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基础积累 奠基高考
一、诵读全文，用“/”给未加标点的段落断句，并解释加点词语的意思
(第1段)北冥①( )有鱼其名为鲲鲲之大不知其几千里也化而为鸟其名为鹏鹏之背
不知其几千里也怒②( )而飞其翼若垂天之云是鸟也海运③( )则将徙④(
)于南冥南冥者天池也齐谐者志⑤( )怪⑥( )者也谐之言曰鹏之徙于南冥也水击
三千里抟⑦( )扶摇⑧( )而上者九万里去⑨( )以⑩( )六月息⑪(
)者也野马也尘埃也生物之以息相吹也天之苍苍其正色邪其远而无所至极⑫( )邪其视
下也亦若是则已矣且夫水之积⑬( )也不厚则其负⑭( )大舟也无力覆⑮(
)杯水于坳堂之上则芥为之舟置⑯( )杯焉则胶⑰( )水浅而舟大也风之积也不
厚则其负大翼也无力故九万里则风斯⑱( )在下矣而后乃今培⑲( )风背负青天
而莫之夭阏⑳( )者而后乃今将图南○( )蜩与学鸠笑之曰我决○( )起而
飞抢○( )榆枋而止时则○( )不至而控○( )于地而已矣奚以之○(
)九万里而南为适○( )莽苍○( )者三餐而反○( )腹犹果然○( )适
百里者宿○( )舂○( )粮适千里者三月聚粮之○( )二虫又何知
(第2段)小知①( )不及②( )大知，小年③( )不及大年。奚以知其
然也？朝菌不知晦④( )朔⑤( )，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，
以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭
祖乃今以久⑥( )特⑦( )闻⑧( )，众人匹⑨( )之，不亦悲乎！汤
之问棘也是已。穷发⑩( )之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广⑪( )数千
里，未有知其修⑫( )者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云
抟扶摇羊角⑬( )而上者九万里，绝⑭( )云气，负青天，然后图南，且适南冥
也。斥 笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至
也。而彼且奚适也？”此小大之辩⑮( )也。(第3段)故夫知效①( )一官，行比②( )一乡，德合③( )一君，而④(
)征⑤( )一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然⑥( )笑之。且举⑦(
)世誉之而不加劝⑧( )，举世非之而不加沮，定乎内⑨( )外⑩( )之分，
辩乎荣辱之境⑪( )，斯⑫( )已矣。彼其于世，未数数然⑬( )也。虽
然⑭( )，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然⑮( )善也，旬有⑯( )
五日而后反。彼于致⑰( )福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待⑱( )者
也。若夫乘⑲( )天地之正，而御⑳( )六气之辩○( )，以游无穷者，彼
且恶○( )乎待哉？故曰：至人无己○( )，神人无功○( )，圣人无名○(
)。
答案 (1)断句略。
(2)(第1段)①冥：通“溟”，海 ②怒：奋发，这里指鼓起翅膀 ③海运：海动 ④徙：迁
移 ⑤志：记载 ⑥怪：怪异的事物 ⑦抟：环旋着往上飞 ⑧扶摇：旋风 ⑨去：离开
⑩以：用、凭借 ⑪息：气息，这里指风 ⑫极：尽头，极点 ⑬积：蓄积 ⑭负：载，
承载 ⑮覆：倒 ⑯置：放 ⑰胶：粘，指着地 ⑱斯：则、就 ⑲培：凭 ⑳夭阏：
阻塞 ○图南：计划向南飞 ○决：快速的样子 ○抢：触、碰 ○则：或 ○控：投，落下
○之：到 ○适：往 ○莽苍：郊野景象，指近郊 ○反：通“返”，返回 ○果然：很饱的样
子 ○宿：夜 ○舂：捣掉谷壳 ○之：此
(第2段)①知：通“智”，智慧 ②及：比得上 ③年：寿命 ④晦：阴历每月最后一日
⑤朔：阴历每月的第一日 ⑥久：长寿 ⑦特：独 ⑧闻：为人所知 ⑨匹：比 ⑩穷发：
传说中极荒远的不生草木之地 ⑪广：宽度 ⑫修：长 ⑬羊角：旋风。旋风盘旋而上如
羊角 ⑭绝：直上穿过 ⑮辩：通“辨”，区别
(第3段)①效：功效，这里是“胜任”的意思 ②比：合 ③合：使……满意 ④而：通
“能”，才能 ⑤征：使……信任，这里是“取信”的意思 ⑥犹然：笑的样子 ⑦举：全
⑧劝：勉 ⑨内：自我 ⑩外：外物 ⑪境：界限 ⑫斯：此，这样 ⑬数数然：拼命追
求的样子 ⑭虽然：虽然这样 ⑮泠然：轻快的样子 ⑯有：通“又”，表示整数之外再
加零数 ⑰致：使……到来 ⑱待：凭借 ⑲乘：顺应 ⑳御：驾驭 ○辩：通“变”，
变化 ○恶：何 ○无己：无我，即物我不分 ○无功：无所为，故无功利 ○无名：不立名
二、基础梳理
1．通假字
例句 本字及意义
①北冥有鱼
②其正色邪③三餐而反
④小知不及大知
⑤此小大之辩也
⑥御六气之辩
⑦旬有五日而后反
⑧而征一国者
答案 ①通“溟”，海 ②通“耶”，句末语气词 ③通“返”，返回 ④通“智”，智慧
⑤通“辨”，区别 ⑥通“变”，变化 ⑦通“又”，表示整数之外再加零数 ⑧通“能”，
才能
2．古今异义词
例句 古义 今义
①海运则将徙于南冥 用船舶在海洋上运输
副词，表示事实与所说或所料相符；连词，假设
②腹犹果然
事实与所说或所料相符
用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟
③虽然，犹有未树也 它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为
甲事而不成立
④众人匹之 大家，许多人
答案 ①海动 ②很饱的样子 ③虽然这样 ④一般人
3．一词多义
词语 例句 意义或用法
①海运则将徙于南冥
②氓隶之人，而迁徙之徒也(《过秦论》)
(1)徙 ③所居之官辄积年不徙(《张衡传》)
④时已徙矣，而法不徙(《吕氏春秋》)
⑤曲突徙薪
①怒而飞
(2)怒 ②将子无怒(《诗经·氓》)
③八月秋高风怒号(《茅屋为秋风所破歌》)
①《齐谐》者，志怪者也
(3)志 ②不坠青云之志(《滕王阁序》)
③处处志之(《桃花源记》)④博闻强志
①去以六月息者也
②夜夜不得息(《孔雀东南飞》)
③请息交以绝游(《归去来兮辞》)
(4)息
④武气绝，半日复息(《苏武传》)
⑤长太息以掩涕兮(《离骚》)
⑥晚有儿息(《陈情表》)
①而后乃今将图南
②阙秦以利晋，唯君图之(《烛之武退秦师》)
③本图宦达，不矜名节(《陈情表》)
(5)图
④不图子自归(《孔雀东南飞》)
⑤画图省识春风面(《咏怀古迹·其三》)
⑥图穷而匕首见(《荆轲刺秦王》)
①故九万里，则风斯在下矣
(6)斯
②后之览者，亦将有感于斯文(《兰亭集序》)
答案 (1)①动词，迁移 ②动词，谪戍、流放 ③动词，调动(官职) ④动词，转移、变
化 ⑤动词，搬开、搬走
(2)①动词，奋发，这里指鼓起翅膀 ②动词，发怒、生气 ③形容词，旺盛、猛烈
(3)①动词，记载 ②名词，志向 ③动词，作标记 ④动词，记、记住
(4)①名词，气息，这里指风 ②动词，休息 ③动词，停止 ④动词，呼吸 ⑤动词，叹
息 ⑥名词，子
(5)①动词，计划 ②动词，考虑、想 ③动词，希图、谋取 ④动词，料想 ⑤名词，图
画 ⑥名词，地图
(6)①连词，则、就 ②指示代词，这、此
4．词类活用
例句 活用类型及释义
①而后乃今将图南
②我腾跃而上，不过数仞而下
③《齐谐》者，志怪者也
④适莽苍者，三餐而反
⑤德合一君，而征一国者
答案 ①名词作动词，向南飞 ②名词作动词，向上飞/落下 ③形容词作名词，怪异的事
物 ④形容词作名词，郊野景象，指近郊 ⑤使动用法，使……满意/使……信任，这里是“取信”的意思
5．特殊句式
例句 句式特点(请指出标志词)
①南冥者，天池也
②《齐谐》者，志怪者也
③奚以之九万里而南为
④背负青天，而莫之夭阏者
⑤彼且奚适也
⑥之二虫又何知
⑦彼且恶乎待哉
⑧覆杯水于坳堂之上
⑨天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪
⑩众人匹之，不亦悲乎
答案 ①判断句 标志词：者……也 ②判断句 标志词：者……也 ③宾语前置句 标志
词：奚(疑问代词)、以(介词) [这句也是固定句式，标志词：奚以……为(“哪里用得着……
呢”)] ④宾语前置句 标志词：莫(否定副词)、之(人称代词) ⑤宾语前置句 标志词：奚
(否定副词)、适(动词) ⑥宾语前置句 标志词：何(疑问代词)、知(动词) ⑦宾语前置句
标志词：恶(疑问代词)、待(动词) ⑧状语后置句 标志词：于 ⑨固定句式 标志词：
其……其……(意思是“是……还是……”) ⑩固定句式 标志词：不亦……乎(意思是“不
也……吗”“岂不是……吗”)
6．文化常识
(1)朝菌不知晦朔
晦，阴历每月的__________；朔，阴历每月的__________。
(2)不过数仞而下
仞，古代________单位。一仞为八尺。
(3)而御六气之辩
“六气”指________、________、________、________、________、________。
答案 (1)最后一日 第一日 (2)长度 (3)阴 阳 风 雨 晦 明
三、典句翻译
1．怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。
译文：________________________________________________________________________
答案 (大鹏)振翅奋飞，它的翅膀就像悬挂在天空的云。这种鸟，海上波涛汹涌的时候就将
迁徙到南方的大海。(得分点：怒、海运、徙，句意通顺)
2．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
译文：________________________________________________________________________答案 天色深蓝，是它的真正颜色呢？还是因为天高远而看不到尽头呢？鹏在天空往下看，
也不过像人在地面上看天一样罢了。(得分点：苍苍、其……其……、极、若，句意通顺)
3．覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。
译文：________________________________________________________________________
答案 倒杯水在堂上的低洼之处，就只能拿芥草作舟；放个杯子在那里就粘在地上了，这是
因为水太浅而船太大了。(得分点：覆、坳堂、胶，句意通顺)
4．适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又
何知！
译文：________________________________________________________________________
答案 到迷茫的近郊去，一日的时间就可以返回，肚子还是很饱的样子；到百里之外去，出
发前一宿捣米储食；到千里之外去，出发前三个月即储备干粮。这两个小东西懂得什么！
(得分点：适、莽苍、果然、宿、舂、之，句意通顺)
四、名句默写
1．《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是
“______________________，______________________”。
2．《逍遥游》中，当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地
描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏的句子是 “________________，
________________”。
3．毛泽东的“自信人生二百年，会当水击三千里”以及李白的“大鹏一日同风起，扶摇直
上九万里”都化用了《逍遥游》中“________________，__________________”两句。
4．《逍遥游》举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论，说明大
鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“__________________，____________________”。
5．《逍遥游》中，写宋荣子能够看清内外荣辱界限的两句是“____________________，
____________________”。
6 ． 《 逍 遥 游 》 中 ， 描 绘 大 鹏 依 然 有 所 待 的 句 子 是 “ ___________________ ，
________________”。
7．《逍遥游》中举现实生活中很小的事物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运则将
徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是“________________，
________________，________________”。
8．《逍遥游》在奇妙莫测的描写后，接着对现实社会的四种人进行了具体描述，文中描写
这四种人的句子分别是“________________，________________，________________，
________________”。
9．《逍遥游》中，作者在提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥后，列举了三类
人的句子是“____________，________________，________________”。
10．《逍遥游》一文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是
“____________________？________________________？”
答案 1.(且)举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 2.我决起而飞 抢榆枋而止 3.水击三千里 抟扶摇而上者九万里 4.风之积也不厚 则其负大翼也无力 5.定乎内外之分 辩乎
荣辱之境 6.抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 7.野马也 尘埃也 生物之以息相吹
也 8.故夫知效一官 行比一乡 德合一君 而征一国者 9.至人无己 神人无功 圣人无
名 10.其正色邪 其远而无所至极邪
五、高考中的课文
1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中的斥 无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“________________，
________________”，也就是飞行的极致了。(2019年全国卷Ⅰ)
(2)覆杯水于坳堂之上，__________________；__________________，水浅而舟大也。
(2019年浙江卷)
(3)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的
长寿老人实在不算什么：“________________，________________，________________！”
(2017年全国卷Ⅱ)
(4)《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“________________，
________________”。(2016年山东卷)
(5)《庄子·逍遥游》指出，“________________，________________”，就像倒在堂前洼地
的一杯水，无法浮起一个杯子一样。(2015年全国卷Ⅱ)
答案 (1)不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间 (2)则芥为之舟 置杯焉则胶 (3)而彭祖乃今以久
特闻 众人匹之 不亦悲乎 (4)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 (5)且夫水之积也不厚
则其负大舟也无力
2．翻译下列句子，注意加点词语的翻译。
(1)涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。(2020年新高考全
国卷Ⅰ第13题)
译文：________________________________________________________________________
(2)乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣。”(2014年天津卷第13题)
译文：________________________________________________________________________
答案 (1)杨涟等起初不招认，随后担心不招认会被酷刑毙命，希望下至法司，得以稍稍缓
死，日后再做谋划。
(2)乡里的百姓都哀叹流泪说：“这个人死了，我们这些人没有可依靠的了。”
解析 (1)“承”，招认；“已而”，不久、继而；“为酷刑所毙”，被动句，被严刑拷打
而死；“下”，作动词，被送往；“缓”，延缓、推迟；“图”，动词，谋划。(2)“欷
歔”也写作“唏嘘”，指叹息声、抽咽声；“涕”指眼泪；“斯”意为“这”；“我辈”指
“我们这些人”；“恃”意为“依靠”。拓展训练 走进高考
阅读下面的文言文，完成文后题目。
(一)
庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然
其要本归于老子之言。故其著书十馀万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》，
以诋訾孔子之徒，以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属，皆空语，无事实。然善属书
离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王
公大人不能器之。
楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，
尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为孤
豚(小猪)，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不
仕，以快吾志焉。”(《史记·老子韩非列传》)
(二)
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河候曰：“诺。我将得邑金，将贷子三百金，可
乎？”
庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰鲋
鱼来子何为者邪对曰我东海之波臣也君岂有斗升之水而活我哉周曰：‘诺。我且南游吴越之
王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之
水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”(《庄子·外物》)
(三)
庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：
“君闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎，
宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫同曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾
于涂中。”(《庄子·秋水》)
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．周问/之曰鲋鱼来/子何为者/邪对曰/我东海之波/臣也/君岂有斗升之水而活我哉/
B．周问之曰/鲋鱼来/子何为者邪/对曰/我/东海之波臣也/君岂有斗升之水而活我哉/
C．周问之曰/鲋鱼来/子何为者邪/对曰/我/东海之波/臣也君/岂有斗升之水而活我哉/
D．周问/之曰鲋鱼来/子何为者/邪对曰/我东海之波/臣也君/岂有斗升之水而活我哉/
答案 B
解析 “鲋鱼来子何为者邪”是“问之曰”的内容，“曰”后面应该断开，排除A、D两项。
“波臣”，指水族。古人设想江海的水族也有君臣，其被统治的臣僚称为“波臣”，后亦称被水淹死者为“波臣”，不应断开，排除C项。故选B。
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．古人幼时命名，成年取字，字是为了便于他人称谓，对平辈或长辈称字是出于礼貌或尊
敬。
B．谥号是在皇帝、贵族、大臣等死后，对其一生作的概括性的评价，如惠王、宣王。
C．“子”是中国古代对老师或有道德、有学问的男子的尊称。
D．“侯”是封建制度五等爵位的第二等，比他高一等的是“伯”，低一等的是“公”。
答案 D
解析 “比他高一等的是‘伯’，低一等的是‘公’”错。比“侯”高一等的是“公”，低
一等的是“伯”。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．庄周撰写的书籍，大都是寓言之类。庄周在著书时，善于运用叙事寓情的手法，用语一
点儿也不拘束，肆意汪洋，然而都是空话，没有实事。
B．楚王听说庄周很有才干，便派使者给他送去丰厚的礼物，并请他做卿相。庄周以牺牛为
喻，表明了自己不愿为官的立场。
C．“涸辙之鲋”比喻处于困境、亟待援助的人或物。这个寓言故事表达了庄周对监河侯之
流不能急人之所急的言行的不满。
D．在楚王派遣两位大臣想请庄周出仕时，庄周说愿意拖着尾巴生活在泥巴里，而不愿意做
死后被珍藏在宗庙里让人供奉的神龟。
答案 A
解析 “都是空话”错。结合“故其著书十馀万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》
《胠箧》，以诋訾孔子之徒，以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属，皆空语无事实”
分析可知，只是《畏累虚》《亢桑子》一类的，都是虚构的话，没有实事。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。
译文：________________________________________________________________________
(2)此龟者，宁其死为留骨而贵乎，宁其生而曳尾于涂中乎？
译文：________________________________________________________________________
答案 (1)我宁愿在浅而小的水沟中游玩而自寻快乐，也不愿被执政者束缚，我愿终身不做
官，以使我的心志愉快。
(2)这个神龟，愿意死了以后留下骨头(被人们供奉)让人尊重呢，还是宁愿活着在烂泥里抱着
它的尾巴爬行呢？
5．节选自《外物》和《秋水》的两段文字在说理上有什么特点？
答：________________________________________________________________________
答案 间接说理。通过虚构的寓言故事形象地阐明道理。参考译文
(一)
庄子是蒙地人，名叫周。他曾经做过蒙地漆园的小吏，和梁惠王、齐宣王是同一时代
的人。他的学说涉猎广泛、无所不包，然而其核心思想却源于老子的学说。因此他撰写的十
多万字的著作，大多类似于寓言。他写的《渔父》《盗跖》《胠箧》，是用来诋毁孔子学派
的人而表明老子学说的。《畏累虚》《亢桑子》一类的，都是虚构的话，没有实事。可是庄
子善于著书分析词句，阐述事理，譬喻情状，用来指斥儒家和墨家，即使是当世博学之士也
难免受到他的攻击。他的话语恣肆纵横，以满足自己，所以从王公大人起，都无法重视他。
楚威王听说庄周有才能，派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他，许诺让他出任卿相。庄
周笑着对楚国使臣说：“千金，确实是厚礼；卿相，确实是尊贵的高位。您难道没见过祭祀
天地时用的牛吗？喂养它好几年，给它披上带有花纹的绸缎，把它牵进太庙去当祭品。在这
个时候，它即使想做一头孤独的小猪，难道能办得到吗？您赶快离去，不要玷污了我。我宁
愿在浅而小的水沟中游玩而自寻快乐，也不愿被执政者束缚，我愿终身不做官，以使我的心
志愉快。”
(二)
庄周家境贫寒，因此去向监河侯借粮。监河侯说：“行。我到年终可以得到百姓交来
的税粮，到时候借给你价值三百金的粮食，好吗？”
庄周听了脸色骤变，愤愤地说：“我昨天来的时候，有人在半道上呼唤我。我回头看
看路上车轮碾过的小坑洼里有条鲋鱼。我问它：‘鲋鱼，你在这里干什么呢？鲋鱼回答：
‘我是东海的水官。你能用斗升之水使我活下来吗？’我对它说：‘行啊。我将到南方去游
说吴王和越王，请他们引西江之水来迎接你，可以吗？’鲋鱼变了脸色，生气地说：‘我失
去了我所依赖的水，没有安身的地方。(现在，)我只要一点儿水就能活下击，您竟然说这种
话，还不如早点儿到干鱼店里去找我！’”
(三)
庄子在濮水边钓鱼，楚威王派两个大夫先去(想请庄子出仕)，(两个大夫)说：“希望把
楚国的政务托付给先生！”庄子拿着鱼竿，头也不回，说：“我听说楚国有神龟，已经死了
三千年了，楚王用巾布把它包起来装进竹器里，然后放在庙堂里供奉。这个神龟，愿意死了
以后留下骨头(被人们供奉)让人尊重呢，还是宁愿活着在烂泥里拖着它的尾巴爬行呢？”两
个大夫同时回答说：“它更愿意活着在烂泥里拖着它的尾巴爬行。”庄子说：“请回吧！我
将在烂泥里拖着尾巴爬行。”
