当前位置:首页>文档>第02讲《红楼梦》(练习)(解析版)_01高考语文_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_高考语文一轮复习讲练测(课件+讲义+练习)(新高考)_第五部分整本书阅读

第02讲《红楼梦》(练习)(解析版)_01高考语文_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_高考语文一轮复习讲练测(课件+讲义+练习)(新高考)_第五部分整本书阅读

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第02讲《红楼梦》(练习)(解析版)_01高考语文_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_高考语文一轮复习讲练测(课件+讲义+练习)(新高考)_第五部分整本书阅读
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27 页
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第 02 讲 《红楼梦》 (基础题和拔高题) 一、名著阅读 1.阅读《红楼梦》中描写贾宝玉的两首词《西江月》,完成下面小题。 (一)“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,遇顽怕读 文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!” (二)“富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖 无双。寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状!” 对“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”理解正确的一项是( ) A.穷困失意,懒惰愚笨 B.愚笨顽皮,不通人情世故 C.厌弃功名,否定封建正统 D.不学无术,不懂儒家经典 1.C 【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。 这两句话的意思是:读书立身治家平天下的大事正经事一点也不上心去做;最不喜欢读四书五经这一类能 求得功名的书。宝玉对仕途经济的厌恶,对八股文章的深恶痛绝,不愿走统治者为其所规定的读书应举的 生活道路。实际上“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”这句话也是暗指了宝玉的命运:仕途的不顺。 故选C。 2.请判断下面关于“宝玉挨打”事件说法的正误。 (1)事件概述贾政正在呵斥宝玉见贾雨村态度不佳时,忠顺王府来人索要戏子琪官(蒋玉菡),贾环火上浇 油,告诉父亲金钏因宝玉而投井自杀,贾政气急败坏,喝令众小厮不许传信,关起门来,将宝玉摁在板凳 上,拿起大棍往死里打。 (2)研读重点——“宝玉挨打的原因”:①在贾政眼里,宝玉不学无术,还因私下结交优伶而得罪了其 他势力集团的掌权人物,使贾府面临的政治威胁陡增;②贾家乃诗礼簪缨之族,向来待下人宽厚,宝玉竟 成了一个逼死人命的下流无耻之徒;③大难临头时,庶子全然没有一点手足情谊,反而幸灾乐祸、落井下 石,贾政怒火中烧。 2.(1)√(2)√ 【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握及理解赏析相关情节的能力。 宝玉被数落教训,信步撞贾政,五内摧伤,无言而对训斥。恰逢忠顺王府长史官前来索要琪官,宝玉无奈 说出蒋玉菡购置田舍,贾政愈添气盛怒,贾环乘机借金钏造谣,诬告宝玉逼死金钏儿。贾政气得面如金纸, 喝令捆拿宝玉,关门,禁止人往里头送信。 贾政痛恨宝玉不学无术,鄙弃功名利禄,不走仕途经济之路,不在外头大事上做工夫,不能成为他的继承 人,他本来痛恨宝玉的离经叛道,如今竟成了一个逼死人命的下流无耻之徒,这是封建礼教的维护者与叛 逆者之间不可调和的矛盾。而宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷,给贾政无端招来政治纠纷;贾环的告状 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】也让贾政痛心不已。故而怒打宝玉。 两个判断都正确。 3.结合本学期阅读《红楼梦》的学习收获,根据要求,回答问题。 号,是古人在名和字之外的称谓,所以也叫“别号”。号的来源非常广泛,有的和旨趣抱负有关,有 的和居处环境有关。在《红楼梦》第三十七回“秋爽斋偶结海棠社”中,众人就曾各取别号。宝玉请大家 帮他想一个,宝钗先是笑称他为“无事忙”,后又送他别号“富贵闲人”。宝玉听后笑道:“当不起,当 不起!倒是随你们混叫去罢。” (1)请结合相关情节,解说宝玉“富贵闲人”这一别号的含义。 3.(1)他身份尊贵,但又没有正经做事,比较闲散。这也说明宝玉的所作所为是不为时人所理解的。 (2)在宝钗眼中宝玉既“忙”又“闲”,这样说矛盾吗?请结合阅读体会谈谈你的理解。 (2)不矛盾。宝钗视宝玉为“无事忙”的“富贵闲人”,体现出了她对宝玉生活状态与处世风格的不满,言 语中也含有讽刺与规劝的意味。她希望宝玉可以埋头苦读,多谈些仕途经济,少一些风花雪月,成为一个 “有事忙”的、有上进心的继承人。 除“富贵闲人”外,宝玉又号“怡红公子”,这是因为他在大观园中的居所名称为“怡红院”,而 《红楼梦》中描写的居所,往往和主人的性格、气质相契合。在第四十回中曾描写过以下两处居所: ①一进门,只见两边翠竹夹路,土地上苍苔布满,中间羊肠一条石子漫的路……刘姥姥因见窗下案上 设着笔砚,又见书架上磊着满满的书,刘姥姥道:“这必定是那位哥儿的书房了。” ②那些奇草仙藤愈冷愈苍翠,都结了实,似珊瑚豆子一般,累垂可爱。及进了房屋,雪洞一般,一色 玩器全无,案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花,并两部书,茶奁茶杯而已。床上只吊着青纱帐幔,衾褥 也十分朴素。 (3)以上描写中,居所①的名称是 ,居所②的主人是 。 (3) 潇湘馆 薛宝钗 【详解】(1)本题考查学生对经典名著的人物形象的鉴赏能力及综合语言表达能力。 贾宝玉是贾府二老爷贾政之子,贾母的心肝肉,他身份尊贵,又不喜欢读那些《四书》《五经》,喜欢跟 姐妹们一起作诗玩耍,由于贾母庇护,父亲贾政也不敢深管,因此他没有正经读书,整天游手好闲。所以 人们才给他起个别号叫“富贵闲人”。这也说明宝玉的所作所为是不为时人所理解的。 (2)本题考查学生领悟作品的内涵的能力。 在宝钗看来,宝玉应该把心思都用在大事上,如多读读四书五经、多谈谈仕途经济、多结交官场权贵,做 一个有着青云之志的好男儿。可宝玉却天天在忙着烧书毁典,痛斥“国贼禄蠹”;又忙着“杂学旁收”, 醉心于风花雪月;还忙着在闺阁女儿中“厮混”,充当她们的“绛洞花王”和“护花使者”……所以,宝 玉虽“忙”,在宝钗心目中,宝玉的忙碌不过是在做无用功,反而把该做的正经事都丢在了脑后,当一个 “富贵闲人”。 (3)本题考查识记名著情节的能力。 第①段出自《红楼梦》第四十回,原文是:贾母少歇一回,自然领着刘姥姥都见识见识。先到了潇湘馆。 一进门,只见两边翠竹夹路……林黛玉亲自用小茶盘捧了一盖碗茶来奉与贾母。王夫人道:“我们不吃茶, 姑娘不用倒了。”林黛玉听说,便命丫头把自己窗下常坐的一张椅子挪到下首,请王夫人坐了。刘姥姥因 见窗下案上设着笔砚,又见书架上磊着满满的书,刘姥姥道:“这必定是那位哥儿的书房了。”贾母笑指 黛玉道:“这是我这外孙女儿的屋子。”刘姥姥留神打量了黛玉一番,方笑道:“这那像个小姐的绣房, 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】竟比那上等的书房还好。”可见贾母带着刘姥姥参观大观园的第一个地方是潇湘馆,林黛玉居处。 第②段中,“雪洞一般,一色玩器全无,案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花,并两部书,茶奁茶杯而已。 床上只吊着青纱帐幔,衾褥也十分朴素”体现了薛宝钗贤淑端方的品性以及不喜花儿粉儿的喜好以及生活 朴素,端庄素雅的性情,因此是薛宝钗的居所。 4.以下对《红楼梦》思想内容与艺术特色的表述中,正确的是( ) A.《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史刻画 了种种人情世态。 B.《红楼梦》中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子,其中年龄最小,辈分也 最小的是惜春。 C.王熙凤是《红楼梦》中个性鲜明的人物,她贪婪、凶狠、狡诈,设计害死贾瑞,因此王熙凤身上 没有丝毫人性之美。 D.在《红楼梦》中曾多次写到“癞头和尚”与“跛足道人”,其目的不过是为了给作品增添神秘气 息,吸引读者兴趣。 4.A 【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、人物形象以及主旨或观点的整体把握能力。 B.“年龄最小,辈分也最小的是惜春”错误,应是王熙凤的女儿巧姐。 C.“没有丝毫人性之美”错误,如刘姥姥一进荣国府,面对突然来访的刘姥姥,王熙凤没有摆贵族豪门的谱, 说话非常大气和善 “俗话说,朝廷还有三门子穷亲戚呢,何况你我”,后来还请刘姥姥给自己的女儿取 名;如临死前对巧姐的思念,又见出其慈母之爱,这些都能体现王熙凤的人性之美。 D.“其目的不过是为了给作品增添神秘气息,吸引读者兴趣”错误,这两个人物在甄士隐、甄英莲、林黛 玉、薛宝钗、贾宝玉、贾瑞、王熙凤等人的故事中多次间接或直接出现,发挥了关键而又重要的作用,一 是“引”,即导引、开启之用,二是“点”,即点化、提醒之用,三是“渡”,即渡人、拯救之用,四是 “推”,即推动、襄助之用,五是“了”,即了结、归结之用。 故选A。 5.《护官符》是长篇小说《红楼梦》中的一支俗谚歌谣,见于小说第四回,是小说中官员私底下收藏起 来的一张名单。 “护官符”体现了四大家族怎样的特点?使用了怎样的表达技巧? 5.“护官符”体现了贾、史、王、薛四大家族富贵豪奢、地位显赫、相互勾结的特点。进而反映了中国 古代权势者们肆意侵吞民脂民膏或剥削百姓的黑暗现实。 使用了夸张、比喻、双关等技巧。 【详解】本题考查学生赏析经典名著内容及艺术特色的能力。 从“白玉为堂金作马”“珍珠如土金如铁”等可见,在四大家族中,金玉珍珠如土如铁,能任意挥霍,十 分豪奢;“东海缺少白玉床,龙王来请金陵王”,其权势之大,连“龙王”也不得不甘拜下风,请他们帮 忙;“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”可见他们势力庞大,地位显赫;而这四大家族同在一张护官 符上,又可见他们互相勾结,权倾四方的特点。同时也表明以“贾王史薛”四大家族为首的封建官僚的锦 绣富贵,是无数被压迫被剥削人民的血汗和生命所换来的,反映了中国古代权势者们肆意侵吞民脂民膏或 剥削百姓的黑暗现实。 这段话中,“珍珠如土金如铁”采用了比喻、夸张的修辞;“白玉为堂金作马”“阿房宫,三百里,住不 下金陵一个史”句子使用了夸张的手法;而“贾不假”“丰年好大雪”则采用谐音双关手法,“假” 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】“雪”谐“贾”“薛”,巧妙而谐趣。 6.阅读下面的文字,完成小题。 我们的格局是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹,愈推愈远,也愈推愈薄。我 们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。亲属关系是根据生育和婚姻事实所发 生的社会关系。从生育和婚姻所结成的网络,可以一直推出去包括无穷的人,过去的、现在的和未来的人 物。我们俗语里有“一表三千里”,就是这个意思,其实三千里者也不过指其广袤的意思而已。这个网络 像个蜘蛛的网,有一个中心,就是自己。我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网,但是没有一个 网所罩住的人是相同的。在这种富于伸缩性的网络里,随时随地是有一个“己”作中心的。这并不是个人 主义,而是自我主义。自我主义并不限于拔一毛而利天下不为的杨朱,连儒家都该包括在内。杨朱和孔子 不同的是杨朱忽略了自我主义的相对性和伸缩性。他太死心眼儿,一口咬了一个自己不放;孔子是会推己 及人的,可是尽管放之于四海,中心还是在自己。子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所,而众星拱 之。”这是很好一个差序格局的譬喻,自己总是中心,像四季不移的北斗星,所有其他的人,随着他转动。 在论述“差序格局”这个概念时,费孝通先生分别用了三个精彩的比喻,请找出喻体并说明各自的喻义。 6.示例: 贾母寿庆时,贾府在经济和政治方面处于鼎盛,皇亲国戚、各级官吏都来拜寿,关系网络庞大复杂。贾母 去世时,贾府衰败没落,仆役难以差使,丧礼冷清寒酸。两处情节比较正体现乡土社会差序格局神缩性特 点。 【详解】本题考查学生阅读名著的能力。 “差序格局”,是费孝通在《乡士中国》中提出的重要概念,指发生在亲属关系、地缘关系等社会关系中, 以自己为中心像水波纹一样推及开,愈推愈远,愈推愈薄且能放能收,能伸能缩的社会格局,且它随自己 所处时空的变化而产生不同的圈子。 贾母的八十大寿,南安太妃和北静王妃都来拜寿。贾母的生日是八月初三,但从七月二十八日开始的一连 八天,贾府都是连开大宴。寿礼,从七月上旬就络绎不绝的有人送来。贾政报了丁忧,礼部奏闻。主上深 仁厚泽,念及世代功勋,又系元妃祖母,赏银一千两,谕礼部主祭。家人们各处报丧。众亲友虽知贾家势 败,今见圣恩隆重,都来探丧。择了吉时成殓,停灵正寝。贾母最后的葬礼,如果不是朝廷的恩威,朝中 的大臣大都不会吊祭,朝中大臣来吊唁,大都是不得不来的,而不是看在和贾府以前的交情才来的。 贾母死后,贾政身边的清客都离他而去了。贾府一旦失势,就失去了它存在的价值,人际关系也就疏远了。 王熙凤也失去了在贾府的绝对威信,在贾母的丧礼上,只有可怜的六七十个人可以支配。贾母死后的第三 天,王熙凤依然没有把贾府梳理的井井有条,依然是一团糟,下人大多都不听她的号令,凤姐只得在那里 照料了一会子,又惦记着派人,赶着出来叫了旺儿家的传齐了家人女人们,一一分派了。众人都答应着不 动。贾母寿庆时的热闹与贾母去世时丧礼的冷清寒酸形成对比,两处情节的对比正体现乡土社会差序格局 神缩性特点。 7.阅读下面这段文字。完成相关题目。 那宝玉听见贾政吩咐他“不许动”,早知多凶少吉,那里承望贾环又添了许多的话。正在厅上干转, 怎得个人来往里头去捎信,偏生没个人,连焙茗也不知在那里。正盼望时,只见一个老嬷嬷出来。宝玉如 得了珍宝,便赶上来拉他,说道:“快进去告诉:老爷要打我呢!快去,快去!要紧,要紧!”宝玉一则 急了,说话不明白;二则老婆子偏生又聋,竟不曾听见是什么话,把“要紧”二字只听作“跳井”二字, 便笑道:“跳井让他跳去,二爷怕什么?”宝玉见是个聋子,便着急道:“你出去叫我的小厮来罢。”那 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】婆子道:“有什么不了的事?老早的完了。太太又赏了衣服,又赏了银子,怎么不了事的!” (节选自《红楼梦》第33回《手足眈眈小动唇舌 不肖种种大承笞挞》) 以上这段文字作为“宝玉挨打”前的“插曲”,蕴含了丰富的艺术技巧,因此写得跌宕起伏、妙趣横 生。在“反转”“巧合”“悬念”“误会”“延宕”这五个常见的小说技巧中,你认为本段文字出彩,应 归功于哪一个技巧,请简要说明理由。 我认为本段文字出彩,应归功于_________。 理由如下:____________________ 7.巧合 理由:恰巧焙茗不在身边;好容易出来个老嬷嬷,又恰巧是聋子。 【详解】本题考查学生对经典名著写作技巧的鉴赏能力。 题干给了“反转”“巧合”“悬念”“误会”“延宕”五个小说技巧,需要考生通过解读选择一个技巧, 结合选文内容加以解释。不仅要分析出该技巧的具体运用,还应该分析出效果。 如选择“巧合”: “宝玉挨打”前的“插曲”,主要写宝玉正着急需要人往里报信,结果“偏生没个人,连焙茗也不知在那 里”,这是一个巧合;“正盼望时,只见一个老嬷嬷出来”,好容易遇到个人,读者也为他松一口气,结 果这个老嬷嬷偏生是个聋子,还打岔说“跳井让他跳去,二爷怕什么?”,让人在紧张焦急中又有些哭笑 不得,同时又让情节更加紧张,起到了很好的艺术效果。 其他技巧分析出合适的理由亦可。 8.有人说,好的文学作品没有闲笔。任何一个看似不经意的细节都有可能暗藏着作者无尽的深意。《红 楼梦》就是如此,小说中有很多琐屑的、平常的细节描写,这些日常细节,或折射出独特的人物性情,或 散发着优雅的生活情趣,或反映了封建家族奢靡的生活状况……可谓小中见大,常中见深。请你以“红楼 细节见深意”为题,写一则读书笔记。 要求:①选择《红楼梦》中某一处细节描写;②结合小说情节,针对相关细节,品读其蕴含的美好人情、 复杂人性或深刻内涵等;③符合原著内容;④不少于100字。 8.示例: 《探宝钗黛玉半含酸》一回,宝玉要喝冷酒,被宝钗劝住,宝玉于是命人暖来方饮。这时候,只见 “黛玉嗑着瓜子儿,只抿着嘴笑”。林黛玉心里已经含酸了,但一时又不好发作,大家闺秀出身的林黛玉, 即便是吃醋,在没有找到合适的反击方式前,也只能保持一种礼貌的笑,这笑跟平时的笑当然不一样,这 是含酸的笑,是委屈的笑。 【详解】本题考查学生名著阅读的能力。 考生作答时首先要选择《红楼梦》中某一处细节描写,然后结合小说情节对其进行解读,指出其蕴含的美 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】好人情、复杂人性或深刻内涵等即可。 比如元春省亲一回黛玉的一个小动作。元春要考姊妹们的才学,其实最主要的还是要考弟弟宝玉的才学, 看他有无长进。宝玉虽说自幼得元春亲授,又杂学旁收的,而且在大观园试才题对额一回,大展其才,但 那都是在外人跟前,而在姊妹丛中,尤其与薛林二人相比,宝玉又被比了下去。因此,就在宝玉为写不出 好诗而抓耳挠腮大费神思的时候,黛玉看到了他的难处,主动上前,要替他写一首,而且是“写在纸条上, 搓成个团子,掷在他跟前”。我们可以想象一下这个画面,一个“写”,一个“搓”,一个“掷”,这接 连的三个动词,既写出了林黛玉的敏捷才思,又写出了她的可爱娇俏,这怕是只有小儿女之间才会有的小 动作吧? 又如宝玉生日宴时的小细节。该湘云抽花签时,她的签上写着“只令上下二家各饮一杯”,而恰好她的上 家是黛玉下家是宝玉。没办法,两人只好斟酒来饮,但喝多喝少全看你怎么玩了,宝玉是喝了半杯,趁着 人不注意,就都给了芳官。而黛玉更聪明,“只管和人说话,将酒全折在漱盂内了。”一边跟人说话打掩 护,一边偷偷在下面把酒倒掉,简直就是明修栈道暗渡陈仓,真不愧是颦儿啊。这个小细节,既写出了黛 玉的聪明灵敏,也写出了她不胜酒力的娇弱。 9.下面的解说,有误的一项是( ) A.《红楼梦》(原名《石头记》)是一部具有高度思想性和艺术性的现实主义作品,其作者为清朝 作家曹雪芹。 B.《林黛玉进贾府》介绍人物笔法多变,疏密相间,有详有略,虚实结合。如详写黛玉、凤姐、宝 玉、贾府三春,虚写贾赦、贾政等。 C.第三回“林黛玉抛父进京都”,通过林黛玉的所见所闻,介绍了贾府一大批主要人物,初步描绘 了人物活动的典型环境。 D.《红楼梦》全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质, 揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 9.B 【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、人物、主旨或观点的整体把握能力。 B.“详写……贾府三春”错,对迎探惜三姐妹的描写并不详尽,应属于略写。 故选B。 10.下列有关《红楼梦》相关内容的表述,不正确的一项是( ) A.林如海之祖曾袭过列侯,到林如海已是科第出身。林家支庶不盛,子孙有限。林如海年已四十, 原有一个三岁之子,偏又死了,膝下只有嫡妻贾敏所生的女儿林黛玉,年方五岁。黛玉之母离世后, 黛玉应贾政之召来到了荣国府。宝黛初见,两人都有似曾相识的感觉。 B.门子给贾雨村的护官符上写着:贾不假,白玉为堂金为马。……丰年好大雪,珍珠如土金如铁。 这门子向他讲述四大家族一损俱损、一荣俱荣的密切关系。贾雨村惧怕四大家族的势力,不思甄士隐 赠银之恩,胡乱判案,放了凶手薛蟠,并书信告知贾政和王子腾。 C.赤瑕宫的神瑛侍者,以甘露之水浇灌西方灵河岸上三生石畔行将枯萎的绛珠草,使其“得延岁 月”,幻化人形,修成女体。神瑛侍者欲下世为人,绛珠仙草感念他的恩惠,发誓用一生的眼泪来偿 还他,跟随他下凡历劫,这就是所谓的“木石前盟”“眼泪还债”。 D.《红楼梦》开篇第五回以判词预示人物命运,体现了《红楼梦》“草蛇灰线,伏脉千里”的独特 写法。“根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。”判词先以“荷 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】花”暗示香菱其名,再预言其一生坎坷的命运。 10.A 【详解】本题考查学生把握名著相关情节、内容的能力。 A.“黛玉应贾政之召来到了荣国府”说法错误,黛玉是应贾母之召来到荣国府的。 故选A。 11.有红学家评论《红楼梦》用笔经济,即借一个事件,刻画多个人物形象。请结合《红楼梦》中的一个 情节,谈谈用笔经济是如何体现的。 11.示例: “林黛玉进贾府”这一情节,不仅刻画了林黛玉的寄人篱下,待人处事始终是“步步留心,时时在意”, 还刻画了王熙凤的善解人意、巧于逢迎、乖巧机灵,还有贾宝玉的蔑视世俗,卓然独立,反抗封建的束缚。 对贾母、邢夫⼈、王夫⼈、李纨都进⾏了描写,贾家三姐妹中,写了迎春肌肤微丰,探春顾盼神飞,惜春 ⾝量未⾜。借“林黛玉进贾府”这一个事件,把很多人都卷了进来,通过不同人物的行为言语及人物间的 互相衬托与比照,使得每个人物都显得立体而饱满。 【详解】本题考查学生赏析文章表达技巧的能力。 《林黛玉进贾府》,写了林黛玉母亲去世后“上无亲母教养,下无姊妹兄弟扶持,在外祖母一再致意下, 才去都中投奔外家,依傍外祖母及舅氏姐妹”。过去在家“常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他 近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时在意,不肯轻 易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了他去。”尽管外祖母“心肝儿肉”地疼她,宝贝儿似的待她, 但总有寄人篱下之感,待人处事始终是“步步留心,时时在意”。例如在邢夫人处,邢夫人“苦留”她吃 晚饭,她婉言谢绝了:“舅母爱惜赐饭, 原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭……” 一席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激,又表明了自己顾全大局的礼节,说明她待人接物是处处留心的。 在《林黛玉进贾府》中王熙凤是未见其人,先闻其声。“我来迟了,不曾迎接远客”,然后才见“一群媳 妇丫环围拥一个人从后房门进来”。凤姐一出场,满屋子全是她一个人在说话,别人都成了陪衬。她夸黛 玉标致,叹黛玉命苦,对黛玉关怀备至,一切都忖度着贾母的心思行事,一切为了讨得贾母的欢心。她善 解人意、巧于逢迎、乖巧机灵的性格和在贾府的实权地位都表现出来了。 在《林黛玉进贾府》中贾宝玉出场作者即用“鬓若刀裁,眉如墨画,面若桃瓣,目如秋波”等句描写,可 见宝玉的俊美,俊美之中又带有富家子弟的养尊处优之感。宝黛初见之时,宝玉问黛玉“可也有字没有”, 黛玉言无后便送字于她,足见宝玉对“男尊女卑”传统观念的厌恶 ,体现了宝玉男女平等的美好愿望和 崇高追求。宝玉因家里姐妹们都无玉而“摔玉”,表现了宝玉追求平等,是封建贵族中的叛逆者。“玉” 也是天命的象征,“摔玉”也暗指宝玉不为天命所困,毅然反抗,对封建礼教的鄙弃,对天命的违抗与质 疑。 贾母是林黛玉的外婆,是贾迎春,贾探春,贾惜春,李纨,凤姐,宝玉的奶奶,王夫人跟邢夫人的婆婆, 也是这个贾府的最高统治者,作者对这些人物都进行了描写,借“林黛玉进贾府”这一个事件,把很多人 卷进来,再“逼迫〞每个人出来一一表态,通过不同人物的行为言语及人物间的互相衬托与比照,使得每 个人物都显得立体而饱满。 阅读下面的文字,完成下面小题。 ①王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,……你只以 后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。” 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】②面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋 视而有情。 ③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章。 行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。 12.“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”是指( ) A.穷困失意,懒惰愚笨 B.愚笨顽皮,不通人情世故 C.厌弃功名,否定封建正统 D.不学无术,不懂儒家经典 13.对这三段文字所用的修辞手法,解说不正确的一项是( ) A.三段都用了比喻修辞手法。 B.②③两段都用了对偶修辞手法。 C.除对偶外,②段还用了排比、比喻。 D.③段作了反语 12.C 13.A 【解析】12.本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。 这两句话的意思是:读书立身治家平天下的大事正经事一点也不上心去做;最不喜欢读四书五经这一类能 求得功名的书。宝玉对仕途经济的厌恶,对八股文章的深恶痛绝,不愿走统治者为其所规定的读书应举的 生活道路。实际上“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”这句话也是暗指了宝玉的命运:仕途的不顺。 故选C。 13.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.“都用了比喻修辞手法”错,第一段中的“孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’”和第二段中的“面若中 秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣”是比喻手法,但第三段没有比喻,③段用了反 语的手法。 故选A。 14.下列对《刘姥姥一进荣国府》的内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项( ) A.小说第六回对平儿着墨不多,仅通过对其穿戴及言行举止的简单描述就点出了她在荣国府众丫头 中的特殊地位。 B.王熙凤“不接茶”、“不抬头”、“只管拨手炉内的灰”,并责怪周瑞家的“怎么不早说”,显 示她事烦心急。 C.刘姥姥自知身份低微,在贾府处处小心翼翼,但又能不卑不亢,随机应变,最终解决了家里的燃 眉之急。 D.选文写刘姥姥先见周瑞家的,再见平儿,然后才见到王熙凤,层层蓄势,让读者感受到荣国府的 等级森严。 14.B 【详解】本题考查学生对经典名著基本内容和艺术特色的整体把握能力。 B.“显示她事烦心急”错,王熙凤的表现只是在摆谱,并不是事烦心急。 故选B。 15.下列对《红楼梦》第十七回《大观园试才题对额》相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】( ) A.第十七回介绍大观园的布局结构、风貌景致,主要目的在于展现贾府的极度奢华,展示贾宝玉的 文才;但从另一个角度来看,也为我们展现了古代高超的造园艺术。 B.要想把景物众多、结构繁复、匠心独运的大观园清楚、详细地介绍给读者很不容易,但作者通过 巡看新告竣的大观园、拟题匾对这一方法,不但巧妙地解决了这一问题,还使叙述极富故事性。 C.大观园中的几处房子,后来都分给宝玉和他的姐妹们居住,作者预先描绘这些各具不同特点的景 色,以便用它作背景来烘托以后房主人的典型性格。如稻香村的环境就与守节寡欲的李纨性格协调。 D.大观园试才题对额,贾宝玉大展风采,贾政也很喜欢,还破天荒地夸了宝玉几句。众宾客之所以 不肯用心题字、对对联,是因为他们早知道贾政要试宝玉的功业进益如何,只将些俗套来敷衍。 15.D 【详解】本题考查学生把握名著相关情节、内容和鉴赏艺术特色的能力。 D.“贾政也很喜欢,还破天荒地夸了宝玉几句”错误,通过原文贾政的话“不可谬奖。他年小,不过以一 知充十知用,取笑罢了”“他未曾作,先要议论人家的好歹,可见就是个轻薄人”可知,贾政非但没有夸 他,还呵斥他。 故选D。 16.下列对《红楼梦》相关内容的赏析不正确的一项是( ) A.《红楼梦》中,不义无情如封肃者绝不是个例,“封肃”谐音“风俗”,作者用大容量的集合型 名词的谐音作卑微小人的姓名,使语言的张力及词义的特指性兼融互济,暗示以小见大之旨。 B.《护官符》显示了“色”的世界的诱惑,是一种肮脏的入世态度;《红楼梦十二支曲》所表达的 “情”的世界的美好本质与其被毁灭的命运是作品表达的重点,形成最震撼人心的“情”悲剧。 C.甄士隐和贾雨村,一个身在青云,一个心在白云,代表了中国传统文人仕与隐两种不同的生存境 遇与人生选择,最终却都是“悲喜千般同幻渺”,谁也没有逃脱时代给他们安排的结局。 D.一僧一道本是“生得骨格不凡 ,丰神迥异”,甄士隐梦中却是“那僧则癞头跣脚,那道则跛足蓬 头”,体现了作者在塑造一僧一道形象时遵循着“真人不露相,露相不真人”的艺术原则。 16.C 【详解】本题考查学生对名著的赏析能力。 C.“甄士隐和贾雨村,一个身在青云,一个心在白云,代表了中国传统文人仕与隐两种不同的生存境遇与人 生选择”赏析错误,二者正好相反,应该是“甄士隐和贾雨村,一个身在白云,一个心在青云,代表了中 国传统文人隐与仕两种不同的生存境遇与人生选择”。 故选C。 17.下列对《红楼梦》相关内容的理解和赏析不正确的一项是( ) A.《红楼梦》由以贾府为代表的封建家族的兴衰史和宝黛钗爱情悲剧这两条主线构成网状结构,描 绘了中国封建社会晚期社会历史生活画卷。 B.红楼梦第一回开篇先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子,为塑造贾宝玉的性格 和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事,染上一层浪漫主义色彩。 C.《红楼梦》运用多重视角来表现人物。读者对“贾宝玉”的了解来自冷子兴、贾敏、林黛玉、王 夫人、警幻仙姑等人口中、心中、眼中,这种技巧使人物立体丰富,文章灵活多变。 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】D.《红楼梦》第三回中,宝玉的出场是由他在贾府中的特殊的地位、身份和性格特点决定的。凤姐 的出场是为了迎合贾母的欢心。 17.D 【详解】本题考查学生理解分析经典名著艺术特色、表现手法的能力。 D.“凤姐的出场是为了迎合贾母的关心”错误,是为了表现王熙凤在贾府中的特殊地位、贾母对她的宠爱 以及凤姐泼辣的性格。 故选D。 18.阅读下面《红楼梦》中的文字,回答问题。 宝玉便要了一壶暖酒,也从李婶、薛姨妈斟起,二人也让座。贾母便说:“他小,让他斟去,大家倒 要干过这杯。”说着,便自己干了。邢、王二夫人也忙干了,让他二人。薛李也只得干了。贾母又命宝玉 道:“连你姐姐妹妹一起斟上,不许乱斟,都要叫他干了。”宝玉听说,答应着,一一按次斟了。 至黛玉前,偏他不饮,拿起杯来,放在宝玉唇上边,宝玉一气饮干。黛玉笑说:“多谢。”宝玉替他 斟上一杯。凤姐儿便笑道:“宝玉,别喝冷酒,仔细手颤,明儿写不得字,拉不得弓。” 你从以上文字中读出了哪些隐含信息?请至少写出三点。 18.酒席上其乐融融的场面; 贾府上下不同人等的地位; 喝酒的言谈举止表现出不同的性格特点; 宝黛二人的情意; 饮热酒的习俗; 喝酒时的礼数。 【详解】本题考查学生对经典名著的思想内涵的理解、分析能力。 根据宝玉给人一一倒酒,贾母“说着,便自己干了”,除了黛玉其他人也都干了,可见,酒席上其乐融融; 宝玉倒酒,李婶、薛姨妈“二人也让座”,“他小,让他斟去”,邢、王二夫人干了后“薛李也只得干 了”,“一一按次斟了”可见,贾府中大小、尊卑地位观念很强; 其他人都干了酒,只有黛玉不喝,“拿起杯来,放在宝玉唇上边,宝玉一气饮干”,可见黛玉爱撒娇的性 格特点;根据“凤姐儿便笑道:‘宝玉,别喝冷酒,仔细手颤,明儿写不得字,拉不得弓’”可知,凤姐 思虑周全,讨好宝玉和贾母的特点;因此文段中可根据喝酒的言谈举止表现出不同人的不同性格特点; 黛玉偏不喝,宝玉就替她喝,可见宝黛二人的情意非同一般; 根据“宝玉,别喝冷酒,仔细手颤”可知,贾府饮热酒的习俗; 根据邢、王二夫人干了后“薛李也只得干了”“一一按次斟了”可知,贾府喝酒、倒酒都有礼数。 19.许多回目本身就可以当作言辞优雅、意境生动的名联来欣赏。下面选取了《红楼梦》的两个回目,请 你从中任选一个,结合原著情节,从内容与形式两方面加以赏析。 (1)第19回:“情切切良宵花解语,意绵绵静日玉生香” (2)第27回:“滴翠亭杨妃戏彩蝶,埋香冢飞燕泣残红” 19.(1)“花解语”指袭人情真意切劝慰宝玉爱惜自己明德上进;“玉生香”指宝黛二人情投意合笑诉 情话;此处“花解语”“玉生香”巧用双关生动形象,用叠词“切切”“绵绵”表现人物情感,温馨细腻。 (2)分别写薛宝钗戏蝶与林黛玉葬花两个情节。薛宝钗雍容华贵,容貌妩媚,体态丰腴,此处以杨玉环 代指;因为林黛玉婀娜多姿,外表秀美,姿态轻盈,以赵飞燕代指。这样回目更加幽情含蓄,增添诗意。 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】【详解】本题考查学生名著阅读以及鉴赏小说的回目的能力。 名著阅读题要掌握小说内容,然后结合修辞手法,从内容和形式上具体分析小说的章节回目。选取自己最 喜欢的回目,根据回目概括故事内容的特点,可以结合回目中的修辞手法,分析出代表的内容,指出其表 达的效果。 (1)第十九回“情切切良宵花解语 意绵绵静日玉生香”中 “情切切”对应“意绵绵”,巧用叠韵词, 音韵和谐朗朗上口,便于记忆;这一回讲了两个故事,前一句的故事是袭人病了,宝玉去看她,然后袭人 借机劝了宝玉一席话,袭人全名是花袭人,因此有“花解语”。后一句对应的故事是说宝玉次日去看黛玉, 结果闻到黛玉袖子里有香气,然后俩人打情骂俏了几句。俩人言谈中提到了暖玉,而且宝玉为了逗黛玉, 还编了个老鼠偷香芋的故事。因此叫“玉生香” (2)第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红”,这副对联关联两个故事,一:宝钗扑蝶:宝 钗到潇湘馆找黛玉,恰遇宝玉来找黛玉,为避嫌疑,便抽身回来要寻别的姊妹去。这时忽见前面一双玉色 蝴蝶,大如团扇,一上一下迎风翩跹。宝钗遂取出扇子来扑蝶。只见那一双蝴蝶穿花度柳,引的宝钗蹑手 蹑脚,一直跟到池中滴翠亭上,香汗淋漓,娇喘细细。薛宝钗雍容华贵,容貌妩媚,体态丰腴,此处以杨 玉环代指;二:黛玉葬花:黛玉访宝玉吃了闭门羹,又眼看着宝玉送宝钗出来,产生误会,触动了寄人篱 下的凄凉心境。黛玉曾因为怜桃花落瓣,手把花锄,收抬残红,葬于花冢。如今时值暮春时节,又来到花 冢,她从落花中联想到自己的悲剧的宿命,于是以落花自况,十分伤感地哭吟了这首《葬花吟》。林黛玉 婀娜多姿,外表秀美,姿态轻盈,以赵飞燕代指。 20.下列说法中不正确的一项是( ) A.《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从各个不同角度,为全书情节的开展作了必要的交代。它 们之间既有联系,又各有侧重。比如第四回就通过“葫芦僧判断葫芦案”,引出“护官符”,介绍了 贾、史、王、薛四大家族的关系,展现了小说更广阔的社会背景。 B.第三回林黛玉进贾府,“不肯轻易多说一句话, 多行一步路,唯恐被人耻笑了去”,是因为她敏感 自尊的个性,也点出了寄人篱下的状态。 C.王熙凤是作者曹雪芹着力刻画的一个人物。她在第三回一出场就先声夺人,接下来招呼黛玉的情 节,既可见出她世故圆滑、八面玲珑的一面,又可见其幽默风趣、有治家才干的一面。王昆仑先生在 《红楼梦人物论》中说:“恨凤姐,骂凤姐,不见凤姐想凤姐。”说的正是这一人物形象的复杂性。 D.贾宝玉的出场,作者运用了“皴染法”。先通过冷子兴之口,了解其大概轮廓;后经王夫人及贾 敏之言,从不同侧面渲染,为宝玉登场做足了铺垫;再通过黛玉之眼,正面描写贾宝玉;最后两首 《西江月》词,极力褒扬宝玉。 20.D 【详解】本题考查学生阅读名著的能力。 D.“最后两首《西江月》词,极力褒扬宝玉”说法不妥当。这两首词作似贬实褒,正文反作,字面上句句 是对贾宝玉的嘲笑和否定,实质上是对他不愿受封建传统的束缚,追求个性解放的赞美和褒扬。但是“极 力褒扬宝玉”的说法不妥当,因为不是明面上褒扬,而是寓褒于贬。 故选D。 21.下面三段文字都是描写宝玉的,对其分析不正确的一项是( ) (1)王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,……你只以 后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。” 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】(2)面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即嗔 视而有情。 (3)无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章。 行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。 A.(1)是侧面描写,用的是欲扬先抑的手法。 B.(2)是肖像描写,用的是赞赏的笔调,突出宝玉的美貌多情。 C.(3)是模拟封建卫道者的口吻写的,突出宝玉的叛逆性格。 D.这三段都运用了寓褒于贬、似贬实褒的手法。 21.D 【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象和艺术特色的理解、分析能力。 D.“都运用了寓褒于贬、似贬实褒的手法”错误。只有(3)是在写宝玉叛逆性格这个本质特点时用的是寓 褒于贬(或似贬实褒)的手法,选项说法过于绝对。 故选D。 22.叙事作品中,人物的特殊经历,如奇遇、惨遇、病症等等会让形象也独特起来。请从《红楼梦》《三 国演义》《边城》《巴黎圣母院》《老人与海》中选择一个人物,谈谈他(或她)的经历有何特殊之处, 对其独特形象的塑造起到了怎样的作用。要求:写明作品和人物,言之有理。150字左右。 22.作品:《红楼梦》 人物:林黛玉 林黛玉年少之时,父母早逝,孤苦伶仃,寄居在外婆家;黛玉一生体弱多病,“心较比干多一窍,病如西 子胜三分”,可以说体弱多病也造就了其悲惨的人生;到了该嫁人的时候,贾家又把黛玉排斥在外,让宝 玉娶了薛宝钗,这可以说是让黛玉人生进入了生无可恋的地步,最终导致了黛玉的去世和悲惨命运,也让 读者深深记住了这样一个美丽而悲惨的人物。 【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。 本题明确要求,“人物的特殊经历,如奇遇、惨遇、病症等等会让形象也独特起来”,可以选择题目所给 的几部名著的一部,从其奇遇、惨遇、病症等方面分析人物的特殊经历,从而探究这样的经历人物塑造的 作用。 《红楼梦》可以选择林黛玉,也可以选择英莲;《三国演义》可以选择周瑜;《边城》可以选择翠翠或者 傩送;《巴黎圣母院》可以选择加西莫多;《老人与海》可以选择圣地亚哥。在分析时要从人物的特殊经 历入手,分析塑造人物的作用,给读者的印象,在文章结构上的作用。 23.《红楼梦》第五回有判词:“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。”请问该判词暗 示了《红楼梦》中哪两个人物的命运?具体解释。 23.①暗示了薛宝钗、林黛玉的命运。 ②“可叹停机德”、“金簪雪里埋”,指薛宝钗,“金簪”喻“宝钗”,“雪”,谐音“薛”,句意暗寓 其结局之冷落与凄苦。“堪怜咏絮才”、“玉带林中挂”,指林黛玉,“玉带林中挂”,前三字倒读谐 “林黛玉”三字,又暗示贾宝玉对林黛玉的牵挂。 【详解】本题考查学生对作品的艺术构思的理解能力。 解答本题可根据主要人物名字的谐音及关系理解分析。 “可叹停机德”这句说薛宝钗,意思是虽然有着合乎孔孟之道标准的那种贤妻良母的品德,但可惜徒劳无 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】功。根据人物性格特征符合薛宝钗。“金簪雪里埋”这句也是说薛宝钗,前三字暗点其名:“雪”谐 “薛”,“金簪”比“宝钗”。薛宝钗如金簪一般,被埋在雪里,也是不得其所,暗示薛宝钗必然遭到冷 落孤寒的境遇。 “堪怜咏絮才”,这句说林黛玉,意思是如此聪明有才华的女子,她的命运是值得同情的。根据人物性格 特征符合林黛玉。“玉带林中挂”,这句说也是林黛玉,前三字倒读即谐其名。从册里的画“两株枯木 (双“木”为“林”),木上悬着一围玉带”看,可能又寓宝玉“悬”念“挂”牵死去的黛玉的意思。好 好的一条封建官僚的腰带,沦落到挂在枯木上,是黛玉才情被忽视,也命运悲惨的写照。 24.以下材料是某学习小组搜集的《红楼梦》第三回中有关贾宝玉的描写,请指出作者使用了哪些人物描 写的手法,并就某一描写手法进行简要分析。 (一)林黛玉初入贾府,拜见王夫人时 王夫人因说:“……但我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,今日因庙 里还愿去了,尚未回来,晚间你看见便知了。你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。” 黛玉亦常听得母亲说过,二舅母生的有个表兄,乃衔玉而诞,顽劣异常,极恶读书…… (二)林黛玉初见贾宝玉时 心中想着,忽见丫鬟话未报完,已进来了一位年轻的公子:……面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若 刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝 绦,系着一块美玉。 24.①欲扬先抑;②侧面描写;③正面描写(肖像描写)。 示例一:林黛玉初见贾宝玉时,直接具体地描写了黛玉眼中宝玉的长相打扮,“面若中秋之月,色如春晓 之花……项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉”,故使用了正面描写。 示例二:林黛玉初入贾府,拜见王夫人时,王夫人将贾宝玉描述成“孽根祸胎”“混世魔王”,黛玉也听 母亲说他“顽劣异常,极恶读书”,这些对贾宝玉进行了贬抑。但是林黛玉初见贾宝玉时,“面若中秋之 月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波……”,对宝玉的外貌极具赞扬,可见用 了欲扬先抑的描写手法。 示例三:林黛玉还未见过贾宝玉时,对他的印象都是从王夫人还有她母亲处得知,故对贾宝玉采用了侧面 描写。林黛玉初见贾宝玉时,直接描写了贾宝玉的长相打扮,“面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁, 眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系 着一块美玉”,即采用了正面描写或者肖像描写。 【详解】本题考查学生品味经典名著精彩的语言表达艺术的能力。 林黛玉初入贾府,拜见王夫人时,王夫人将贾宝玉描述成“孽根祸胎”“混世魔王”,黛玉也听母亲说他 “顽劣异常,极恶读书”,这些是通过别人口对贾宝玉进行了贬抑,对宝玉属于侧面描写。但是林黛玉初 见贾宝玉时,“面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若 笑,即瞋视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉”,这是通过黛玉亲眼所见,对宝 玉进行正面的肖像描写。黛玉对宝玉的外貌极具赞扬。先是听别人说宝玉是“孽根祸胎”“混世魔王” “顽劣异常,极恶读书”,后来自己亲眼所见,感觉极佳,可见用了欲扬先抑的描写手法。 25.曹雪芹在《红楼梦》中用“二元对立”的手法塑造了一大批性格迥异、个性鲜明而又复杂的人物形象, 请结合具体人物分析这一手法的运用。 25.所谓“二元对立”法,就是指作者在塑造人物时不是只写其好,也不只是只写其坏,而是“正邪两 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】赋”“小才微善”,这是作者塑造人物的一个极其重要的原则。在《红楼梦》众多人物中,没有一个人物 是绝对的善,也没有一个人物是绝对的恶。就拿主人公贾宝玉来说,他富有爱心、温柔多情、聪明灵秀, 但有时乖张顽劣、颐指气使。他会对下人大发脾气,枫露茶事件不分青红皂白赶走茜雪就是一例;生气时 踢袭人;无聊时调戏金钏儿;对家庭衰败不主动承担责任等。 《红楼梦》塑造了一大批各美其美的美女、才女形象,但不打造绝代美女与才女群,而是各有其陋的,用 脂砚斋的话说:“真正美人方有一陋处。”请看下列美人才女的“正邪两赋”: ①林黛玉:坦率纯真、才华横溢、冰雪聪明、自尊自重、姿容绝世;多愁善感、敏感多疑、孤傲清高、尖 酸小性。 ②薛宝钗:温柔敦厚、博学多识、豁达大度、通情达理、品格端方;世故圆滑、阴险奸诈、虚伪冷漠。 ③王熙凤:聪明权变、精明能干、口才极好;两面三刀、心狠手辣、贪婪嫉妒。 ④史湘云:豁达开朗、热情豪爽、心直口快、单纯乐观、文才不俗;大大咧咧、善于咬舌。 ⑤贾探春:敢作敢为、办事练达、刚强聪慧;凉薄寡情。 【详解】本题考查学生对经典名著的价值、意义的感悟和评价能力。 在解答这道题时首先要明确题干中的“二元对立”这种对人物塑造的手法。所谓“二元对立”法就是在塑 造人物时,不能一味的描写人物的好,也不能一味的描写人物的坏,对人物要从多个角度进行描写,要 “正邪两赋”“小才微善”,这也是《红楼梦》中作者塑造人物的基本原则。 如:贾宝玉是《红楼梦》的主人公,贾宝玉作为荣国府嫡派子孙,他出身不凡,又聪明灵秀,能够平等待 人,尊重个性,主张各人按照自己的意志自由活动。在他心眼里,人只有真假、善恶、美丑的划分。他憎 恶和蔑视世俗男性,亲近和尊重处于被压迫地位的女性。但是他有时乖张顽劣、颐指气使。他会对下人大 发脾气,枫露茶事件不分青红皂白赶走茜雪就是一例。 如:林黛玉从进入贾府起就步步留心、时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑,而 且林黛玉冰雪聪明、才华横溢、坦率纯真,但是林黛玉又非常的敏感多疑、多愁善感。 26.《红楼梦》使用“草蛇灰线、伏脉千里”的伏笔技巧,勾连情节、刻画人物。请举例说明。 26.如宝玉的通灵宝玉。它多次出现,如第一回开篇即写无材补天幻化为宝玉,经甄士隐一睹的情节,第 二回又借冷子兴之口演说了一番,第三回宝、黛初见时,又惹下一番砸玉的情节。言此处是“大关节处”, 因玉而引出金,是“金玉”的首次“照面”,以应第五回“红楼梦”十二支所言之“金玉良缘”,而后即 金玉并行,成为钗、玉心中不点破的尴尬之根源,也成为宝、黛二人矛盾不断的源头,一路贯穿,直至黛 玉夭亡,钗、玉结合为止,成为贯穿整部书的主要线索。 【详解】本题考查学生名著阅读之鉴赏小说艺术特色的能力。 “草蛇灰线、伏脉千里”的妙处让整书浑然一体,书中通灵宝玉从一开始出现到黛玉夭亡,既暗示宝玉的 性格和最终出家的命运,也贯穿情节始终。书中其它很多细小处也能体现《红楼梦》使用“草蛇灰线、伏 脉千里”的伏笔技巧。在古人眼里可能有种将日常生活拉进奇幻的神奇效果,有些地方会符合古人因果报 应的思想,让今人也有世事的确无常的感觉。比如名谶就有这个作用。 名谶是笔者自己组字冠之,小说中众多人物或事物的命名,或多或少都透露着折射命运走向的意味。如众 人熟知的“元春、迎春、探春、惜春”首字组合即为“原应叹息”,香菱原名甄英莲意即“真应怜”,秦 可卿与秦钟的结局都与“情”字脱不开联系。 又如物名,“群芳髓”落得众香“碎”满地,千红一“哭”之茗又藏着多少女儿泪,万艳同“悲”酒又与 上文的茶相对,另痴情、结怨、朝啼、夜哭、春感、秋悲六司,又暗指书中悲欢离合。 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】27.《红楼梦》中很多人物的名字,其谐音都有特殊的含义,或讽刺,或感叹,是《红楼梦》的艺术之一, 表达了文章的主题。请结合文中相关人名予以分析。 27.《红楼梦》中,作者巧妙地用谐音人名表达了自己的写作思想。如,甄士隐——真事隐,贾雨村—— 假语村(言)。用假语村(言),将真事隐去,来写作这个故事。 再如,贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春,其谐音为“原应叹息”。四位小姐结局悲惨, 元春病死,迎春遭蹂躏,探春远嫁,惜春入佛门,小说通过对这四个人物的命运,揭露了封建社会的罪恶 和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。 《红楼梦》中,作者巧妙地借助谐音人名来表达自己的写作思想,或是对人物的讽刺、或是作者的叹息, 都有作者的用意。比如:本文为一部小说,但反映的是真实的社会现实,所以里面安排了两个人物,一是 甄士隐,一是贾雨村,甄士隐是真事隐的谐音,贾雨村是假语村的谐音,作者借用假语村,将真事隐去, 从而写成这部小说。如:甄英莲是真应怜的谐音,小小年纪的英莲就被拐走离开父母,所以作者表达了对 她的同情。如:贾府的四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春,连起来的谐音为“原应叹息”。 四位小姐虽然出身侯门,贵为贾府的小姐,但是结局却是悲惨的,元春病死,迎春遭蹂躏,探春远嫁,惜 春入佛门,所以作者通过对这四个人物所谓命运的描写,揭露了封建社会的罪恶和腐朽本质,揭示了封建 社会必然崩溃的历史发展趋势的主题。 1.概括说说《红楼梦》“冷子兴演说荣国府”的主要内容。 1.①介绍贾府的历史与人物;②点出贾府存在的危机;③介绍主要人物贾宝玉的特点。 【解析】本题考查学生阅读名著压缩概括的能力。 在第二回里,作者通过冷子兴之口,把贾府的重要人物都呈现在了大家的面前,让大家对他们的情况都略 知一二,并且知道了贾家荣宁二府现在的状况,是一个总括式的章节,属于《红楼梦》序幕的一部分。 “当日宁国公与荣国公是一母同胞弟兄两个,宁公居长,生了四个儿子。宁公死后,贾代化袭了官,也养 了两个儿子:长名贾敷,至八九岁上便死了,只剩了次子贾敬袭了官,如今一味好道,只爱烧丹炼汞,余 者一概不在心上……”冷子兴向贾雨村介绍了宁荣二府几代人的情况,冷子兴还介绍了贾府三春的情况 ——出身、读书、取名和贾夫人的名字,贾雨村才明白林黛玉把“敏”字念作“密”字、写到“敏”字时 又减少一二笔的用意。 同时还特别提到了两件奇事——贾元春在大年初一降生;贾宝玉出生时口中衔玉,周岁时抓取脂粉釵环, 七八岁聪明乖觉,见到女孩感到清爽。贾雨村向冷子兴介绍了金陵甄宝玉的奇异之处——尊崇女孩的清净, 在女孩面前温厚和平。 冷子兴说的第一个重要问题是:现在的宁荣二府,表面上还荣荣耀耀,但实际上,已经好景不再,就像一 座大厦,外面的架子还在,但里面差不多被掏空了。所以,这一回还是伏脉之笔,点明贾府现时的萧条和 面临的危机,透露出这样一个钟鸣鼎食之家,如今的儿孙竟一代不如一代了。这些有助于我们理解小说内 容:写一个处于“末世”的封建家族的衰亡。 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】2.简述《红楼梦》中香菱的身世。 2.香菱的身世:香菱,原名甄英莲,甄士隐的女儿。三岁时被拐子拐走,先被卖给公子冯渊,冯渊死后, 被薛蟠强买为妾,改名香菱,随薛家进住贾府,曾拜黛玉为师学诗。香菱为薛蟠正妻夏金桂所妒,备受折 磨。夏金桂本想毒死香菱,谁知反而误喝毒药而死。薛蟠出狱后,薛姨妈要儿子把香菱视为媳妇,但香菱 最后还是因难产而死。 【解析】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。 香菱原名甄英莲,金陵十二钗又副册女儿,贾府通称香菱。她是整部小说最先出场、最后退场的女子。 甄英莲原籍姑苏,甄士隐独女,眉心有米粒大小的一点胭脂记。三岁那年元宵,在看社火花灯时因家奴霍 启(“祸起”)看护不当而被拐子拐走。养大后原是卖给金陵公子冯渊,中途却被薛蟠抢回去做小妾,她 生得袅娜纤巧,做人行事又温柔安静,后宝钗给她起名叫香菱。她最著名的事迹便是师从黛玉学诗。薛蟠娶 夏金桂后,香菱被改名叫秋菱,饱受虐待。后四十回夏金桂下毒害她,结果却阴差阳错毒死了自己。薛蟠 出狱后,香菱扶正,因难产而死,甄士隐亲自接她归入太虚幻境。 3.《红楼梦》前五回幻境与现实交织,亦真亦假,真假难辨,这给读者带来了不小的阅读障 碍。但作为小说的总纲,前五回对后文故事的展开具有重要作用。请结合自己的阅读体验, 谈谈你的理解。 3.①前五回暗示情节发展走向,比如“还泪说”暗示了宝黛爱情悲剧的必然性。 ②为后文情节发展提供合理性,如交代了林黛玉和薛宝钗进贾府的原因,让宝、黛、钗三人的相聚合理自 然。 ③展示社会环境,提供故事背景,通过林黛玉进贾府描写贾府环境,通过“护官符”写出贾、史、王、薛 四大家族的关系,展示更广阔的社会背景。 ④介绍主要人物及关系,通过“冷子兴演说荣国府”,介绍了贾府中的人物关系,为读者阅读全书开列了 一个简明“人物表”。 ⑤暗示人物命运,通过贾宝玉梦游太虚幻境,暗示了众多人物命运的发展和结局。 【解析】 本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 《红楼梦》前五回是全书的精华,是小说的序幕,也是小说的纲,全书的主要人物、背景、发展脉络、人 物命运基本上交代出来,小说的情节发展也在此基础上展开。 第1回是开篇。先用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事作楔子,为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉 和林黛玉的恋爱故事,染上一层浪漫主义色彩。 第2回是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”,简要地介绍了贾府中的人物关系,为读者阅读全书 开列了一个简明“人物表”。 第3回是介绍小说的典型环境,通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是 这一回中介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。 第4回是展现小说更广阔的社会背景。通过《葫芦僧判断葫芦案》介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系, 把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写,使之更具有典型意义。同时由薛蟠的案件自然带出宝钗进 贾府的情节。 第5回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册,判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将《红楼 梦》众多主要人物和次要人物命运的发展和结局交代出来。 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】4.“已而入一石港,港上一面匾灯。明现着‘蓼汀花溆’四字。按此四字并‘有凤来仪’等 处,皆系上回贾政偶然一试宝玉之课艺才情耳,何今日认真用此匾联?”(《红楼梦》第十 八回)贾政为什么采用宝玉所题的匾联?匾联上题有“有凤来仪”四字的地方,后由元妃赐 名什么? 4.元妃十分怜爱宝玉,时时从宫中传信,要贾府的人好好教养宝玉;贾政觉得让宝玉题写匾额,不负元 妃素日切望之意。匾额上题有“有凤来仪”四字的地方,后由元妃赐名“潇湘馆”。 【解析】 本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 元妃还有一个最关心的人,那就是宝玉。宝玉的一切,宝玉的生活、读书教育、婚姻等一切事情,元妃都 是很上心的。元妃“自入宫后,时时带信出来与父母:千万好生抚养,不严不能成器,过严恐生不虞,且 致父母之忧。眷念切爱之心刻未能忘。”我们从《红楼梦》中处处可见元妃的“宝玉之心”。 贾政采用宝玉所题的匾联是因为贾宝玉是贾元春亲自启蒙的,贾元春入宫以后也很挂念宝玉,常常带信给 父兄敦促宝玉读书,贾政用宝玉题诗的用意是让元妃知晓他的才情,不负元妃素日切望之意。 “有凤来仪”是贾宝玉起的名字,贾元春看了后觉得太过张扬,便赐名“潇湘馆”。贾元春的格局是贾府 任何一个人都比不上的,也许是在宫里待久了,容易比别人想的多,贾元春也是最开始担忧贾府命运的人, 也可能是因为自己代表着贾府,所以对得失荣枯特别的敏感。在宫里的这些年,贾元春看透了很多事情, 对于那些看起来繁华极致的东西,元春更多的是谨慎。贵妃这个地位,元春一开始是敬而远之的,在得到 了这个位置后也是担心忧虑多于幸福开心,她知道这个位置来的特别不实在,她比任何人都害怕一脚踏空, 因为她的一举一动,牵扯到的是整个贾家,整个家族。于是,见到了贾宝玉定的“有凤来仪”的名字,便 觉得不妥,这应该是元春的常态,不喜欢高调,觉得一不小心就会犯错,然后就会牵扯到家族,也不难理 解元春会直接改掉宝玉起的这个名字。 5.关于《红楼梦》悲剧产生的原因,历来众说纷纭,主要可以归纳为性格、命运和文化三个 角度。请你任选一个角度,结合原著具体人物及相关情节,谈谈你对《红楼梦》悲剧成因的 理解。 5.从性格来看,宝玉是个品性独特的公子哥儿,喜欢杂学旁收,却对四书五经这些封建科举考试的必读 书毫无兴趣。此外,由于宝玉一直生活在纯洁的少女世界,体会到少女世界里种种纯真的喜怒哀乐,而对 俗气虚伪的男性世界产生了厌恶,不肯与官场中人如贾雨村之流来往,“奇谈怪论”的形式来批判男权社 会与他们所代表的社会道德价值,一反在中国延续了数千年的“男尊女卑”的封建道德观念。然而宝玉虽 然认识到了男性社会的黑暗与丑陋,但他却无力也无意去改变,而是选择了逃避,沉浸在少女世界的纯洁 之中。在纯洁的少女中能够理解宝玉思想的人也是极少的。宝玉寻寻觅觅,也只找到了一个知音,那就是 林黛玉。他们都一样地有叛逆的思想,在志同道合的基础上,他们产生了纯洁的爱情。对宝玉来说,他和 黛玉之间的美好爱情显然是他对现实失望之后唯一向往和追求的。然而,宝玉性格中的逃避和软弱决定了 他不可能用实际行动去反抗贾府统治者的安排。于是,悲剧就不可避免地发生了。 解析 本题考查学生把我相关内容、情节以及主旨能力观点的能力。 性格:宝玉的性格透视,贾宝玉是《红楼梦》中的第一主人公,是曹雪芹呕心沥血创造的一个典型形象, 然而,旧世界里出现的新人,往往被世俗看成乖僻邪谬,不近人情,甚至被人看成疯、痴、呆、傻。这正 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】是先觉者们普遍的命运,宝玉喜欢杂学旁收,却对四书五经这些封建科举考试的必读书毫无兴趣。此外, 由于宝玉一直生活在纯洁的少女世界,体会到少女世界里种种纯真的喜怒哀乐,而对俗气虚伪的男性世界 产生了厌恶,不肯与官场中人如贾雨村之流来往,并发出了令当时人震惊的评论:“女儿是水做的骨肉, 男子是泥做的骨肉,我见了女儿便觉清爽,见了男子便觉浊臭逼人”,这些实际上是以“奇谈怪论”的形 式来批判男权社会与他们所代表的社会道德价值,一反在中国延续了数千年的“男尊女卑”的封建道德观念。 贾宝玉的这种种叛逆的思想与当时的封建传统思想是格格不入的。因此宝玉的父亲贾政——一个典型的封 建正统人物,对宝玉的叛逆思想和行为深恶痛绝。有时仅因一些小事,贾政便要将宝玉“堵起嘴来,着实 打死”“要绳索来勒死”。然而宝玉虽然认识到了男性社会的黑暗与丑陋,但他却无力也无意去改变,而 是选择了逃避,沉浸在少女世界的纯洁之中。在纯洁的少女中能够理解宝玉思想的人也是极少的。宝玉寻 寻觅觅,也只找到了一个知音,那就是林黛玉。他们都一样地有叛逆的思想,在志同道合的基础上,他们 产生了纯洁的爱情。对宝玉来说,他和黛玉之间的美好爱情显然是他对现实失望之后唯一向往和追求的。 然而,宝玉性格中的逃避和软弱决定了他不可能用实际行动去反抗贾府统治者的安排。于是,悲剧就不可 避免地发生了。 文化:(一)家庭环境的影响。宝黛两人所共同具有的叛逆性格和生活理想,由于不容于当时的社会由于 他们和封建势力的尖锐冲突导致了这一悲剧。宝黛之间的爱情,从一开始就注定不能不是悲剧,那么大的 贾府,上到贾母,下到丫鬟,没有人支持他们的爱情,没有人站出来为他们说话。并不是由于简单的门不 当户不对,并不是简单地由于自由恋爱触犯了封建婚姻制度,而是在于这一爱情本身所包蕴的反封建色彩 为社会所不容造成了悲剧,爱情这个题材,在《红楼梦》里,被空前地用社会性的、政治性的内容充实起 来,提高起来,从而全面而深刻地对封建社会作出了有力的批判。这正是《红楼梦》不同于此前全部的才 子佳人小说之所在,也就是《红楼梦》为何如此富于影响和震撼人心。 (二)封建社会文化的冲击,宝玉与黛玉之间的爱情是建立在蔑视功名富贵,不谈“仕途经济”一类的混 帐话这样的思想基础上的。这样的思想对封建社会来说是大逆不道的。因此宝玉与黛玉之间的爱情是叛逆 者之间的爱情。黛玉作为宝玉唯一的知已,两人相知相恋理顺成章。他们的爱情来自于本身的真情实意, 具有人世间最让人感动的纯真,所缺乏的正是封建家庭最为看重的“妁之言,父母之命”!自然,贾府的 统治者们作为封建社会的卫道士是不允许这样的爱情存在发展的。他们可以采取一切残酷的手段来摧毁宝 黛之间的爱情。这就从根本上决定了宝黛的爱情只能以悲剧告终。“苦绛珠魂归离恨天”是封建家族之间 利益维系,相互利用和赤裸裸的利益交换的结果,为了贾府乃至史、薛、王等封建家族的利益,吞噬了林 黛玉苦苦追求的爱情,也吞噬了这位“心较比干多窍”的多愁多泪的少女的生命。在封建社会,用婚姻达 到利益的维系比比皆是,吞噬美好爱情也多有记载。林黛玉身上所体现的是美丽失落,爱的失落、青春的 失落,叛逆的追求,现实与理想,在这万般矛盾和煎熬中,她只能让人感叹“春恨秋悲皆自惹,花容月貌 为谁妍”。金玉良缘是她一生的痛,木石前盟却使她流尽最后一滴泪,“冤冤相报自非轻,万象离合皆前 定”,她对爱情的执着,对现实的执着,对人生的执着与封建社会的所宣扬的礼教相违背的,也是与贾府 利益相抵触,在封建社会,悲剧不仅存在于社会底层的平民、家仆之间,也存在于贵族中,悲剧是无所不 在的,而悲剧的根源就是罪恶的封建制度。 命运:贾宝玉作为小说的主人公,其角色满载作家浓郁的悲剧情怀。石头由空寂之境坠入红尘,历经悲欢 离合、世态炎凉之后重回青梗峰,暗示了宝玉生命的轮回。钟灵疏秀却不堪补天,注定了他可悲的一生。 于昌明隆盛之邦,却不愿坐享贵族公子的荣华富贵,“天分中生成一段痴情”;于花柳繁华、温柔富贵之 中“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂”,常常无端地产生莫名的忧愁。敏感之心经不起外来的一点点刺激, 别人无心之言、无思之态都会让他浮想联翩,就连四季变换、草长莺飞都会引起他情绪上的变化。对易逝 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】的生命,他更有着一种本能的无奈和伤感一一由聚想到散,从花开想到花落,在得中想到失,看生悟到死。 这种与生俱来的悲伤情怀,使他比贾府的女儿们更加多愁善感。但自然界的枯荣给宝玉带来的哀愁毕竟还 处于浅层次的感伤,当他真真切切地经历了个人爱情的幻灭、大观园众姐妹的夭折以及贾府的衰败之后, 悲伤情绪便内化为一种特有的悲剧气质,对生命价值的思考也更加深刻。因此,“在被生命的痛楚所包围 的同时,他不得不在如何面对人生,入世还是出世的问题上做最后的挣扎”。曹雪序将虚幻的情感悲剧和 无常的生命悲剧展现在我们的眼前,用宝玉的眼睛,引领我们看尽人世间的种种不幸与无常,在痛楚与愤 怒中找寻不到出路。 6.阅读《红楼梦》节选材料,完成小题。 后面又画着两人放风筝,一片大海,一只大船,船中有一女子掩面泣涕之状。也有四句 写云:才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。 《第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦》 探春素喜阔朗,这三间屋子并不曾隔断。当地放着一张花梨大理石大案,案上磊着各种名人 法帖,并数十方宝砚,各色笔筒,笔海内插的笔如树林一般。那一边设着斗大的一个汝窑花 囊,插着满满的一囊水晶球儿的白菊。西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》,左右挂着 一副对联,乃是颜鲁公墨迹,其词云:烟霞闲骨格 泉石野生涯 《第四十回 史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令》 脂砚斋评价探春“使此人不远去,将来事败,诸子孙不至流散也”。你是否认同这种说法? 请结合以上两则材料及原著相关情节,简要分析。 6.探春聪敏有才华,见识高远,又有理家才能。抄检大观园时打王善保家的及说的一番话,看出她的魄 力和胆识,对于家族兴亡,有忧患,有责任感。主持理家,能兴利除宿弊,开源节流,公平处事,才干突 出。所以她要不远嫁,主理贾府内务,应该可以使贾府保有根基,即使遇到磨难,也能维持生活,不至于 家败人亡。所以脂砚斋的评价很恰当。 解析 本题考查学生对经典名著人物形象、基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 首先明确观点,同意脂砚斋的说法。 材料中显示探春能干有才、志向高远、志趣高雅、大气阔朗。“才自精明志自高”可知她能干有才、志向 高远;看屋内布置,“各种名人法帖,并数十方宝砚,各色笔筒……汝窑花囊,插着满满的一囊水晶球儿 的白菊”可知她喜爱书法艺术,志趣高雅;结合“探春素喜阔朗”及对联内容“烟霞闲骨格,泉石野生 涯”,意为天性风流闲散似烟霞一样,山野人的生活常以泉石为伴,可知她大气阔朗。总之她聪敏有才华, 见识高远。 从小说中抄检大观园和探春理家的情节也能看出她的见识和才干。“绣春囊”事件引发了抄检大观园。大 观园本来是一个芳香美丽的女儿国,但是抄检大观园意味着这一块仅有的清净之地也不幸地遭到荼毒了。 探春痛心疾首指出这一事件的严重性,“你们别忙,自然连你们抄的日子有呢,可知这样大族人家,若从 外头杀来,一时是杀不死的,这可是古人曾说的‘百足之虫,死而不僵’,必须先从家里自杀自灭起来, 才能一败涂地!”她预料到抄检大观园的严重后果,一针见血指出抄检大观园是抄家的先兆,可谓敏锐至 极,有政治家风度。 其二,在具体的战术上,探春也做到了积极应对,敢作敢当,不仅敢于斗争,而且善于斗争。当抄检大观 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】园的队伍来到探春的住所秋爽斋时,书中写道,“谁知早有人报与探春了。探春也就猜着必有原故,所以 引出这等丑态了。 其三,面对恶势力的肆意行恶,“该出手时当出手”。当王善保家的行为大大伤害了探春的自尊心,“只 听“啪”的一声,王善保家的脸上早着了探春一巴掌,接着又趁势骂王善保家“狗仗人势,天天作耗”。 当凤姐说侍书“有其主必有其仆”,探春借机发表议论,“我们做贼的人,嘴里都有三言两语的。这还算 笨的,背地里就只不会调唆主子”。在抄检大观园这一回中,探春的形象更加凸显出来了,她有魄力和胆 识,对于家族兴亡,有忧患,有责任感。 主持理家时,娘舅去世,按旧例给了二十两,并痛斥赵姨娘;蠲除了宝玉等人上学的点心和纸笔钱;蠲除 每月支付给买办采购小姐们的头油脂粉钱。把大观园的花草竹木池塘等的管理承包给个人,并要求其上缴 一定数量的钱物。她兴利除宿弊,开源节流,公平处事,才干突出。 所以如若她一直在贾府,贾府则会有不同的局面。故脂砚斋评价是很有道理的。若不同意,言之成理即可。 7.元妃省亲后下令宝玉和姐妹们入住省亲别墅大观园,从第23回到第80回,大观园是《红 楼梦》主要人物的主要活动场所,大观园远离世事的污浊和尘世的喧嚣,是曹雪芹为红楼男 女构建的一个“乌托邦”。有人说曹雪芹为每位住在大观园里的红楼人物提供了“专属庙 宇”,试举一例说说你对这句话的理解? 7.怡红院:大观园中最雍容华贵、富丽堂皇的院落,是别号“绛洞花主”、“富贵闲人”“怡红公子” 贾宝玉的住所,是西方灵河岸上三生石畔赤霞宫神瑛侍者在凡间投胎的“花柳繁华之地,富贵温柔之乡”。 院外绕过碧桃花,竹篱花编的月洞门,粉墙环护,绿柳周垂。院内游廊相接,几块山石,一边种植数本芭 蕉,一边种植西府海棠。树下两只仙鹤,廊上各色异鸟。上面五间抱厦,一色镂空新鲜花样隔扇,上悬一 匾,上书四个大字“怡红快绿”,后院满架蔷薇、宝相。沁芳溪在这里汇合流出大观园,有一白石板桥跨 在沁芳溪上可通对岸。怡红院最能突显贾宝玉富贵闲散的特点。 解析 本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 大观园是《红楼梦》主要人物的主要活动场所,每个人都有自己的院落——“专属庙宇”,所住“庙宇” 的特征也都能体现人物自己的性格。这就需要在答题时注意:建筑环境、建筑布局及装饰风格与人物性格 相匹配;结合具体事例,指出某一红楼人物的住所特征;指出该住所与特定红楼人物性格匹配。例如: A 怡红院:大观园中最雍容华贵、富丽堂皇的院落,是别号“绛洞花主”、“富贵闲人”“怡红公子”贾 宝玉的住所,是西方灵河岸上三生石畔赤霞宫神瑛使者在凡间投胎的“花柳繁华之地,富贵温柔之乡”。 院外绕过碧桃花,竹篱花编的月洞门,粉墙环护,绿柳周垂。院内游廊相接,几块山石,一边种植数本芭 蕉,一边种植西府海棠。树下两只仙鹤,廊上各色异鸟。上面五间抱厦,一色镂空新鲜花样隔扇,上悬一 匾,上书四个大字“怡红快绿”,后院满架蔷薇、宝相。沁芳溪在这里汇合流出大观园,有一白石板桥跨 在沁芳溪上可通对岸。怡红院最能突显贾宝玉富贵闲散的特点。 B 潇湘馆:从潇湘馆的名称上就能看出这是一处带有江南情调的客舍,是林黛玉客居荣国府的住所。这里 小桥流水人家,翠竹婆挲,粉墙黛瓦,一派江南园林的情调。从院外可见一带粉垣,里面数楹修舍,有千 百竿翠竹遮映。入得门来便是曲折游廊,阶下石子漫成甬路。上面小小两三间房舍,一明两暗,里面都是 合着地步打就的床几椅案,从里间房内又得一小门,出去则是后院,有大株梨花兼着芭蕉,又有两间小小 退步,后院墙下忽开一隙,得泉一派,开沟仅尺许,灌入墙内,绕阶缘屋至前院,盘旋竹下而出。贾宝玉题 对额为:宝鼎茶闲烟尚绿,幽窗棋罢指犹凉。题诗“有凤来仪”描绘潇湘馆所见之景。潇湘馆中以竹子最 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】盛,“凤尾森森,龙吟细细,一片翠竹环绕”。翠竹,象征的是一种不屈不挠的可贵品质,高洁中带着儒雅, 含蓄里透着活力。黛玉的诗号“潇湘妃子”,正是这样一种高贵而自然脱俗,婀娜而风姿绰约的魅力。 C蘅芜苑:蘅芜苑最大的特点就是门口有一块玲珑山石,这块山石完全遮挡住了蘅芜苑的内部房屋,这块 巨石遮住了蘅芜苑的大部分建筑,所以初看之时,会觉得并没有什么参观的价值,顺着这块玲珑山石往前 走,正房这才进入视野之内,曹雪芹用这块巨石,给蘅芜苑酿造出一种空间对比,让蘅芜苑外表看起来平 平无奇,可是内部却精彩纷呈,仙藤异草的香气纷纷扑来,给人以“深藏不露”的奇异感,而这种欲扬先 抑的态度,正是读者对薛宝钗这个形象的理解进程。薛宝钗是藏愚守拙,罕言少语,“事不关己不张口, 不问摇头三不知”的女子,这样的女子似乎缺乏趣味,太过懂事、成熟,反而丧失了女孩身上应有的青春 气息,这也是目前很多读者不喜欢薛宝钗的原因所在,他们认为宝钗心机太深,不够纯净,事事总要考虑 利弊得失。宝钗的住所蘅芜苑,是依据“极简主义”而设计的住所,贾母看到薛宝钗的住处如此简洁,忍 不住叹息起来,还让鸳鸯去拿些古董来给宝钗,可以想象蘅芜苑内部的装饰该“极简”到什么地步。“淡 极始知花更艳”亦如宝钗。 D 稻香村:是李纨青春守寡的住所,是一处山野田园风光的院落。院门外是一带黄泥筑就矮墙,墙头皆用 稻茎掩护.有几百株杏花,如喷火蒸霞一般.里面数楹茅屋.外面却是桑,榆,槿,柘,各色树稚新条,随其曲折,编就 两溜青篱,篱外山坡之下,有一土井,旁有桔槔辘轳之属,下面分畦列亩,佳蔬菜花,漫然无际。篱门路 旁有一石碣,亦为留题之备。院内是数楹茅屋,茆堂里面纸窗木榻,富贵气象一洗皆尽。李纨的性格,贞静 淡泊、清雅端庄、处事明达又超然物外。如深巷古井,如暮霭晚钟,沉静、从容,却也沧桑。 E 秋爽斋:“斋”书房也。斋较堂,惟气藏而致敛,盖藏修密处之地,故式不宜敞显是贾探春在大观园的 住所。这里充满了浓郁的书卷气息。原著中对于秋爽斋并没有详细的描述,只提到院中种植着芭蕉和梧桐, 有夜月听雨的意境。这组建筑中有一较大的厅堂名“晓翠堂”,临沁芳溪。是贾母初宴大观园的地方。贾 元春题“桐剪秋风”匾额。内饰:“探春素喜阔朗,这三间屋子并不曾隔断。当地放着一张花梨大理石大 案,案上磊着各种名人法帖,并数十方宝砚,各色笔筒,笔海内插的笔如树林一般。那一边设着斗大的一 个汝窑花囊,插着满满的一囊水晶球儿的白菊。西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》,左右挂着一副 对联,乃是颜鲁公墨迹,……”探春室内的几个特点:一是阔朗,二是充满书卷气。室内空间的开敞亮堂, 是探春精明爽朗性格的反映;室内大量文具的描述也用来反映其性喜读书、阔朗豪爽的性格特点的。 8.《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉第一次争吵出现在第十八回《林黛玉误剪香囊袋》。请你简 述这一故事情节,并对林黛玉的这一行为作简要分析。 8.(1)情节简述:贾宝玉在大观园试才题对联中,大展风采,一时高兴把身上的所佩之物都给了小厮们。 林黛玉知道后,以为宝玉把自己送他的“荷包”也给了小厮们,就赌气回房,把原来正替宝玉做的香袋儿 “拿过来就绞”。后来经宝玉解释,她方知那“荷包”宝玉一直珍藏在怀里,可还是生气,最后禁不住宝 玉“好妹妹”长、“好妹妹”短的赔不是。 (2)行为分析:乍一看,林黛玉似乎真是“小性儿”,但只要细加分析,就可以看出她的这种“小性 儿”后面,遮住的正是她的美好品德,正是她那要求爱情专一、要求尊重人、维护人的尊严的强烈的自尊 心。 解析 本题考查学生把握名著相关情节、内容和分析人物形象的能力。 贾宝玉大观园试才题额,大获成功。刚出园门就遇上了贾政的一群小厮来邀功请赏,身上的女红配件都被 他们抢了去。从袭人的口中表露,这样的事也非止一朝了,袭人倒是见怪不怪。林黛玉却大为不安,因为 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】贾宝玉身上有她所做的一个荷包。林黛玉气性大,反应快,没有仔细确认,以为宝玉把自己送他的“荷 包”也给了小厮们,就回里屋把给贾宝玉的,做了一半的香袋给剪碎了。 原文为:宝玉见她生气,便知不妥,忙赶过来,早剪破了。宝玉已见过这香囊,虽尚未完,却十分精巧, 费了许多工夫。今见无故剪了,却也可气。因忙把衣领解了,从里面红袄襟上将黛玉所给的那荷包解了下 来,递与黛玉瞧道:“你瞧瞧,这是什么!我那一回把你的东西给人了?”黛玉见他如此珍重,带在里面, 可知是怕人拿去之意,因此又自悔莽撞,未见皂白,就剪了香袋。因此又愧又气,低头一言不发。宝玉道: “你也不用剪,我知道你是懒待给我东西。我连这荷包奉还,何如?”说着,掷向她怀中便走。黛玉见如 此,越发气起来,声咽气堵,又汪汪的滚下泪来,拿起荷包来又剪。宝玉见她如此,忙回身抢住,笑道: “好妹妹,饶了它罢!”黛玉将剪子一摔,拭泪说道:“你不用同我好一阵歹一阵的,要恼,就撂开手。 这当了什么!”说着,赌气上床,面向里倒下拭泪。禁不住宝玉上来“妹妹”长“妹妹”短赔不是。 贾宝玉特别珍视林黛玉的一切,所以把她所给的荷包带在里面,就是怕人拿走。林黛玉了解了宝玉的心意, 知道自己误会了宝玉,又愧又气。宝玉也气黛玉把香袋铰了,说着气话,两个人相互斗气,最终在宝玉 “好妹妹”长、“好妹妹”短的赔不是后和解。 较之袭人的坦然处之,林黛玉的反应显得过于小题大做。袭人或者也给贾宝玉作这些配饰,而且做得更多。 那是因为袭人是丫环,服务贾宝玉是她的分内之事。也许她永远也理解不了林黛玉在这小小荷包里安放着 的复杂的精神和情感寄托,那是林黛玉强烈的自我意识,是她的多愁善感,是她对未来生活的朦胧期望和 不安。所以,林黛玉的表现在他人眼中却成了好弄小性,行动爱恼人。 别人不能理解,但贾宝玉却不但理解,更同情而又欣赏林黛玉的为人处世的方式,他们是彼此的知己。贾 宝玉特别珍视林黛玉的一切,珍视她的美好品德,她对爱情的专一,她的痴情,她的强烈的自尊心。 9.作为中国古代章回体长篇小说的经典之作,《红楼梦》的章回回目颇具匠心,是阅读小说的一把钥匙。 请从内容、情感、修辞三个角度简析第四章回目“薄命女偏逢薄命郎,葫芦僧乱判葫芦案”的精妙之处。 9.内容:高度概括故事情节; 情感:情感态度融入回目之中; 修辞:巧用借代、双关。 解析 本题考查学生名著阅读的能力。 题干要求从内容、情感、修辞三个角度简析第四章回目“薄命女偏逢薄命郎,葫芦僧乱判葫芦案”的精妙 之处。 内容方面:“薄命女”指香菱,就是甄士隐被拐卖的女儿英莲;“薄命郎”指冯渊,冯渊确实也真是薄命, “父母俱亡,又无兄弟,守着些薄产度日”,而且,这样一个“酷爱男风,不近女色”的人,竟然一眼就 看上了甄英莲,立意买来作妾,又发誓不再近男色,也不再娶第二个了。侧面反映了甄英莲的美貌与魅力。 如果成功了,对于甄英莲来说,也是一个很美好的结局归宿。可是,新生活还没有开始,冯渊就被打死了。 可见“薄命女偏逢薄命郎”一句高度概括了二人的宿命。“葫芦僧”指“贾雨村”,其落魄是曾借宿与葫 芦庙中;“葫芦案”指在处理冯渊的命案时,为了保住乌纱帽便徇私枉法,胡乱结案。“葫芦僧乱判葫芦 案”一句话高度概括了整个判案的过程。 情感方面:曹雪芹在书文回目之中有意给每个人加上一个“评定”,他给香菱加的,正是“薄命女”三个 字。按雪芹之意,他所写的这些女儿都隶属于“薄命司”,但是只有香菱得到了“薄命女”的称号。香菱 是“副册”中第一人。自幼落于人贩子的魔掌之中,“被拐子打怕了的”,幸遇冯渊,自谓得脱火坑, 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】“我今日罪孽可满了”!谁知冯渊又被薛蟠打死,她亦落人这位霸王之手。所以“薄命女”即是对香菱的 命运概括,也暗含着作者对其哀叹。“葫芦”谐音“糊涂”这是对贾雨村忘了甄家对他的恩惠,变得老练 圆滑,学会了明哲保身,以权谋私,甚至徇私枉法的批判,也暗含着作者对社会现实的批判。 修辞方面:“薄命女”代指香菱;“薄命郎”代指冯渊;这是借代的修辞手法。“葫芦”即可以指贾雨村 借宿过的葫芦庙,也可以谐音“糊涂”,一语双关。 13.阅读《红楼梦》选段,完成下列小题。 贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是 林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干 多一窍,病如西子胜三分。宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你 又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢, 亦未为不可。”贾母笑道:“更好,更好,若如此,更相和睦了。” 简要说明“两弯似蹙非蹙罥烟眉,……病如西子胜三分”这几句话所运用的修辞手法及其表达作用。 13.对偶,比喻,对比,写出了林黛玉的美貌和病态以及性格特征。 解析 本题考查学生鉴赏修辞方法的能力。 本题中,“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病”“泪光点点,娇 喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分”都运用了对偶的修 辞手法。 “闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风”运用了比喻的修辞,将林黛玉比喻成“姣花”、“弱柳”。 “心较比干多一窍,病如西子胜三分”运用了对比的手法。这几种修辞的运用,体现了林黛玉的美貌和病 态以及性格特征。 14.我们在阅读《红楼梦》时,常常为宝黛间因细琐事不断闹小别扭感到费心。杨绛先生认为:“他们的 情感平时都埋在心里,只在微琐的小事上流露,彼此只好暗暗领会,心上总觉得悬悬不定……(因而)我 们只看见她心眼儿细、疑心重,好像她生性就是如此,其实委屈了黛玉,那不过是她‘心病’的表现罢 了。”这里的“心病”如何理解?请结合具体内容谈谈黛玉是怎样借“细琐事”表现自己的“心病”的。 14.“心病”即两人的情感平时都埋在心里,暗暗领会,但心上总觉得悬悬不定。 凡与宝玉情缘相关事,黛玉皆留意上心。如第七回中宝钗告诉周瑞家的,自己有病,一个和尚说了个方子, 药名“冷香丸”。十九回中,宝玉闻见黛玉袖中发出幽香,追问时,黛玉却曲意拉扯,问宝玉是否有“暖 香”。宝玉不解,黛玉说:“你有玉,人家就有金来配你;人家有‘冷香’,你就没有‘暖香’去配 他?”这实在曲折遥远。 看来不足道的细事,黛玉却在从中摸索宝玉的心,情不自禁地流露了自己的“心病”。比如:第二十回, 史湘云来了,黛玉又讥笑宝玉若不是被宝钗绊住,早就飞来等。 解析 本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。 第一问:心病。 由“他们的情感平时都埋在心里,只在微琐的小事上流露,彼此只好暗暗领会,心上总觉得悬悬不 定……”可知,心病指的是宝玉和黛玉宝玉情投意合,但是迫于封建礼教,二人的情感只能深埋内心,暗 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】暗领会;又因为父母早逝,无人为她主张婚姻大事,人生无归处,心上总觉得悬悬不定。 第二问: 黛玉虽然是千金大小姐,却是寄人篱下的孤儿;虽然与贵公子贾宝玉两情相悦,却佳偶难成。她与贾宝玉 两人虽然青梅竹马、情深意笃,双方有着一样的性情,但是由于年幼与身份与生活情况的不同,他二人还 不能完全悟懂彼此的心曲,尤其是都没有能力与家族势力相抗衡,故凡与宝玉情缘相关事,黛玉皆留意上 心,成为“心病”,如第八回黛玉奚落宝玉听从宝钗的话,比圣旨还快;第七回中宝钗告诉周瑞家的,自 己有病,一个和尚说了个方子,药名“冷香丸”。十九回中,宝玉闻见黛玉袖中发出幽香,追问时,黛玉 却曲意拉扯,问宝玉是否有“暖香”。宝玉不解,黛玉说:“你有玉,人家就有金来配你;人家有‘冷 香’,你就没有‘暖香’去配他?”这实在曲折遥远。 由于贾宝玉的情所非一,不懂“我”心,使林黛玉非常伤心,一些看来微不足道的细事,黛玉却在从中摸 索宝玉的心,情不自禁地流露了自己的“心病”。如第二十回,史湘云来了,黛玉又讥笑宝玉若不是被宝 钗绊住,早就飞来;第二十二回,黛玉听见宝玉背后向湘云说她多心,因而气恼,和宝玉吵嘴;第二十六 回,黛玉因晴雯不开门而生出误会;第二十八回,黛玉说宝玉见了姐姐就把妹妹忘了;第二十九回,二人 从清虚观回来砸玉大吵等大量例子,都流露了黛玉的“心病”。 15.《红楼梦》第四回中门子交给贾雨村的“护官符”上写着“贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百 里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。丰年好大雪,珍珠如土金如铁”的内容,这 体现了四大家族怎样的特点?使用了怎样的语言技巧? 15.体现了贾史王薛四大家族富贵、豪奢、权倾四野、地位显赫、互相勾结的特点。语言上使用了夸张、 比喻、谐音、双关等语言技巧。 解析 本题考查学生对经典名著的基本内容、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。。 从“白玉为堂金作马” “珍珠如土金如铁”等可见,在四大家族中,金玉珍珠如土如铁,能任意挥霍, 十分豪奢;“东海缺少白玉床,龙王来请金陵王”,其权势之大,连“龙王”也不得不甘拜下风,请他们 帮忙;“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”可见他们势力庞大,地位显赫;而这四大家族同在一张护 官符上,又可见他们互相勾结,权倾四方的特点。 这段话中,“白玉为堂金作马”“珍珠如土金如铁”“龙王来请金陵王”“阿房宫,三百里,住不下金陵 一个史”等句子,都采用了比喻、夸张的手法;而“贾不假”“丰年好大雪”则采用谐音双关手法,说贾 家权势不“假”,以“雪”指“薛”,巧妙而谐趣。 16.阅读《红楼梦》相关文字,完成小题。 贾、史、王、薛是《红楼梦》中的四大家族。关于这一点,《红楼梦》第四回“葫芦僧判断葫芦案” 中有一处文字写道: 贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 丰年好大雪,珍珠如土金如铁。 这处关于四大家族的介绍,在整部作品中有什么意义?请结合作品简要解说。 16.答案示例:这处文字出处是护官符(官场的护身符)。相当于整本书的一个圆心,由此展开四大家族 荣衰的情节。运用夸张手法,语言形象并具有概括性和警示性,结构上为小说后面的情节发展埋下伏笔。 首先介绍四大家族的权势和地位,贾、史、王、薛这四大家族彼此之间用一种盘根错节的关系互相维护。 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】四家皆连络有亲,一损皆损,一荣皆荣,扶持遮饰,俱有照应,为下半部衰败伏笔。 解析 本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 这处文字所指的是护官符(官场的护身符)。《护官符》突出地描绘了贾、史、王、薛四大家族惊人的财 富和巨大的权势。这在实质上揭露了封建贵族阶级的反动性、寄生性与腐朽性,及其衰亡的必然性,从而 对《红楼梦》的政治主题、社会意义作了基本概括,具有囊括全局、挈领全书的作用。 《护官符》对四大家族财势的形象描绘,表现了封建社会末期土地的大量兼并与社会财富的高度集中。这 意味着封建贵族阶级对于农民最大限度的剥削与压榨,广大农民生活的极度贫困化。同时,也意味着封建 社会末期阶级分化的加剧,统治阶级内部矛盾的日趋尖锐,农民反抗斗争的风起云涌。这就点出了产生 《红楼梦》的激烈动荡的阶级斗争的历史环境。而在这个历史环境中居于主导地位的,是叱咤风云、威武 雄壮的农民革命。四大家族的无比豪富,说明了它们在经济领域中的统治地位。所谓财富,在剥削阶级占 统治地位的社会里,就是对生产资料与生活资料的私人占有。这种生产资料与生活资料的封建主义的私人 占有,是封建贵族阶级的反动性与腐朽性的物质根源,也是封建社会一切反动、黑暗、罪恶现象的渊藪。 四大家族在当时社会是以一般封建地方官吏“护官”“符瑞”的面目出现的,这就有力地说明了它们在政 治上的特权地位。它们具有对于一般封建地方官吏生杀予夺的权力;而一般的封建地方官吏,则是它们的 鹰犬。“护官符”一出现,就伴随着“葫芦僧判断葫芦案”这一草菅人命的丑剧,这不是偶然的。四大家 族是皇亲国戚、大官僚、大地主、大皇商、大高利贷者相互勾结的封建统治集团。他们上承皇室,中结州 县,下压百姓,其权势渗透到了社会生活的各个方面,构成了一个严密的统治网。他们代表了全部封建宗 法思想和制度,成为罪恶的封建社会的缩影。 17.《红楼梦》中有很多地方写到了色彩。这些色彩或由景而生,渲染环境气氛;或借衣饰居所,烘托人 物形象;或见于诗词曲文,寄托思想情感……请从原著中举出两例,加以分析。 17.示例一:《红楼梦》中多处写到色彩。如宝钗服用的冷香丸,由白花的花蕊制成。白色清冷素净, 缺少暖意,暗示了宝钗冷静克制、寡淡少情的特点。再如宝玉住在怡红院,又号“怡红公子”, 其中的 “红”字源于院中“女儿棠”的颜色,“怡红”二字有对少女的欣赏与怜爱之意,反 映了宝玉的独特志 趣,也与全书“千红一哭”的主旨相呼应。 示例二:《红楼梦》中多处写到色彩。如王熙凤初登场时的打扮,可谓“彩绣辉煌”:大红、赤金、豆绿、 石青……色彩艳丽,华美夺目,既侧面表现出王熙凤在贾府中的地位,又暗示了 她张扬泼辣的性格。又 如“雪天联句”一回中,宝琴站在山坡上,身后的丫鬟抱着一瓶红梅。 远远望去,白茫茫天地中托出一 点娇红,将踏雪寻梅定格为一幅美丽的画卷。 【解析】本题考查学生了解并品味名著阅读细节的能力。 要求分析《红楼梦》中的“色彩”,可以结合“由景而生,渲染环境气氛”“借衣饰居所,烘托人物形 象”“见于诗词曲文,寄托思想情感”这三种提示,举例说明。 《红楼梦》中人物都有代表色,如贾宝玉的“怡红院”崇尚“红”,“红”既是花儿的颜色,也是少女的 代名词,反映他对美好事物的追求;林黛玉的潇湘馆满是竹子,是“绿”,反映她孤傲清高的性情;薛宝 钗住在“梨香院”,她所吃的冷香丸也是白花花蕊合成,她自己的衣服也十分素净等,可以借此分析人物 形象和环境气氛。 在诗词曲文中,有海棠社的《咏白海棠》的冰清玉洁,《葬花吟》中的“红消香断”的哀戚,雪天联句时 的白雪红梅的美丽等。 学生可根据自己熟悉的人物、情节找出与色彩有关的内容,结合题干提示进行分析即可。 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】阅读下面的文字,完成问题。 刘姥姥初进荣国府 刘姥姥只听见咯当咯当的响声,大有似乎打箩柜筛面的一般,不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂 着一个匣子,底下又坠着一个秤锤般一物,却不住的乱晃,刘姥姥心中想着:“这是个什么东西?有甚用 呢?”正呆时,陡听得当的一声,又若金钟铜磬一般,倒吓得不住的展眼儿。接着又是一连八九下,方欲 问时,只见小丫头们一齐乱跑,说:“奶奶下来了!”平儿与周瑞家的忙起身,说:“刘姥姥只管坐着, 等是时候,我们来请你。”说着迎出去了。刘姥姥只屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来,招手儿 叫他。 18.小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节,这样写有什么作用?请简要分析。 18.为王熙凤的出场做铺垫,反衬了刘姥姥初入贾府的心情,渲染环境氛围。这一细节描写十分高明,它 通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤得到出场,由此可见贾府之盛极一时。 解析 本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。 这是一段刘姥姥刚到贾府见到一个“匣子”时的细节描写,可以结合环境、人物、主题等分析其作用。 “刘姥姥只听见咯当咯当的响声,大有似乎打箩柜筛面的一般”“陡听得当的一声,又若金钟铜磬一般, 倒吓得不住的展眼儿”“接着又是一连八九下”这是刘姥姥的听觉描写, “忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子,底下又坠着一个秤锤般一物,却不住的乱晃”“只见小丫头们一齐乱 跑”“平儿与周瑞家的忙起身”“忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来,招手儿叫他”这是刘姥姥的视觉描写, “刘姥姥心中想着:‘这是个什么东西?有甚用呢?’”这是刘姥姥的心理描写。 以刘姥姥初进荣国府的所见所闻所想等细节描写,展现荣国府的盛大排除,衬出荣国府的华贵;以钟鸣来 引起王熙凤的出场,衬出王熙凤的地位,贾府的排场与规矩。 19.《林黛玉进贾府》中,作者是如何描写王熙凤的出场,王熙凤给我们留下了一个怎样的形象? 19.在《红楼梦》中,作者用了极浓笔调写了王熙凤的出场:一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我 来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放 诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉 煌,恍若神妃仙子。这些突出了王熙凤在贾府中万千宠爱集一身的地位和身份,刻划出她性格中泼辣的一 面。 解析 试题分析:解答该题第一问,“如何描写王熙凤的出场”也就是运用什么方法描写,其中未见其人,先闻 其声,“黛玉的反应”这是侧面描写。解答第二问,总结出王熙凤在贾府中与众不同的地位和身份以及她 性格中泼辣的一面即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 20.下面是《红楼梦》“金陵十二钗”中两个人的判词,请写出姓名及所用典故。 可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金钗雪里埋。 20.林黛玉,有咏絮之才,用的是晋代谢道韫的典故;薛宝钗,有停机之德,用的是汉代乐羊子之妻的典 故。 解析 试题分析:注意结合平时的积累,抓住判词中的“停机德”“咏絮才”分析。 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】