续发展、实现共同富裕的文明形态。
总结：十一届三中全会后，中国逐渐走出中国式现代化道路，我们创造了人
类文明新形态
（如拟深刻改变了世界发展的趋势和格局推动；构建人类命运共同体，成为
社会发展进步的重要动力可给分）
45.（15分）
（1）国子监变为新式学校，不再具有尊崇地位；国子监并归学部，教育和
管理职能丧失；地方官学职能简化，未实现整体转型。（6分）
（2）积极：冲击了传统教育体制和教育观念，推动了思想解放；在客观上
推动了教育的近代化和教育体制的转型。（4分）
局限性：未能主动顺应近代历史发展潮流，促进教育转型；未能实现传统官
学与西方新式教育有机融合，割裂了传统与现代的关系；加速了传统教育的消亡，
不利于民族文化的发展。（5分）
46.（15分）
（1）社会矛盾尖锐，工农运动频繁，政权面临危机；资本主义发展引发其
他国家不满；与德奥围绕巴尔干半岛的争夺加剧，矛盾加深。（6分）
（2）举措：协调部门工作；筹措战备物资；招募士兵劳力。（6分）
结果：未能应对战争，激化社会矛盾，引发社会革命，导致沙皇专制的覆灭。（3
分）
47.（15分）
（1）民族危机激发爱国情怀；西风东渐营造足球氛围；勤学苦练球技日渐
精湛；率队参赛获得卓著战绩。（7分）
（2）参与抗日救亡活动；推动中外文化交流；提升中国的国际形象；留下
丰富的精神遗产。（8分）
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