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24.2.2第2课时切线的判定与性质_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_02课件+导学案(配套)_RJ九上第24章圆_24.2.2第2课时切线的判定与性质

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24.2.2第2课时切线的判定与性质_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_02课件+导学案(配套)_RJ九上第24章圆_24.2.2第2课时切线的判定与性质
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第二十四章 圆 24.2.2 直线和圆的位置关系 第2课时 切线的判定与性质 学习目标:1.会判定一条直线是否是圆的切线并会过圆上一点作圆的切线. 2.理解并掌握圆的切线的判定定理及性质定理. 3.能运用圆的切线的判定定理和性质定理解决问题. 重点:理解并掌握圆的切线的判定定理及性质定理. 难点:能运用圆的切线的判定定理和性质定理解决问题. 自主学习 一、知识链接 1.直线和圆的位置关系有哪几种(画图表示)? 2.如何用数量关系来判断直线和圆的位置关系呢? 课堂探究 二、要点探究 探究点1:切线的判定定理 问题 已知圆O上一点A,怎样根据圆的切线定义过点A作圆O的切线? 思考 (1)圆心O到直线AB的距离和圆的半径有什么数量关系? (2)二者位置有什么关系?为什么? 要点归纳: 切线的判定定理 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 应用格式 OA为⊙O的半径,BC⊥OA于A,可推出BC为⊙O的切线.判一判 下列各直线是不是圆的切线?如果不是,请说明为什么? 方法总结:在此定理中,“经过半径的外端”和“垂直于这条半径”,两个条件缺一不可, 否则就不是圆的切线. 要点归纳:判断一条直线是一个圆的切线有三个方法: 1.定义法:直线和圆只有一个公共点时,我们说这条直线是圆的切线; 2.数量关系法:圆心到这条直线的距离等于半径(即d=r)时,直线与圆相切; 3.判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 典例精析 例1 如图,线段AB是☉O上的直径,直线AC与AB交于点A,∠ABC=45°,且AB=AC. 求证:AC是☉O的切线. 方法总结:直线AC经过半径的一端,因此只要证OA垂直于AB即可. 例2 已知:直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB.求证:直线AB是⊙O的 切线. 方法总结:当已知直线过圆上的一点时,连接圆心和该点得到圆的半径,然后证明直线与 这条半径垂直,即可得出已知直线为圆的切线. 例3 如图,在Rt△ABC 中,∠ABC =90°,∠BAC的平分线交BC于D,以D为圆心, DB长为半径作⊙D,求证:AC 是⊙O 的切线. 方法总结:当未提及直线与圆有公共点时,过圆心作直线的垂线段,证明垂线段等于半径, 即可得出已知直线为圆的切线.要点归纳: 证切线时辅助线的添加方法:(1)有交点,连半径,证垂直;(2)无交点,作垂直,证半径. 探究点2:切线的性质定理 思考: 如图,如果直线l是⊙O 的切线,点A为切点,那么OA与l垂直吗? 要点归纳:切线的性质——圆的切线垂直于经过切点的半径. 思考 如何证明切线的性质定理? 例4 如图,PA是⊙O的切线,切点为 A,PO的延长线交⊙O于点 B,连接 AB,若 ∠B=25°,求∠P的度数. 练一练 1.如图1,在⊙O中,OA、OB为半径,直线MN与⊙O相切于点B,若∠ABN=30°,则 ∠AOB= °. 第1题图 第2题图 2.如图AB为⊙O的直径,D为AB延长线上一点,DC与⊙O相切于点C,∠DAC=30°,若 ⊙O的半径长1cm,则CD= cm. 方法总结:利用切线的性质解题时,常需作辅助线,一般连接圆心与切点,构造直角三角 形,再利用直角三角形的相关性质解题. 例5 如图,△ABC为等腰三角形,O是底边BC的中点,腰AB 与⊙O相切于点D.求证: AC是⊙O的切线.要点归纳: 有切线时常用辅助线添加方法:见切点,连半径,得垂直. 切线的其他重要结论: (1)经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点; (2)经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心. 三、课堂小结 定义法:1个公共点,则相切; 数量关系法:d=r,则相切; 切线的判定方法 判定定理:经过圆的半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切 线. 切线的性质 性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径. 切线的判定与 证切线时常用辅助线添加方法: 性质 ①有公共点,连半径,证垂直; 常用辅助线添加 ②无公共点,作垂直,证半径. 方法 有切线时常用辅助线添加方法: 见切线,连切点,得垂直. 当堂检测 1.判断下列命题是否正确. (1)经过半径外端的直线是圆的切线. ( ) (2)垂直于半径的直线是圆的切线. ( ) (3)过直径的外端并且垂直于这条直径的直线是圆的切线. ( ) (4)和圆只有一个公共点的直线是圆的切线. ( ) (5)过直径一端点且垂直于直径的直线是圆的切线. ( ) 2.如图所示,A是⊙O上一点,且AO=5,PO=13,AP=12,则PA与⊙O的位置关系是 . 3.如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB是直径,∠BCD=120°,过D点的切线PD与直 线AB交于点P,则∠ADP的度数为 ( ) A.40° B.35° C.30° D.45° 4.如图,⊙O切PB于点B,PB=4,PA=2,则⊙O的半径多少? 5.如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交边BC于P,PE⊥AC于E. 求证:PE是⊙O的切线.6.如图,PA为⊙O的切线,A为切点.直线PO与⊙O交于B、C两点,∠P=30°,连接 AO、AB、AC. 求证:△ACB≌△APO. 参考答案 自主学习一、知识链接 1.解:如图所示: 相离 相切 相交 2.解:设圆心O到直线的距离为d,圆O的半径为r,则有 直线与圆相离 d>r;直线与圆相切 d=r;直线与圆相交 d<r; 课堂探究 二、要点探究 探究点1:切线的判定定理 问题:如图所示,连接OA,过点A作OA的垂线AB,AB即为所求. 观察: 圆心O到直线AB的距离等于半径,OA⊥AB于点O. 判一判:解:(1)不是,因为没有垂直.(2),(3)不是,因为没有经过半径的外端点A. 典例精析 例1 证明:∵AB=AC,∠ABC=45°,∴∠ACB=∠ABC=45°. ∴∠BAC=180°-∠ABC- ACB=90°,即AB⊥AC. ∵AB是⊙O的直径,∴ AC是⊙O的切线. 例2 证明:连接OC.∵ OA=OB,CA=CB,∴ OC是等腰△OAB底边AB上的中线. ∴ AB⊥OC.∵OC是⊙O的半径,∴ AB是⊙O的切线. 例 3 证明:如图,过 D 作 DE ⊥AC 于点 E.∵∠ABC =90°,∴DB ⊥ AB.又∵AD 平分 ∠BAC,DE⊥AC,∴DE=DB=r.∵DE ⊥AC,∴AC是⊙O的切线. 探究点2:切线的性质定理 思考: 垂直证法:反证法. (1)假设AB与CD不垂直,过点O作OM⊥CD,垂足为M; (2)则OM