当前位置:首页>文档>2022年高考政治押题预测卷02(新高考卷)(统编版)-政治(全解全析)_8.2025政治总复习_2023年新高考资料_3政治高考模拟题_新高考_2022年高考政治押题预测卷(新高考卷)(统编版)

2022年高考政治押题预测卷02(新高考卷)(统编版)-政治(全解全析)_8.2025政治总复习_2023年新高考资料_3政治高考模拟题_新高考_2022年高考政治押题预测卷(新高考卷)(统编版)

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2022年高考政治押题预测卷02(新高考卷)(统编版)-政治(全解全析)_8.2025政治总复习_2023年新高考资料_3政治高考模拟题_新高考_2022年高考政治押题预测卷(新高考卷)(统编版)
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2022年高考原创押题预测卷02(新高考卷) 政治·全解全析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D A A C B B A 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A A A C B D 1.A 【详解】 ①②:中国在疫情影响下仍然创造出奇迹,说明社会主义制度是人类发展史上最伟大最深刻的社会变革, 马克思主义中国化时代化为国家发展提供了思想保证。①②符合题意。 ③:我国国家制度的优越性根源于以马克思主义为指导,植根于中华文化沃土,体现中国人民意愿,适应 时代发展要求,符合中国国情和实际。③说法错误。 ④:中国的发展道路可以为发展中国家提供借鉴,但并不是发展中国家走向现代化必然选择,④说法错误。 故本题选A。 2.D 【详解】 根据材料中的信息“产能紧俏、芯片短缺、需求旺盛”可知,企业又发布新一轮涨价通知是因为供给减少、 需求增加共同作用引起的。 A:A图表示供给增加,需求不变,A不符合题意。 B:B图表示需求增加,供给不变,B不符合题意。 C:C图表示需求增加,供给增加,C不符合题意。 D:D图表示需求增加,供给减少,D正确。 故本题选D。 3.A 【详解】 ①②:支持完善资源市场化交易机制,在土地、劳动力、技术等要素市场化配置上实现重要突破,这是为 了推动要素自主有序流动,提高各类生产要索的配置效率,也是在健全和完善要素市场化体系,激发经济 发展的内生动力,①②正确切题。 ③:材料反映国家完善按要素分配的体制机制,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,增加居民收入,推 动经济发展,而不是“确认各要素所有权的合法性”,③排除。④:材料未涉及生产资料所有制,也就不体现题中举措是否促进非公有制经济发展壮大,④排除。 故本题选A。 4.A 【详解】 ①:材料中,很多智慧养老产品产品叫好不叫座,究其原因在于产品脱离实际需求,这说明发展智慧养老 项目应立足老年实际需求,简化产品操作程序,方便老年人使用;①传导正确。 ②:材料中,智慧养老需要全社会共建,应该与传统的居家、社区、机构养老模式有机结合,才有其生命 力,这说明发展智慧养老项目要完善配套服务,优化硬件设备,提供多样化智慧养老产品,②传导正确。 ③:搭建社企合作新模式,实现信息管理共享,有利于优化智慧养老结构,该选项颠倒了因果关系,③传 导错误。 ④:完善网络服务,有利于提升老年消费体验,激活智慧养老消费,该选项颠倒了因果关系,④传导错误。 故本题选A。 5.C 【详解】 ①:国家税务总局强化研发费用加计扣除,这会是企业税费负担减轻,会促进科技研发成本降低,提高企 业技术创新积极性,①传导正确。 ②:创新发展理念着重解决发展动力问题,创新无止境,而不是“解决了”,②传导错误。 ③:企业科研投入意愿增强,企业研发成果不一定会增加,而且企业的经济效益受多种因素制约,③传导 错误。 ④:国家税务总局强化研发费用加计扣除,这会是企业税费负担减轻,会促进科技研发成本降低,激发企 业研发积极性,增加研发投入,增强自主创新能力,提升企业核心竞争力,④传导正确。 故本题选C。 6.B 【详解】 ①④:题干指出“首违不罚”,当事人及时纠正错误免罚等体现了执法有温度,可增强公民的遵法守法意 识,故①④正确。 ②:题干强调“首违不罚”的正向功能,而②降低违法成本,这句话意指颁布此法后,可能会导致违法现 象增多。故②不选。 ③:公民在法律面前一律平等原则是指所有公民依法享有同等的权利和承担同等的义务; 公民一律平等 地受到法律的保护。题干未体现一律平等原则,故③不选。 故本题选B。7.B 【详解】 ①:中国共产党早已赢得人民群众拥护,而且党的执政地位不是自己赋予的,而是历史和人民赋予的,① 错误。 ②③:材料表明中国共产党坚持从严治党,加强党的建设,表明中国共产党保持先进性和纯洁性,加强作 风建设,发挥密切联系群众的优势,坚持群众路线,②③正确。 ④:“加强党的领导”是全面从严治党的核心,④错误。 故本题选B。 8.A 【详解】 ①:“推动歌剧舞剧的民族化”体现坚持民族性,真诚表现中国人的生活现场与情感体验。①符合题意。 ②:“探索其现代化、当代性的审美风格”体现提升感染力,将中华美学精神和当代审美追求相结合。② 符合题意。 ③:题中观点强调传统文化应继承传统,推陈出新,没体现个性化,③不符合题意。 ④:题中未强调传统文化注重舞台语汇创新,④不合题意。 故本题选A。 9.C 【详解】 A:材料不能说明西方雕塑文化是否具有重科学精神轻人文精神的缺点,A排除。 B:材料反映抛弃西方文化的缺陷,突出强调写意雕塑的民族性,而未说明充分吸收外国文化的有益成果, 并能为我所用,B排除。 C:继承和发扬中国雕塑的写意传统,是对20世纪以来一度重视西方写实雕塑而忽视民族传统写意倾向的 有力纠正,这说明写意雕塑是对自身文化价值的肯定,克服了民族虚无主义,C符合题意。 D:材料反映地是东西方文化地关系,而未强调时代性特征,D排除。 故本题选C。 10.A 【详解】 ①:列宁的这一论述主要强调了马克思主义唯物主义哲学的“辩证”属性和“历史”属性,并以此作为与 以往唯物主义哲学的区别,马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合, 是“辩证”的唯物主义,克服了近代形而上学唯物主义的“机械”性,“克服了近代唯物主义的机械性”, 从“对立面”的表述凸显马克思主义哲学的“辩证”属性,①符合题意。②:马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一,把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域, 其唯物辩证哲学具有“历史”的属性,②符合题意。 ③:马克思主义哲学是对旧唯物主义哲学的批判继承,并非全盘继承,③错误。 ④:列宁强调的是马克思主义哲学唯物主义的“辩证”性与唯物主义的“历史”性,而不是在强调马克思 主义哲学社会历史的“辩证”性,④不符合题意。 故本题选A。 11.A 【详解】 ①:当人抚摸可爱的小猫小狗的时候,脑垂体会分泌一种激素叫催产素,让人感到平静和幸福,这说明没 有人脑就不可能有人的意识,①正确切题。 ②:“这种幸福的感受,可以很好地抵抗压力和焦虑,增强身体免疫力”反映了意识对人体生理活动有调 节作用,②正确切题。 ③:材料体现的是意识的生理基础,以及意识对人体生理活动有调节作用,不涉及意识活动的特点,③排 除。 ④:材料并不是反映意识的起源问题,④排除。 故本题选A。 12.A 【详解】 A:《第三方势力为何无缘白宫》表明美国实行两党制,两党通过总统竞选获得执政地位,A正确。 C:《总统竞选影响美元指数》反映的是美国政治对经济的影响,C与题意无关。 BD:试题反映的是“美国两党制与美国大选”,《在美华人生活现状调查》《美国社会管理创新启示录》 都与题意无关,BD排除。 故本题选A。 13.C 【详解】 ①:“某售楼处安装人脸识别系统收集看房者个人信息用于售楼宣传”属于出于商业目的,未征得看房者 个人或者其监护人同意,属于违法行为,①排除。 ②:“某地公安机关在明星演唱会上利用人脸识别技术抓到通缉逃犯”符合合法、正当、必要原则,不必 征得该自然人或者其监护人同意,②符合题意。 ③:“某市野生动物世界拒绝无加录人脸识别信息的原年卡用户入园参观”属于强制行为,属于违法行为, ③排除。④:“某市物业管理条例规定物业不得强制业主通过人脸识别方式使用共用设施设备”尊重业主意愿,可 以较好保护个人敏感信息,④符合题意。 故本题选C。 14.B 【详解】 ①④:要提高类比推理结论的可靠性,必须在前提中多找两个对象的相同属性,在前提中要抓住两个对象 的本质属性,①④正确。 ②:要提高类比推理的可靠程度,就要尽可能地确认对象间的相同点。尽可能地增加类比的对象也不一定 会提高类比推理结论的可靠性,②排除。 ③:要提高类比推理的可靠程度,就要尽可能地确认对象间的相同点。在两个对象间多运用比喻不一定会 提高类比推理结论的可靠性,③排除。 故选B。 15.D 【详解】 “致广大而尽精微” 既要致力于达到广博深厚的境界,又要尽心于精细微妙之处,反映了量变质变关系。 ①:“万物得其本者生,百事得其道者成”意思是世间万物如果保住根本就能生长,而一切事情只要符合 道义就能成功,强调的是尊重客观规律,按规律办事,①不符合题意。 ②:“行之力则知愈进,知之深则行愈达”意思是越是深入实践,知识就能不断增长,认识就能不断精进; 有了更深刻的认识,实践才越有方向感,反映了实践和认识的关系,②不符合题意。 ③:“禁微则易,救末者难,人莫不忽于微细,以致其大”意思是禁止某事于开端容易,在终结时再救治就 很困难,人都是忽视细微的小事,才导致更大的过失,强调的是量变质变关系,③符合题意。 ④:“大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归也”意思是高大的房屋建筑的建成,不是靠一棵 树的木材原料就能做到的;大海之所以辽阔,不是靠一条河流的水注入进来就能形成辽阔态势的,强调的 是量变质变关系,④符合题意。 故本题选D。 16.延长文化产业链,打造文化产业新的增长点;提升文化新业态产业集中度,推动文化产业发展动力变 革、质量变革;改造提升传统文化业态,推动传统文化产业转型升级;对接市场需求,优化文化产品供给, 激发文化产品消费潜能,为文化产业高质量发展注入新动能;增强我国文化企业竞争优势,提高文化企业 的国际竞争力。 【分析】 背景素材:数字技术赋能我国文化产业高质量发展考点考查:生产与消费的关系、实现经济高质量发展 能力考查:获取解读信息、调动运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神、公共参与 第一步:审设问。(明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。) 本题的设问指向数字技术赋能我国文化产业高质量发展。结合材料二并运用经济生活知识对此加以说明。 本题属于分析说明类试题,解答时把握材料关键信息,调动运用教材知识加以分析。 第二步:审材料。(通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。) 有效信息①:文化产业与数字技术深度融合→延长文化产业链 有效信息②:文化产业集聚方式渐渐从企业集聚、项目集聚发展到要素和业态集聚→提升文化新业态产业 集中度 有效信息③:互联网文化企业实现了文化产品和服务的精准投放→对接市场需求,优化文化产品供给 有效信息④:多项技术在众多景区投入使用,VR技术随着文旅产业更快地融入大众生活,为人们带来新 场景、新体验→提升传统文化业态,推动传统文化产业转型升级 有效信息⑤:很多富有原创性和深刻文化内涵的数字作品依托国内各大网络平台走向世界→增强我国文化 企业竞争优势,提高文化企业的国际竞争力 第三步:整合信息,组织答案。 延长文化产业链,打造文化产业新的增长点+文化产业与数字技术深度融合 提升文化新业态产业集中度,推动文化产业发展动力变革、质量变革+文化产业集聚方式渐渐从企业集聚、 项目集聚发展到要素和业态集聚 改造提升传统文化业态,推动传统文化产业转型升级+多项技术在众多景区投入使用,为人们带来新场景、 新体验 优化文化产品供给,激发文化产品消费潜能,注入新动能+互联网文化企业实现了文化产品和服务的精准 投放 增强我国文化企业竞争优势,提高文化企业的国际竞争力+数字作品依托国内各大网络平台走向世界 17.①法治乡村建设需要立法机关科学立法,《中华人民共和国乡村振兴促进法》使乡村振兴有法可依。 ②法治乡村建设还需要行政机关严格执法,要规范涉农行政执法,严格依法办事。 ③司法机司法公正司法,要强化乡村司法保障。 ④要推进全民守法,增强全民法治观念。公民要依法行使权利、履行义务、维护自己的正当权益。 【分析】 背景素材:乡村振兴。考点考查:全面推进依法治国的基本要求。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题。 核心素养:政治认同、法治意识、公共参与。 【详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类主观题,要求学生谈谈如何建设好法治乡村,答题范围:《政治与法治》,知识定位:如 全面推进依法治国的基本要求,解题关键为获取材料有效信息,对应原理进行分析。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:“经过三次审议,2021年4月29日,十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过《中 华人民共和国乡村振兴促进法》”→科学立法。 有效信息②:“我国乡村振兴从此进入有法可依的新阶段,也将开创我国依法全面实施乡村振兴战略的新 时代”→全民守法。 有效信息③:“该法自2021年6月1日起施行”→严格执法。 第三步:整合信息,组织答案。 得分点①:法治乡村建设需要立法机关科学立法,《中华人民共和国乡村振兴促进法》使乡村振兴有法可 依。 得分点②:法治乡村建设还需要行政机关严格执法,要规范涉农行政执法,严格依法办事。 得分点③:司法机司法公正司法,要强化乡村司法保障。 得分点④:要推进全民守法,增强全民法治观念。公民要依法行使权利、履行义务、维护自己的正当权益。 18.起诉状要有以下内容∶ ①双方当事人(原告、被告)的基本情况。包括姓名、性别、年龄、民族、工作单位和地址。如果有单位 应写明单位名称、所在地及法定代表人的姓名、职务。 ②诉讼请求和依据的事实与理由。所谓诉讼请求,即要求解决的问题。 ③写明证据和证据来源、证人的姓名和住址。除应写明上述内容外,还应写明起诉状所递交的人民法院的 名称,起诉的年、月、日,起诉状要有原告的签名、签章。还要提供与被告人相应的副本。 范例∶ 民事诉讼状原告∶郭某,性别,年龄,民族,籍贯,职业,工作单位,住址。 被告∶滕州市某超市诉讼请求∶要求滕州市某超市赔偿入院治疗费一万余元,误工费等。 事实与理由∶郭某和妻子刘某去滕州市某超市购物,正逢当天暴雨,超市入口大厅地面湿滑,刘某不慎摔 倒并致右侧小腿骨伤,在滕州市某医院治疗共花费一万余元。 致敬XX人民法院附∶本诉状副本2份 【分析】 背景素材:生活事例; 考点考查:诉讼的有关知识; 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物; 核心素养:科学精神。 【详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“郭某”, 需要调用 “诉讼”的有关知识,明确起诉状的主要内容:起诉状要有以下内容∶①双方当事人(原告、被告)的基 本情况。包括姓名、性别、年龄、民族、工作单位和地址。如果有单位应写明单位名称、所在地及法定代 表人的姓名、职务。②诉讼请求和依据的事实与理由。所谓诉讼请求,即要求解决的问题。③写明证据和 证据来源、证人的姓名和住址。除应写明上述内容外,还应写明起诉状所递交的人民法院的名称,起诉的 年、月、日,起诉状要有原告的签名、签章。还要提供与被告人相应的副本。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息:正逢当天暴雨,超市入口大厅地面湿滑,刘某不慎摔倒并致右侧小腿骨伤,在滕州市某医院治 疗共花费一万佘元→可联系诉讼的理由,郭某和妻子刘某去滕州市某超市购物,正逢当天暴雨,超市入口 大厅地面湿滑,刘某不慎摔倒并致右侧小腿骨伤,在滕州市某医院治疗共花费一万余元→民事诉讼状原告、 被告、事实与理由、本诉状副本等。 第三步,整合信息,组织答案。 示例:民事诉讼状原告∶郭某,性别,年龄,民族,籍贯,职业,工作单位,住址。 被告∶滕州市某超市诉讼请求∶要求滕州市某超市赔偿入院治疗费一万余元,误工费等。 事实与理由∶郭某和妻子刘某去滕州市某超市购物,正逢当天暴雨,超市入口大厅地面湿滑,刘某不慎摔 倒并致右侧小腿骨伤,在滕州市某医院治疗共花费一万余元。 致敬XX人民法院 19.①文化自信是一个国家一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,表现为对中华文化发展前途 充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。②革命文化 是中华优秀传统文化的凝聚升华,弘扬革命文化有利于传承红色基因,增强中华民族的自信心和自豪感。 ③汲取奋斗的力量,弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神,不断开辟中国特 色社会主义文化发展新境界。④汲取奋进的力量,增强全民族文化创造活力,提升国家文化软实力和中华文化影响力,建设社会主义先进文化,实现中华民族伟大复兴。 【分析】 背景素材:新时代弘扬革命文化,增强文化自信 考点考查:文化自信的有关知识 能力考查:获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生结合材料并运用文化生活知识对“弘扬革命文化是新时代增强文化自信的有效途径”予以说 明。本题属于分析说明类主观题,知识限定为文化自信的有关知识,属于微观考查,解答时,考生应首先 调动教材相关知识,然后结合材料提取信息,坚持理论与材料相结合。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:“革命文化形成于中华民族救亡图存、从苦难到辉煌的历程中,凝聚着无数革命前辈的鲜血 和意志,承载着国家独立、民族解放、人民幸福的中国梦以及党和人民英勇奋斗的光荣历史,在坚定和增 强文化自信中发挥着不可替代的作用。”——可从文化自信的表现角度分析; 有效信息②:“在新时代,重温历史、感悟初心、接受洗礼,让中国的红色基因得以传承,让无数革命先 烈的光荣事迹进一步激发爱国主义情怀”——可从弘扬革命文化有利于传承红色基因,增强中华民族的自 信心和自豪感角度分析; 有效信息③:“与科技联姻,红岩革命历史博物馆技术团队运用数字手段制作了渣滓洞楼体投影短片,使 观众对党光荣奋斗历程的感受更加强烈”——可从汲取奋斗的力量,不断开辟中国特色社会主义文化发展 新境界角度分析; 有效信息④:“与创意嫁接,革命文化助力脱贫攻坚,革命文化不断焕发出勃勃生机。”——可从建设社 会主义先进文化,实现中华民族伟大复兴角度分析。 第三步:整合信息,组织答案。 得分点①:文化自信是一个国家一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,表现为对中华文化发展 前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。(理 论) 得分点②:弘扬革命文化,有利于传承红色基因,增强中华民族的自信心和自豪感。(分析) 得分点③:弘扬革命文化,有利于汲取奋斗的力量,不断开辟中国特色社会主义文化发展新境界。(分 析) 得分点④:弘扬革命文化,有利于增强全民族文化创造活力,提升国家文化软实力和中华文化影响力,实现中华民族伟大复兴。(分析) 20.(1)①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要求我们要重视量的积累,果断地抓住时 机,促成质变;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断 前进。 ②党从开展扶贫行动到实现全面脱贫,是个循序渐进的过程;经过几代人的扶贫实践,在建党百年的重要 时机,党正式宣告脱贫攻坚取得全面胜利;脱贫摘帽不是终点,而是新奋斗的起点,在脱贫摘帽的基础上 实现高质量发展,促进共同富裕。 (2)①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。我国有较多的贫困人口,这一社会存 在决定了我国十分重视解决贫困人口的脱贫问题。 ②人民群众是历史的创造者,推动了社会历史的进步和发展,我们党必须坚持群众观点和群众路线,实 现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 ③价值观对认识世界和改造世界具有导向作用,我们要坚持正确的价值观。 ④重视贫困人口的脱贫问题是党和政府遵循社会发展规律,自觉站在最广大人民的立场上,把群众利益 作为最高价值选择的体现。 (3)①营造劳动光荣的氛围,引导群众勤劳致富;依据:在劳动和奉献中创造价值。 ②实现共同富裕要为人民、靠人民;依据:人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。③实现共同富 裕要注意区域、城乡的差异,因地制宜;依据:矛盾的特殊性或物质决定意识。④广泛宣传、引导群众践 行共同富裕的新政策;依据:意识的能动作用。 【分析】 背景素材:共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征 考点考查:量变与质变的辩证关系、历史唯物主义相关知识 能力考查:获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神、公共参与 (1) 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生结合材料,运用量变与质变的辩证关系原理,分析党是如何带领全国人民致力于实现共同富 裕的。本题属于措施类主观题,知识限定为量变与质变的辩证关系原理的相关知识,属于微观考查,解答 时,考生应首先调动教材相关知识,然后结合材料提取信息,坚持理论与材料相结合。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:“新中国成立后,特别是改革开放以来,我们党带领人民持续向贫困宣战。1982年开始进行有组织、有计划、大规模的扶贫行动,1986年确立开发式扶贫方针,1994年以来先后实施国家八七扶贫攻 坚计划和两个十年中国农村扶贫开发纲要等。”——可联系量变是质变关系原理及方法论要求进行解答。 有效信息②:“脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。要做好同乡村振兴的有效衔接,要坚持 以人民为中心的发展思想,在高质量发展中促进共同富裕。”——可联系质变又为新的量变开辟道路,使 事物在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进知识加以分析。 第三步:整合信息,组织答案。 得分点①:量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要求我们要重视量的积累,果断地抓住时机, 促成质变+党从开展扶贫行动到实现全面脱贫,是个循序渐进的过程,经过几代人的扶贫实践,在建党百 年的重要时机,党正式宣告脱贫攻坚取得全面胜利。 得分点②:质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进 +脱贫摘帽不是终点,而是新奋斗的起点,在脱贫摘帽的基础上实现高质量发展,促进共同富裕。 (2) 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料,运用历史唯物主义知识说明:我国为什么能够书写人类反贫困斗争的伟大故事。属于 原因类主观题,知识限定明确,属微观考查。解答时,考生可首先调动教材知识,然后结合材料提取信息, 坚持理论与材料相结合。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:我国制定了脱贫致富的一系列方针政策→可联系社会意识的相对独立性加以说明; 有效信息②:党带领中国人民持续向贫困宣战→可联系党群众观点和群众路线加以说明; 有效信息③:坚持以人民为中心→可联系正确的价值观加以分析。 第三步:整合信息,组织答案。 得分点①:社会意识具有相对独立性,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用+我国制定了脱贫致 富的一系列方针政策,推进了脱贫减困事业发展。 得分点②:人民群众是历史的创造者,我们必须坚持群众观点和群众路线+党带领中国人民持续向贫困宣 战并完成脱贫摘帽任务。 得分点③:价值观对认识世界和改造世界具有导向作用+党和政府自觉站在最广大人民的立场上,书写了 人类反贫困斗争的伟大故事。 (3) 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生结合材料,说明作为新时代的青年为实现共同富裕提两条可行性建议并指出其哲学依据。本 题属于建议意见类主观题,属于开放式试题,知识限定为哲学的相关知识,属于宏观考查,解答时,考生应首先调动教材相关知识,然后结合材料提取信息,坚持理论与材料相结合。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:“鼓励勤劳创新致富”——建议营造劳动光荣的氛围,引导群众勤劳致富。其哲学依据为在 劳动和奉献中创造价值; 有效信息②:“要做好同乡村振兴的有效衔接,要坚持以人民为中心的发展思想,在高质量发展中促进共 同富裕。共同富裕是全体人民的富裕,不是整齐划一的平均主义。”——建议实现共同富裕要为人民、靠 人民。其哲学依据是人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。 第三步:整合信息,组织答案。 得分点①:营造劳动光荣的氛围,引导群众勤劳致富+依据:在劳动和奉献中创造价值。 得分点②:实现共同富裕要为人民、靠人民+依据:人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。