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专题24.29正多边形和圆(知识梳理与考点分类讲解)-(人教版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_专题突破练习-V4_2024版

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专题24.29正多边形和圆(知识梳理与考点分类讲解)-(人教版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_专题突破练习-V4_2024版
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docx
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3.159 MB
文档页数
17 页
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2026-03-25 03:20:00

文档内容

专题24.29 正多边形和圆(知识梳理与考点分类讲解) 【要点一】正多边形的概念 各边相等,各角也相等的多边形是正多边形. 构成正多边形的条件: (1)各边相等;(2)各角相等;缺一不可.如菱形的各边都相等,矩形的各角都相 等,但它们都不是正多边形(正方形是正多边形). 【要点二】正多边形的相关概念 1.正多边形的外接圆和圆的内接正多边形 正多边形和圆的关系十分密切,只要把一个圆分成相等的一些弧,就可以作出这个圆的内接正多边 形,这个圆就是这个正多边形的外接圆. 2.正多边形的有关概念 (1)一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心. (2)正多边形外接圆的半径叫做正多边形的半径. (3)正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角. (4)正多边形的中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距. 3.正多边形的有关计算 (1)正n边形每一个内角的度数是 ; (2)正n边形每个中心角的度数是 ; (3)正n边形每个外角的度数是. 要点诠释:要熟悉正多边形的基本概念和基本图形,将待解决的问题转化为直角三角形. 【要点三】正多边形的性质 1.正多边形都只有一个外接圆,圆有无数个内接正多边形. 2.正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形. 3.正多边形都是轴对称图形,对称轴的条数与它的边数相同,每条对称轴都通过正n边形的中心;当 边数是偶数时,它也是中心对称图形,它的中心就是对称中心.4.边数相同的正多边形相似。它们周长的比,边心距的比,半径的比都等于相似比,面积的比等于相 似比的平方. 5.任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆 要点诠释:(1)各边相等的圆的内接多边形是圆的内接正多边形;(2)各角相等的圆的外切多边形是圆 的外切正多边形. 【要点四】正多边形的画法 1.用量角器等分圆 由于在同圆中相等的圆心角所对的弧也相等,因此作相等的圆心角(即等分顶点在圆心的周角)可以等 分圆;根据同圆中相等弧所对的弦相等,依次连接各分点就可画出相应的正n边形. 2.用尺规等分圆 对于一些特殊的正n边形,可以用圆规和直尺作图. ①正四、八边形. 在⊙O中,用尺规作两条互相垂直的直径就可把圆分成 4等份,从而作出正四边形. 再逐次平分各边 所对的弧(即作∠AOB的平分线交 于 E) 就可作出正八边形、正十六边形等,边数逐次倍增的正多边形. ②正六、三、十二边形的作法. 通过简单计算可知,正六边形的边长与其半径相等,所以,在⊙O中,任画一条直径AB,分别以A、B 为圆心,以⊙O的半径为半径画弧与⊙O相交于C、D和E、F,则A、C、E、B、F、D是⊙O的6等分点. 显然,A、E、F(或C、B、D)是⊙O的3等分点. 同样,在图(3)中平分每条边所对的弧,就可把⊙O 12等分……. 要点诠释:画正n边形的方法:(1)将一个圆n等份,(2)顺次连结各等分点. 【考点一】正多边形与圆➼➻求正多边形的中心角 【例1】如图,正方形 内接于 ,连接 ,点F是 的中点,过点D作 的切线与 的延长线相交于点G. (1)试判断 与 的位置关系,并说明理由.(2)求 的度数.【答案】(1) ,理由见分析;(2) 【分析】(1)连接 ,可得 ,根据切线的定义可得 ,即可得出结论 . (2)根据正方形的性质可得, , ,则 .根据点F是 的中点,可 得 .最后根据平行线的性质可得 . (1)解: . 理由:如图,连接 , ∵正方形 内接于 , ∴ . ∵ 与 相切于点D, ∴ ,即 . ∴ , ∴ . (2)解:∵四边形 是正方形, ∴ , , ∴ . ∵点F是 的中点, ∴ , ∴ . ∵ , ∴ .【点拨】本题主要考查了圆的内接正多边形,平行线的判定和性质,圆周角定理,解题的关键是掌握 圆内接正多边形的中心角 ,同弧所对的圆周角相等,同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,以及平 行线的判定和性质. 【举一返三】 【变式1】如图,五边形 是 的内接正五边形,则正五边形中心角 的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据正多边形的中心角的计算公式: 计算即可. 解:∵五边形 是 的内接正五边形, ∴五边形 的中心角 的度数为 , 故选D. 【点拨】本题考查圆内接正多边形的中心角.熟练掌握正多边形的中心角的计算公式: ,是解题 的关键. 【变式2】如图,点O是正六边形 的中心,以 为边构造正五边形 ,则 . 【答案】 /48度 【分析】连接 ,根据正六边形的性质得出 是等边三角形,得到 ,再根据正五边 形的内角和求出 的度数,即可得到答案.解:连接 , ∵点O是正六边形 的中心, ∴ , ∴ 是等边三角形, ∴ , ∵ , ∴ , 故答案为: . 【点拨】此题考查了正多边形的性质,多边形的内角和公式,正确掌握正多边形的性质是解题的关键. 【考点二】正多边形与圆➼➻求正多边形的边数 【例2】【阅读理解】如图1, 为等边 的中心角,将 绕点O逆时针旋转一个角 度 , 的两边与三角形的边 分别交于点 .设等边 的面积为S,通 过证明可得 ,则 . 【类比探究】如图2, 为正方形 的中心角,将 绕点O逆时针旋转一个角度 , 的两边与正方形的边 分别交于点 .若正方形 的面积为S,请 用含S的式子表示四边形 的面积(写出具体探究过程). 【拓展应用】如图3, 为正六边形 的中心角,将 绕点O逆时针旋转一个角度 , 的两边与正六边形的边 分别交于点 .若四边形 面积为 ,请 直接写出正六边形 的面积.【答案】【类比探究】四边形 的面积= .【拓展应用】6 【分析】类比探究:通过证明可得 ,则 . 拓展应用:通过证明可得 ,则 . 解:类比探究:如图2,∵ 为正方形 的中心角, ∴OB=OC,∠OBM=∠OCN=45°, ∵ 绕点O逆时针旋转一个角度 , 的两边与正方形的边 分别 交于点 ∴∠BOM=∠CON, ∴ BOM≌ CON, △ △ ∴ . 拓展应用:如图3,∵ 为正六边形 EF的中心角, ∴OB=OC,∠OBM=∠OCN=60°, ∵ 绕点O逆时针旋转一个角度 , 的两边与正方形的边 分别交于点 ∴∠BOM=∠CON, ∴ BOM≌ CON, △ △ ∴ . ∵四边形 面积为 , ∴正六边形 的面积为6 . 【点拨】本题考查了旋转,正多边形的性质,正多边形的中心角,三角形的全等,图形的割补,熟练 掌握旋转的性质,正多边形的性质是解题的关键. 【举一返三】 【变式1】如果一个正多边形的中心角是 ,那么这个正多边形的边数是( ) A.4 B.6 C.8 D.10 【答案】C 【分析】根据正多边形的边数 周角 中心角,计算即可得解. 解:这个多边形的边数是 , 故选:C. 【点拨】本题考查的是正多边形的中心角的有关计算;熟记正多边形的中心角与边数的关系是解题的 关键. 【变式2】如图, 内接于 , ,弦 是圆内接正多边形的一边,则该正多边形的 边数是 .【答案】5 【分析】如图所示,连接 ,由圆周角定理得到 ,则该多边形的中心角为 ,由 此即可得到答案. 解:如图所示,连接 , ∵ , ∴ , ∴ , ∴该正多边形是正五边形, 故答案为:5. 【点拨】本题考查了正多边形和圆的知识,解题的关键是构造同弧所对的圆心角,难度不大. 【考点三】正多边形与圆➼➻证明★★求解 【例3】已知 的直径 ,弦 与弦 交于点E,且 ,垂足为点F. (1)如图1,若 ,求 的长. (2)如图2,若E为弦 的中点,求证: . (3)连结 、 、 ,若 是 的内接正n边形的一边, 是 的内接正 边形的一边, 求 的面积. 【答案】(1) ;(2)见分析;(3) 【分析】(1)先根据垂径定理和弧、圆心角的关系可求得 ,进而利用含30度角的直角 三角形的性质求解即可;(2)先根据垂径定理得到 ,再利用三角形的中位线性质得到 , ,证明 得到 即可证得结论; (3)先求得 、 、 所对的圆心角的度数,再利用含30度角的直角三角形的性质求得 , ,进而求得 即可求解. (1)解:如图1,∵ ,垂足为点F, , ∴ ,则 , ∴ , 又∵ , ∴ ; (2)解:如图2,连接 , ∵ 为直径, , ∴ , 又∵ , ∴ , , ∴ , ∵ 、 , ∴ , ∴ , ∴ ; (3)解:如图,连接 ,∵ 是 的内接正n边形的一边, 是 的内接正 边形的一边, ∴ , 则 , 解得: . 经检验: 是原方程的根. ∴ , , ∵ , , ∴ , ∴ ,则 , 则 , . 【点拨】本题考查圆的综合,涉及垂径定理,圆周角定理,弧、圆心角的关系、含30度角的直角三角 形的性质,三角形的中位线性质,全等三角形的判定与性质、正多边形的中心角等知识,熟练掌握圆的相 关知识的运用是解答的关键. 【举一返三】 【变式1】如图,正六边形 内接于 ,点P在 上,点Q是 的中点,则 的度 数为( )A. B. C. D. 【答案】B 【分析】连接 ,根据圆内接正六边形的性质和点Q是 的中点,得到 , ,得到 ,根据圆周角定理即可得到 的度数. 解:如图,连接 , ∵正六边形 内接于 ,Q是 的中点, ∴ , , ∴ , ∴ , 故选:B. 【点拨】此题考查了正多边形和圆、圆周角定理等知识,熟练掌握正多边形和圆的知识是解题的关键. 【变式2】如图所示,在正五边形 中, 是 的中点,点 在线段 上运动,连接 ,当 的周长最小时, 的度数为 . 【答案】 【分析】根据对称的定义得出当点 在同一条直线上时, 的周长最小,由正五边形的性质可得 ,由三角形内角和定理和等腰三角形的性质可得 , 再由等腰三角形的性质和三角形外角的定义进行计算即可得到答案. 解:如图,当点 在同一条直线上时, 的周长最小, , 五边形 是正五边形, , , , 是 的中点, 是正五边形 的一条对称轴, , , , 故答案为: . 【点拨】本题主要考查了正多边形的性质、三角形内角和定理、等腰三角形的性质、三角形外角的定 义、对称的性质,熟练掌握正多边形的性质、三角形内角和定理、等腰三角形的性质、三角形外角的定义、 对称的性质,是解题的关键. 【考点四】尺规作图➼➻画正多边形 【例4】已知:射线 求作: ,使得点 在射线 上, , . 作法:如图,①在射线 上取一点 ,以 为圆心, 长为半径作圆,与射线 相交于点 ;② 以 为圆心, 为半径作弧,在射线 上方交⊙ 于点 ;③连接 , .则 即为所求的三 角形.(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹); (2)完成下面的证明. 证明:连接 . ∵ 为⊙ 的直径, ∴ __________ . ∵ , ∴ 等边三角形. ∴ . ∵点 , 都在⊙ 上, ∴ .( )(填推理的依据) ∴ . 即为所求的三角形. 【答案】(1)见分析;(2)90;一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半 【分析】(1)以点C为圆心,OC长为半径画弧线,交圆于一点即为点D,连接AD,补全图形即可; (2)证明:连接 .由 为⊙ 的直径,得到 90 .证明 等边三角形,得到 ,由此得到 即为所求的三角形. 解:(1)补全的图形如图所示: (2)证明:连接 . ∵ 为⊙ 的直径,∴ 90 . ∵ , ∴ 等边三角形. ∴ . ∵点 , 都在⊙ 上, ∴ .(一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半)(填推理的依据) ∴ . 即为所求的三角形. 故答案为:90;一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半. . 【点拨】此题考查尺规作图,等边三角形的判定及性质,圆周角等于同弧所对圆心角的一半,直径所 对的圆周角是直角,熟记各定理是解题的关键. 【举一返三】 【变式1】如图, 为 直径,作 的内接正六边形,甲、乙两人的作法分别如下: 甲:1.作 的中垂线,交圆 于 两点;2.作 的中垂线,交圆 于 两点;3.顺次连接 六个点,六边形即为所求; 乙:1.以 为圆心, 长为半径作弧,交圆 于 两点;2.以 为圆心, 长为半径作弧,交 圆 于 两点;3.顺次连接 六个点,六边形即为所求; 对于甲、乙两人的作法,可判断( )A.甲对,乙不对 B.甲不对,乙对 C.两人都不对 D.两人都对 【答案】D 【分析】甲的做法可根据对角线垂直平分可得到菱形,从而可得到多个等边三角形和各边和各角相等, 乙的做法根据等边三角的内角是60 ,求出其他等边三角形,从而得出各边和各角相等 ° 解:甲: ∵BF是中垂线 ∴四边形OCDE是菱形 ∴△OCD, △OED都是等边三角形, 同理可得 △OAB, △OAF也是等边三角形 ∴∠BOC ∠EOF 60 ∴△OBC=, △OEF=也是° 等边三角形 ∴内接六 边形各边相等,各角相等都是120° ∴圆内接六边形ABCDEF是正六边形 乙: ∵AB AO BO AF OF ∴△O=AB,=△OA=F都=是等边三角形,同理可得△OCD, △OED也是等边三角形 ∴∠BOC ∠EOF 60 ∴△OBC=, △OEF=也是° 等边三角形 ∴内接六 边形各边相等,各角相等都是120° ∴圆内接六边形ABCDEF是正六边形 故选D 【点拨】本题关键是想办法求出多个等边三角形,从而得到六条边,六个角也相等 【变式2】如图, 、 、 是 上顺次三点,若 、 、 分别是 内接正三角形、正方 形、正 边形的一边,则 . 【答案】12 【分析】如图,连接OA、OC、OB,根据角的转换求出中心角 即可解决问题. 解:如图,连接OA、OC、OB. ∵若AC、AB分别是 内接正三角形、正方形的一边, ∴ , , ∴ , 由题意得: , ∴ 12, 故答案为:12. 【点拨】本题考查了正多边形与圆:把一个圆分成n(n是大于2的自然数)等份,一次连接各分点所 得到的多边形是这个圆的内接正多边形,这个圆叫做这个正多边形的外接圆,熟练的掌握正多边形的有关 概念是解答本题的关键.