当前位置:首页>文档>FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测

FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测

  • 2026-03-12 15:02:15 2026-03-12 14:39:00

文档预览

FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测
FY25暑假初二数学B出门测学生版_初中资料合集_2025年秋初中《789年级暑假数学讲义》含6升7衔接(学生+教师版)上海专版_初二_志高_出入门测

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
1.181 MB
文档页数
37 页
上传时间
2026-03-12 14:39:00

文档内容

【初二 01B】 入门测 1.下列说法正确的是( ) A.8的平方根是4 B. 9 =3 C.−8的立方根是−2 D.16的四次方根是2 2.已知第二象限内点P到x轴距离为2,到y轴距离为3,那点P的坐标是( ) A.(−2,3) B.(−3,2) C.(2,−3) D.(3,−2) 3.如图,已知AB//DE,BF ⊥AB,垂足为点B,那么1、2、3之间的数量关 系是( ) A.1+2+3=180 B.3−1+2=90 C.3−1−2=90 D.3+1−2=90 4.计算3 (−3)3 的结果是( ) A.3 B.−3 C.3 D.−27 入门测Plus 1 1 1.将方根 写成幂的形式: =________. 3 62 3 62 2.方程x3 −125=0的根是x=________.3.如图,在ABC 中,AB=10,AC =8,ABC、ACB的平分线相交于点O,MN 过 点O,且MN //BC ,分别交AB、AC 于点M 、N .则AMN的周长:________. 出门测 1. (2023•宝山区校级月考)下列二次根式中,与 3a 属同类二次根式的是( ) A. 9a B. 27a2 C. 18ab2 D. 27ab2 2. (2022•浦东新区校级月考)若m,n为任意实数,则下列各式成立的是( ) A. (m+n)2 =m+n B. m2 + n2 =m+n C. mn = m + n D. (m+n)4 =(m+n)2 3. (2022•黄浦区校级月考)化简 4a2b3 =_____. 1 x2 +3x−4 x2 −6x+9 4. (2023•金山区校级月考)先化简再求值:当x= 时,求 − 的 2+ 3 x−1 x2 −3x 值.出门测Plus (2021•普陀区校级月考)已知非零实数a,b满足2 a( a +2 b)= b( a +5 b),求代数 2a+ ab+3b 式 的值. 3a+ ab−2b【初二 02B】 入门测 1.(2023•金山区校级月考)下列各式中,与 2a 是同类二次根式的是( ) 1 A. 8a B. 2a2 C. D. 3a a 2. (2022•黄浦区校级月考)下列计算正确的是( ) A. 2+ 5 = 7 B. (−2)2 =−2 C.2 5− 5 = 5 D. 25 =5 3.(2022•黄浦区校级月考)化简: a2 +( −a)2 =_____.  1−x 2x−2 4. 先化简,再求值:1+  ,其中x= 2+1.  x+1 x2+2x+1 入门测Plus m n  3mn 已知A= −   n m m−n (1)化简A; (2)若m+n−2 3=0,求A的值.出门测 1.下列方程属于一元二次方程的是( ) 1 A.xy=6 B.x+ y=5 C.x2 +2x=0 D.x+ =5 x 2.若关于x的一元二次方程x2 −mx+2=0有一个根是1,则m的值为( ) A.4 B.3 C.2 D.−3 3.已知m是方程x2 −x−1=0的一个根,求代数式2022+5m−5m2 的值. 出门测Plus 1.解方程(x−1)2 =225. 2.解方程:9(x−1)2 =16(x+2)2.【初二 03B】 入门测 1.下列方程中是一元二次方程的是( ) 1 A.(x−2)2 +4= x2 B.x2 +2x+2=0 C.x2 + −3=0 D.xy+2=1 x 2.已知一元二次方程x2 +kx+3=0有一个根为1,则k的值为( ) A.−2 B.−4 C.2 D.4 1 3.若a是方程x2 +x−1=0的根,则代数式2022−a+ 的值是_______. a 入门测Plus 1.解方程:2(x−2)2 −4=0. 2.解方程:(2x−1)2 =(3−x)2.出门测 1.用因式分解法解方程:(x−1)(x+2)=2(x+2). 2.用配方法解方程:3x2 −x−1=0. 出门测Plus 1.解方程:2x2 −5x−10=0(配方法). 2.用公式法解方程:3x2 −2=2x.【初二 04B】 入门测 1. 用因式分解法解方程:2y2 +4y= y+2. 2.用配方法解方程:3x2 −8x+3=0. 入门测Plus 1.用配方法解方程:x2 +6x+2=0. 2.用公式法解方程:2x2 −1=4x.出门测 1.关于x的一元二次方程x2 +3x−2=0的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.只有一个实数根 C.有两个相等的实数根 D.没有实数根 2.一元二次方程3x2 =3−2x的根的判别式的值为________. 3.关于x的方程(k+1)x2 +2x−1=0有实数根,则k的取值范围是________. 出门测Plus 1. 已知关于x的一元二次方程x(kx−4)−x2 +4=0. (1)如果方程的根的判别式的值为4,求k的值; (2)如果方程有两个实数根,求k的取值范围. 2.已知:设三角形ABC的三边 a,b,c 为方程4x2+4 ax+2b−c=0有两个相等的实数根, 且a,b,c满足3a−2c=b (1)求证: ABC是等边三角形. (2)若a,b为方程x2−2kx+(−2k+3)=0的两根,求k的值.【初二 05B】 入门测 1.方程x2 −8x+16=0的根的况是( ) A.有两个相等的实数根 B.只有一个实数根 C.没有实数根 D.有两个不相等的实数根 2.一元二次方程−x2 +3x+1=0的根的判别式的值是________. 3.关于x的一元二次方程(3−m)x2 −3x+m=0有两个相等的实数根,则m=________. 入门测Plus 1. 已知关于x的一元二次方程(m−1)x2 +2mx+m−3=0,求:当方程有两个不相等的实数 根时m的取值范围. 2.设a,b,c是ABC 的三边长,关于x的方程x2 +2 bx+2c−a=0有两个相等的实数根, 方程3cx+2b=2a的根为0. (1)求证:ABC 为等边三角形; (2)若a,b为方程x2 +mx−3m=0的两根,求m的值.出门测 1.某超市一月份的营业额是100万元,月平均增加的百分率相同,第一季度的总营业额是 364万元,若设月平均增长的百分率是 x,那么可列出的方程是( ) A.100(1+x)2 =364 B.100+100(1+x)+100(1+x)2 =364 C.100(1+2x)=364 D.100+100(1+x)+100(1+2x)=364 1+ 5 1− 5 2.若方程4y2 −2y−1=0的两个根是y = ,y = ,则在实数范围内分解因式 1 4 2 4 4y2 −2y−1=____________; x 3. 如果两个连续奇数的积是 323,如果设其中较小的一个奇数为 ,可得方程 _____________. 4.现要在一个长为40m,宽为26m的矩形花园中修建等宽 的小道,剩余的地方种植花草.如图所示,要使种植花草的 面积为864m2 ,设小道的宽度应是 x m ,列方程得: __________________. 出门测Plus 市百一店童装柜在销售中发现:某童装平均每天可售出 30 件,每件盈利 40 元.为了迎接 “十一”国庆节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利.经市场调查发现: 如果每件童装降价1元,那么平均每天就可多售出3件. (1)若每件童装降价3元,那么平均每天就可售出_________件,可以赚_________元. (2)为保持节后销售价格的稳定性,降价不能超过15元.要想平均每天销售这种童装盈利 1800元,那么每件童装应降价多少元?【初二 06B】 入门测 1.某服装店一月份营业额为10万元,一季度的营业额共48万元,若平均每月营业额的增 长率为 x,则根据题意可列方程为( ) A.10(1+x)2 =48 B.10(1+2x)=48 C.10(1+3x)=48 D.10[1+(1+x)+(1+x)2]=48 2.若二次三项式x2 −3x+a在实数范围内可以因式分解,则a的取值范围是_________. 3.一个两位数,它的数值等于它的个位上的数字的平方的3倍,它的十位数字比个位数字 大2.若设个位数字为 x,列出求该两位数的方程式为_________. 4.如图,小明同学用一张长11cm,宽7cm的矩形纸板制作 一个底面积为21cm2 的无盖长方体纸盒,他将纸板的四个 角各剪去一个同样大小的正方形,将四周向上折叠即可 (损耗不计).设剪去的正方形边长为 x cm,则可列出关 于 x的方程为__________________. 入门测Plus 某商店销售某种产品,平均每天可卖出 30 件,每件盈利 50 元.为了扩大销售量,增加盈 利,尽快减少库存,经市场调查发现:如果这种产品每降价1元,那么平均每天就可多售出 2件.要想半均每天在销售这种产品上盈利2000元,那么每件产品应降价多少元?出门测 1.下列图象中表示 y是 x的函数的有几个( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列问题中,两个变量成正比例的是( ) r A.圆的面积S 与它的半径 B.三角形面积一定时,某一边a和该边上的高h C.正方形的周长C 与它的边长a D.周长不变的长方形的长a与宽b 3−2x 3.已知 f(x)= ,那么 f(0)=_________. x+4 4.如果函数y=(m− 2)xm2−1是正比例函数,那么m=_________. 出门测Plus 1.如果函数y=(m−1)xm2−3是正比例函数,且 y的值随x的值的增大而增大,那么m的值 _________. 2.已知正比例函数y=(k−1)xk2−k−1的图象经过第二、第四象限,则k 的值是_________.【初二 07B】 入门测 1.下列各曲线中,不表示 y是 x的函数的是( ) A. B. C. D. 2.下面各组变量的关系中,成正比例关系的有( ) A.人的身高与年龄 B.汽车从甲地到乙地,所用时间与行驶速度 C.正方形的面积与它的边长 D.圆的周长与它的半径 3.已知函数 f(x)= x+6 ,那么 f (3)=_________. 4.如果y=(k−2)x+(k2 −2k)是正比例函数,则k =_________. 入门测Plus 1.已知正比例函数y=(1−2a)x,如果 y的值随着x的值增大而减小,则a的取值范围是 _________. 1 2.正比例函数y= x的图象经过第_________象限. 2出门测 1.下列问题中,两个变量成反比例的是( ) A.直角三角形的周长一定时,它的两条直角边 B.直角三角形的一条直角边一定时,它的周长与另一条直角边 C.直角三角形的面积一定时,它的两条直角边 D.直角三角形的一条直角边一定时,它的面积与另一条直角边 2.下列函数中, y是关于 x的反比例函数的是( ) 1 x 5 A.y=− x B. y = C.y= D.y=5x−1 3 4 x2 2 3.关于函数y=− ,下列说法中正确的是( ) x A.图象位于第一、三象限 B.图象与坐标轴没有交点 C.图象是一条直线 D. y的值随x的值增大而减小 −k 4.函数y=−kx与y= (k 0)的图象大致是( ) x A. B. C. D. 5.若y=(4−2a)xa2−5是反比例函数,则a的值是_________.出门测Plus 1 1 如图,已知两个反比例函数C :y= 和C :y= 在第一象限内的图象,设点P在 上, 1 x 2 3x C 1 PC ⊥ x轴于点C ,交 C 于点A,PD⊥ y轴于点D,交 C 于点B,则四边形PAOB的面积 2 2 为_________.【初二 08B】 入门测 1.下列关系中,成反比例函数的是( ) r A.圆的面积S 与半径 的关系 B.三角形的面积一定,它的底边a与这边上的高h的关系 C.人的年龄与身高的关系 D.小明从家到学校,剩下的路程s与速度v 的关系 2.下列函数不是反比例函数的是( ) x 1 A.y=3x−1 B.xy=5 C. y = D.y= 3 2x 4 3.关于反比例函数 y = ,下列说法中错误的是( ) x A. y的值随 x的值增大而减小 B.它的图象在第一、三象限 C.它的图象是双曲线 D.若点(a,b)在它的图象上,则点(b,a)也在它的图象上 k 4.函数y=k 1 x和y= x 2 (k 1 0,且k 1 k 2 0)的图象大致是( ) A. B. C. D. 5.如果函数y=(m−1)xm2−2是反比例函数,那么m的值是_________.入门测Plus k 如图,P为反比例函数 y= 的图象上的点,过P分别向 x轴和 y轴引垂线,它们与两条 x 坐标轴围成的矩形面积为2,这个反比例函数解析式为_________. 出门测 已知函数y= y + y ,其中y 与x+1成反比例,y 与x2成正比例,当x=1时,y=2,当x=0 1 2 1 2 时,y=2. (1)求y与x的函数关系式; (2)求x的取值范围; (3)当x=−5和x=3时,函数y的值是多少?出门测Plus 已知正比例函数y=kx的图象经过点 A,点 A在第四象限,过点 A作AH ⊥ x轴,垂足为点 H ,点 A的横坐标为3,且AOH 的面积为3. (1)求正比例函数的解析式; (2)在 轴上能否找到一点P,使AOP的面积为 5?若存在,求点P的坐标;若不存在, x 请说明理由.【初二 09B】 入门测 已知y= y − y ,y 与x成正比例,y 与x−2成反比例,且当x=3时,y =5;当x=1时, 1 2 1 2 y=−1 (1)求y与x之间的函数表达式; (2)当x = 4时,求y的值. 入门测Plus 如图,已知正比例函数y=kx的图象经过点A,点A在第四象限,过A作AH ⊥ x轴,垂足 为H,点A的横坐标为4,且AOH 的面积为6. (1)求正比例函数的解析式. (2)在 轴上是否存在一点P,使AOP的面积为9?若存在,求出点P的坐标;若不存在, x 请说明理由.出门测 父亲告诉小明,温度与海拔高度有关系,并给小明出示了下面的表格: 海拔高度 0 1 2 3 4 5  /km 温度/C 20 14 8 2 −4 −10  下列有关表格的配题说明中,不正确的是( ) A.表格中的两个变量是海拔高度和温度 B.自变量是海拔高度 C.海拔高度越高,温度就越低 D.海拔高度每增加1km,温度升高6C 出门测Plus 1. 小明的爸爸和妈妈上山游玩,爸爸步行,妈妈乘坐缆车,相约在山顶缆车的终点会合.已 知爸爸步行的路程是缆车所经线路长的 2.5 倍,妈妈在爸爸出发后 50 分钟才坐上缆车,缆 车的平均速度为每分钟180米.图中的折线反映了爸爸行走的路程y(米)与时间x(分钟) 之间的函数关系. (1)爸爸行走的总路程是_______米,他途中休息了_______分钟; (2)当0 x 30时,y与x之间的函数关系式是_____________________; (3)爸爸休息之后行走的速度是每分钟_______米; (4)当妈妈到达缆车终点时,爸爸离缆车终点的路程_______米.2. 如图所示,梯形上底的长是x,下底的长是15,高是8. ①梯形面积y与上底长x之间的表达式是什么? ②用表格表示当x从4变到14时(每次增加1),y的相应值; ③当x每增加1时,y如何变化?写出你的理由.【初二 10B】 入门测 一个蓄水池有水50m3,打开放水闸门,水池里的水量和放水时间的关系如下表,下面说法 不正确的是( ) 放水时间 1 2 3 4  (min) 水池里的水量 48 46 44 42  (m3) A.水池里的水量是因变量 B.放水10分钟,水池里的水量是28m3 C.每分钟放水2m3 D.放水25分钟,水池里的水恰好全部放完 入门测Plus 1. 甲、乙两人同时从 A地前往相距5千米的B地.甲骑自行车,途中修车耽误了20分钟, 甲行驶的路程s(千米)关于时间t(分钟)的函数图象如图所示;乙慢跑所行的路程s(千 1 米)关于时间t(分钟)的函数解析式为s= t(0 t 60). 12 (1)在图中画出乙慢跑所行的路程关于时间的函数图象;(不必写结论) (2)乙慢跑的速度是每分钟_______千米; (3)甲修车后行驶的速度是每分钟_______千米.2. 梯形的上底长为x,下底长为y,高为4,面积为48. (1)梯形下底长y与上底长x之间的关系式是什么? (2)用表格表示当x从4变到10(每次增加1),y的相应值; (3)当x每增加2时,y如何变化? 出门测 1. 下列命题正确的是( ) A. ab = a b 7 343 B. 与 是同类二次根式 3 12 3 5x+3 C.x=2是分式方程 = 的增根 x−2 x D.一元二次方程可能没有实根,可能有一个实根,可能有两个实根 2. 下列命题中,其逆命题是真命题的命题个数有( ) (1)全等三角形的对应角相等; (2)对顶角相等; (3)等角对等边; (4)两直线平行,同位角相等; (5)全等三角形的面积相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个出门测Plus 已知AB//CD,点M 为平面内的一点,AMD=90. (1)当点M 在如图1的位置时,求MAB与D的数量关系(写出说理过程); (2)当点M 在如图2的位置时,则MAB与D的数量关系是__________________(直接 写出答案); (3)在(2)条件下,如图3,过点M 作ME⊥AB,垂足为E,EMA与EMD的角平分 线分别交射线EB于点F 、G ,回答下列问题(直接写出答案):图中与MAB相等的角是 _____________,FMG=_____________度.【初二 11B】 入门测 1. 下列说法正确的是( ) A.三角形的一个外角大于这个三角形的任何一个内角 B.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 C.三角形三条角平分线的交点到该三角形三个顶点的距离相等 D.有两边和一角对应相等的两个三角形全等 2. 下列命题中,逆命题正确的是( ) A.对顶角相等 B.直角三角形两锐角互余 C.全等三角形面积相等 D.全等三角形对应角相等 入门测Plus 如图,在ABC 中,B=C ,点D在BC边上,点E在AC 边上,且ADE=AED,连 接DE. (1)若BAD=50,DA=DB,求CDE的度数. (2)猜想CDE与BAD的数量关系,并说明理由.出门测 如图,在ABC 中,AB=7,AC =9,AD是BC边上的中线,则AD的取值范围是( ) A.2AD16 B.0 AD16 C.1 AD8 D.7 AD9 出门测Plus 将两个全等的直角三角形ABC 和DBE按图①方式摆放,其中ACB=DEB=90 , A=D=30,点E落在AB上,DE所在直线交AC 所在直线于点F . (1)求证:AF +EF =DE; (2)若将图①中的DBE绕点B按顺时针方向旋转角,且60180,其它条件不变, 如图②.你认为(1)中猜想的结论还成立吗?若成立,写出证明过程;若不成立,请写出 AF 、EF与DE之间的关系,并说明理由; (3)若将图①中的DBE绕点B按顺时针方向旋转角 ,且060,其它条件不变,请  在图③中画出变换后的图形,并直接写出你在(1)中猜想的结论是否仍然成立.【初二 12B】 入门测 如图,已知AD是ABC 的一条中线,延长AD至E,使得DE=AD,连接BE.如果AB =5, AC =7,试求AD的取值范围.入门测Plus (1)如图1,在四边形ABCD中,AB= AD,B=D=90,E、F 分别是边BC、CD上 1 的点,且EAF = BAD.求证:EF=BE+FD; 2 (2)如图 2 在四边形ABCD中,AB= AD,B+D=180,E、F 分别是边BC、CD上 1 的点,且EF=BE+FD;求证:EAF = BAD; 2 (3)如图3在四边形ABCD中,AB= AD,B+ADC=180,E、F 分别是边BC、CD 延长线上的点,且EAF =40,BAD=80,写出EF、BE、FD之间的数量关系,并 证明你的结论.出门测 1. 如图,在ABC 中,C =90,分别以A、B为圆心画弧,所画的弧交于两点,再连接该 两点所在直线交BC于点D,连接AD.若BD=2,则AD的长为( ) A. 5 B. 3 C.1 D.2 2. 如图,点P是BAC平分线AD上的一点,AC =9,AB=5,PB=3,则PC的长不可能 是( ) A.4 B.5 C.6 D.7 3. 如图,在RtABC中,ACB=90,A=30,AC =4,将ABC 绕点C 按顺时针方向 旋转得到EDC,点 A落在点E处,点B落在点D处.若DE//BC,则在旋转过程中,点 A经过的路径长为( ) 4 2  A. B. C. D. 3 3 2出门测Plus (1)求证:到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.(要求:画出图形,写出已知, 求证和证明过程) (2)用(1)中的结论解决:如图,ABC 中,A=30,C =90,BE平分ABC,求 证:点E在线段AB的垂直平分线上.【初二 13B】 入门测 1. 如图,在RtABC中,D为BC上一点,DE⊥AB,且AE=BE,若CAD=4B,BD=6, 则AC=( ) A.3 B.3 3 C.4 D.5 2. 如图,在四边形ABCD中,A=90,AD=2,BC =5,BD平分ABC,则BCD的面 积是( ) A.5 B.6 C.8 D.10 3. 如图,一块含有30角的直角三角板ABC ,在水平桌面上绕点C 按顺时针方向旋转到 ABC的位置,若AC=15cm,那么顶点A从开始到结束所经过的路径长为( ) A.10cm B.5cm C.15cm D.20cm入门测Plus 如图,在ABC 中,CA=CB,ACB=4A,点D是AC 边的中点,DE ⊥ AC交AB于点 E,连接CE . (1)求A的度数; (2)求证:BE=2AE. 出门测 一、填空题 1. 当x≤2时,化简: (x−2)2 =___________ . 2. 若最简二次根式3 2a+3与 6a 是同类二次根式,则 a=________. 3. 在实数范围内因式分解:3x2 +10xy+5y2 =________. 2x+4 4. 函数y= 的定义域为________. x−1 5. 已知函数 f(x)= 2x−3,若 f (a) = 2 ,则 a=________. 6. 已知正比例函数y =(2a−1)x,如果 y 的值随着 x 的值增大而减小,则 a 的取值范围是 _____. 7. 某企业今年4月的工业总产值为450万元,第二季度总产值为1638万元,设4月、5月 平均每月的增长率为x,则可列方程________. 1 1 6 8. 已知 x= ,则x2 −6x+ − −2的值为________. 3+2 2 x2 x. 出门测Plus 二、选择题 9. 在下列各式中,是最简二次根式的是( ) a A 18 B. C. a2 +4a4 D. a2 −b2 2 10. 下列方程中,不论m取何值,一定有实数根的是( ) A. mx2 −x−1=0 B. x2 −mx−1=0 C. x2 −x−m=0 D. x2 −mx+1=0 11. 甲乙两地相距100千米,某人开车从甲地到乙地,则他的平均速度y(千米/小时)与时间x(时) 之间的关系用图像大致可表示为( ) A. B. C. D.【初二 14B】 入门测 一、填空题 x−1 1.函数y= 的定义域是__________. 2x+1 x+2 2. 已知函数 f(x)= ,那么f(2)=__________. x 3. 若最简二次根式2a−4 3a+b与 a−b是同类根式,则2a﹣b=__________. 4. 化简: a3b=__________(a<0). 5. 2− 5的倒数__________. 6. 在实数范围内分解因式:4x2+4xy−y2 =__________. 7. 有一件商品,由原售价连续两次降价,每次降价的百分率相同.已知原售价是 875 元, 降价两次后的售价是 560 元,若每次下降的百分率是 x ,由题意列出关于 x 的方程: __________. 8. 已知关于x 一元二次方程ax2 +x−1=0有两个实数根,则a的取值范围是________. 的 入门测Plus 二、选择题 9.关于函数y=2x,下列说法错误的是( ) A.它是正比例函数 B.图象经过点 (2,1) C.图象经过一、三象限 D.当x0时,y0 10.下列方程中,无实数解的是( )1 A. x2﹣3x+9=0 B.3x2﹣5x﹣2=0 4 C.y2﹣2y+9=0 D. 6 (1﹣y2)=y 11. 下列图象不能反映 y 是 x 的函数的是( ) A. B. C. D. 出门测 1. 如图,一棵树在一次强台风中于离地面3米处折断倒下,倒下部分与地面成30角,这棵 树在折断前的高度为( ) A.6米 B.9米 C.12米 D.15米 2. 如图,在ABC中,ACB=90,点D是AB的中点,CD=2,则AB=_______.出门测Plus 如图,在直角三角形ABC中,C=90,AC =20,BC=10,PQ= AB,P,Q两点分别 在线段AC和过点A且垂直于AC的射线AM 上运动,且点P不与点A,C重合,那么当 点P运动到什么位置时,才能使ABC与APQ全等?